L'arrivée de l'intelligence artificielle dans nos vies a bouleversé notre quotidien, mais aussi notre rapport à l'éducation. Notre invité considère que le numérique ne sera un progrès, que s'il respecte l'éthique. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Guy Mamou-Mani, entrepreneur et auteur du livre "Pour un numérique humain : les 8 conditions d'une transformation réussie".
Comment apprendre à maîtriser les outils numériques ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses recommandations dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Milly Addaé donne quelques conseils pour guérir son enfant intérieur.
À la fin de l’année 2022, ChatGPT, un agent conversationnel utilisant l’intelligence artificielle, débarque. Il est notamment capable de répondre à des questions et de tenir des conversations avec des êtres humains. L’outil est rapidement interdit dans les établissements scolaires, et notamment à Sciences Po, à cause de la menace qu’il représente pour l’éducation. Guy Mamou-Mani, entrepreneur et auteur du livre "Pour un numérique humain : Les 8 conditions d'une transformation réussie", compare l’arrivée de ChatGPT à celle des calculatrices programmables dans les années 1980. Il estime que l'intelligence artificielle peut être un "outil pédagogique" à condition qu'elle soit bien utilisée.
Dans une tribune publiée dans le journal "Le Monde", le 12 février dernier, le collectif "Éducation numérique raisonnée", s'inquiète d'une "mise en péril" des élèves. Ses membres s'inquiètent notamment de la baisse des capacités et des compétences des jeunes, surexposés aux écrans. Clémence Habbaba, professeure d'histoire-géographie et membre du collectif, estime que c'est aux adultes de "dire stop". En tant qu'enseignante, elle estime que le corps professoral peut accompagner les familles dans l'usage des écrans. Elle constate également que certains parents se sentent perdus face au numérique et recherchent des solutions.
L'école doit jouer un rôle clé dans l'éducation des enfants au numérique. C'est le message du collectif "Éducation numérique raisonnée", dans une tribune publiée dans "Le Monde". Ses membres s'inquiètent notamment de la baisse des capacités et des compétences des élèves. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Clémence Habbaba, membre du collectif et professeure d'histoire-géographie.
Comment repérer et accompagner les enfants victimes de maltraitance ? Dans son "Focus" du jour, Xavier Terrade dresse le portrait de Flora Blangis, sage-femme épidémiologiste au CHU de Nantes.
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus nous emmène dans le métro, découvrir une initiative artistique.
Apprendre l'anglais, le portugais ou encore l'espagnol grâce à un jeu vidéo, c'est ce que propose "WonderLang". D'autres langues sont très demandées comme l'italien et le japonais, souligne son fondateur, Jonathan Bariller. Le dispositif est également en pleine évolution puisque Jonathan Bariller souhaite expérimenter l'intelligence artificielle "pour créer des dialogues infinis".
Adibou, Pokemon ou encore Animal Crossing... Ces jeux vidéo, qui rencontrent un franc succès chez les jeunes, peuvent favoriser l'apprentissage. Notre invité, lui, a conçu un jeu vidéo pour apprendre les langues. Comment a-t-il réussi ? Que contient ce jeu vidéo ? Pour quels résultats ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Jonathan Bariller, fondateur de WonderLang.
Elles ont inventé un service de colis réutilisables, intitulé "Hipli". Dans son "Focus" du jour, Jean Martinho dresse le portrait des deux fondatrices de la plateforme, Anne-Sophie Raoult et Léa Got.
C'est un jeune artiste qui travaille avec le numérique pour créer des paysages. Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus retrace le parcours de Raphaël Guez.
"GTA", "Call of Duty'", "Fortnite"... Certains jeux vidéo proposent des scénarios particulièrement violents, qui peuvent avoir un impact néfaste sur les enfants. "Aujourd'hui, plus de la moitié des garçons de ma classe jouent ou ont déjà joué à GTA", a constaté Gilles Vernet, instituteur et réalisateur. Il rappelle que, dans ce type de jeux, le jeune est confronté à des scènes de viol et de violences physiques. Gilles Vernet, qui a réalisé le documentaire "Et si on levait les yeux", pour sensibiliser sur l'usage des écrans, estime que "cette violence entre par effraction dans le cerveau de l'enfant".
En mars, un groupe d'experts doit remettre ses propositions au gouvernement concernant le bon usage des écrans dans les familles. Pour faire écho à ce sujet, l'équipe de "La Quotidienne" a visionné un film passionnant, "Et si on levait les yeux ? Une classe face aux écrans". Gilles Vernet, instituteur et réalisateur de ce documentaire, est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Manger moins de viande pour atteindre les objectifs climatiques, c'est l'appel lancé par le réseau Action Climat et de la Société française de nutrition dans une étude. Cécile Fournier sort son "Antisèche" pour faire le point.
Dans son "Heure de la récré", Cécile se penche sur les années bissextiles, à l'occasion du 29 février.
En fin d'émission, on retrouve Sandra Ferreira pour sa chronique "Plateau repas". Notre diététicienne-nutritionniste explique pourquoi le chewing-gum n'est pas forcément mauvais pour notre santé.
Redonner le goût des mathématiques aux jeunes en créant un "univers de science-fiction", c'est ce que propose Schooltopia. "À travers la bande dessinée, on va appliquer les mathématiques à l'intérieur de l'histoire", détaille Leila Ancelin, fondatrice et CEO de Schooltopia. Toshi, le personnage principal, va accompagner les jeunes dans l'apprentissage des mathématiques grâce à des exercices interactifs.
De nombreux entrepreneurs français ambitionnent de révolutionner l'éducation grâce au numérique. C'est le cas de Leila Ancelin, fondatrice et CEO de la plateforme Schooltopia. Elle a conçu un outil innovant pour faire enfin aimer les maths. Elle est l'invitée de Philippine Dolbeau pour en parler.
Mieux maîtriser le numérique tout en adoptant une consommation raisonnable, c'est possible. Le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) livre ses recommandations dans le "Focus" du jour.
Quel est l'impact des réseaux sociaux dans notre vie quotidienne ? Dorith Naon en dit plus dans son "Idée derrière la tech".
Réguler l'utilisation des écrans pour les jeunes, c'est l'un des souhaits évoqués par le président de la République Emmanuel Macron, lors de sa conférence de presse, le 16 janvier dernier. Un groupe d'experts, la commission écrans, doit rendre ses travaux et recommandations sur le sujet, fin mars. Raphaël Rihet, CEO et co-fondateur d'Altus, estime que cette initiative est "une très bonne nouvelle" car cela permet de diffuser l'information et de guider les parents sur les bons usages à adopter en matière de numérique.
Réguler l'accès aux écrans, c'est l'une des mesures phares souhaitées par le président de la République Emmanuel Macron. Un groupe d'experts, faisant partie de la commission écrans, s'est réuni à sa demande. Ils doivent émettre des propositions et des conseils fin mars. Notre invité, lui, œuvre au quotidien pour faire en sorte que les écrans soient bien utilisés par tous. Raphaël Rihet, CEO et co-fondateur d'Altus, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Mieux maîtriser les outils numériques, c'est l'objectif du Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Il livre ses recommandations dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus nous emmène au musée des mathématiques, aussi appelé Maison Poincaré, à Paris. Elle dresse un bilan, un an et demi après son ouverture.
Invité de Malika Ménard dans Souvenirs d'écolier, François Vincentelli est revenu sur ses débuts en tant qu'acteur. Le comédien belge a notamment raconté la folle anecdote de sa rencontre avec Dominique Besnehard, le célèbre agent des stars.
À six semaines des élections municipales, la campagne est lancée. L’occasion de s’interroger sur l’engagement politique des jeunes. Plus abstentionnistes que leurs aînés, 58 % des 18-30 ans se disent pourtant intéressés par la politique. Alors comment mieux les mobiliser ? Éléments de réponse en première partie d’émission avec les invitées de Virginie Guilhaume, Chanez Herbanne, secrétaire nationale à la jeunesse Horizons et élue régionale des Hauts-de-France, et Grâce Lokimbango, déléguée générale des Jeunes Élus de France et conseillère municipale à Longjumeau.
En seconde partie d’émission, focus sur l’accès aux études de santé. Chaque année, de nombreux étudiants recalés sur Parcoursup se tournent vers l’Europe pour poursuivre leur projet. Un phénomène que nous décryptons avec Ines Ravaz, directrice d’Europe EDUSS.
Chanez Herbanne est secrétaire nationale à la Jeunesse pour le parti Horizons. Âgée de 32 ans, elle est également conseillère régionale dans les Hauts-de-France depuis 10 ans.
Elle explique dans le Grand JT de l'Éducation que cet engagement politique précoce lui est tout d'abord venu de sa passion pour la culture, puis de la lutte contre le harcèlement scolaire.
Découvert à la fin des années 90, François Vincentelli est comédien, à la fois au cinéma, à la télé et au théâtre. Prochainement à l'écran dans la série "Les Farouches" diffusée sur France 3, il co-écrit également une série sur les débuts des mouvements de libération des groupes nationalistes corses dans les années 70. D'origine corse, sa famille vit depuis trois générations en Belgique, où il a grandi. Enfant hyperactif, il s'est découvert une passion pour le théâtre aux côtés de son meilleur ami au collège, et après le lycée, il est entré au prestigieux INSAS à Bruxelles.
Avec Malika Ménard, il revient sur son enfance, sa vision de l'école belge comparée à l'école française, et son parcours artistique.
Trouver un stage, une alternance ou un premier emploi reste une étape difficile pour de nombreux jeunes. Manque de repères, candidatures sans réponse, difficulté à identifier les bonnes opportunités : la recherche est souvent menée seul, sans méthode ni accompagnement.
C'est pourquoi Paul Foutrel a cofondé Grimp, une plateforme qui permet de structurer la recherche d’emploi, mais aussi de renforcer le lien avec les organismes de formation et les entreprises. Il est l'invité de Lisa Debernard pour en parler.
L’intelligence artificielle est déjà une réalité dans le quotidien de nombreux élèves. La question n’est plus son entrée à l’école, mais la manière dont elle est pensée, encadrée et utilisée à des fins pédagogiques.
Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Yadem Benmessaoud, cofondateur de Ouiactive et directeur de l’innovation et de la pédagogie, présente Dinobot, une IA conçue pour les élèves qui met l’accent sur le raisonnement et assume des limites claires dans ce qu’elle accepte ou non de faire, le tout en respectant les programmes de l’Éducation nationale.
Suppressions de postes d'enseignants, annonces contradictoires, inquiétude des personnels : le ministère de l’Éducation nationale a semé le trouble après plusieurs communications successives sur les effectifs à la rentrée prochaine. Dans cette première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit Jean-Rémi Girard, président du SNALC et enseignant, présent lundi dernier lors des annonces du ministre de l'Éducation. Objectif : comprendre ce qui se joue réellement derrière ces chiffres et ce que cela implique pour l’école.
En seconde partie, focus sur l’enseignement privé catholique avec Harold Cobert, professeur de lettre et auteur de "Foi de prof", qui partage son expérience de professeur en lycée privé ainsi que sa vision de la transmission et de la jeunesse.
Le grand public a découvert les talents de violoniste et violoncelliste de Camille Berthollet en 2014, à l'occasion de la première saison de "Prodiges", le télécrochet de France 2 qu'elle a remporté, alors âgée de 15 ans.
Dans la foulée, Camille Berthollet sort un premier album, "Camille Berthollet - Prodiges", certifié disque d'or, avant de former un duo avec sa sœur ainée, Julie Berthollet, pendant 8 ans.
En 2025, Camille Berthollet revient avec un nouvel album solo, "Legends", un projet articulé autour des musiques celtiques. Un croisement entre la musique classique et la pop.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on quitte les bancs de l'école pour parler d'activité extra-scolaire et plus particulièrement de la musique, avec un objet qui cherche à démystifier l'apprentissage du piano. Un instrument souvent perçu comme exigeant, voire intimidant.
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Anthony Bitar, fondateur de Piano LED.
Faire de l'enfance un enjeu des municipales, c'est la volonté d'un collectif d'associations, de professionnels de l'enfance, de syndicats, mais aussi d'élus. Leur proposition : créer une Délégation aux droits des enfants dans chaque commune.
Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Francesca Pasquini, ex-députée membre de la Délégation aux droits des enfants, et Arnaud Gallais, militant des droits de l'enfant et président de Mouv'Enfants, en première partie d'émission.
Des lycéens qui se lancent dans leur récit de vie, tout cela accompagnés par des auteurs professionnels, c'est le projet de l'atelier Raconte-moi ta vie. Lou Piquemal, chargée des relations avec les partenaires à l'ACRIF, et François Truffer, professeur de français, sont les invités de la seconde partie de l'émission.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on décrypte l'impact de l'intelligence artificielle sur la pédagogie. Une technologie capable de s'adapter aux élèves, de personnaliser les apprentissages et de combler certaines inégalités. Mais derrière cette promesse, une question demeure : Qu'est-ce que l'IA change réellement dans la manière d'apprendre ?
Pour en parler, Lisa Debarnard reçoit Antoun Yaacoub, enseignant-chercheur en IA, et Lancelot Gulian, co-fondateur et CEO d'Eliott.
Comprendre pourquoi la pauvreté continue de déterminer les trajectoires scolaires chaotiques, c'est l'objet d'une étude qui vient d'être publiée par ATD Quart Monde après six ans de travaux. Marie-Aleth Grard, présidente honoraire d'ATD Quart Monde, et Laure Saint-Raymond, mathématicienne et membre de l'Académie des sciences, livrent leurs conclusions et leurs pistes de solution, en première partie d'émission.
Proposer des expositions participatives d'art ludique pour toutes les générations, de 3 à 103 ans, c'est la raison d'être du Musée en Herbe à Paris. Sa fondatrice et directrice artistique, Sylvie Girardet, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
S'il y a bien un moment que tout le monde a déjà vécu ou vivra un jour, c'est celui de la recherche d'emploi. Un CV, une lettre de motivation, un entretien... Un passage obligé, souvent synonyme d'incertitude, fastidieux, qui demande organisation et rigueur pour espérer décrocher le sésame.
C'est sans compter sur Nicolas Desoeuvre, fondateur d'"Assuretonavenir", qui a mis au point une solution, la méthode ATA, pour aider les jeunes à décrocher un stage, une alternance ou un emploi plus vite et plus efficacement que jamais.
Roblox sous le feu des critiques. Cette plateforme de jeu suscite particulièrement l'inquiétude : ce serait un repaire de pédocriminels selon la haute-commissaire à l'Enfance, Sarah El Haïry. Inès Legendre, chargée de plaidoyer à l'association e-Enfance, qui protège les enfants et les ados des dangers d'Internet, est l'invitée de la première partie de l'émission, pour évoquer ce sujet.
Accompagner, former, insérer les jeunes dans la vie professionnelle et citoyenne, c'est l'objectif de l'école de la 2ᵉ chance. Hervé Coué, directeur de l'école de la 2ᵉ chance de Seine-Saint-Denis est l'invité de la seconde partie de l'émission.
"Si j'interdis les réseaux sociaux à ma fille, elle va avoir très envie d'y aller. Pourquoi ? Parce que ses pairs, ses copains, ses copines [...] sont dessus", explique Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado".
Alors que l'Assemblée nationale a adopté l'interdiction des réseaux sociaux pour les jeunes de moins de 15 ans, ce 26 janvier, Stéphane Bonnegent a tenu à rappeler qu'ils avaient également des côtés positifs, notamment en termes d'éducation.
Le 21 janvier 2025, une proposition de loi était déposée à l'Assemblée nationale, visant à permettre à l’enfant de maintenir des liens équilibrés avec ses deux parents en cas de séparation s’il y a désaccord sur le mode de résidence. L'objectif, faire de la résidence alternée la solution par défaut après la séparation des parents, lorsque qu'il est possible de la mettre en place, comme l'explique Christine Le Nabour, députée Ensemble pour la République d'Ille-et-Vilaine.
Alors qu'une étude récente démontre qu'environ 46 % des collégiens utilisent déjà l'IA contre plus de 60 % des lycéens, il est plus urgent que jamais de donner à nos enfants les clés pour décrypter cet outil.
C'est ce que c'est attelé à faire la rédaction du "Monde des ados" dans son tout nouveau numéro sorti ce mercredi 21 janvier, où l'on retrouve un dossier intitulé avec malice : l'IA et toi - Un peu, beaucoup, pas du tout ?
Pour répondre, notamment à cette question, Lisa Debernard reçoit Lise Martin, rédactrice en chef chez "Le Monde des ados".
Il y a un an, une proposition de loi sur la résidence alternée était déposée à l'Assemblée nationale. Son objectif : garantir un lien stable avec chacun des parents après une séparation. Christine Le Nabour, députée d'Ille-et-Vilaine Ensemble pour la République, et Laurent Guerleau, membre de l'association Égalité parentale, sont les invités de la première partie de l'émission pour en parler.
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
