L'intelligence artificielle peut-elle vraiment nous permettre de devenir bilingue ? Quelles propositions les entreprises ont-elles à offrir à ses utilisateurs ? Comment l'intelligence artificielle peut-elle nous accompagner ? Notre invité travaille au service d'une entreprise qui se définit comme étant la première application immersive d'apprentissage des langues. Elle propose d'utiliser l'intelligence artificielle générative pour améliorer son niveau. Roman Lafond, responsable du développement commercial chez Talkit, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
À 34 ans, Fanny Chasseloup, médecin endocrinologue, a identifié le gène dont les mutations conduisent au dérèglement hormonal. Elle vient de remporter le prix Jeunes Talents L'Oréal-Unesco pour les femmes et la science. Xavier Terrade dresse son portrait dans son "Focus".
Dans son "Idée derrière la tech", Isabelle Rouhan se penche sur le métier de mentor générationnel.
Comment se portent les entreprises qui accompagnent nos élèves et nos étudiants ? Comment l'Edtech parvient-elle à attirer des jeunes dans son secteur ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Orianne Ledroit, directrice générale d'Edtech France.
Elle a plus de 91 000 abonnés sur sa chaîne YouTube. Dans le "Focus" du jour, Jean Martinho dresse le parcours de Marie-Solène Letoqueux, alias "La maitresse part en live".
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devillers se penche sur les licences universitaires.
Dans le Val-d'Oise, à Goussainville, toutes les salles de classe de maternelles et élémentaires sont équipées d'écrans numériques interactifs. Les élèves possèdent également des tablettes. L'objectif, selon Ali Bouazizi, professeur et adjoint au maire en charge de l'éducation et de l'enfance de Goussainville, est de limiter "la fracture invisible". En plus de lutter contre "fracture numérique", cela "facilite les échanges" entre les familles et le corps enseignant, souligne-t-il.
Capable de créer de nouveaux contenus, l'intelligence artificielle générative s'immisce peu à peu dans le monde de l'éducation. Assiste-t-on à une révolution ? Faut-il s'en méfier ou s'emparer de ces nouveaux outils pour améliorer l'apprentissage ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Yann Houry, directeur de l'innovation au lycée français international à Hong Kong.
Mathématicienne, elle est aussi spécialiste de l'espace. Jean Martinho dresse le portrait d'Hélène Huby dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Benoît Grunemwald explique les conséquences de l'utilisation de l'intelligence artificielle dans le monde de la cybersécurité.
Musique, vidéos, audio, textes, images… Ces dernières années, l'intelligence artificielle générative, comme ChatGPT ou encore Midjourney, a permis de créer de nouveaux contenus très rapidement. Sur le plateau de "l'École du futur", Yann Houry, directeur de l'innovation au lycée français international à Hong Kong, estime que, si "l'IA a le potentiel de transformer l'école, ce sera long". Pour lui, l'IA générative permet "d'augmenter le gain de productivité".
Tableaux numériques interactifs, classes mobiles, tablettes… À Bois d'Arcy, dans les Yvelines, toutes les écoles sont équipées en outils informatiques et numériques. Objectif ? Améliorer l'apprentissage des élèves. Pour Philippe Benayassa, maire de Bois d'Arcy et vice-président du département des Yvelines, il faut également "embarquer les parents qui sont prudents et réservés" sur le dispositif "Bouge ta classe".
ChatGPT, Canva, Dall-e... Tous ces outils d'intelligence artificielle ont fait progressivement leur apparition dans le monde de l'éducation. Pour Marko, créateur de la chaîne YouTube "Labo des réseaux", l'intelligence artificielle "va prendre de plus en plus d'ampleur. Il ne faut pas l'interdire dans l'enseignement". Il estime, au contraire, qu'il faut enseigner les bons usages et qu'il faut considérer l'IA comme un "assistant pédagogique et non pas comme remplaçant pédagogique".
Correction de copies, aide dans la conception des cours et dans la personnalisation de l'enseignement de l'anglais… Pour Sonia Canville, responsable des relations établissements scolaires pour le bureau de Cambridge en France, l'intelligence artificielle peut "aider" les professeurs d'anglais "à gérer" des "tâches chronophages ou monotones". Les outils d'IA peuvent également être utiles dans l'élaboration d'exercices en fonction du niveau des élèves.
Apprendre une langue étrangère peut s'avérer compliqué, mais l'intelligence artificielle peut venir en aide à celles et ceux qui le souhaitent. L'université de Cambridge a mené une enquête sur les effets de l'IA sur l'apprentissage de l'anglais. Sonia Canville, responsable des relations établissements scolaires pour le bureau de Cambridge en France, est l'invitée de Philippine Dolbeau pour en parler.
C'est une chaîne YouTube qui souhaite redorer l'image du Rap. Dans son "Focus" du jour, Jean Martinho se penche sur la chaîne "Le règlement".
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus plonge dans l'univers féérique des vitrines de grands magasins.
Pour 61% des Français, l'intelligence artificielle est une révolution technologique majeure. C'est le constat mis en lumière par le troisième baromètre de l'esprit critique, réalisé par OpinionWay pour Universcience, publié le 21 mars dernier. Selon Romain Pigenel, directeur de la communication et des publics à Universcience, ces chiffres mettent en avant une "vraie différence entre les 18-24 ans" et le reste du panel. Il évoque notamment la naissance d'une "génération IA", qui concerne les jeunes.
ChatGPT, Midjourney, Dall-e... Les outils d'intelligence artificielle bouleversent, depuis quelques années, notre quotidien, celui des élèves et des professeurs. Faut-il s'en méfier ou, au contraire, apprendre à maîtriser ces outils pour mieux les utiliser ? Comment aborder ce sujet avec les élèves ? Bruno Devauchelle, formateur et chercheur et Romain Pigenel, directeur de la communication et des publics à Universcience, sont les invités de Guillaume Ouattara pour en parler.
Faire la bise pour saluer une personne fait partie de la tradition française et pourtant, il est essentiel de ne pas forcer les enfants, s'ils n'en ont pas envie. Marie Lenne-Fouquet évoque le consentement des petits dans son livre "Anti-bisous". Elle en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Guillaume Buan sort son "Agenda" et propose des sorties culturelles à faire en famille.
Avec 1,3 milliard d’euros de chiffre d’affaires et 10 000 salariés, les startups françaises, spécialisées dans l'éducation et la formation, ont connu une forte croissance en 2021. C'est le résultat d'une étude récente menée par le cabinet de conseil Ey Parthénon en 2021. Isabelle Rauch, députée de Moselle et présidente de la commission des affaires culturelles et de l'éducation, estime que cet "écosystème est très important et doit être organisé et mieux pris en considération". Elle rappelle que les startups spécialisées dans l'éducation, s'appuient sur la recherche et sur les sciences cognitives, notamment pour améliorer le système éducatif.
"Défaire la violence", c'est le titre d'une série documentaire consacrée aux violences sexuelles. Pourquoi ces violences sont-elles encore trop banalisées en France ? Quelle est la réponse de la justice ? Vikie Ache, porteuse du projet "Défaire la violence", est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
"La France a mangé mes enfants" lui disait sa mère. Que voulait-elle dire concrètement ? Smaïn Laacher s'est posé la question. Il retrace sa réflexion dans son livre "L'Algérie, ma mère et moi". Sociologue, professeur émérite à l'université de Strasbourg, il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Sommes-nous à la traine sur l'apprentissage des langues en France ? Comment l'intelligence artificielle peut-elle nous aider à mieux apprendre ? Pour en parler, Loïc Landrau reçoit en plateau Olivier Haquet, fondateur et président du centre de formation Adomlingua.
En deuxième partie d'émission, on se penche sur le Téléthon, un événement pour soutenir, depuis 1987, la recherche sur les maladies. Il se tient les 5 et 6 décembre 2025. Laure Sarraillon, administratrice de l'AFM-Téléthon et Edgar Fiorina, atteint d'amyotrophie spinale, en disent plus en deuxième partie d'émission.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse à la prévention de la délinquance. Notre invité, qui a passé dix ans en détention, expliquera en plateau comment il consacre sa vie aux jeunes, comment il tente de les remettre sur le droit chemin. Corentin Blanchard, réalisateur et fondateur de l'association "Reve2Loup" et de "Re-up réinstate'up", est l'invité de Patrice Boisfer pour en parler.
Comment notre caractère peut-il influencer notre vie ? Émile Guibert s'est penché sur cette question dans son livre "Tout est une question de caractère !". Il est l'invité de Virginie Guilhaume pour en parler.
"L'oubliée du radeau de la méduse", c'est le titre du livre de Thierry Soufflard, scénariste et de Gilles Cazaux, dessinateur et scénariste. Ils en disent plus en deuxième partie.
C'est un sujet qui nous concerne tous. Comment les interfaces numériques influencent-elles nos choix ? Alors que 95% des ménages ont accès à internet, et que la majorité des 11-17 ans utilisent chaque jour au moins une plateforme. Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Marie Potel-Saville, fondatrice et CEO de Fairpatterns.
