Direction l’Afrique de l’Ouest pour faire le point sur le système éducatif guinéen. Dans ce pays de 14 millions d'habitants, il existe de nombreuses disparités sociales entre élèves. Que fait État pour réformer l'école ? Comment lutter contre le décrochage scolaire des jeunes filles, très concernées par ce phénomène ? Quels sont les défis à relever ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Lucien Blémou, spécialiste communication politique et institutionnelle et en duplex Demba Koulibaly, étudiant en Master sciences de l’éducation. Ils sont tous deux anciens élèves scolarisés en Guinée. Comment fonctionne le système scolaire en Guinée ? Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour faire le point. Le digital serait-il la solution pour pallier les retards d’apprentissage et les inégalités scolaires ? La Guinée et l’UNICEF sont partenaires pour tester la plateforme d’apprentissage en ligne "Learning Passport". Explications de Mathilde dans "l'info en +".
Pourquoi le décrochage scolaire est-il plus important chez les jeunes filles ? 95% des femmes âgées de 15 à 49 ans sont excisées en Guinée selon une étude démographique et de santé réalisée en 2018, ce qui en fait le 2ème pays le plus touché au monde par ce phénomène. Un fléau qui peut freiner la scolarisation des jeunes filles. Lucien Blémou, spécialiste communication politique et institutionnelle et ancien élève scolarisé en Guinée, insiste également sur les autres facteurs qui conduisent au décrochage scolaire.
"J’ai eu la chance d’étudier gratuitement de la primaire à l’université", raconte Lucien Blémou, spécialiste communication politique et institutionnelle, à propos de sa scolarité en Guinée. Originaire de Conakry, la capitale du pays, il insiste sur les disparités en matière de scolarisation entre population urbaine et rurale. Selon lui, "tout n’est pas rose mais il y a des avancées", notamment avec l’ouverture de cantines scolaires gratuites dans les écoles des villes de province.
Chaque année, elles sont des centaines à tenter l’expérience de jeune fille au pair. Pourquoi et comment partir ? Quels sont les avantages ? Combien d’années peut-on passer sur place ? Comment ces séjours sont-ils encadrés ? Ce programme d’échange linguistique, mêlant apprentissage de l’anglais, découverte d’une culture et garde d’enfants, permet de partir à moindre coût puisque les participantes sont logées dans leurs familles d’accueil. Autonne Rousseau, ancienne fille au pair dans le Nebraska (États-Unis) et Manon Brevet, responsable du programme "L’Amérique au pair", sont les invitées de Patrice Boisfer pour en parler. Quelles sont les origines historiques des séjours au pair ? Irina Capron sort sa "Loupe" pour y répondre. Zoom sur le système au pair au Royaume-Uni. Depuis le Brexit, les jeunes doivent obtenir un visa de travail pour partir. C’est "L’info en +," d’Irina Capron.
Encadrement, critères de sélection, accompagnement… L’expérience au pair peut fasciner autant qu’elle fait peur. Manon Brevet, responsable du programme "L’Amérique au pair", rassure les futures participantes. Des coordinateurs sont présents sur place pour informer les filles au pair et leur permettre de changer de famille ou même d’arrêter l’expérience. Elle revient notamment sur la nécessité pour les candidats de disposer d’une expérience dans la garde d’enfants : babysitting, animation…
Apprendre l’anglais en immersion, voyager aux quatre coins du monde, et élargir son horizon, c’est ce que propose le système de fille au pair. Entre le temps consacré aux enfants, et le manque avec sa famille, Autonne Rousseau, ancienne fille au pair dans le Nebraska (États-Unis) revient sur son expérience inoubliable chez sa "deuxième famille".
L'équipe du "Mag" s'envole direction le Maroc pour y découvrir le système scolaire. Si l'État a déployé de nombreux moyens pour réformer l'école, son système éducatif reste défaillant. Comment l'expliquer ? Pourquoi la privatisation de l'éducation a-t-elle été enclenchée ? Quels sont les autres défis pour ce pays africain ? Comment mieux former ces professeurs ? Comment empêcher la fuite de ces cerveaux ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en duplex Christian Cursol, président de l'association Afoulki France, Ali Benddine, consultant en planification et management de l'éducation. Quelle est la place de l'école dans le pays ? Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour y répondre. En fin d'émission, vous verrez que les enfants marocains se passionnent pour le football et s'inscrivent massivement dans des clubs. Explications à suivre avec Mathilde Wessels pour son "info en +".
Qualité de l'enseignement, réformes en cours, égalité entre élèves... Ali Benddine, consultant en planification et management de l'éducation, revient sur le fonctionnement du système scolaire marocain.
Aujourd'hui, direction la Pologne pour y découvrir son école. À quoi ressemble le système éducatif ? Comment a-t-il évolué ces dernières années ? Quels sont les moyens mis en place en faveur de l'école ? Comment s'opère le pilotage des nombreuses réformes opérées en ce sens ? Avec quels résultats ? Les écoles polonaises vont-elles passer sous le contrôle du pouvoir conservateur ? C'est en tout cas la crainte de nombreuses associations et de comités de parents d'élèves. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Gustaw Szelka, étudiant polonais en France et en duplex Urszula Paprocka, présidente de l'association des professeurs de Français en Pologne et Małgorzata Piotrowska, enseignante au centre de formation des professeurs. Irina Capron sort sa "Loupe" pour faire un état des lieux du système scolaire polonais.
Aujourd'hui, dans "l'école du monde", direction la Croatie. Dans ce pays d'Europe, le système éducatif gagne à être plus connu. Entre le foot, le tennis, et le handball, la Croatie rayonne sur la planète sport. Quel est son secret ? Pourquoi ce petit pays accorde-t-il une place si importante à toutes ces disciplines ? Comment est né cet esprit de compétition ? Comment se cultive-t-il ? Comment la Croatie, en pleine crise démographique, peut-elle garder ses jeunes diplômés ? Les jeunes français sont-ils intéressés par le système éducatif croate ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en duplex Nataša Cilar, professeure dans un lycée en Croatie et Barbara Horvatić, jeune architecte à Zaghreb. Irina Capron sort sa "Loupe" pour revenir sur la place centrale du sport en Croatie. Depuis son indépendance en 1991, la Croatie fait face au déclin de sa population et peine à attirer les jeunes. C'est "l'info en +" d'Irina Capron.
Aujourd'hui, dans "l'école du monde", coup de projecteur sur les inuits, un peuple autochtone vivant dans les régions arctiques de l'Amérique du Nord. Quelle est la place du système scolaire chez les inuits ? L'accent est-il mis sur la pratique plus que sur la théorie ? Doit-on s'inspirer de ce modèle ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en duplex Béatrice Collignon, professeure des universités et spécialiste de l'Arctique et Jean-Michel Huctin, maître de conférences en anthropologie au laboratoire CEARC (Cultures, Environnements, Arctique, Représentations, Climat). Comment les enfants étudient-ils ? Comment se caractérise le système scolaire ? Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour y répondre. Au Nunavut (Canada), une école primaire a mis en place un programme scolaire tourné vers la nature. Grace au dispositif "Nuna", les élèves font cours en extérieur. Détails de Mathilde Wessels pour son "info en +".
Aujourd'hui, on fait nos valises direction Bucarest en Roumanie pour découvrir le système scolaire. Ce pays européen de 20 millions d'habitants a, lui aussi, été confronté à la crise sanitaire. Comment l'école s'est-elle relevée ? Qu'en est-il de la continuité pédagogique ? Quels sont les défis post-covid ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en duplex Madalina Dumitrescu, ancienne étudiante en Roumanie et Florenta Catalina Stroie, professeure de Français langue étrangère (FLE) à Bucarest. Comment fonctionne-t-il? Quelle est la particularité du système scolaire roumain ? Irina Capron sort sa "Loupe" pour y répondre. Médecins, scientifiques et autres diplômés prennent la fuite. Comment l'expliquer ? Réponse d'Irina Capron pour son "info en +".
Quelle place pour les hommes dans un métier encore très largement féminin ?
Nathan est étudiant en maïeutique et se prépare à devenir sage-femme. Seul homme de sa promotion, il nous raconte son parcours, son quotidien et son expérience dans un univers où les hommes restent encore très minoritaires.
Entre idées reçues, questionnements et passion pour son futur métier, il nous fait découvrir la profession de sage-femme sous un autre regard.
Salomé Klouman témoigne de son expérience : absences, culpabilité, douleurs difficiles à faire comprendre et tabou autour des menstruations.
Dans cette émission, elle partage ses conseils et propose des solutions concrètes pour mieux accompagner les jeunes filles à l’école.
Une expérience qui l’a également conduite à créer "Warmly", une marque pensée pour aider les femmes à mieux vivre leur cycle menstruel et leurs douleurs au quotidien.
Et souvenez-vous de vos copies d’école : annotations en rouge, commentaires dans la marge, appréciations parfois difficiles à comprendre… Et si la correction des copies pouvait être repensée ?
C’est le pari de Logbook, une plateforme EdTech qui permet aux enseignants de réaliser facilement des corrections audio, plus détaillées et plus accessibles que les annotations classiques.
Dans le talk du jour, nous recevons Axelle Lhermitte, cofondatrice de Logbook, qui nous explique comment l’audio peut transformer la correction en un véritable outil d’apprentissage et de progression pour les élèves.
Dans cette première partie de notre Grand JT, nous nous intéressons aux enfants confiés à l’Aide sociale à l’enfance. Près de 400 000 mineurs et jeunes majeurs sont aujourd’hui pris en charge au titre de la protection de l’enfance en France.
Notre première invitée, Rania Kissi, a elle-même connu le placement durant son enfance. Aujourd’hui juriste et élue municipale à Paris, elle revient sur son parcours dans un essai et nous raconte comment cette expérience a façonné la femme qu’elle est devenue.
Dans la seconde partie, une question : comment l’éducation peut-elle changer une trajectoire ? Dans « Le Laboureur et les Enfants », Kouider Abdelmoumeni raconte comment les épreuves, le sport et les rencontres ont marqué son parcours, avant de faire de la transmission auprès des jeunes un véritable engagement.
Selon un rapport de la DREES, environ 3 % des sages-femmes seraient des hommes aujourd’hui, en France. Nathan Tessier, 23 ans, pourrait prochainement faire monter ce pourcentage.
L’étudiant arrive en effet au bout ses années d’études en maïeutique, la science médicale liée au métier de sage-femme.
Arrivé presque par hasard dans ce domaine d’études, Nathan Tessier raconte, dans « Campus Stories », comment il a appréhendé son apprentissage dans un secteur presque exclusivement féminin.
Dans "Enfants placés, avenirs cassés", Rania Kissi raconte son parcours, celui d'une ancienne enfant placée, pour mettre la lumière sur la situation de ces jeunes concernés par l'aide sociale à l'enfance et dénoncer les manquements de cette institution.
Celle qui est aujourd'hui conseillère de Paris n'a que dix ans, lorsqu'un matin, elle se retrouve chez l'assistante sociale, lorsque son géniteur, pour parler d'elle, dit : "c'est de ça dont je vous parle". C'est grâce à une juge des enfants, qui prend le temps de l'écouter, que Rania Kissi raconte enfin les coups qu'elle subissait.
Animatrice télé et radio, le grand public a découvert Séverine Ferrer en 1997 dans l'une des émissions les plus emblématiques de cette époque : Fan 2.
Depuis, elle joue notamment au théâtre, régulièrement, depuis une quinzaine d'années, et se produit actuellement au théâtre de Passy, dans la pièce "La soirée avait si bien commencé".
Dans le talk du jour, nous avons le plaisir d’accueillir Fabienne Blain, fondatrice et CEO d’« Amulette ». Comment aider les enfants à apprendre, à développer leur curiosité et leur imagination tout en s’amusant ? Elle nous partagera sa vision et ses conseils pour faire du jeu un véritable outil d’éveil et d’apprentissage.
Sept enseignants sur dix s'estiment ni respectés, ni reconnus dans l'exercice de leur métier. C'est l'un des constats du baromètre du syndicat SE-UNSA publié la semaine dernière. Il met en cause des salaires perçus comme insuffisants, mais pas uniquement. Focus sur les raisons du malaise en première partie d'émission, avec Julie Duhamel, secrétaire nationale SE-UNSA, et Patrick Rayou, professeur émérite en sciences de l'éducation de l'éducation à l'Université Paris 8.
Comment donner envie aux étudiants de s'engager ? Depuis trente ans, "Animafac" accompagne les associations étudiantes partout en France. À l'occasion de cette rentrée, le réseau veut rappeler que la vie associative permet aussi d'apprendre, de se construire, de créer du lien et de développer des compétences utiles pour l'avenir. Joséphine Delpeyrat, déléguée générale d'"Animafac", est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
À l’heure de la rentrée scolaire, des milliers d’élèves en situation de handicap ne bénéficient toujours pas d’un accompagnement adapté. Malgré les engagements en faveur d’une école plus inclusive, les associations alertent sur une situation qui peine à s’améliorer et réclament davantage de moyens. Alors, où en est réellement l’école inclusive en France ? Et comment garantir à chaque enfant les mêmes chances d’apprendre et de réussir ?
Nous recevons Sonia Hahehehinnou, présidente adjointe de l’Unapei, Audrey Tatry, présidente de l’association « Une école inclusive pour tous », et Valérie Nicolas, maman d’un enfant autiste, dans la première partie de l'émission.
Choisir ses études, décrocher son premier emploi, trouver un logement, construire ses relations et son identité… La vingtaine est une période faite de découvertes et de premières fois, mais aussi de doutes et de nombreuses injonctions.
Entre désir de liberté, pression de réussir et incertitudes face à l’avenir, est-ce vraiment le plus bel âge de la vie ? Et surtout, qu’est-ce que cela signifie d’avoir 20 ans aujourd’hui ? Lena Couffin, journaliste et autrice de "Devenir adulte sans vriller", paru le 27 août dernier aux éditions Favre Pierre-Marcel, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
Après les profs, c'est au tour des élèves de faire leur rentrée. C'est le jour pour 11,6 millions d'élèves en France. Une journée attendue avec impatience pour certains, et redoutée pour d'autres qui y voient source de stress et surtout une perte de sens. On va en parler avec deux experts, Patrice Huerre, pédopsychiatre, et Louis-Adrien Eynard, psychologue, neuropsychologue et psychopédagogue, en première partie d'émission.
Peut-on protéger un enfant sans fragiliser davantage un parent se trouvant en situation de de handicap ? Après la mobilisation suscitée par le projet de loi sur la protection des enfants, les députés ont supprimé plusieurs dispositions controversées sur le délaissement parental. Une victoire pour les associations, mais qui pose quand même une question plus large : notre société donne-t-elle réellement aux parents en situation de handicap les moyens d'exercer leur parentalité ? On en parlera dans la seconde partie de l'émission avec Jane Meuke, conférencière, fondatrice de l'association "Action Visible et Handicap".
Dans le talk du jour, nous avons le plaisir de recevoir Jeffrey Lima, fondateur de « SKESIA », qui s’est lancé un défi : redonner le goût des mathématiques grâce aux jeux vidéo.
Un enjeu d’autant plus important que les dernières enquêtes PISA mettent en lumière une baisse préoccupante du niveau des élèves français en mathématiques au cours des deux dernières décennies.
Alors, le jeu vidéo peut-il devenir un nouvel outil pour apprendre et progresser en maths ?
C’était l’heure de la rentrée pour plus de 850 000 enseignants en France. Comme chaque année, les professeurs ont retrouvé leur salle de classe un jour avant leurs élèves. Mais à l’aube de cette dernière rentrée du double quinquennat d’Emmanuel Macron, que redoutent les chefs d’établissement et les personnels de l’Éducation nationale ? Laëtitia Aresu, enseignante et secrétaire générale de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques, et Olivier Beaufrère, proviseur et secrétaire national chargé de l’éducation et de la pédagogie au SNPDEN-UNSA, sont nos invités du jour.
Comment la littérature peut-elle nous aider à mieux comprendre le monde ? Dans son roman, Et la lumière et l’obscurité furent, Nora Laïdouni, dans la seconde partie de l'émission, nous entraîne entre le Liban et la Syrie, dans un voyage où se mêlent philosophie, religion, histoire et géopolitique. Un récit qui invite les jeunes lecteurs à remettre en question leurs certitudes.
Malgré la rentrée, le sujet du jour construit un pont avec les vacances, puisque nous allons vous faire découvrir une application qui s'appelle "Les Minis Mondes Explorers"
Noémie Diaz, cheffe de projet digital chez "Unique Heritage Media", qui développe l'application, est l'invitée de cette émission.
Comment concilier les cours, les entraînements, les compétitions et les sélections lorsque l'on est étudiant et sportif de haut niveau ? Pour certains, cela relève d'un véritable casse-tête. C'est précisément ce qu'a vécu Ulysse Soriano, vice-champion d'Europe de Horse-ball, qui a failli abandonner ses études avant de trouver un nouvel équilibre.
Quitter son pays du jour au lendemain, laisser derrière soi ses repères, ses amis, parfois sa famille, devoir apprendre une nouvelle langue dans l'urgence et devoir malgré tout se construire un avenir.
C'est l'histoire de nombreux réfugiés, et notamment celle de Lisa Machukha, que nous vous proposons de découvrir aujourd'hui.
Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.
Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."
Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.
Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.
"L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.
