Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse aux près de 88 000 élèves allophones qui étudient en France. Comment ces jeunes, qui, pour certains, ne parlent pas du tout français, parviennent-ils à s'intégrer et à réussir leur scolarité ? Dans un rapport récent publié par l'UNICEF France, l'organisme tire la sonnette d'alarme et réclame un plan urgent pour mieux accompagner ces élèves. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Céline Hein, coordinatrice du programme plaidoyer éducation au sein d'UNICEF France.
"À l'heure où se répandent nombre d'idées reçues sur l'immigration, il est temps d'en revenir aux faits". Dans son dernier livre pour ados "Quand on arrive en France", Jean-Michel Billioud, spécialiste du documentaire jeunesse, balaie les époques et les idées reçues, pour mieux mettre en lumière le rôle des immigrés dans l’histoire de France. Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
De "Moby Dick" aux "Raisins de la colère" en passant par "Tom Sawyer", la littérature américaine s'invite dès l'enfance dans les classes et dans les bibliothèques familiales. Et elle accompagne souvent l'adolescence et la jeunesse à travers notamment les programmes scolaires. Dans cet épisode de "La Quotidienne" de SQOOL TV, Emmanuel Davidenkoff reçoit Catherine Mory à l'occasion de la sortie du deuxième volume de "Il était une fois l'Amérique". L'occasion de se plonger dans les États-Unis du XXe siècle à travers leurs plus grands auteurs.
Lors de la rentrée de septembre, les élèves de l’école d’ingénieurs ESIEA ont suivi les ateliers du programme "Stand Up" de l’Oréal, qui forme contre le harcèlement de rue. Sophie Poirier, responsable vie associative et référente parité, inclusion et harcèlement à l'ESIEA, pointe l’importance d’un tel programme, notamment chez les jeunes hommes, qui sont généralement moins sensibilisés au harcèlement de rue.
À l'heure où les violences sexistes et sexuelles et les questions d'inclusion et de parité prennent une plus grande importance à l'école et dans le débat public, les établissements du supérieur s'engagent pour sensibiliser leurs étudiants. À quoi ressemblent ces initiatives ? Comment se traduisent-elles concrètement sur le terrain ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Sophie Poirier, responsable de la vie étudiante et associative, et référente parité-inclusion et harcèlement à l'ESIEA (École supérieure d'informatique électronique automatique) et Rose Nédélec, étudiante à l'ESIEA.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse à la jeunesse rurale qui s'engage pour les territoires inclusifs, éducatifs et durables. Plus de 200 jeunes sont attendus au Forum "Tide !" , les 11 et 12 octobre prochains dans le Vaucluse. De quoi vont-ils parler ? Comment libérer la parole des jeunes ? Quels sont leurs besoins ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Ronan Devaux, animateur territorial en charge du volet pédagogique du projet "Tide !" et Sylvain Lacroix, président de l'association "Jaim".
Créer un mouvement d'engagement citoyen chez les jeunes, c'est l'un des objectifs du "Projet Imagine". Fondé en 2010 par la journaliste Frédérique Bedos, le dispositif œuvre pour une société plus inclusive, plus juste et plus durable. Comment permet-il aux élèves de s'engager ? Comment former les citoyens de demain ? Quels types d'actions faut-il déployer pour agir concrètement ? Fondatrice et présidente du "Projet imagine", Frédérique Bedos est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
"Chacune de nos lectures laisse une graine qui germe". Cette citation de l'écrivain Jules Renard arrive quasiment en introduction du livre de Valérie d'Aubigny, "Donner le goût de la lecture aux enfants de 0 à 16 ans". Dans ce guide à destination des parents, cette spécialiste de la littérature jeunesse aborde les enjeux cruciaux de la transmission du plaisir de lire. Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
C'est une initiative entièrement gratuite. À La Verrière, dans le département des Yvelines, la commune a lancé une plateforme de soutien scolaire en ligne. Objectif ? Permettre "aux familles qui n'ont pas forcément les moyens d'avoir un professeur particulier", souligne Nicolas Dainville, le maire de La Verrière. Sur le plateau du "Mag", il insiste sur l'importance de l'égalité des chances.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse au parcours de Cléo Renou, 22 ans, championne du monde de para natation. Comment cette jeune bretonne, multimédaillée, a-t-elle réussi à décrocher ses victoires ? Comment se déroule son quotidien de sportive de haut niveau ? Athlète atteinte de trisomie 21, elle n'a néanmoins pas eu le droit de participer aux Jeux paralympiques de Paris 2024. Pour quelles raisons ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Cléo Renou, championne du monde de para natation, Alexandra Renou, sa maman, et Pascale Chapot, 1ère adjointe au maire de Mornant (Rhône).
On raconte souvent aux enfants l'histoire du "Petit chaperon rouge" pour les alerter sur les dangers du monde extérieur, et pour les dissuader de parler aux inconnus. Et si, en réalité, on faisait fausse route ? C'est l'hypothèse formulée par Lucile Novat dans son ouvrage "De grandes dents : enquête sur un petit malentendu". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
En France, avec un million d’élèves concernés en moyenne, le marché du soutien scolaire est en pleine croissance. Sur le plateau de "L'École du futur", Lancelot Gulian, co-fondateur d'"Eliott", présente son application. Dopée à l'intelligence artificielle, cette plateforme souhaite "personnaliser l'accompagnement des élèves selon leurs forces et leurs lacunes", avec "un environnement le plus ludique possible". Objectif ? Permettre à chacune et chacun de progresser dans les 25 matières au programme dont les 8 spécialités proposées au lycée.