Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" s'envole à l'autre bout du monde, direction l'Indonésie. Quelle est la place de l'école ? Comment le gouvernement accompagne-t-il son système éducatif ? Les réformes menées ont-elles été pertinentes ? Comment combattre le décrochage scolaire ? Pour répondre à l'urgence, de nombreuses associations œuvrent pour éviter les déscolarisations. Maya, coordinatrice globale et Dwipayana, président d'Anak, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Comment fonctionne le système éducatif en Indonésie ? Irina Capron sort sa "Loupe", pour y répondre.
Dans son "Info en +", Irina évoque l'initiative d'un pensionnat islamique qui enseigne aux enfants sourds.
Permettre aux enfants issus de milieux défavorisés de continuer leur scolarité en Indonésie, c’est la mission de l’association Anak. Depuis 2003, elle a déjà parrainé 600 indonésiens. Maya, la coordinatrice globale de l’association, a pour rôle notamment de se renseigner sur la situation économique des familles pour venir en aide aux enfants. Dwipayana, président de l'association, lui, insiste sur le rôle des parrains qui financent les frais de scolarité.
Aller à l'école soit le matin, soit l'après-midi, c'est ce qui est prévu pour les collégiens et les lycéens en Uruguay, explique Magdalena Vassallo, professeure d'espagnol originaire de ce pays. Si certaines écoles proposent des cours toute la journée, celles-ci sont réservées aux enfants issus de familles défavorisées, explique Soledad Lessa, professeure et formatrice en Uruguay. D’ailleurs, ce rythme pose problème et ne semble pas convenir à toutes les familles, souligne-t-elle.
Le taux d'alphabétisation en Uruguay s'élevait à 98,35% en 2018, selon le rapport du Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD). D'après Magdalena Vassallo, professeure d'espagnol originaire d'Uruguay, les différents gouvernements, qui se sont succédé, ont fait de l'éducation une priorité. Depuis 1877, l’école est gratuite, laïque et obligatoire dans ce pays, et même accessible dans les zones rurales les plus isolées, comme le souligne Soledad Lessa, professeure et formatrice.
Direction l'Uruguay aujourd'hui avec l'équipe du "Mag" pour découvrir le système éducatif. Comment fonctionne l'école dans ce pays d'Amérique latine ? Est-elle obligatoire ? Le poids de la religion est-il important dans les enseignements ? Comment l'État accompagne-t-il les élèves ? Les réformes mises en place ont-elles amélioré le système éducatif ?
Patrice Boisfer reçoit Soledad Lessa, professeure et formatrice en Uruguay et Magdalena Vassallo, professeure d'espagnol originaire d'Uruguay, pour en parler.
Comment fonctionne l'école en Uruguay ? Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour répondre.
L'Uruguay vient de tester un manuel universellement accessible, mis en place par l'UNICEF. Mathilde Wessels vous explique tout dans son "Info en +".
Depuis plusieurs années, la Finlande occupe le haut du classement du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA). Un succès lié en grande partie à la qualité de son éducation, fondée sur la confiance et la pédagogie positive, explique Nadja Elfving, professeure de français en Finlande. Elle revient sur les différentes méthodes pédagogiques utilisées dans le pays.
La crise du Covid a fortement impacté les systèmes éducatifs du monde entier, et la Finlande n'a pas été épargnée. Certains enfants sont de plus en plus confrontés à des difficultés d’apprentissage. Il faut donc, selon Matthias Quemener, proviseur-adjoint du lycée franco-finlandais d'Helsinki, augmenter les moyens humains pour répondre à ces enjeux.
Aujourd'hui, dans "L'école à l'étranger", l'équipe du "Mag" boucle ses valises direction la Finlande. Pourquoi ce système scolaire est-il un exemple pour notre pays ? Est-il nécessaire de réformer ce modèle ? Comment les élèves sont-ils éduqués ? Quels sont les secrets de la réussite de l'école finlandaise ? Patrice Boisfer reçoit Nadja Elfving, professeure de français en Finlande et Matthias Quemener, proviseur-adjoint du lycée franco-finlandais d'Helsinki, pour en parler.
Irina Capron sort sa "Loupe", pour faire le point sur les particularités de l'école en Finlande.
Les élèves finlandais sont les champions du monde de lutte contre les fake news ! Comment l'expliquer ? Irina Capron vous explique tout dans son "Info en +".
L'équipe du "Mag" boucle ses valises direction l'Égypte pour faire un point sur le système éducatif du pays. En octobre dernier, le ministre de l'Éducation égyptien, Reda Hégazy, a annoncé une réforme profonde du système éducatif. Cette loi va-t-elle changer véritablement le visage de l'école égyptienne ? Quels sont les grands changements à venir ? Le défi est immense puisque l'école est confrontée à de nombreuses difficultés depuis plusieurs années. Entre le manque de moyens, la dégradation des infrastructures, et les programmes scolaires vieillissants, que faut-il faire pour révolutionner l'école ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Mostafa Kamal, étudiant originaire d'Égypte et Lorène Prigent, directrice éducation au sein de "Cayambe".
Comment fonctionne le système éducatif ? Irina Capron sort sa "Loupe" pour y répondre.
Cette année, l'Égypte a introduit l'apprentissage du chinois à l'école. Une initiative que nous détaille Irina dans son "Info en +".
À Mayotte, île de l’océan Indien et département d’outre-mer, le système scolaire est identique à celui de la France. Il est néanmoins très inégalitaire, car beaucoup d’écoles sont surchargées faute de moyens. Anne-Laure Salmassis, enseignante titulaire de lettres d'anglais à Mayotte, insiste également sur l’insécurité qui règne à Mayotte, mais qui n’impacte pas les relations entre les jeunes et leurs professeurs. "Les élèves sont très respectueux envers le corps enseignant", souligne-t-elle.
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" boucle ses valises direction Mayotte, au cœur de l'océan Indien. À quoi ressemble l'école à plus de 8000 kilomètres de la France ? Quelles réformes faut-il mettre en place pour améliorer le système scolaire ? Comment accompagner au mieux les élèves dans leur apprentissage de la langue française ? Comment réduire les inégalités entre élèves ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Anne-Laure Salmassis, enseignante titulaire de lettres d'anglais à Mayotte et Thierry Denoyelle, directeur académique adjoint des services de l’Éducation nationale.
Quelles sont les particularités du système éducatif à Mayotte ? Irina Capron sort sa "Loupe" pour y répondre.
En fin d'émission, Irina Capron fait le point sur la scolarisation des mineurs isolés à Mayotte dans son "Info en +".
À Mayotte, le shimaoré et le kibushi sont les deux langues majoritairement parlées. "Bon nombre d’élèves découvrent donc le français lorsqu’ils arrivent à l’école", explique Thierry Denoyelle, directeur académique adjoint des services de l’Éducation nationale. Si le shimaoré et le kibushi sont des langues régionales, "il est clair qu’il faut leur réserver une place particulière à l’école", poursuit-il. Il dresse également un bilan de la situation scolaire des jeunes à Mayotte.
Apprendre une langue tout en pratiquant une activité physique, c'est ce que propose l'association "Planet Citizens". En quoi consiste ce projet concrètement ? Pour quelles raisons est-il né ? Arthur Vincent, fondateur et directeur de "Planet Citizens", est l'invité de Lisa Debernard pour en parler.
Depuis 80 ans, le Secours populaire multiplie les opérations pour lutter contre la pauvreté en France. Quel constat l'association dresse-t-elle face à la précarité ? Quelle est la réponse de l'État pour endiguer ce fléau ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Henriette Steinberg, secrétaire générale du Secours populaire français.
Entre polémiques médiatiques, conflits idéologiques, Science Po, qui continue de faire rêver de nombreux étudiants, est au cœur de nombreux débats. Margaux Leridon, journaliste à France Culture, vient de sortir un livre-enquête à ce sujet, intitulé "La bataille de Sciences Po : Enquête au cœur de l'école du pouvoir". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
30 citoyens et citoyennes se sont mobilisés pour réfléchir à la question des temps de l’enfant… Cette convention en est déjà à sa 5ᵉ session. Que retenir de ce temps fort ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Kenza Occansey, président de la convention citoyenne sur les temps de l'enfant.
En deuxième partie d'émission, nous partons à la découverte des mystères de l'argent à travers une exposition ludique à la Cité de l'Économie à Paris. Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie, en dit plus en plateau.
Philippe Geluck, dessinateur et créateur iconique du Chat, dans "La Quotidienne" d'Emmanuel Davidenkoff pour parler de la sortie de son 25ᵉ album chez Casterman.
En France, environ 6% des enfants sont concernés par la dyslexie, selon la Haute autorité de santé. Face à ce trouble de l'apprentissage, comment aider au mieux les élèves dans leur scolarité ? François Vonthron, CEO de Poppins, est l'invité de Lisa Debernard pour en parler.
L'INRS, l'institut national pour la recherche et la sécurité au travail, lance la 14ᵉ édition de son concours "De l'école au travail". Comment y participer ? Comment ce concours sensibilise-t-il aux risques professionnels ? De quels risques parle-t-on ? Pourquoi les moins de 25 ans sont-ils plus particulièrement concernés par ces risques professionnels lors de leur première année d'embauche ? Olivier Macaire, responsable de pôle au sein du département formation de l'INRS.
Le Chat le plus célèbre de l’histoire de la BD se faufile partout cet automne : dans un parc, dans un musée et en librairie. Mais d’où vient-il ? Philippe Geluck, le papa du "Chat", est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
La désertion comme acte politique, mais aussi philosophique, c’est la réflexion de Jeanne Mermet, ancienne élève de polytechnique et autrice du livre "Désertons". Elle est l'invitée de Virginie Guilhaume pour en parler.
Quelles sont les réactions possibles face à une situation de harcèlement ? Grâce à un jeu collaboratif, "No way, bully !", Emmanuelle Piquet, psychothérapeute, vous propose différentes manières de contrer et comprendre ces situations. Elle explique tout en deuxième partie d'émission.
Sa carrière a débuté au début des années 90. Depuis, le comédien Benoit Solès a enchaîné les projets artistiques, notamment à la télévision ou encore au théâtre. C'est d'ailleurs lui qui a écrit la célèbre pièce de théâtre "La Machine de Turing", maintenant étudiée dans les collèges et les lycées. Invité de "Souvenirs d'écolier", Benoit Solès se replonge, aux côtés de Malika Ménard, dans son enfance à Agen et sa scolarité très studieuse.
A l'occasion des dix ans de l'association "Le choix de l'école", ses membres viennent de publier une étude consacrée aux enseignants en zone prioritaire. Pour 67% d'entre eux, travailler en REP (réseau d'éducation prioritaire) est un choix affirmé. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Jocelyn Rigault, délégué général de l'association "Le choix de l'école".
35% des bacheliers d'outre-mer font leurs études dans l'Hexagone. Comment vivent-ils cette expérience ? Thomas Delorme, acteur et réalisateur, a posé la question à plusieurs jeunes, de 18 à 31 ans, nés à Mayotte, La Réunion ou encore en Polynésie. Leur histoire est au cœur d'une série documentaire, "Vlog d'un détour", qu'il a réalisée. Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
La série "Vlog d’un détour" est disponible en intégralité sur La1ere.fr, l’offre numérique Outre-mer de France Télévisions, et france.tv :
- https://la1ere.franceinfo.fr/programme-video/la1ere_vlog-d-un-detour/
- https://www.france.tv/la1ere/vlog-d-un-detour/
Seuls 4% des enseignants français estiment être valorisés par la société, selon une étude très alarmante réalisée par l'OCDE. Cette enquête TALIS a notamment pour objectif d'accompagner les pays dans l'amélioration de leurs politiques éducatives. Pour en parler, Loïc Landrau reçoit en plateau Éric Charbonnier, analyste à la direction de l'éducation de l'OCDE.
Elle s’appelle Sarina, elle est non-voyante et elle nous propose, "Lève-toi", un spectacle inspirant au Théâtre Essaïon à Paris. Autrice-compositrice, Sarina en dit plus en deuxième partie d'émission.
Sarah El Haïry, haut-commissaire à l'enfance, nous parle du guide, "Les clés de l’enfance", destiné à accompagner les parents dès les premières années de vie de leur enfant jusqu’à 3 ans.
L'association "Les tout-petits", qui fête ses 60 ans, continue d'alerter sur la pénurie d'aidants en France. Comment créer des vocations chez les jeunes pour qu'ils s'orientent vers les carrières médicales ? Quels sont les postes les plus en tension ? Que peut faire l'État pour résoudre cette équation ? Sébastien Legoff, directeur général de l'association "Les tout-petits", est l'invité de Patrice Boisfer pour en parler.
30% des Français seraient hypersensibles. La revue "Sciences Humaines" leur consacre un dossier très instructif. Quel est ce trait de personnalité ? Comment bien vivre cette hypersensibilité ? Saverio Tomasella, psychologue, psychanalyste et contributeur de ce dossier, est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
La formation professionnelle est-elle le creuset d’une nouvelle lutte des classes ? C’est en tout cas le constat d’Antoine Amiel, auteur d’un livre intitulé "Formation professionnelle : La nouvelle lutte des classes". Il est l'invité de Loïc Landrau pour en parler.
"Les mondes sauvages", c'est le nom d'une série documentaire passionnante diffusée très prochainement sur Arte et produite par Galatée films. Morgane Olivier, productrice chez Galatée films et Stéphane Durand, biologiste et ornithologue, en disent plus en deuxième partie d'émission.
Alors que le monde de l'éducation et celui de l'entreprise semblent parfois parler deux langues différentes, comment faire pour que ces univers se rencontrent ? C'est en tout cas l'objectif des entretiens enseignants-entreprises, des rendez-vous consacrés, cette année, au sursaut européen. Pour en parler, Lisa Debernard reçoit en plateau Daniel Didier, directeur du programme Melchior de l'institut de l'entreprise.
En France, 1 jeune sur 4 est issu d'une famille monoparentale. L'État va-t-il enfin proposer un plan d'urgence pour les mamans et papas solos ? Comment mieux les accompagner pour les sortir de la précarité ? Le statut de parent isolé pourrait-il changer la donne ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Angélique Gasmi, présidente du fonds "Femmes et avenir".
Sarah El Hairy, haut-commissaire à l’enfance, vient nous présenter un guide d’aide à la parentalité baptisé "Les clés de l’enfance 0-3 ans". Un outil pour accompagner les parents et, plus largement, sensibiliser la communauté des adultes aux besoins de l’enfant. Elle est l'invitée de Loïc Landrau pour en parler.
En deuxième partie d'émission, nous vous emmenons au cœur de la mythologie gréco-romaine à la lumière des peintures qui la représentent à travers les siècles. Camille Jouneaux, autrice du livre, "Ulysse, Athéna et les autres : La mythologie gréco-romaine racontée par la peinture", en dit plus en plateau.
Entre les vidéos pédagogiques sur les réseaux sociaux à propos des cryptomonnaies ou des placements financiers, les jeunes n'ont jamais autant entendu parler d'argent. Mais comprennent-ils vraiment les enjeux de l'éducation financière ? Comment mieux les sensibiliser ? Jean-François Faure, fondateur et CEO du groupe "Aucoffre", est l'invité de Lisa Debernard pour en parler.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on met en lumière l'armée de Terre, en pleine campagne de recrutement. Pourquoi a-t-elle lancé une opération de séduction auprès de la jeunesse ? Quels sont les métiers à découvrir ? Quelles compétences faut-il avoir pour postuler et intégrer ses rangs ? Les jeunes sont-ils réellement prêts à s'engager en raison du contexte géopolitique actuel ? Le sergent-chef Angélique, cheffe de section au lycée militaire de Saint-Cyr-L'École (Yvelines) et le lieutenant-colonel Mathieu Brulais, chef de bureau marketing à la direction des ressources humaines de l'armée de Terre (DRHAT), sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Le cinéma d'horreur peut-il aider à exorciser les peurs et traumas de l'enfance et de l'adolescence ? Notre invitée, Taous Merakchi, s'est penchée sur cette question dans son livre "Monstrueuse". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Lancée en octobre 2025 par la journaliste Esther, la chaîne YouTube "Press Room" donne la parole aux journalistes de terrain à travers des enquêtes et reportages. Pour Harry Roselmack, journaliste et parrain du média en ligne, "il s'agit de donner une image plus juste de ce qu'est le métier de journaliste (…) Un journaliste n'est pas là pour donner son opinion. Son rôle est d'aller chercher l'info, d'aller sur le terrain pour rapporter une réalité avec une méthode et une éthique."
De nombreux jeunes traversent actuellement une réelle crise identitaire. Comment mieux les comprendre et mieux les accompagner vers la paix intérieure ? Pour en parler, Loïc Landrau reçoit en plateau Thierry Delcourt, pédopsychiatre et auteur du livre "La fabrique des enfants anormaux".
Comment devenir un apprenti sorcier et intégrer l'une des quatre maisons de Poudlard, Gryffondor, Poufsouffle, Serdaigle ou Serpentard ? Pour répondre à vos interrogations, notre invité, Jean Espérance, professeur de physique-chimie et youtubeur, vient de publier le "Petit manuel de maléfices pour sorciers débutants". Il en dit plus en deuxième partie d'émission.
Georges-Alain Jones était ce week-end l'invité de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier" sur SQOOL TV. L'ancien candidat de la Star Academy a notamment évoqué le rapport, néfaste selon lui, des jeunes aux smartphones.
