Le 29 janvier dernier, la proposition de loi relative à l’intérêt des enfants a été adoptée à l’unanimité par l’Assemblée nationale.
Porté par la députée de la Nièvre Perrine Goulet, ce texte « vise à améliorer les mécanismes déjà existants des dispositifs de la protection de l'enfance, notamment en créant une ordonnance de protection provisoire de l'enfant. »
Le 17 février dernier, dans « Le Grand JT de l’Éducation » de SQOOL TV, Perrine Goulet a notamment souligné la nécessité de renforcer les contrôles dans les établissements de protection de l’enfance.
Depuis 20 ans, la fondation GoodPlanet ne se contente pas d'alerter : elle agit, elle transmet, elle mobilise. Vingt ans d'images, d'outils, de terrain, pour transformer la prise de conscience en engagement concret. Et pour embarquer toute une génération dans l'aventure écologique.
Avec le concours Résonances, ce sont les jeunes qui prennent la parole et surtout qui passent à l'action. Des idées, des projets, de la créativité, de l'impact... Ou quand l'engagement sort des discours pour devenir des initiatives qui font vraiment bouger les lignes.
Et puis, parce que tout commence souvent à l'école, GoodPlanet investit aussi les salles de classes avec le Cap 2030 et ses mallettes pédagogiques. Un cap clair, des outils concrets et une ambition simple : former les citoyens responsables de demain.
Gabrielle Belviso, responsable des programmes de sensibilisation de la Fondation GoodPlanet et Marina Vaz, chargée de sensibilisation pour le concours Résonances, sont les invitées de cette émission.
Depuis des décennies, le nom Pernoud accompagne des générations de parents. Aujourd’hui, Clémence Pernoud reprend le flambeau pour actualiser cet héritage et l’adapter aux réalités d’une parentalité sous pression. Car jamais les parents n’ont eu autant d’informations…ni ressenti autant d’injonctions et de jugements. À travers "J’attends un enfant" et "J’élève un enfant", il s’agit d’informer sans culpabiliser et d’aider à naviguer dans un monde où la science et les repères évoluent vite. Que signifie élever un enfant en 2026 ? Nous en parlons avec Clémence Pernoud, petite-fille de Laurence Pernoud.
Face aux défaillances dans la protection de l'enfance, une proposition de loi a été adoptée le 29 janvier par l'Assemblée nationale. Portée par Perrine Goulet, députée MoDem de la Nièvre et présidente de la délégation parlementaire aux droits des enfants, elle vise à répondre aux dysfonctionnements dans l'aide sociale à l'enfance et dans les crèches, ainsi que d'apporter des réponses urgentes en cas de violences intra-familiales. Au coeur du débat, avec la députée comme invitée : la parole de l'enfant, encore trop peu entendue et crue.
En seconde partie d'émission, focus sur l'orientation des jeunes. Comment leur donner des repères pour avancer sereinement, éviter de se sentir perdu et déconstruire les vieux schémas ? On en parle avec Amandine Merono, auteure de "Désorientés ?", qui invite à réinventer les parcours autour de l'orientation.
Diffusé sur ARTE, "Qu’est-ce qu’on va faire de toi ?" nous plonge dans une classe de maternelle où les mots d’enfants font émerger de grandes questions : l’avenir, la différence, la peur, l’espoir. Sans discours d’experts, le film capte une parole brute, souvent d’une lucidité désarmante. À travers ces échanges, c’est aussi notre société qui se reflète. Que dit cette classe d’aujourd’hui sur les citoyens de demain ? Nous en parlons avec les réalisatrices Salma Cheddadi et Karelle Fitoussi.
Mieux protéger la liberté académique des enseignants-chercheurs, c'est l'objectif d'une proposition de loi adoptée en première lecture ce mercredi 11 février 2026 au Sénat. Karine Daniel, sénatrice PS de Loire-Atlantique, et Adel Ziane, sénateur PS de Seine-Saint-Denis, tous deux à l'origine de ce texte, sont les invités de la première partie de l'émission.
Comment l'école doit-elle évoluer face à l'intelligence artificielle ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Boris Walbaum, spécialiste des questions liées à l'intelligence artificielle, dans la seconde partie de l'émission.
Un mois et demi après le drame de Crans-Montana en Suisse, qui a fait 41 morts et plus de 115 blessés, dont de nombreux jeunes gravement brûlés, certains autres grands brûlés ont depuis pris la parole, comme Olivier Ferrand, également connu sous le nom de Captain Icarus, qui a choisi de transformer son histoire en véritable combat. Avec une conviction forte, son corps marqué ne l'empêche ni de vivre, ni d'aimer, ni de s'engager.
Revenir à l'école après une brûlure grave, affronter les regards, la fatigue, mais aussi la différence... Avec ses livrets pédagogiques, Captain Icarus donne aux enseignants, aux élèves et aux familles des outils concrets pour que ce retour soit une étape d'inclusion et pas une épreuve supplémentaire.
La plupart des brûlures sont liées à des accidents évitables. La prévention est donc une urgence absolue. Captain Icarus agit autant l'après que l'avant avec un objectif clair : réduire les drames pour protéger les plus jeunes.
À l’approche des élections municipales, comprendre le rôle d’un maire et le fonctionnement d’une commune n’a rien d’évident, encore moins pour les plus jeunes. Pourtant, former les citoyens de demain est important et passe aussi par les préparer à la vie démocratique dès le plus jeune âge. C’est le pari de "Politikids", un podcast destiné aux 8-12 ans qui décrypte la politique en s'adressant directement aux enfants. Nous en parlons avec Julien Moch, fondateur du studio Billy the Cast, spécialisé dans les contenus audio pour les familles.
Chaque week-end, des milliers d’enfants foulent les terrains de football avec des rêves plein la tête. Mais derrière l’espoir de devenir professionnel, la réalité est implacable : sur un million de licenciés, seuls 0,1 % y parviendront. Le documentaire "Tu seras pro mon fils", réalisé par Laure Granjon, plonge dans les coulisses du football amateur, là où tout commence… et où presque tout se joue. Un film qui explore un système ultra-sélectif, mais aussi la place des parents, entre encouragements bienveillants et pression excessive, où l'envie de bien faire devient un poids pour les enfants. Laure Granjon est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
À l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de sciences, nous nous interrogeons sur la place des femmes dans les carrières scientifiques. Malgré des avancées et des figures inspirantes comme l’astronaute Sophie Adenot qui a décollé mercredi dernier vers l'ISS, la sous-représentation féminine demeure une réalité. Nous en parlons sur le plateau de Virginie Guilhaume avec Laure Darcos, sénatrice de l’Essonne et co-rapporteure du rapport XX=XY, féminiser les sciences et dynamiser la société, et Mélanie Guesnais, maîtresse de conférence en mathématiques et fondatrice du collectif Maths&Sciences.
En seconde partie d'émission, focus sur l’accès pour les jeunes à la culture avec Anne-Sophie Barthez, directrice du département Éducation de la Philharmonie de Paris, qui développe des projets pour rendre la pratique musicale accessible à tous les jeunes.
Entre la fin des années 1950 et le début des années 2010, l’institution Notre-Dame de Bétharram est le théâtre de violences physiques et sexuelles subies par les élèves, commises par les différents membres de l’encadrement de l’établissement.
Pour Violette Spillebout, députée Renaissance du Nord, co-rapporteure de la commission d’enquête parlementaire sur les violences faites aux enfants et co-auteure de la proposition de loi pour renforcer et lutter contre les violences en milieu scolaire, le « silence assourdissant » qui a longtemps entouré cette affaire relève de problèmes dans « l’organisation des institutions en France ».
Il y a des livres qui racontent une histoire, et d’autres qui racontent une vie. "On n’est pas sortis de l’auberge" est le récit de Cécile Dubuisson, mère de six enfants dont Enzo, autiste. Un texte né du chaos, de la fatigue, des colères, mais aussi d’un amour immense. Elle y raconte le combat pour trouver une place digne à son enfant, notamment à l’école, entre espoir et désillusions face à un système qui regarde souvent ailleurs. Devenue créatrice de contenus suivie par plus de 300 000 personnes, elle partage le quotidien de sa famille pour changer le regard sur le handicap. Elle est aujourd'hui l'invitée de Patrice Boisfer pour nous en parler.
Comment concilier les cours, les entraînements, les compétitions et les sélections lorsque l'on est étudiant et sportif de haut niveau ? Pour certains, cela relève d'un véritable casse-tête. C'est précisément ce qu'a vécu Ulysse Soriano, vice-champion d'Europe de Horse-ball, qui a failli abandonner ses études avant de trouver un nouvel équilibre.
Quitter son pays du jour au lendemain, laisser derrière soi ses repères, ses amis, parfois sa famille, devoir apprendre une nouvelle langue dans l'urgence et devoir malgré tout se construire un avenir.
C'est l'histoire de nombreux réfugiés, et notamment celle de Lisa Machukha, que nous vous proposons de découvrir aujourd'hui.
Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.
Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."
Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.
Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.
"L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.
Qu'est-ce qui, selon vous, occupe en moyenne 29 % de notre temps hors sommeil, et qui vient grignoter quelques-uns de nos moments en famille ?
Notre invitée du jour, Guillemette Faure, a consacré un livre à ce sujet : "Aide tes parents à décrocher des écrans", paru chez Casterman le 3 juin dernier.
À l’approche des présidentielles de 2027, une autre campagne a déjà commencé : celle de la désinformation. Sur le climat, la santé ou encore l’économie, certaines fausses idées circulent, se répètent, et finissent parfois par s’imposer dans le débat public. Alors peut-on les repérer avant qu’elles ne deviennent virales ? Et surtout, comment protéger notre droit à une information fiable ? C’est tout l’enjeu de l’initiative "Droit à l’Info" dont nous allons parler avec Eva Morel, secrétaire générale de l'association QuotaClimat, à l’origine de cette initiative avec le média Les Surligneurs.
« Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend » : c’est le titre du guide pratique publié par le CLEMI et l’UNESCO pour aider les parents et les éducateurs à accompagner les jeunes dans leurs usages du numérique. Temps d’écran, désinformation, réseaux sociaux, intelligence artificielle : comment aider les enfants et les adolescents à évoluer dans cet environnement en toute sécurité ? Nous en parlons avec Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, et Adeline Hulin, cheffe de l’unité Éducation aux médias et à l’information de l’UNESCO.
En seconde partie, à l’occasion des 90 ans du Front populaire, nous reviendrons sur son héritage et son impact sur l’éducation. Puis nous découvrirons L’EsKale, une tournée citoyenne et festive de la fédération Léo Lagrange qui parcourt la France pour lutter contre les inégalités et recréer du lien social. Nous recevons pour en parler Guillaume de Chazournes, chef de projet ados-jeunesse de la fédération.
Les relations entre les directeurs d’école et les familles subissent depuis des mois une nette dégradation. Selon une étude menée par le syndicat SE-Unsa, en 2025, 8 directeurs d’école sur 10 ont eu un différend avec un parent au cours de l’année. C’est deux fois plus qu’il y a 10 ans. Les tensions se multiplient au quotidien et traduisent "une crise institutionnelle", estime le syndicat. On en parle avec Georges Fotinos, chercheur, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et auteur de l’enquête, et Johanna Cornou, directrice d'école au Havre et référente direction d’école du syndicat.
Comment le Petit Larousse illustré 2027 accompagne-t-il l’évolution de la langue française et la transmission du savoir ? Nous en parlons avec Carine Girac, directrice de la Langue française, des Beaux livres et du Parascolaire aux Éditions Larousse.
C’est l’une des épreuves reines du baccalauréat : le grand oral. Jusqu’au 1er juillet, près de 730 000 élèves de terminale générale et technologique devront se prêter à cet exercice exigeant de 40 minutes, entre exposé, échange avec le jury et discussion autour de leur projet d’orientation. Prendre la parole en public de façon claire et convaincante n’est pas chose aisée. Nous en parlons avec deux spécialistes de l’art oratoire : Martine Guillaud, comédienne, coach en prise de parole et formatrice auprès de responsables politiques, et Corentin Eveno, enseignant en rhétorique, formateur et double finaliste des championnats du monde de débats francophones.
En seconde partie, nous nous intéressons à la manière dont l’art et la science peuvent devenir de véritables outils pédagogiques. À travers le spectacle "Sur les ailes de Darwin", nous verrons comment la découverte du vivant, l'écoute de la nature et la sensibilisation à l’environnement peuvent enrichir les apprentissages et éveiller la curiosité de élèves. Nous recevons son co-auteur et interprète, Jean Boucault.
Pour réussir le Grand Oral du baccalauréat ou toute autre présentation devant un jury, rien ne sert de chercher la perfection. "D'abord parce qu'elle n'est pas atteignable en prise de parole. Ensuite, parce qu'elle n'est même pas souhaitable en tant que public", rassure Corentin Eveno, expert en rhétorique.
"La deuxième chose, c'est d'essayer d'aller trouver, dans l'exercice, quelque chose qui pourrait générer, sinon du plaisir, au moins de l'acceptation. Par exemple, se dire, est-ce que dans le sujet il y a quelque chose que tu as vraiment envie de partager ?", raconte celui qui a participé à la saison 2 de la série "Loups-garous".
Avec des dizaines de plateformes et des centaines d’offres publiées chaque semaine, la recherche d’emploi devrait battre son plein. Pourtant, cette profusion d’annonces et le temps consacré aux candidatures peuvent rapidement devenir une épine dans le pied des candidats. Pour optimiser cette recherche, Anthony Jacquelin s’est tourné vers l’intelligence artificielle. Il a fondé Fast Match, une application qui se présente comme un moteur de recherche d’emploi boosté à l’IA, avec l’ambition de mieux faire correspondre les profils et les offres, tout en rééquilibrant le rapport de force entre entreprises et candidats.
Trouver un stage, une alternance ou un emploi n'est jamais chose aisée. Mais, avec la place grandissante que l'intelligence artificielle prend dans nos vies, ces recherches d'emploi pourraient devenir moins compliquées à l'avenir.
C'est en tout cas l'objectif de "Fast Match", "le ChatGPT de la recherche d'emploi", selon Anthony Jacquelin, son fondateur. "Aujourd'hui, ce sont des tâches très chronophages qu'on répète tout au long de la journée quand on recherche un emploi, [...] c'est là qu'intervient 'Fast Match'".
Choisir son orientation n'a jamais été aussi complexe qu'aujourd'hui. Alors que pendant des années, on conseillait aux jeunes de trouver un métier qui recrute, d'obtenir un diplôme et de construire tranquillement leur carrière, l'intelligence artificielle est venue rebattre les cartes.
Alors, faut-il éviter certains secteurs ? Peut-on encore parler de métiers d'avenir ? Et surtout, comment s'orienter dans un monde où les compétences évoluent parfois plus vite que les formations ?
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Armand Derhy, directeur général de la Paris School of Technology and Business (PSTB) et fondateur d'IA Sup.
Cette semaine, 730 000 élèves passent le bac. Les élèves des voies générales et technologiques planchent sur les épreuves de spécialité. Ce lundi, c'était l'heure de la philosophie. Une matière redoutée par bien des élèves, qui est peut-être perçue comme austère. L'invité de la première partie de l'émission, Gilles Vervisch, professeur agrégé de philosophie, auteur et stand-uper, va nous prouver le contraire.
Dans la seconde partie de l'émission, nous recevons Morgane Marti-Paris, Lucie Vors et Mathias Mazoyer, les étudiants à l'origine d'Elyo, une peluche connectée conçue pour aider les enfants à exprimer leurs émotions et à repérer les signes de mal-être.
Alors que se tenait il y a quelques jours la Journée nationale de sensibilisation au TDAH, focus sur ce trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, qui touche 6 % des enfants et 3 % des adultes. Comment le repérer et comment accompagner au mieux les premiers concernés ? Nous faisons le point avec Adèle Schwoebel, psychologue clinicienne, et Olivier Bonnot, psychiatre de l'enfant et de l'adolescent, en première partie de l'émission.
On apprend les mathématiques, l'histoire ou les langues, à l'école, mais rarement à louer un appartement, à gérer un budget, à comprendre sa fiche de paie ou remplir une déclaration d'impôts. Avec "Adulte mode d'emploi", Ben Hpts nous propose un guide pratique pour aider les jeunes à entrer dans la vie adulte, avec des repères concrets.
Intelligence artificielle, souveraineté numérique, sécurité des données… Peut-on imaginer une IA de confiance, pensée pour les besoins de l’éducation ? Une IA conçue en France, ouverte, sécurisée et capable d’accompagner aussi bien les enseignants que les élèves ? C’est le pari d’OpenEdIAG, un projet qui ambitionne de développer des outils d’IA adaptés au monde éducatif, tout en répondant aux enjeux de transparence et de maîtrise des données. Nous en parlons avec Matthias de Briève, fondateur de Visions et membre d’OpenEdIAG.
Alors que les épreuves de spécialité du baccalauréat viennent de débuter, le débat s’ouvre autour de l’instauration d’un âge plancher pour passer l’examen. Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a annoncé sa volonté de fixer un âge minimum. Nous en parlons avec Béatrice Millêtre, docteure en psychologie, spécialiste des hauts potentiels et autrice, ainsi qu’avec Samuel Sené, chef d'orchestre, directeur musical et surtout, l’un des plus jeunes bacheliers de France en son temps.
En seconde partie, nous nous intéressons au devenir des animaux issus de la recherche scientifique. Depuis plus de dix ans, l’association White Rabbit les réhabilite et les prépare à l’adoption. Une démarche qui mêle bien-être animal, sensibilisation et responsabilité. Nous recevons Marjorie Lerat, membre de l’association, pour en parler.
Dans son dernier livre, "Toutes les vérités scientifiques sont bonnes à dire", Mac Lesggy malmène et déconstruit les idées reçues et remet la science et ses méthodes sur le devant de la scène.
Dans Le Grand JT de l'Éducation, l'animateur de l'émission culte E=M6 est revenu sur les bénéfices que pourraient apporter une alimentation riche en produits bio.
Selon lui "les études scientifiques n'ont jamais réussi à démontrer un bénéfice quelconque à manger du bio".
Rokib Tadjou a quitté son Bénin natal pour faire ses études en France. Aujourd'hui étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg, il raconte comment il s'est retrouvé en situation de précarité alimentaire.
Selon l'Observatoire de la vie étudiante, aujourd'hui, comme Rokib Tadjou, 39 % des étudiants disent ne pas avoir à manger, et plus de 46 % sautent des repas pour raison économique.
