L'éducation est-elle un service comme un autre ? Une institution vient de rendre son baromètre satisfaction. "L'Académie du service" a donné la possibilité aux élèves et aux professeurs de noter leurs écoles. Jean-Jacques Gressier, fondateur et PDG de l'"Académie du service", est l'invité de Marjorie Paillon pour en parler.
Peut-on être parent et salarié ? Comment allier vie privée et vie familiale sans tomber en burn-out ? Estelle Roulin, présidente de la "Carabane Conseil", y répond en plateau. Elle évoquera aussi les politiques de parentalité mises en place dans les entreprises pour accompagner les salariés.
Jérémy Anger, Michele Del Mastro et Jordan Ehrhardt ont reçu le Prix de thèse 2022. Xavier Terrade dresse le portrait de ces lauréats dans son "Focus".
C'est un logiciel qui permet de remixer n'importe quelle modélisation ou animation 3D ! Zoom sur Blender avec Gaël Musquet dans son "Idée derrière la tech".
Une plateforme qui peut créer un cours sur n'importe quel sujet, dans n'importe quelle langue et qui propose des quizz pour s'entraîner, c'est ce que propose "Course AI". Selon Stéphane Zibi, directeur de Ionis X, "à terme l'IA sera sûrement aussi efficace que les meilleurs enseignants". Il faut, d’après lui, révolutionner le système en misant sur la pédagogie inversée. Selon Stéphane Zibi, ces intelligences artificielles ne doivent pas être interdites ou restreintes, mais il faut en tirer des bénéfices.
La consultation publique sur les "univers virtuels à la française", organisée par la Direction générale des Entreprises, est ouverte jusqu'au 3 mai prochain. Le but ? Permettre aux citoyens, aux entreprises et aux associations d'exprimer leurs attentes concernant le métavers. En parallèle, le Conseil national de la XR française (CNXR) vient de remettre un rapport au gouvernement pour l'éclairer sur l'avenir des technologies immersives. Ces dernières peuvent-elles faire évoluer l'éducation ? Pour en discuter, Marjorie Paillon reçoit
Xavier Thierry, DG et co-fondateur de la startup HommAR et Olivia Papini, vice-présidente du Conseil national de la XR française.
Un pansement intelligent pour surveiller la cicatrisation, c'est ce que promet SmartHEAL ! Cette invention a été conçue par trois étudiants de l'Université de technologie de Varsovie en Pologne. Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse les portraits de Tomasz Raczyński, Dominik Baraniecki et Piotr Walter, qui ont remporté le "James Dyson Award 2022".
En fin d'émission, retrouvez Amélia Matar et son "Idée derrière la tech". Elle vous propose et une sélection de livres jeunesse pour éveiller les enfants à la tech et aux imaginaires numériques.
Le métavers suscite de la crainte chez 75% des Français selon une étude menée par IFOP en 2022. Pour que la société prenne conscience du potentiel et de l’avenir des technologies immersives, le Conseil national de la XR française (CNXR) vient de remettre une étude à Jean-Michel Barrot, ministre délégué chargé de la Transition numérique et des Télécommunications. Cette enquête doit permettre d’éclairer le gouvernement sur ce sujet. Olivia Papini, vice-présidente du conseil national de la XR française, explique pourquoi les Français se méfient du métavers et pourquoi il faut lever le voile sur les différents termes existants. Elle insiste sur l'importance de rétablir la communication vis-à-vis du public puisque "le métavers est un élément qui fait partie de la XR, mais ça ne la représente pas complètement". La XR, ou "réalité étendue", est un combiné d’éléments réels et virtuels. Elle inclut la réalité augmentée (AR), la réalité mixte (MR) et la réalité virtuelle (VR).
Aujourd'hui, dans le "Club actu", focus sur ChatGPT. Si l'Italie vient d'interdire son utilisation, la France, elle, ne s'est pas encore prononcée sur le sujet. Le ministre délégué chargé de la transition numérique et des télécommunications, Jean-Noël Barrot, attend un avis du comité national d'éthique du numérique dans quelques mois. Faut-il réellement interdire cet outil ? En deuxième partie d'émission, Marjorie Paillon et ses invités se concentrent sur un phénomène de société qui touche aussi les jeunes : l'illectronisme. 48% des Français rencontrent au moins une forme de difficulté qui les empêche d’utiliser pleinement les outils numériques et internet. C'est le chiffre mis en avant par le baromètre de l'Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) en 2022. Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit Stéphane Zibi, directeur de IONISx et Nathanaël Wallenhorst, docteur en sciences de l'éducation. Il est l'un des pères fondateurs d'Internet et l'inventeur du protocole de liaison de données TCP/IP. Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse le portrait de l'ingénieur américain Robert Kahn. Dans son "Idée derrière la tech", Amélia Matar vous emmène dans un atelier d'autodéfense réservé aux enfants.
Un Français sur trois est "éloigné du numérique", soit 16 millions de personnes, selon un rapport réalisé à la demande du gouvernement et publié le 7 avril dernier. Une situation qui tend même à "progresser plutôt qu’à reculer depuis 2020", regrette Jean-Noël Barrot, ministre de la Transition numérique et des Télécommunications. Dans ce contexte, la Société française de pédiatrie recommande aux parents d'accompagner leurs enfants dans l'apprentissage du numérique. Pourtant, "de plus en plus de parents se désengagent de leur rôle parental vis-à-vis du numérique parce qu'ils ont un sentiment d'incompétence", déplore Amélia Matar, co-fondatrice de la plateforme "Colori". Si les jeunes sont très à l’aise avec leurs smartphones, souligne Gaël Musquet, chroniqueur, ils sont aussi plus souvent "en difficulté avec un clavier et une souris". D'ailleurs, selon une étude de l’autorité de régulation des communications électroniques et des postes (Arcep), un jeune sur cinq avoue ne pas être compétent en matière d’administration numérique.
Redevenons ingénieux ! C'est en tout cas ce que souhaitent nos invités. La méthode "Jugaad", théorisée en Inde, nous permettrait de faire un grand bond en avant. Pourquoi ce mode de pensée est-il ingénieux ? De quoi s'agit-il concrètement ? Pourquoi les pays occidentaux devraient-ils s'inspirer de cette méthode ? Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Navi Radjou, chercheur, auteur et théoricien de la méthode "Jugaad", Paul Benoit, CEO et co-fondateur de Qarnot computing, et en duplex Tiphaine Deheunynck, co-fondatrice de Metacar Mobility Systems et Katia Tardy, co-fondatrice de Handi-gaspi.
Elle peut transformer une nouvelle matière en biocarburant. Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse le portrait d'Alexandra Colin, jeune doctorante mise à l'honneur par la Fondation L'Oréal-Unesco pour les femmes et la science.
La TNT vient de fêter ses 18 ans. Dans son "Idée derrière la tech", Gaël Musquet revient sur les évolutions du paysage audiovisuel français.
ChatGPT, Midjourney, Lensa, Dall-E… Ces outils d’intelligence artificielle rencontrent un énorme succès. Capable de rédiger entièrement des textes ou de fabriquer de fausses images plus vraies que nature, l’intelligence artificielle continue de s’immiscer dans notre quotidien, et dans celui des élèves. Certains utilisent ChatGPT pour faire leurs devoirs ou tricher. L’intelligence artificielle empêche-t-elle les jeunes d’apprendre ? Faut-il interdire l’utilisation de toutes ces IA à l’école ? Guillaume Ouattara tente de répondre à ces questions dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?".
Santé, industrie, économie… Tous ces secteurs d’activité utilisent les avantages du métavers. "On pense qu’il y a une belle opportunité d’apprendre autrement avec une pédagogie et une ingénierie immersive", insiste Jacques Moulin, directeur général de la plateforme d’échanges "DigiWorld Institute". Avec l’association France Immersive Learning, il souhaite créer un monde immersif, pédagogique, éducatif et français pour "favoriser l’inclusion territoriale", par le biais d’une "approche empreinte de valeurs européennes".
Plongée immersive dans le monde de l'éducation et de l'information. Les invités de Marjorie Paillon sont fascinés par les territoires numériques et les histoires à raconter. Quand l'un cherche à développer un Métavers français, l'autre offre aux lecteurs des reportages sous forme de romans. Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Elsa Fayner, rédactrice en chef de la revue XXI et en duplex Jacques Moulin, directeur général du think tank "Digiworld Institute". Qu'est-ce que la blockchain ? "Focus" et explications à suivre de Xavier Terrade. Zoom sur les logiciels libres et notamment sur "FFmpeg". Dans son "Idée derrière la tech", Gaël Musquet explique pourquoi ce dernier a révolutionné le traitement du son et de la vidéo.
La Commission nationale de l'informatique et des libertés (CNIL) a récemment condamné deux établissements d’enseignement supérieur pour manquement au règlement général sur la protection des données (RGPD). Les fichiers contenant les données personnelles des étudiants n’étaient pas assez sécurisés. Pour en parler, Alexis Clouet, CTO du Digital College et du Metaverse College et Grégoire Kopp, fondateur du cabinet de conseil GRK, sont les invités de Marjorie Paillon. L’abus de jeux vidéo est un fléau pour la santé physique et mentale. Dans ce contexte, la Chine a trouvé une solution drastique mais efficace. Nos invités en parlent dans la seconde partie du "Club de l'actu". Apprendre l’histoire en s’amusant et démonter les préjugés avec humour, c’est le crédo du youtubeur Thibault Gagnage, alias "Histoire Appliquée". "Focus" et portrait signé Xavier Terrade. ChatGPT, l’outil conversationnel établi à partir d’une intelligence artificielle peut-il nous éclairer sur l’éducation des enfants ? Réponse d’Amélia Matar dans son "Idée derrière la tech".
Dans les écoles d’ingénieurs, moins d’un étudiant sur trois est une femme selon le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. À l’occasion de la première édition des Assises nationales de la féminisation des métiers et filières numériques, initiée par Femmes@Numérique et l’ensemble de ses partenaires, Philippe Dewost, directeur général de l’école des ingénieurs en informatique (EPITA), décrète "l’état d’urgence sur les vocations féminines". Selon lui, il faut accompagner les femmes et leur permettre d’intégrer les carrières numériques dans lesquelles elles excellent.