Dans "Enfants placés, avenirs cassés", Rania Kissi raconte son parcours, celui d'une ancienne enfant placée, pour mettre la lumière sur la situation de ces jeunes concernés par l'aide sociale à l'enfance et dénoncer les manquements de cette institution.
Celle qui est aujourd'hui conseillère de Paris n'a que dix ans, lorsqu'un matin, elle se retrouve chez l'assistante sociale, lorsque son géniteur, pour parler d'elle, dit : "c'est de ça dont je vous parle". C'est grâce à une juge des enfants, qui prend le temps de l'écouter, que Rania Kissi raconte enfin les coups qu'elle subissait.
Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.
Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."
Pour réussir le Grand Oral du baccalauréat ou toute autre présentation devant un jury, rien ne sert de chercher la perfection. "D'abord parce qu'elle n'est pas atteignable en prise de parole. Ensuite, parce qu'elle n'est même pas souhaitable en tant que public", rassure Corentin Eveno, expert en rhétorique.
"La deuxième chose, c'est d'essayer d'aller trouver, dans l'exercice, quelque chose qui pourrait générer, sinon du plaisir, au moins de l'acceptation. Par exemple, se dire, est-ce que dans le sujet il y a quelque chose que tu as vraiment envie de partager ?", raconte celui qui a participé à la saison 2 de la série "Loups-garous".
Dans son dernier livre, "Toutes les vérités scientifiques sont bonnes à dire", Mac Lesggy malmène et déconstruit les idées reçues et remet la science et ses méthodes sur le devant de la scène.
Dans Le Grand JT de l'Éducation, l'animateur de l'émission culte E=M6 est revenu sur les bénéfices que pourraient apporter une alimentation riche en produits bio.
Selon lui "les études scientifiques n'ont jamais réussi à démontrer un bénéfice quelconque à manger du bio".
Rokib Tadjou a quitté son Bénin natal pour faire ses études en France. Aujourd'hui étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg, il raconte comment il s'est retrouvé en situation de précarité alimentaire.
Selon l'Observatoire de la vie étudiante, aujourd'hui, comme Rokib Tadjou, 39 % des étudiants disent ne pas avoir à manger, et plus de 46 % sautent des repas pour raison économique.
Dans un rapport déposé à l'Assemblée nationale le 27 mai dernier, les députés Philippe Fait et Isabelle Santiago déplorent les manquements dans la prise en charge de l’autisme en France. Sont pointés du doigt, entre autres, des diagnostics encore trop tardifs, une inégalité de prise en charge selon les territoires ou encore le manque de suivi des adultes autistes.
Dans "Le Grand JT de l'Éducation", Isabelle Santiago a notamment souhaité remercier les familles de personnes autistes, "qui pallient le manque" des services publics, avant de regretter le retard pris par la France dans la prise en charge de l'autisme, malgré l'avancée des recherches sur le sujet dans le monde.
Au début de cette année 2026, le gouvernement a lancé les Assises du financement des universités pour répondre à une question devenue centrale : est-ce que le modèle actuel de financement des universités est encore soutenable ?
Des réponses concrètes émaneront-t-elles de ces assises ? "On a la chance d'avoir deux rapporteurs de très bon niveau, Jérôme Fournel et Gilles Roussel", avance Laurent Gatineau, président de CY Cergy Paris Université. "On a un diagnostic partagé qui a pu être posé, et on va dire que même Bercy finit par reconnaître qu'il y a un problème", ajoute-t-il.
Dans notre Focus, place au septième art ! Une passion que Sofyan partage depuis plusieurs années sur YouTube avec ses 2,5 millions d’abonnés. Entre chroniques, analyses et interviews, il dépoussière la critique cinéma et la réinvente à sa manière, loin des salles obscures.
Dans notre Talk du jour, nous accueillons Christophe Chazot, fondateur de FizziQ Labs.
Comprendre la trajectoire d’un ballon de basket lors d’un tir, décrypter le fonctionnement de la réduction de bruit d’un casque audio ou encore déterminer sa fréquence cardiaque grâce aux mouvements de la cage thoracique… Et si les sciences devenaient plus concrètes grâce aux objets et aux situations de notre quotidien ?
Christophe Chazot nous explique comment expérimenter autrement pour rendre les sciences plus accessibles et donner envie aux jeunes de les comprendre.
Pour continuer ses études, Mathilde Duché a dû déménager à Paris, où la recherche de logement est souvent très compliquée. Après de longues recherches, le père de l'étudiante tombe sur une annonce "assez alléchante".
"On a trouvé une annonce Domitys (qui gère des résidences pour seniors). Il s'agit tout simplement de passer quinze heures par semaine avec des résidents, en échange de quoi, on a un logement tout frais payés", explique-t-elle.
Dans notre Focus, des ruelles ensoleillées aux sommets enneigés, Bruno Maltor nous emmène aux quatre coins du monde. Bons plans, coups de cœur et tourisme plus humain : portrait de l’un des globetrotteurs les plus suivis du web.
Dans notre Talk, place à la rentrée des professeurs. Comment trouver sa place et son autorité lorsque l’on se retrouve pour la première fois face à une classe ? Et comment apprendre à enseigner à l’heure de l’intelligence artificielle et des nouveaux usages numériques ?
Pour en parler, nous recevons Mathieu Pichard-Rivalan, réalisateur et ancien enseignant, et Salomé Flattot, enseignante en éco-gestion.
Sept enseignants sur dix s'estiment ni respectés, ni reconnus dans l'exercice de leur métier. C'est l'un des constats du baromètre du syndicat SE-UNSA publié la semaine dernière. Il met en cause des salaires perçus comme insuffisants, mais pas uniquement. Focus sur les raisons du malaise en première partie d'émission, avec Julie Duhamel, secrétaire nationale SE-UNSA, et Patrick Rayou, professeur émérite en sciences de l'éducation de l'éducation à l'Université Paris 8.
Comment donner envie aux étudiants de s'engager ? Depuis trente ans, "Animafac" accompagne les associations étudiantes partout en France. À l'occasion de cette rentrée, le réseau veut rappeler que la vie associative permet aussi d'apprendre, de se construire, de créer du lien et de développer des compétences utiles pour l'avenir. Joséphine Delpeyrat, déléguée générale d'"Animafac", est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
Choisir son orientation n'a jamais été aussi complexe qu'aujourd'hui. Alors que pendant des années, on conseillait aux jeunes de trouver un métier qui recrute, d'obtenir un diplôme et de construire tranquillement leur carrière, l'intelligence artificielle est venue rebattre les cartes.
Alors, faut-il éviter certains secteurs ? Peut-on encore parler de métiers d'avenir ? Et surtout, comment s'orienter dans un monde où les compétences évoluent parfois plus vite que les formations ?
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Armand Derhy, directeur général de la Paris School of Technology and Business (PSTB) et fondateur d'IA Sup.
À la veille de l’ouverture de la phase d’admission Parcoursup, la pression monte pour les lycéens. Cette année, plus de 657 000 élèves de terminale ont formulé leurs vœux, un record depuis la création de la plateforme. Un moment de grande anxiété pour les élèves, alors qu'ils redoutent de faire face à une orientation subie plutôt que choisie. Nous en parlons avec Amel Hammouda, directrice générale de l’association Article 1 qui accompagne les jeunes des milieux populaires dans leur orientation et leur insertion, et Stephan Lipiansky, directeur des études du think tank VersLeHaut.
En seconde partie, focus sur le projet de loi visant à mieux réguler l’enseignement supérieur privé, actuellement débattu au Sénat. Nous recevons Delphine Blanc-Le Quilliec, déléguée générale de la FESIC, pour en parler.
Dans cette première partie, 200 lycéens racontent le procès des assassins de Samuel Paty. Pendant près de deux mois, ils ont assisté à plusieurs audiences avant d’en tirer un ouvrage collectif : « Génération Paty : le procès, les jeunes face à l’Histoire ».
Pour en parler, nous recevons Chantal Anglade, professeure et responsable du pôle éducatif de l’AFVT, ainsi que Sophie Davieau-Pousset, enseignante à Sciences Po et en lycée.
Dans cette seconde partie, nous vous faisons découvrir l’association ZUPdeCO, qui se mobilise pour offrir un soutien scolaire gratuit aux élèves en difficulté, notamment dans les territoires ruraux.
Une mission essentielle alors que des milliers de jeunes risquent encore de quitter le système scolaire sans diplôme ni qualification. Comment lutter contre le décrochage et réduire les inégalités scolaires ?
Dans cette première partie, comment transmettre une culture de l’égalité dès le plus jeune âge ? Face à la persistance des actes racistes, antisémites et xénophobes en France, sensibiliser les enfants reste un enjeu majeur.
Pour en parler, nous recevons Mai Lan Chapiron, autrice, chanteuse et fondatrice de l’association « Mille Miettes », ainsi que Cynthia Jonqua, chargée de mission éducation populaire à SOS Racisme.
Dans cette deuxième partie, savoir dire oui ou non, protéger son intimité et respecter celle des autres : comment apprendre le consentement dès l’enfance ?
Notre invitée, la psychologue et autrice Nadège Larcher, nous donne des clés concrètes pour aborder ces questions avec les enfants de 7 à 11 ans.
Professeur d’anglais et créateur de contenus suivi par plus de 2 millions d’abonnés sur les réseaux sociaux, Monsieur Prof est notre invité du jour.
À l’occasion de la sortie de son nouveau livre. « Can You Repeat Please ? », il nous donne ses conseils pour améliorer sa compréhension orale et progresser en anglais grâce aux situations du quotidien, aux séries, aux jeux vidéo ou encore aux réseaux sociaux.
Alors, comment apprendre l’anglais autrement ? Les réseaux sociaux peuvent-ils devenir une nouvelle salle de classe ? Et comment rester professeur lorsque ses élèves connaissent déjà toutes ses vidéos ?
Dans le talk du jour, nous avons le plaisir de recevoir Jeffrey Lima, fondateur de « SKESIA », qui s’est lancé un défi : redonner le goût des mathématiques grâce aux jeux vidéo.
Un enjeu d’autant plus important que les dernières enquêtes PISA mettent en lumière une baisse préoccupante du niveau des élèves français en mathématiques au cours des deux dernières décennies.
Alors, le jeu vidéo peut-il devenir un nouvel outil pour apprendre et progresser en maths ?
Dans notre Talk du jour, nous accueillons Axelle Desaint, directrice d’Internet Sans Crainte.
Parmi les grands changements annoncés pour cette rentrée scolaire : l’interdiction des réseaux sociaux avant 15 ans. Une mesure qui devra toutefois encore attendre après avoir été retoquée cet été par le Conseil constitutionnel.
En revanche, une autre réglementation fait son chemin dans les établissements scolaires : l’interdiction du téléphone portable, désormais étendue aux lycées.
Alors, qu’est-ce que cela va changer dans le quotidien des jeunes ? Interdire est-il vraiment le meilleur moyen de les protéger ? Et surtout, comment les aider à reprendre le contrôle de leurs usages numériques ?
Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.
Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.
"L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.
Notre invité de cette matinale est Matthieu Le Tourneur, docteur en droit et membre associé de l’Institut Droit et Santé.
Les parents ont-ils encore le droit d’éduquer leurs enfants ? C’est la question qu’il pose dans l’ouvrage qu’il a codirigé. Entre école, institutions et nouvelles normes éducatives, la frontière des responsabilités semble parfois difficile à définir. Quels sont aujourd’hui les droits, les devoirs et la marge de manœuvre des parents ?
Un « non » qui culpabilise, une sanction que l’on hésite à donner, une frustration que l’on cherche à éviter… L’autorité parentale est-elle en train de s’effriter ? Comment poser des limites, fixer un cadre et assumer le conflit sans revenir à l’éducation autoritaire d’autrefois ?
Enfin, jusqu’où faut-il donner davantage de place aux choix et à l’autonomie des enfants ? Matthieu Le Tourneur alerte notamment sur ce qu’il appelle « l’enfantisme », une tendance à considérer l’enfant comme capable de décider seul pour lui-même.
Et si travailler ne rimait plus seulement avec gagner sa vie, mais aussi avec épanouissement ?
Notre invitée du jour, Sylvie Brémond, coach professionnelle, enseignante et autrice, elle défend une idée simple mais ambitieuse : trouver un travail qui a du sens et qui nous donne envie de nous lever chaque matin.
Épuisement professionnel, ennui, perte de sens, pression des études, peur de l’avenir ou encore de l’intelligence artificielle… Les jeunes ne sont pas épargnés par les inquiétudes liées au monde du travail.
Alors, comment trouver sa voie et s’épanouir professionnellement ? Sylvie Brémond nous présente une méthode en quatre étapes pour mieux se connaître, faire des choix éclairés et passer à l’action.
C’est l’une des épreuves reines du baccalauréat : le grand oral. Jusqu’au 1er juillet, près de 730 000 élèves de terminale générale et technologique devront se prêter à cet exercice exigeant de 40 minutes, entre exposé, échange avec le jury et discussion autour de leur projet d’orientation. Prendre la parole en public de façon claire et convaincante n’est pas chose aisée. Nous en parlons avec deux spécialistes de l’art oratoire : Martine Guillaud, comédienne, coach en prise de parole et formatrice auprès de responsables politiques, et Corentin Eveno, enseignant en rhétorique, formateur et double finaliste des championnats du monde de débats francophones.
En seconde partie, nous nous intéressons à la manière dont l’art et la science peuvent devenir de véritables outils pédagogiques. À travers le spectacle "Sur les ailes de Darwin", nous verrons comment la découverte du vivant, l'écoute de la nature et la sensibilisation à l’environnement peuvent enrichir les apprentissages et éveiller la curiosité de élèves. Nous recevons son co-auteur et interprète, Jean Boucault.
Pour réussir le Grand Oral du baccalauréat ou toute autre présentation devant un jury, rien ne sert de chercher la perfection. "D'abord parce qu'elle n'est pas atteignable en prise de parole. Ensuite, parce qu'elle n'est même pas souhaitable en tant que public", rassure Corentin Eveno, expert en rhétorique.
"La deuxième chose, c'est d'essayer d'aller trouver, dans l'exercice, quelque chose qui pourrait générer, sinon du plaisir, au moins de l'acceptation. Par exemple, se dire, est-ce que dans le sujet il y a quelque chose que tu as vraiment envie de partager ?", raconte celui qui a participé à la saison 2 de la série "Loups-garous".
Pour continuer ses études, Mathilde Duché a dû déménager à Paris, où la recherche de logement est souvent très compliquée. Après de longues recherches, le père de l'étudiante tombe sur une annonce "assez alléchante".
"On a trouvé une annonce Domitys (qui gère des résidences pour seniors). Il s'agit tout simplement de passer quinze heures par semaine avec des résidents, en échange de quoi, on a un logement tout frais payés", explique-t-elle.
Selon un rapport de la DREES, environ 3 % des sages-femmes seraient des hommes aujourd’hui, en France. Nathan Tessier, 23 ans, pourrait prochainement faire monter ce pourcentage.
L’étudiant arrive en effet au bout ses années d’études en maïeutique, la science médicale liée au métier de sage-femme.
Arrivé presque par hasard dans ce domaine d’études, Nathan Tessier raconte, dans « Campus Stories », comment il a appréhendé son apprentissage dans un secteur presque exclusivement féminin.
Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.
Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.
"L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.
Trouver un stage, une alternance ou un emploi n'est jamais chose aisée. Mais, avec la place grandissante que l'intelligence artificielle prend dans nos vies, ces recherches d'emploi pourraient devenir moins compliquées à l'avenir.
C'est en tout cas l'objectif de "Fast Match", "le ChatGPT de la recherche d'emploi", selon Anthony Jacquelin, son fondateur. "Aujourd'hui, ce sont des tâches très chronophages qu'on répète tout au long de la journée quand on recherche un emploi, [...] c'est là qu'intervient 'Fast Match'".
"Quand je donnais des cours, je me rendais compte que bon, j'avais beau chercher à faire les meilleurs cours possibles, il y avait une grande part qui se jouait à la maison". C'est de ce postulat qu'est parti Tanguy Gaudeul, ancien enseignant et CEO de "La Boîte à Bac".
"La Boîte à Bac", c'est une entreprise de création pédagogique. Et on a fait très tôt le choix de créer des outils phygitaux : avoir une partie physique des coffrets de révision, qui sont les 'Kit'Bac', mais aussi d'avoir une présence forte digitale, avec une application et une chaîne YouTube."
Les épreuves de fin d’année arrivent et avec elles, des périodes de révisions plus ou moins intenses. Pour les aider à réviser plus longtemps et de manière plus efficace, certains étudiants consomment de la Ritaline ?
Mais, qu’est-ce qui se cache derrière ce médicament destiné aux personnes TDAH et quels effets a-t-il sur notre organisme ?
Éléments de réponse avec Michaël Guetta, pédopsychiatre à la Pitié Salpêtrière et à l’hôpital Américain.
