"C'est la première ville française à obtenir ce statut". Ce label interroge sur la question de la formation tout au long de la vie. Nous avons mobilisé l'Éducation nationale et les universitaires. On essaie de proposer des actions. Notre slogan : "une ville à hauteur d'enfants!" insiste Olivier Bianchi, maire de Clermont-Ferrand et président de Clermont Ferrand Auvergne Métropole. Il revient sur l'objectif de ce label : récompenser la ville labellisée, pour garantir une éducation de qualité, inclusive et équitable.
Aujourd'hui, dans "action éducation", gros plan sur une véritable institution, celle du Prix Goncourt des lycéens. Fondé en 1988, ce prix littéraire, organisé par la Fnac et le ministère de l'Éducation nationale, rassemble plus de 2000 élèves au sein de son jury. Objectif ? Leur permettre de lire et de débattre de la qualité des romans sélectionnés par les membres de l'Académie Goncourt. Ces lycéens, âgés de 15 à 18 ans, ont l'opportunité de rencontrer les auteurs ! Pourquoi ce prix est-il si convoité ? Pourquoi rencontre-t-il autant de succès auprès de la jeune génération? Vous le verrez, ce prix est également un très bon outil pédagogique ! Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Pierre Assouline, écrivain et journaliste, Joël Lesure, co-président de l'association "Bruit de lire", et en skype Yaëlle Hannion, élève de première au lycée Charlemagne à Paris et Mathieu Barville, chargé de programmation nationale à la Fnac. Irina Capron sort sa "loupe" pour vous expliquer les coulisses de ce prix Goncourt. Si le prix Goncourt des lycéens donnent aussi envie de lire aux élèves, il existe également des jeux pour donner le goût de la lecture. C'est 'l'info en +" d'Irina Capron.
Comment aider et accompagner les enfants malades à reprendre confiance en eux, et à s'occuper, alors même qu'ils sont contraints de rester hospitalisés pour une longue durée ? Notre invitée a trouvé la solution ! Pour combattre cancers, tumeurs ou maladies incurables, depuis 2003, plus de 1 500 enfants malades et hospitalisés ont contribué à alimenter la revue puis au magazine en ligne "La Plume de Swane". Justement, pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit Éva Quéméré, la coordinatrice de l'association "Swane" et rédactrice en chef de "La plume de Swane". Aujourd'hui, c'est un jour historique ! Le monde entier assiste aux funérailles de la Reine Elizabeth II. Si l'Angleterre est omniprésente dans les programmes français, c'est parce que nous partageons une histoire commune ! Emma Guessel sort son "Antisèche" pour un petit bond historique en 1066. On fera une petite pause à l'"Heure de la récré" direction la Chine ! Le gouvernement chinois surveille de près les élèves à travers leurs stylos ! Explications d'Emma Guessel. En fin d'émission, rendez-vous avec Marie Ollivier pour son "Cours particulier". Aujourd'hui, zoom sur les écoles de production.
En France, 40% des créateurs d'entreprises ont moins de 30 ans ! Pourquoi ces jeunes ont-ils envie de se lancer dans l'aventure ? Pour en discuter, Marjorie Paillon reçoit en plateau Guillaume Moubeche, CEO et co-fondateur de "Lempire" et auteur de "The $150M secret" et Alexandre Pachulski, fondateur de l'établissement "l'autre école", co-fondateur de "Talentsoft" et auteur de "Startup Story". C'est une icône de la protection animale ! Elle a consacré sa vie à l'étude des chimpanzés. "Focus" et portrait de l'éthologue et anthropologue britannique Jane Goodall signé Édouard Denuau. Amélia Matar a une "idée derrière la tech". Zoom sur un reportage mené au sein d'une classe à Portland, aux États-Unis !
Yaëlle Hannion, élève de première au Lycée Charlemagne à Paris, revient sur son expérience en tant que participante du prix Goncourt des lycéens.
"Il y a une fraîcheur chez les lycéens qui est géniale ! Si on a, parmi ces lycéens, une partie qui continue de lire régulièrement, on aura tout gagné ! " souligne Mathieu Barville, chargé de programmation nationale à la Fnac. Le prix "Goncourt des lycéens" est un prix littéraire français. Organisé par la Fnac et le ministère de l'Éducation nationale, cet événement permet à de jeunes lecteurs de pouvoir lire et débattre de la qualité des romans sélectionnés en septembre par les membres de l'Académie Goncourt.
Pour intéresser davantage les filles aux matières scientifiques, Claudine Schmuck a fondé le concours "Science factor", un projet à destination des élèves de sixième à la terminale. Les équipes, composées de quatre élèves maximum, sont toutes pilotées par une fille. Chaque groupe doit proposer une invention scientifique, technique et innovante utile à la société ! Ce concours permet de mutualiser les connaissances entre filles et garçons, et promeut ainsi la mixité ! Explications de Claudine Schmuck.
Changement de culture, de langue et de monarque...L'Angleterre fait face à de grands changements ! En 1066, à la suite de la bataille d'Hastings qu'il remporte, Guillaume Le Conquérant, Duc de Normandie, devient roi d'Angleterre. Notre journaliste Emma Guessel revient sur cette période mouvementée de l'Histoire.
"Swane, c'est une petite fille hospitalisée de 6 ans qui a inspiré l'association. En lui rendant visite, sa marraine s'est rendu compte que les enfants hospitalisés pour une longue durée, s'ennuyaient terriblement. Elles ont eu l'idée, ensemble, de créer ce petit magazine" explique Éva Quéméré, rédactrice en chef de "La plume de Swane". Ainsi, depuis 2003, les enfants hospitalisés en séjour longue durée, réalisent leur propre magazine. Ils sont épaulés de journalistes bénévoles de l'association "Swane".
Pour préparer les enfants au monde de demain, l’établissement intitulé « L’autre école », fondé en 2018, forme les écoliers de 2 à 11 ans. Objectif ? Les aider à se découvrir, connaître leurs forces et leurs faiblesses afin de révéler leur véritable potentiel explique Alexandre Pachulski, Ph.D. premier investisseur de « L’autre école », co-fondateur de lala société éditrice de logicielle "Talentsoft" et auteur de "Startup Story".
"Aujourd'hui, le problème est qu'on considère que tout le monde a le même rythme d'apprentissage. Or, on se rend compte rapidement que les étudiants, qui trouvent leur premier emploi, ont des croyances limitantes. Ils pensent qu'ils ne sont pas capables d'apprendre. Il y a énormément de personnes qui estiment qu'ils n'ont pas un "cerveau mathématique". Or, chacun peut apprendre à un rythme différent. Les nombreuses recherches effectuées sur le sujet montrent que le cerveau se développe en fonction des apprentissages !" insiste Guillaume Moubeche, CEO et co-fondateur de "Lempire" et auteur de "The $150M secret".
Pénuries de professeurs, contractuels formés en quelques jours, ou encore manque de reconnaissance du métier d'enseignant...Ces sujets font la "une" de l'actualité ces derniers temps. Pour en discuter, Virginie Guilhaume reçoit Olivier Bianchi, maire socialiste de Clermont-Ferrand, et Président de Clermont Auvergne Métropole depuis 2014. Sa municipalité a notamment été labellisée "ville apprenante" par l'Unesco. Une belle reconnaissance pour une ville qui mobilise de nombreuses ressources pour promouvoir un apprentissage inclusif, une éducation de qualité et équitable pour tous. Olivier Bianchi revient sur les mesures menées par Emmanuel Macron au sujet de l'école. Engagement du ministre Pap Ndiaye pour l'école inclusive, Journées du patrimoine et visite du ministère de l'Éducation nationale, fin de la phase complémentaire sur Parcoursup...Mickaël Dorian fait le tour de "l'actu en bref". Qu'est-ce que le concours "Science factor" ? Il propose aux jeunes, de la sixième à la terminale, de construire en équipe un projet scientifique ou technique innovant, le tout piloté par une fille ! Explications de Claudine Schmuck, fondatrice de "Science factor", en seconde partie d'émission. Que représente l'espace pour les enfants? Ils y répondent dans "Regard d'enfant" et c'est tout à fait fascinant !
Dans cette émission, nous parlerons d'Instagram, de TikTok, de Snapchat et d'autres réseaux sociaux qui ont envahi nos téléphones durant la dernière décennie. Pensés initialement comme des espaces privilégiés pour exprimer sa créativité, maintenir le lien avec ses proches ou, au contraire, nous connecter au reste du monde, ils ont progressivement révélé leur part d'ombre. Alors qu'ils occupent aujourd'hui une place centrale dans le quotidien des jeunes, le besoin de prendre ou de reprendre la main se fait ressentir.
C'est ce que propose Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado" et créateur du site Parlons réseaux sociaux.
Alors que la réforme du lycée professionnel est au coeur des débats, le fameux parcours dit en Y est vivement contesté par les syndicats. D'où vient cette réforme ? Pourquoi génère-t-elle tant de tension ? On en parle avec Marine Ilario, journaliste à "L'Étudiant", et Christophe Auvray, secrétaire général adjoint du SNETAA-FO, en première partie d'émission.
Comment initier les jeunes à l'art tout en stimulant leur créativité ? Pourquoi est-il essentiel d'avoir des espaces pour encourager l'épanouissement des enfants ? Pour répondre à ces questions, Louisa Garaud-Tiar reçoit Clémentine Touzet, directrice artistique de "La petite Académie", en deuxième partie de l'émission.
Dans la première partie de cette émission, Rachel Le Nan livre un témoignage rare et bouleversant sur le plateau de Louisa Garaud-Tiar. Victime d’agressions sexuelles ommises par l'abbé Pierre à l'âge de 8 ans mais aussi par son beau-père pendant plusieurs années, elle dénonce un système de silence et d’omerta au sein de l’Église et d’Emmaüs. Cinquante ans après les faits, elle se bat pour la reconnaissance des victimes et raconte son combat dans son livre « Et pourtant, tout le monde savait ».
En seconde partie d’émission, place à la santé et au sport. Une étude de la MGEN révèle que près d’une adolescente sur deux abandonne la pratique sportive, souvent en raison de remarques sexistes, de la puberté ou de la pression sociale. Le kinésithérapeute et ostéopathe Stéphan Kaflon, très suivi sur les réseaux sociaux, défend une approche où chacun peut devenir acteur de sa propre santé.
L’IA abêtit-elle nos enfants ou peut-elle stimuler leur cerveau ? Comment en faire un allié pédagogique plutôt qu’un obstacle à la réflexion ?
Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Anthony Basille, docteur en interaction homme-machine et auteur de "L'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle", explore les effets de l’intelligence artificielle sur la mémoire, le raisonnement et l’apprentissage. Il nous livre des clés pour comprendre et utiliser ces outils intelligemment.
Il y a cinq ans, le hashtag #MeTooInceste faisait l'effet d'un électrochoc dans la société française. À la suite de la parution du livre "La Familia grande" de Camille Kouchner, des centaines de milliers de victimes ont témoigné des violences sexuelles subies durant l’enfance.
Quelles avancées ont été réalisées depuis et quels défis restent à relever ? Pour en parler, Louisa Garaud-Tiar reçoit en première partie d'émission Solène Podevin-Favre, présidente de l’association Face à l’inceste, et Thierry Baubet, psychiatre de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Avicenne de Bobigny et co-directeur scientifique du Centre national de ressources et de résilience (Cn2r).
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Lorsque l'on parle de réussite scolaire, il y a très souvent les bons élèves d'un côté et les autres. Mais derrière cette réalité, il y a des idées bien plus complexes, avec des élèves qui travaillent beaucoup, mais sans résultats. Des jeunes capables, mais qui doutent, procrastinent, s'auto-censurent et une école qui n'apprend pas toujours à apprendre.
Qu'est-ce qui fait vraiment la différence ? Quelles conditions peuvent permettre à chacun de réussir ? Éléments de réponses avec Pierre Filidabo Amougou, fondateur "d'Étudiants ambitieux".
Pour Laurence Rossignol, sénatrice socialiste du Val-de-Marne, le masculinisme, mouvance réactionnaire et misogyne, n'existe pas que sur les réseaux sociaux.
Selon elle, certains hommes déplacent ce mouvement hors d'Internet, comme Louis Sarkozy, qu'elle estime être "l'image type du masculiniste bien policé".
Le masculinisme, cette mouvance réactionnaire, misogyne, très active sur les réseaux sociaux, est-elle un mal de notre temps, un projet politique bien orchestré, ou bien les deux ? Éléments de réponse avec Laurence Rossignol, sénatrice du Val-de-Marne, et Céline Morin, maîtresse de conférences à l'Université Paris Nanterre.
Dans la seconde partie de l'émission, Sébastien La Grève, auteur du roman "Les jours volés", reviendra sur cette histoire, celle d'un père qui se bat pour avoir la garde de son fils après un divorce difficile.
Invité sur le plateau de Malika Ménard, Edouard Deloignon, révélation du stand-up, revient sur son enfance heureuse en Normandie, sa scolarité pas très sérieuse et son chemin vers l’humour. Après des études inachevées et quelques années en tant qu'animateur, il se lance au Cours Florent, y découvre l’improvisation et embrasse le stand-up.
Aujourd’hui, il joue son spectacle « Edouard Deloignon grandira plus tard » au théâtre Fontaine ainsi qu'en tournée en Suisse, Belgique et au Québec. On le retrouvera également dans le film « Maudits Français » aux côtés de Thierry Lhermitte et Lambert Wilson.
Que se passe-t-il dans notre tête lorsqu’on interagit avec une intelligence artificielle, et quelles conséquences cela a-t-il sur les réponses qu’elle fournit ? Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Stéphane Ginocchio, enseignant au Collège de Paris et conférencier en neurosciences appliquées, s’interroge : l’IA est-elle le miroir de notre pensée ou une véritable rencontre intellectuelle ?
Deux éléments sont essentiels : le prompt, c'est-à-dire la consigne que l'on va donner à l'IA, jamais neutre, et nos biais cognitifs, qu'elle peut prolonger. Ces facteurs influencent la compréhension, le raisonnement et l’esprit critique. Selon Stéphane Ginocchio, “on est presque déjà en retard pour s’y préparer” et enseigner consiste désormais à apprendre à obtenir des réponses fiables et éclairantes, plutôt que de simplement les recevoir.
Pour Stéphane Ginocchio, enseignant permanent au Collège de Paris et conférencier, "l'IA n'est pas là pour nous piéger, c'est nous-mêmes qui nous piégeons avec l'IA".
Il l'explique par les simplifications que le cerveau humain effectue, génératrices de biais cognitifs, et le démontre à travers un exemple.
Vivre dans la précarité est une réalité pour des milliers d’étudiants en France, au point d’être devenue systémique. Selon une enquête récente de l’Union Étudiante, 48% des étudiants ont déjà renoncé à se nourrir pour des raisons financières, et un tiers des étudiants vivent avec moins de 50 € par mois après avoir payé loyer, factures et courses.
En première partie d’émission, on revient sur cette situation avec les invités de Virginie Guilhaume Suzanne Nidjam, présidente du syndicat étudiant la FAGE, et Younes Moussali, coordinateur de l’association Linkee qui apporte une aide alimentaire aux étudiants. Ils réagissent également aux annonces gouvernementales, dont la généralisation du repas à 1€.
En seconde partie d'émission, on s’intéresse à l’éducation financière des jeunes, sujet peu abordé à l'école, avec l’initiative Pixpay, une application destinée aux enfants et adolescents. Matilde Bille, responsable marketing, explique les enjeux de l’apprentissage du budget dès le plus jeune âge et comment cet outil peut aider les familles à transmettre des habitudes financières responsables.
Invité de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier" ce week-end Edouard Deloignon est revenu sur son passé de délégué de classe. L'humoriste a confessé avec malice qu'il l'était surtout pour défendre son propre cas à chaque conseil de classe.
Soft skills. Un terme qu'on entend souvent mais qu'on a souvent du mal à définir. Concrètement, de quoi parle-t-on ? À quoi servent ces compétences ? Pourquoi sont-elles devenues si importantes aujourd'hui ? Comment les développer chez les enfants. Pour répondre à ces questions, Solenne Bocquillon-Le Goaziou, autrice et experte en soft skills, est l'invitée de cette émission.
Subvenir aux besoins d'un parent lorsqu'il n'en a pas pas les moyens, c'est une obligation légale, à charge des enfants. Une obligation perçue comme une injustice, dès lors que le père ou la mère a été violent, absent ou défaillant. Marine Gatineau Dupré, co-fondatrice du collectif "Les liens en sang", se bat pour faire changer cette loi, est l'invitée de la première partie de l'émission.
Partez à la découverte des mystères de l'argent à travers une exposition ludique à la Cité de l'Économie. L'occasion de revenir sur l'histoire de l'argent, de la monnaie et de sa valeur dans la seconde partie de l'émission, avec Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie.
Sciences, mathématiques et numérique occupent une place centrale dans les parcours scolaires, mais suscitent aussi des doutes, des décrochages et parfois de l’autocensure chez les élèves. Aujourd'hui, on s’interroge sur le rapport des jeunes à ces disciplines : leur intérêt, leurs choix d’orientation et les freins qu’ils rencontrent. Comment redonner du sens, de l’envie et des perspectives concrètes ?
Invitée sur le plateau de Lisa Debernard, Hélène Chahine, déléguée générale de la fondation CGénial, partage son analyse et revient sur les leviers pour susciter l’intérêt des jeunes et valoriser la diversité des métiers liés aux sciences et au numérique.
À cinq jours de l’ouverture de formulation des vœux sur Parcoursup, la plateforme cristallise de nombreuses inquiétudes chez les lycéens et leurs familles. Complexité du système, stress de l’orientation et sentiment d’opacité : on fait le point en première partie d’émission avec Claire Guéville, secrétaire nationale au SNES-FSU et enseignante, et Louis Letoublon, élu au Conseil supérieur de l’éducation pour les lycéens et vice-président de l’association Les Lycéens.
En seconde partie, retour sur l’exposition « Manga. Tout un art ! », présentée au musée Guimet à Paris jusqu'au 9 mars. Une immersion dans l’histoire et la richesse artistique du manga qui connaît un fort engouement, avec Estelle Bauer, historienne de l’art et commissaire de l’exposition.
Pour Youssef Badr, magistrat, président de la 14ᵉ chambre correctionnelle à Bobigny et fondateur de l'association "La courte échelle", qui œuvre pour l’égalité des chances, en mettant en relation des étudiants de la filière juridique avec des mentors bénévoles professionnels du droit, "l'école repose trop sur un système de notes".
Il estime que chaque élève devrait pouvoir "être mauvais ou moyen au collège et au lycée, et se révéler plus tard".
Les sorties scolaires sont des moments forts de la scolarité, mais elles peuvent rapidement devenir un casse-tête entre transports, budgets et contraintes logistiques. Aujourd'hui, focus sur une approche innovante : faire vivre l’expérience de la sortie scolaire directement au sein de l'école grâce à des dispositifs immersifs qui transforment les salles de cours en véritables espaces culturels pédagogiques.
Anthony Troublé, co-fondateur d’ALLIAD Education, est invité sur le plateau de Lisa Debernard pour nous expliquer comment ces bulles immersives permettent aux élèves de mieux mémoriser, comprendre et se concentrer, tout en restant dans leur établissement.
Le soutien scolaire concerne plus d’un million d’élèves chaque année, mais il reste souvent vécu comme une contrainte par les jeunes. Comment repenser l’accompagnement scolaire pour qu’il s’intègre mieux au quotidien des élèves ? Aujourd'hui avec l'invité de Lisa Debernard Jérémy Nitcheu, fondateur du réseau éducatif Jeynit, on s’intéresse à d’autres façons d’accompagner les élèves, plus souples, plus réactives et davantage en phase avec leurs usages, loin du modèle du cours formel imposé après l’école.
Alors que le lycée professionnel connaît de profondes évolutions, l’accompagnement des élèves apparaît plus que jamais essentiel. Depuis 2008, l’association C’possible agit pour l’égalité des chances auprès des lycéens professionnels en proposant du mentorat individuel, des ateliers collectifs, et un lien renforcé avec le monde de l’entreprise. À l’occasion du lancement d’une nouvelle campagne de recrutement de bénévoles, Patrice Boisfer reçoit Stéphanie de la Ferrière, co-déléguée régionale Île-de-France de l’association et mentor depuis 2020, afin de discuter de l’impact de ces dispositifs, et des enjeux du décrochage, de l’orientation et de la confiance en soi.
