Pour Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie, l'argent de poche remplit un rôle éducationnel car il est "très important d'apprendre à gérer un budget, de voir que l'argent ne tombe pas du ciel".
Cette notion d'éducation financière est travaillée à la Cité de l'Économie avec les enfants "en leur parlant de la valeur de l'argent", explique Vida Konikovic, mais également en famille, "en favorisant les échanges entre les parents et les enfants".
Il est également important de lever le "tabou" autour de l'argent dès le plus jeune âge, parce qu'il "ne profite à personne, surtout pas aux femmes", ajoute-t-elle.
Avant d'être cadre et chef de projet chez L'Oréal ainsi que fondateur et président de "La Voix des Réfugiés", Karam Hassan a d'abord traversé la Méditerranée pour fuir l'oppression au Soudan. De l'Égypte à la Sicile, en passant par la jungle de calais et Arras, il raconte son récit à travers son livre "Un rêve plus loin". Il est notre invité en première partie d'émission.
Puis nous accueillons en visio Alexis Levrel, coordinateur de l'association "La Porte Ouverte"' à Laval dans le département de la Mayenne, qui a pour mission d'accueillir 7 jours sur 7 les personnes en situation de grande précarité.
Notre rapport à l'argent est-il conditionné par notre genre ? Le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités", publié le 4 mars par le Teenage Lab by Pixpay, souligne que les inégalités en matière économique se mettent en place dès l'enfance. Pour en parler, Angèle Jannot, docteur en sociologie, chercheuse à l'Institut national d'études démographiques (INED) et au CRESPPA-CSU, et Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie, sont les invitées de la première partie de l'émission.
Ramper, se redresser, trouver l'équilibre... Ce sont les premières étapes clés de la motricité de l'enfant. Mais saviez-vous qu'elles ont un impact majeur sur son développement émotionnel et cognitif ? Explications avec Cécile Mathieu, ostéopathe, posturologue et autrice.
En France, alors que plus de 33 000 jeunes sourds sont scolarisés, beaucoup rencontrent encore des difficultés dans l’apprentissage du français écrit. Mais comment expliquer cette réalité et que peut-on faire concrètement pour que ces élèves ne soient plus laissés de côté ? Pour y répondre, l’entreprise sociale Sign&Oz propose un accompagnement extra-scolaire en langue des signes : remise à niveau en français écrit et aide aux devoirs, le tout à distance via une plateforme dédiée. Une approche pensée pour mieux soutenir ces élèves dans leur parcours scolaire. Nous en parlons avec sa cofondatrice et gérante Manon Villot.
« J’avais 15 ans. Je croyais l’aimer. Je me taisais. » Dans son livre, Capucine Coudrier raconte les violences conjugales qu'elle a vécues à l’adolescence : l’emprise, la peur, la honte, et le long chemin pour comprendre que ce que l’on vit n’a rien d’une histoire d’amour, et qu’à 15 ans aussi, on peut être victime.
Avec son compte @ovairestherainbow, elle a également créé sur les réseaux un espace pour parler de violences, de consentement, de domination, et offrir des repères à celles et ceux qui en ont besoin. Se reconstruire, ce n’est pas effacer. C’est apprendre à vivre autrement, et à transformer son histoire en trajectoire de lutte, de transmission, et peut-être même d’espoir. Capucine Coudrier est l'invitée de Patrice Boisfer.
Comment parler du corps, de l’intimité et du consentement aux plus jeunes ? À l’occasion de la semaine de l’égalité filles-garçons à l’école, nous revenons sur l'EVARS, l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle, désormais intégrée dans les établissements primaires et secondaires. Pour Alice Lamoureux, formatrice sur ces questions, cette sensibilisation commence même plus tôt, dès la petite enfance.
En seconde partie d'émission, cap sur l’Antarctique avec le programme "Under Antarctica", un outil éducatif pour mieux comprendre le rôle des glaciers dans l’équilibre climatique. Nous en parlons avec Matthieu Klitting, directeur et cofondateur de l’association "Témoins polaires" qui sensibilise les jeunes à la transition climatique par le prisme des glaciers.
Au lendemain de la Journée internationale des droits des femmes, focus sur la montée du masculinisme. Dans son dernier rapport, le Haut Conseil à l’égalité alerte sur un phénomène devenu un véritable enjeu de sécurité publique. Sur les réseaux sociaux, les discours antiféministes et sexistes se diffusent largement, notamment auprès des adolescents, au sein de la “manosphère”, ces communautés qui revendiquent la domination masculine. Nous en parlons avec Christine Castelain-Meunier, sociologue au CNRS et autrice de "Et si on réinventait l’éducation des garçons ?", et Blandine Métayer, vice-présidente de l’association "Ensemble contre le sexisme".
En seconde partie, place à celles qui ont contribué à l’exploration spatiale. La journaliste et écrivaine Sylvie Dodeller rend hommage à ces femmes, astronautes et astronomes, longtemps restées dans l’ombre, dans son livre "Space Girls".
Un siècle les sépare, mais une complicité rare les unit. Mélissa et son arrière-grand-mère Fernande ont transformé leur quotidien en une aventure humaine faite de rires, de confidences et de transmission. Leur histoire, racontée dans "Mel & Fernande – En la regardant vieillir, j’ai appris à vivre", est devenue un succès viral, touchant des millions de personnes par la sincérité de leurs échanges. Quelles leçons de vie tirer de ce lien intergénérationnel précieux ? On en parle sur le plateau de Patrice Boisfer avec notre invitée Melissa Anton, autrice et créatrice de contenus.
À deux semaines des élections municipales, les acteurs de l’éducation populaire appellent les candidats à investir davantage dans l’engagement de proximité. Les Maisons de la Jeunesse et de la Culture, qui accompagnent chaque année près de 4 millions de personnes dont la moitié ont moins de 25 ans, plaident pour un soutien renforcé. Nous en parlons avec Patrick Chenu, directeur général des MJC de France.
En seconde partie, rencontre avec David Inquel, ancien champion de France de judo devenu entrepreneur dans l’enseignement supérieur. Co-président d’Imagine Campus aux côtés de David Douillet, il défend un modèle qui vise à lever les freins financiers à l’entrée dans les grandes études et à réduire les inégalités d’accès.
Le 19 janvier dernier, le Comité des droits de l’enfant des Nations unies a, une nouvelle fois, condamné la France pour ses pratiques en matière de prise en charge et de détermination de l’âge des mineurs non accompagnés. Plus d'informations en première partie d'émission avec Colette Levy Fleisch, avocate et militante au Syndicat des avocats de France, et Corentin Bailleul, responsable du plaidoyer et des programmes de l'UNICEF France.
En deuxième partie, Virginie Guilhaume aborde avec Jane Meuke, fondatrice de l'association Actionvisible & handicap, un sujet encore trop invisible : la parentalité des personnes en situation de handicap.
Les filles ne sont pas moins capables en sciences, mais elles sont pourtant moins nombreuses à se projeter dans ces carrières. En mathématiques, en informatique, en ingénierie... elles sont encore largement minoritaires. Et plus tard, dans le monde professionnel, l'écart se creuse encore.
Alors, pourquoi cette autocensure ? À quel moment s'installe-t-elle ? Et surtout, quels leviers pouvons-nous agir avant que les choix ne se figent ? On en parle avec Juliette Delas, vice-présidente du collectif ElleStime, un collectif qui croit en un avenir numérique paritaire en sensibilisant les jeunes filles dès le collège.
Le 29 janvier dernier, la proposition de loi relative à l’intérêt des enfants a été adoptée à l’unanimité par l’Assemblée nationale.
Porté par la députée de la Nièvre Perrine Goulet, ce texte « vise à améliorer les mécanismes déjà existants des dispositifs de la protection de l'enfance, notamment en créant une ordonnance de protection provisoire de l'enfant. »
Le 17 février dernier, dans « Le Grand JT de l’Éducation » de SQOOL TV, Perrine Goulet a notamment souligné la nécessité de renforcer les contrôles dans les établissements de protection de l’enfance.
Dans cette première partie, nous nous intéressons aux jeunes et à leur engagement. Selon une enquête publiée en juin par Unis-Cité, 78 % des 18-24 ans se disent favorables à la création d’un service national citoyen, un dispositif qui s’inspirerait notamment de l’actuel Service Civique.
Alors, les jeunes ont-ils réellement envie de s’engager ? Et sous quelles formes souhaitent-ils le faire ?
Pour en parler, nous recevons Nathalie Hanet, directrice générale d’Unis-Cité, et Alice Pageau, ambassadrice Unis-Cité.
Dans cette seconde partie, pourquoi peindre des livres et des bibliothèques ? À travers une tradition artistique née en Corée entre le XVIIIᵉ et le XXᵉ siècle, le musée Guimet raconte comment le livre est devenu un symbole de savoir et de curiosité, mais aussi d’ouverture sur le monde et de statut social.
Pour en parler, nous recevons Marie-Lise Lahaye, conservatrice des collections coréennes au musée Guimet.
Dans notre Talk du jour, nous allons parler de sciences, d’aéronautique, de spatial, et surtout de la place des femmes dans ces secteurs encore très masculins.
Actuellement à bord de la Station spatiale internationale, l’astronaute française Sophie Adenot incarne une nouvelle génération de femmes dans le spatial et peut devenir une véritable source d’inspiration pour les jeunes filles qui souhaitent se lancer dans ces filières.
Mais derrière ces figures emblématiques se cache une autre réalité : les femmes restent encore minoritaires dans de nombreux métiers scientifiques, aéronautiques et spatiaux.
Alors, quelle place occupent-elles aujourd’hui ? Les choses évoluent-elles réellement ? Et surtout, comment donner envie à davantage de jeunes filles de se projeter dans ces carrières ?
Dans cette première partie, face à une école « à bout de souffle », l’Académie des sciences appelle à engager une transformation profonde du système éducatif. Dans un rapport publié cette semaine, elle propose plusieurs pistes concrètes pour repenser l’école sur le long terme.
Pour en parler, nous recevons Laure Saint-Raymond, mathématicienne, membre de l’Académie des sciences et pilote du projet.
Dans cette seconde partie, comment redonner aux élèves l’envie d’apprendre et les rendre davantage acteurs de leur scolarité ?
Notre invitée, Marion Fellrath, enseignante et autrice de « Quand la classe devient une aventure », nous explique comment transformer la classe en un espace d’apprentissage plus vivant, stimulant et participatif.
Dans cette première partie, après son adoption en commission spéciale la semaine dernière, la proposition de loi dite « intégrale » contre les violences sexuelles et sexistes sera examinée en séance publique à l’Assemblée nationale à partir de ce jeudi 1er octobre. Prévention, protection des enfants, accompagnement des victimes, justice… Quels sont les principaux enjeux de ce texte ?
Pour en parler, nous recevons Catherine Ibled, députée de Paris et conseillère de Paris, ainsi qu’Arnaud Gallais, militant des droits de l’enfant et cofondateur de Mouv’Enfants.
Dans cette seconde partie, que représente le manque de fournitures scolaires pour un enfant ? Au-delà du matériel, la précarité peut aussi peser sur sa confiance en lui, son intégration et sa scolarité.
Pour en parler, nous recevons Anthony Ikni, directeur de la communication et du plaidoyer de Dons Solidaires.
Déposée le 11 août dernier par la députée socialiste, la version retravaillée de la proposition de loi intégrale contre les violences faites aux femmes et aux enfants a pour objectif de traiter ce sujet dans sa globalité. De la prévention au jugement.
Catherine Ibled, députée et conseillère de Paris, a, elle, déposé un amendement pour former les forces de l'ordre au recueil de la parole des victimes. "Le recueil de la parole d'un enfant c'est le premier acte de l'enquête", explique-t-elle.
En 2016, Maurice Mura et son groupe d'amis publient la première édition de "Tu Te Mets Combien ?". Un jeu dont "le principe est très très simple", explique-t-il. "C'est un jeu de culture générale, un quiz, dans lequel, avant de répondre à une question, on doit s'auto-évaluer sur le sujet".
Cette année, une édition en collaboration avec Bouygues Télécom a vu le jour, sous le nom de TTMC - Reconnectés. Le but, parler des écrans en famille tout en s'amusant.
Dans notre Focus, il a choisi de démocratiser la santé et le bien-être en parlant du corps autrement, avec humour et pédagogie. Grâce à ses contenus, il a conquis un large public sur les réseaux sociaux. Voici le portrait d’un kinésithérapeute pas comme les autres : Grégoire Gibault, alias Major Mouvement.
Dans notre Talk du jour, nous allons parler de la place des jeunes femmes dans les filières scientifiques et technologiques. Encore minoritaires dans les écoles d’ingénieurs et dans de nombreux métiers de ces secteurs, comment leur donner davantage envie de s’y projeter ?
Depuis 20 ans, l’association « Elles bougent » tente justement de faire tomber les barrières, de déconstruire les idées reçues et d’élargir le champ des possibles.
Pour en parler, nous recevons Isabelle Huet, directrice générale de l’association « Elles bougent », ainsi que Lunalor Sandy Tefouegoum Dongmo, étudiante ingénieure et bénévole au sein de l’association.
Dans cette première partie, jusqu’où ira le scandale du périscolaire parisien ? De nombreuses enquêtes pénales sont en cours concernant des soupçons de violences, d’agressions sexuelles ou de viols sur mineurs dans plusieurs établissements de la capitale.
Comment expliquer l’ampleur des signalements ? Les enfants sont-ils suffisamment protégés et les alertes suffisamment prises en compte ?
Pour en parler, nous recevons Anne, cofondatrice du collectif SOS Périscolaire, ainsi que Maître Lise Bornes, avocate du collectif.
Dans cette seconde partie, nous découvrons un ouvrage original qui se met à hauteur d’enfant pour expliquer les risques liés à une consommation excessive des écrans. Avec des mots simples et accessibles, l’objectif est d’aider les plus jeunes à mieux comprendre ce qui se joue derrière leurs usages numériques.
Pour en parler, nous recevons Gary Ghislain, auteur de « Qui se cache derrière tes écrans ? ».
Rugbyman, Maxime Machenaud a fait la plus grosse partie de sa carrière au Racing 92, club où il fait son grand retour cette année après quatre saisons passées à Bayonne.
Charline est lieutenante et évolue au sein de la Division d’application de l’École du génie à Angers. Attirée depuis toujours par l'armée, elle a effectué sa formation militaire à l'École spéciale militaire de Saint-Cyr, qu'elle vient tout juste de quitter.
Alors qu'elles ne représentent que 17 % de l'armée, le fait d'être une femme a-t-il refroidi Charline dans son choix de carrière ? Elle l'explique dans "Campus Stories".
Aujourd’hui, direction les écoles militaires ! Quelle place les femmes y occupent-elles ? Comment se déroulent la formation et le quotidien à Saint-Cyr ? Entre camaraderie, dépassement de soi et recherche de légitimité, à quoi ressemble réellement la vie d’une jeune femme dans l’armée ?
Dans ce nouvel épisode de Campus Stories, nous recevons la lieutenante Charline, 25 ans, aujourd’hui au sein de la Division d’application de l’École du génie à Angers.
Elle revient sur son parcours à Saint-Cyr, sa formation militaire, son quotidien et son expérience en tant que femme dans un univers encore majoritairement masculin. Elle nous raconte de l’intérieur ce que signifie choisir cette voie et construire sa place au sein de l’armée.
Aujourd'hui, nous vous ferons découvrir un jeu de société. Un jeu qui devrait challenger parents et enfants sur leurs connaissances vis-à-vis du numérique et engager quelques discussions.
C'est l'objectif de l'invité de cette émission, Maurice Mura, créateur de "Tu Te Mets Combien ?".
L'invité de la première partie de cette émission est le plus jeune candidat à l'élection présidentielle. À seulement 20 ans, Manolo Mlekuz a créé son propre parti, qu'il a nommé "Trajectoire". Depuis plusieurs mois, il sillonne la France en van pour récolter les parrainages des maires.
Comment les jeunes se construisent-ils face aux choix, aux doutes et aux épreuves ? Avec Jacques Blarez, auteur de l'ouvrage "Les incertitudes, les albatros et autres récits", nous parlerons du rôle de l'école, des rencontres, de l'amitié, et de l'apprentissage de la liberté et de l'autonomie, dans la seconde partie de l'émission.
À partir de quand peut-on dire que notre relation aux écrans devient problématique ? Quel est leur impact sur notre sommeil, notre concentration et notre santé mentale ? Et surtout, comment réussir à décrocher sans forcément tout couper ?
C’est ce que nous allons voir avec notre invitée du jour, Karine De Leusse, psychologue clinicienne, experte de l’impact psychique du numérique et autrice de « Sous-écran total : du mythe de l’homme augmenté à la cyberaddiction ».
Dans cette première partie, selon le ministère de l’Éducation nationale, les incidents graves à l’école ont augmenté ces vingt dernières années. Violences entre élèves, envers les personnels ou impliquant les parents : leur persistance fragilise l’ensemble de la communauté éducative.
Face à ce constat, notre invitée appelle à faire du climat scolaire une véritable priorité. Pour en parler, nous recevons Nora Tirane, fondatrice de l’association « Marion la main tendue ».
Dans cette seconde partie, à l’occasion de la 28ᵉ édition des Correspondances de Manosque, nous verrons comment rencontres, lectures et ateliers peuvent faire du livre une véritable expérience vivante et donner le goût de la littérature au plus grand nombre.
Pour en parler, nous recevons Olivier Chaudenson, codirecteur des Correspondances de Manosque.
Dans notre Talk du jour, cinéma, radio, télévision, ordinateur, Internet… Depuis plus d’un siècle, chaque révolution technologique promet de transformer l’école. Pourtant, les outils passent et les salles de classe, elles, ne changent pas vraiment.
Avec l’arrivée de l’intelligence artificielle, les choses seront-elles différentes ? L’IA peut-elle réellement transformer notre manière d’enseigner et d’apprendre ? Et surtout, comment l’école peut-elle s’adapter sans perdre de vue sa mission première ?
Pour en parler, nous recevons Théo Leblanc, auteur de « Comment sauver l’école à l’ère de l’IA ? », qui nous invite à repenser l’éducation face aux bouleversements provoqués par cette nouvelle technologie.
Dans cette première partie, nous nous intéressons à la précarité étudiante. En six ans, le coût de la rentrée aurait bondi de 25 % selon la FAGE. Parmi les principales dépenses qui pèsent sur le budget des étudiants : le logement, mais aussi l’alimentation.
Face à cette situation, les épiceries solidaires se développent au sein des universités pour permettre aux étudiants d’accéder à des produits à moindre coût. Comment fonctionnent-elles et peuvent-elles réellement répondre à l’augmentation de la précarité étudiante ?
Pour en parler, nous recevons Matthias Lépine, vice-président étudiant de l’Université du Havre, et Thomas Ducados, chargé de mission vie étudiante à France Universités.
Dans cette seconde partie, à l’occasion des 15 ans de la collection « Je suis en CP », nous recevons son autrice, Magdalena, ancienne enseignante . Comment accompagner les premiers pas des enfants dans la lecture, les aider à progresser et à prendre confiance en eux ? Et surtout, comment leur donner le goût de lire dès le CP ?
Le niveau d'un individu en mathématiques est-il déterminé dès sa naissance ? Non, pour Hugo Duminil-Copin. Le lauréat de la médaille Fields 2022, l'équivalent du prix Nobel en mathématiques, explique que "le savoir mathématique, la compétence mathématique, se construit tout au long de l'éducation".
"Exactement comme on ne se lève pas un jour en n'ayant jamais essayé de marcher, l'enfant va essayer, tomber, etc. Ça va être la même chose pour les mathématiques", complète-t-il.
Dans cette première partie, alors que le dernier classement PISA a révélé une baisse sans précédent du niveau des élèves en mathématiques, nos deux invités nous proposent de changer de regard sur cette matière.
Dans leur livre « De l’autre côté du tableau noir : les mathématiques à visage humain », Hugo Duminil-Copin, mathématicien et médaillé Fields en 2022, et Emmanuel Sander, psychologue et professeur à l’Université de Genève, nous invitent à découvrir les mathématiques autrement, loin de l’image d’une discipline inaccessible réservée à quelques génies.
Dans cette seconde partie, comment parler de la guerre aux adolescents sans les submerger par la violence ?
Dans « Gaza, eux, c’est nous », Marie Desplechin imagine l’histoire d’une famille palestinienne et s’appuie sur des repères documentaires pour aider les jeunes lecteurs à mieux comprendre le conflit et ce que vivent les enfants à Gaza.
Dans cette première partie, nous recevons un homme dont la mission est de veiller au respect des droits et des intérêts des enfants. À quelques semaines de la fin de son mandat, Éric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint à la Défenseure des droits, est notre invité du jour.
Protection, éducation, égalité des chances… Où en sont aujourd’hui les droits des enfants en France et quels défis restent encore à relever ?
Dans cette seconde partie, comment intéresser les jeunes à l’art lyrique et faire découvrir l’opéra jusque dans les territoires ruraux ? C’est le défi que s’est lancé la compagnie « Opéra Éclaté », qui œuvre depuis plus de 40 ans pour rendre cet univers accessible au plus grand nombre.
À l’occasion de deux nouveaux spectacles, nous recevons Éric Perez, collaborateur artistique de la compagnie « Opéra Éclaté ».
Dans cette première partie, alors que les épisodes de canicule se multiplient, une question s’impose : nos écoles sont-elles suffisamment adaptées aux fortes chaleurs ?
Fermetures d’établissements, horaires aménagés, oraux du bac décalés… Ces épisodes mettent en lumière la nécessité d’adapter l’école au changement climatique, aussi bien à travers la rénovation des bâtiments que dans les enseignements.
Pour en parler, nous recevons Béatrice Laurent, secrétaire nationale de l’UNSA Éducation, et Éric Guilyardi, climatologue et président de l’Office for Climate Education en France.
Dans cette seconde partie, place à une autre façon d’apprendre, qui passe par le son, l’humour et la créativité ! Avec son spectacle « Haut Potentiel Sonore », Kosh transforme les bruits et la voix en véritables outils pour raconter, comprendre et transmettre.
L’artiste Kosh et auteur de « Haut Potentiel Sonore » est notre invité du jour.
Grégoire Drouot a 23 ans et était jusqu'en juin dernier étudiant en droit public à l'Université Paris-Panthéon-Assas. Un mois plus tôt, en mai, il est devenu maire-adjoint dans sa commune, Saint-Martin-en-Brière (Seine-et-Marne).
Également élu Conseiller régional jeunes de la Région Île-de-France, Grégoire Drouot décrit dans "Campus Stories" son quotidien d'élu et explique comment il arrive à concilier ses engagements politiques et sa vie d'étudiant.
