La ministre de l'Éducation nationale, Elisabeth Borne, a annoncé, lors de son discours de rentrée, la mise en place de formations à l'intelligence artificielle à destination des élèves et des professeurs. Comment décrypter cette annonce ? Quels sont les changements à venir pour l'éducation et la pédagogie ? Pour en parler, Lisa Debernard reçoit en plateau Homéric de Sarthe, CEO de Craft AI.
À l'heure où ChatGPT et les intelligences artificielles transforment notre quotidien et bousculent l'école, comment transmettre le savoir aux élèves, qui utilisent de plus en plus des assistants virtuels ultra-performants ? Pour en parler, Lisa Debernard reçoit en plateau Jean Pouly, fondateur et créateur de "Smartphone Show" et auteur du livre "Transmettre et éduquer à l'heure de ChatGPT".
À l'heure où les écoles se digitalisent, l'accessibilité numérique devient un enjeu central. Comment garantir à chaque élève, qu'il soit malvoyant, dyslexique ou peu à l'aise avec une interface complexe, un apprentissage de qualité ? Comment faire en sorte que la France rattrape son retard, après la condamnation de l'État, en mai 2014, pour avoir refusé d'agir en faveur de l'accessibilité de certains logiciels éducatifs ? Comment faire de la technologie un outil d'inclusion et non d'exclusion ? Pour en parler, Lisa Debernard reçoit en plateau Jerry Journo, CEO de Accessiway.
Ils sont de plus en plus nombreux à s'intéresser à l'éducation et à lancer leurs startups, mais leur financement reste un réel défi. Comment les entrepreneurs Edtech parviennent-ils à faire face ? Comment réalisent-ils leurs objectifs ? Pour en parler, Lisa Debernard reçoit en plateau Sara Reynaud, fondatrice de la plateforme de crowdfunding "My Moojo".
Certains enseignants préparent leur cours et leur rentrée grâce à l'intelligence artificielle. Comment s'y prennent-ils ? À quoi ressemblent les évaluations conçues à l'aide de l'IA ? Comment être sensibilisé aux limites de cet outil ? Pour en parler, Lisa Debernard reçoit en plateau Mickaël Bertrand, auteur du livre "Je prépare ma classe avec l'IA : guide pratique au service de l'enseignant et de l'élève".
Secteur en pleine effervescence, l'Edtech a encore de nombreux défis à relever. Comment se porte cette filière en 2025 ? Quelles sont les grandes tendances qui se dessinent ? Comment imaginer l'année 2026 ? Orianne Ledroit, déléguée générale d'Edtech France, est l'invitée de Lisa Debernard pour en parler.
Comment expliquer le fonctionnement de ChatGPT à un enfant ? Comment parvenir à rédiger un bon prompt ? Faut-il avoir peur ou se réjouir de cette nouvelle ère de l'intelligence artificielle ? Pour répondre à toutes ces questions, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Yasmine Salamandjee, prompt engineer, autrice et spécialiste des IA génératives.
Alors que le ministère de l'Éducation publie un cadre éthique pour encadrer l'usage de l'intelligence artificielle à l'école, le réseau Canopé organise cette semaine sa 3e journée nationale de formation dédiée aux IA génératives dans l'éducation. Cet événement vise à sensibiliser et à accompagner les enseignants face à cette révolution. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Marie-Caroline Missir, directrice générale du réseau Canopé et du Clemi (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information).
Formation professionnelle, évolution des compétences... Depuis quelques années, l'intelligence artificielle bouleverse tous les pans de la société, y compris l'éducation. À quoi ressemblera la pédagogie de demain grâce à l'intelligence artificielle ? Comment les entreprises s'adaptent-elles à ces mutations ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Stéphane Ville, sales & partnerships director EMEA chez Gutenberg technology.
L’ESSCA a développé un assistant intelligent, conçu pour accompagner ses étudiants via une solution signée Microsoft. Comment ce dispositif a-t-il été mis en place ? Mickaël Geslin, responsable des nouvelles technologies à l’ESSCA, Christophe Felidj, directeur du campus ESSCA Paris et Orsolya Sadik-Rozsnyai, directrice de l'ESSCA Online campus, ont répondu à cette question.
Avec l'intelligence artificielle, les élèves ne travaillent plus ! Ils trichent ! C'est en tout cas le constat alarmant de Jacques Henno, journaliste spécialiste de l'IA. Est-ce vraiment une catastrophe pédagogique ou est-ce plutôt la peur de l'inconnu ? Il répond à toutes ces questions sur le plateau de Philippine Dolbeau.
Quel est l'impact de l'intelligence artificielle dans l'éducation ? Ce nouvel outil incontournable questionne les acteurs du monde de l'éducation. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Boris Walbaum, auteur du livre "Education.IA : réinventer l'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle" et président fondateur du Forward College.
En deuxième partie d'émission, on se penche sur la baisse des subventions des Maisons des jeunes et de la culture (MJC). Quel est l'impact sur le terrain ? Le directeur général des MJC, Patrick Chenu, en dit plus en plateau.