Pour améliorer l’apprentissage des élèves, les géants de la tech se penchent sur les pouvoirs de l’intelligence artificielle et des outils numériques. "On ne remplacera pas les livres ou l’accompagnement d’un enseignant", constate Thomas Coustenoble, directeur éducation et recherche chez Microsoft. En revanche, les outils numériques peuvent être utilisés en complément.
Aujourd'hui, dans "L'École du futur", plongée au cœur de la pédagogie par le jeu. Comment les entreprises révolutionnent-elles l'apprentissage des élèves ? Quels outils mettent-elles en place pour stimuler les jeunes ? Comment l'intelligence artificielle transforme-t-elle la manière d'apprendre et d'enseigner ? Thomas Coustenoble, directeur éducation et recherche chez Microsoft France, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Ils sont trois et ont remporté le Prix de thèse 2022, qui récompense leur travail de recherche. Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse le portrait de Jérémy Anger, Michele Del Mastro et Jordan Ehrhardt.
Comment le numérique peut-il faciliter l'apprentissage des élèves ? Milly Addae y répond dans son "Idée derrière la tech".
Face à l’utilisation de ChatGPT par les élèves, le président d’Acadomia, Philippe Coléon, suggère de former et développer l’esprit critique des jeunes. Si la France a des "moyens technologiques de répondre" pour "entamer cette révolution pédagogique", il constate que les professeurs sont confrontés, seuls, à cette problématique.
Les Français ne sont pas les meilleurs en langues étrangères. Pour permettre aux enfants de s'améliorer, de nombreuses entreprises ont mis au point des applications très ludiques. C'est le cas de "Pili pop" et de "Holy Owly", lancées par nos deux invitées. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Elsa Prieto, co-fondatrice de "Pili pop" et Julie Boucon, co-fondatrice de "Holy Owly".
Il n'a que 17 ans et a déjà gagné un prix en 2022 pour son invention. Il a conçu un drone capable de détecter les mines antipersonnel. Xavier Terrade dresse le portrait d'Igor Klymenko dans son "Focus".
Le contrat à durée indéterminée (CDI) fait-il toujours rêver la jeune génération ? Dorith Naon répond à cette question dans son "Idée derrière la tech".
"On s’est rendu compte qu’à l’école, on pratiquait très peu l’oral", constate Elsa Prieto, co-fondatrice de Pili pop. Pour améliorer le niveau d’anglais ou d’espagnol des 5-10 ans, elle a donc eu l’idée de lancer l’application Pili pop. Objectif ? "Les faire parler", explique-t-elle.
“Proposer aux enfants d’avoir leur propre programme personnalisé", c’est la solution offerte par l’application Holy Owly pour améliorer le niveau de langues des élèves, de 3 à 12 ans. Julie Boucon, co-fondatrice de Holy Owly, explique comment l’adaptative learning améliore l’apprentissage. L’application va d’ailleurs évoluer très prochainement pour proposer de nouvelles fonctionnalités. Objectif ? Permettre aux enfants de valider les notions non acquises.
18 000 tablettes numériques distribuées dans les collèges dont 4000 destinées aux enseignants l’année dernière, 12 000 tablettes prévues cette année… La Seine-Maritime est à la pointe du numérique. Chantal Cottereau, vice-présidente du département, revient sur ce dispositif très innovant, qui devrait être élargi aux élèves allophones. Objectif ? Favoriser l’égalité des chances et réduire la fracture numérique.
À quoi ressemblera la rentrée Edtech ? Intelligence artificielle dans l’éducation, nouveaux outils pédagogiques et lancement d’applications prometteuses… Les solutions digitales prennent de plus en plus d’ampleur dans les salles de classe. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Orianne Ledroit, directrice générale d’Edtech France et Sarah Taoudi, responsable des partenariats chez Unowhy.
Apprendre en s’amusant, c’est ce que propose le professeur d’histoire et tiktokeur Yann Bouvier, alias Yanntoutcourt. Xavier Terrade dresse son portrait dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Isabelle Rouhan s’intéresse à la fracture numérique qui concerne 13 millions de personnes en France. Un sujet qui touche toutes les générations.
Robotique, métavers, campus connecté, nouvelles applications… Cette rentrée 2023 s’annonce riche. Orianne Ledroit, directrice générale d’Edtech France, explique pourquoi l’intelligence artificielle s’invite de plus en plus dans l’éducation. Selon elle, la réalité augmentée sera également un outil pédagogique intéressant pour améliorer l’apprentissage des élèves.
"Un professeur reste un performeur. C’est quelqu’un qui va transmettre de l’émotion et transmettre de la passion", souligne Wassym Kalouache, CEO de Corolair. En "performeur", le professeur cherche à gagner du temps pour être plus efficace, notamment dans la correction des évaluations. Pour accompagner au mieux les enseignants dans leur quotidien, Colorair, un assistant basé sur l’intelligence artificielle, joue un rôle dans la réduction de leur charge de travail.
Le 14 juin dernier, Raphaël Enthoven défiait ChatGPT sur l'épreuve de philosophie du bac. Résultat ? Le philosophe a obtenu la note de 20 contrairement à l'intelligence artificielle qui a décroché un 11/20. Ces IA génératives ont pourtant bouleversé cette année scolaire. Faut-il davantage les inclure dans les salles de classe ? Comment l'intelligence artificielle peut-elle rehausser le niveau des élèves ? Peut-elle aussi accompagner les professeurs pour réduire leur charge de travail ? Qu'en pensent les Edtech ? Catherine de Vulpillières, co-fondatrice de EvidenceB et Wassym Kalouache, CEO de Corolair sont les invités de Marjorie Paillon pour en parler.
ChatGPT, Midjourney... Les solutions basées sur l'intelligence artificielle se multiplient et s'imposent dans notre quotidien. Dans son "Focus", Xavier Terrade définit ce qu'est une intelligence artificielle générative.
Bientôt les grandes vacances pour les élèves ! Dans son "Idée derrière la tech", Amélia Matar vous propose une sélection de lectures pour alterner avec les cahiers de vacances.
"À l’entrée en 6ᵉ, 27% des élèves n’ont pas le niveau attendu en français, près d’un tiers en maths", a déclaré le ministre de l’Éducation nationale Pap Nidaye début 2023. Pour tirer les élèves vers le haut, le secteur de l’Edtech se fonde sur les recherches en sciences cognitives et sur l’adaptative learning (apprentissage adaptatif). Le principe ? Proposer un enseignement personnalisé à chaque élève en fonction de ses besoins. Catherine de Vulpillières, co-fondatrice de EvidenceB, explique en quoi l’adaptative learning est essentiel pour rehausser le niveau.