Comment se portent les entreprises qui accompagnent nos élèves et nos étudiants ? Comment l'Edtech parvient-elle à attirer des jeunes dans son secteur ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Orianne Ledroit, directrice générale d'Edtech France.
Elle a plus de 91 000 abonnés sur sa chaîne YouTube. Dans le "Focus" du jour, Jean Martinho dresse le parcours de Marie-Solène Letoqueux, alias "La maitresse part en live".
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devillers se penche sur les licences universitaires.
Dans le Val-d'Oise, à Goussainville, toutes les salles de classe de maternelles et élémentaires sont équipées d'écrans numériques interactifs. Les élèves possèdent également des tablettes. L'objectif, selon Ali Bouazizi, professeur et adjoint au maire en charge de l'éducation et de l'enfance de Goussainville, est de limiter "la fracture invisible". En plus de lutter contre "fracture numérique", cela "facilite les échanges" entre les familles et le corps enseignant, souligne-t-il.
Capable de créer de nouveaux contenus, l'intelligence artificielle générative s'immisce peu à peu dans le monde de l'éducation. Assiste-t-on à une révolution ? Faut-il s'en méfier ou s'emparer de ces nouveaux outils pour améliorer l'apprentissage ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Yann Houry, directeur de l'innovation au lycée français international à Hong Kong.
Mathématicienne, elle est aussi spécialiste de l'espace. Jean Martinho dresse le portrait d'Hélène Huby dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Benoît Grunemwald explique les conséquences de l'utilisation de l'intelligence artificielle dans le monde de la cybersécurité.
Musique, vidéos, audio, textes, images… Ces dernières années, l'intelligence artificielle générative, comme ChatGPT ou encore Midjourney, a permis de créer de nouveaux contenus très rapidement. Sur le plateau de "l'École du futur", Yann Houry, directeur de l'innovation au lycée français international à Hong Kong, estime que, si "l'IA a le potentiel de transformer l'école, ce sera long". Pour lui, l'IA générative permet "d'augmenter le gain de productivité".
Tableaux numériques interactifs, classes mobiles, tablettes… À Bois d'Arcy, dans les Yvelines, toutes les écoles sont équipées en outils informatiques et numériques. Objectif ? Améliorer l'apprentissage des élèves. Pour Philippe Benayassa, maire de Bois d'Arcy et vice-président du département des Yvelines, il faut également "embarquer les parents qui sont prudents et réservés" sur le dispositif "Bouge ta classe".
ChatGPT, Canva, Dall-e... Tous ces outils d'intelligence artificielle ont fait progressivement leur apparition dans le monde de l'éducation. Pour Marko, créateur de la chaîne YouTube "Labo des réseaux", l'intelligence artificielle "va prendre de plus en plus d'ampleur. Il ne faut pas l'interdire dans l'enseignement". Il estime, au contraire, qu'il faut enseigner les bons usages et qu'il faut considérer l'IA comme un "assistant pédagogique et non pas comme remplaçant pédagogique".
Correction de copies, aide dans la conception des cours et dans la personnalisation de l'enseignement de l'anglais… Pour Sonia Canville, responsable des relations établissements scolaires pour le bureau de Cambridge en France, l'intelligence artificielle peut "aider" les professeurs d'anglais "à gérer" des "tâches chronophages ou monotones". Les outils d'IA peuvent également être utiles dans l'élaboration d'exercices en fonction du niveau des élèves.
Apprendre une langue étrangère peut s'avérer compliqué, mais l'intelligence artificielle peut venir en aide à celles et ceux qui le souhaitent. L'université de Cambridge a mené une enquête sur les effets de l'IA sur l'apprentissage de l'anglais. Sonia Canville, responsable des relations établissements scolaires pour le bureau de Cambridge en France, est l'invitée de Philippine Dolbeau pour en parler.
C'est une chaîne YouTube qui souhaite redorer l'image du Rap. Dans son "Focus" du jour, Jean Martinho se penche sur la chaîne "Le règlement".
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus plonge dans l'univers féérique des vitrines de grands magasins.
Pour 61% des Français, l'intelligence artificielle est une révolution technologique majeure. C'est le constat mis en lumière par le troisième baromètre de l'esprit critique, réalisé par OpinionWay pour Universcience, publié le 21 mars dernier. Selon Romain Pigenel, directeur de la communication et des publics à Universcience, ces chiffres mettent en avant une "vraie différence entre les 18-24 ans" et le reste du panel. Il évoque notamment la naissance d'une "génération IA", qui concerne les jeunes.
ChatGPT, Midjourney, Dall-e... Les outils d'intelligence artificielle bouleversent, depuis quelques années, notre quotidien, celui des élèves et des professeurs. Faut-il s'en méfier ou, au contraire, apprendre à maîtriser ces outils pour mieux les utiliser ? Comment aborder ce sujet avec les élèves ? Bruno Devauchelle, formateur et chercheur et Romain Pigenel, directeur de la communication et des publics à Universcience, sont les invités de Guillaume Ouattara pour en parler.
Faire la bise pour saluer une personne fait partie de la tradition française et pourtant, il est essentiel de ne pas forcer les enfants, s'ils n'en ont pas envie. Marie Lenne-Fouquet évoque le consentement des petits dans son livre "Anti-bisous". Elle en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Guillaume Buan sort son "Agenda" et propose des sorties culturelles à faire en famille.
Avec 1,3 milliard d’euros de chiffre d’affaires et 10 000 salariés, les startups françaises, spécialisées dans l'éducation et la formation, ont connu une forte croissance en 2021. C'est le résultat d'une étude récente menée par le cabinet de conseil Ey Parthénon en 2021. Isabelle Rauch, députée de Moselle et présidente de la commission des affaires culturelles et de l'éducation, estime que cet "écosystème est très important et doit être organisé et mieux pris en considération". Elle rappelle que les startups spécialisées dans l'éducation, s'appuient sur la recherche et sur les sciences cognitives, notamment pour améliorer le système éducatif.
En février dernier, la commission des affaires culturelles et de l'éducation a organisé un débat autour de l'école et de l'intelligence artificielle. Pourquoi ce sujet inquiète-t-il autant qu'il passionne ? Comment l'IA peut-elle bouleverser l'éducation ? Comment le corps enseignant peut-il s'adapter ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Isabelle Rauch, députée de Moselle et présidente de la commission des affaires culturelles et de l'éducation.
Plus de 170 000 abonnés suivent sur YouTube la chaîne "Histoire appliquée". Xavier Terrade dresse le portrait de Thibault Gagnage, son fondateur, dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devillers met en lumière les études à l'étranger.