Aujourd'hui, dans "L'école ensemble", gros plan sur les associations de parents d'enfants inadaptés (APEI) ! Quelle est l'approche utilisée dans ces centres médico-sociaux ? Quels types d'ateliers sont proposés pour favoriser la réinsertion des jeunes ? Les résultats sont-ils à la hauteur ? Les élèves réussissent-ils leur projet pédagogique ? L'APEI de Soissons a ouvert un restaurant pas comme les autres. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit la cheffe de service de l'APEI de Soissons (Aisne), Corinne Gilormini, Patricia Guidoux, éducatrice dans le même établissement, et Marina, une jeune pensionnaire.
Quelles sont les missions des APEI ? Mathilde Wessels sort sa "Loupe", pour y répondre.
Depuis plusieurs années, l'hôpital et l'APEI de Soissons collaborent. Mathilde Wessels vous explique tout dans son "Info en +".
Servir, dresser les tables, prendre les commandes… Une dizaine de jeunes issus de l'Association de parents d'enfants inadaptés et de personnes handicapées (APEI), de Soissons (Aisne) assurent le service et la cuisine dans le restaurant "La cuisine ouverte". Selon la cheffe de service de l'APEI de Soissons, Corinne Gilormini, il s'agit d'un véritable aboutissement, puisque les jeunes ont la possibilité de découvrir les métiers de la restauration et de valider des reconnaissances des acquis de l’expérience (RAE). Patricia Guidoux, éducatrice à l'APEI de Soissons, explique que le restaurant constitue un "tremplin pour ces jeunes".
Hyperactif, dyslexique, autiste… Ces dernières années, de plus en plus d'enfants dits "hors-normes", sont diagnostiqués. Ils sont soumis à de nombreux bilans médicaux et psychologiques et sont ensuite reconnus TSA, TDAH, DYS... Comment éduquer au mieux ces jeunes ? Comment éviter les errances diagnostiques ? Comment l'école peut-elle s'adapter ? Le magazine "Sciences Humaines" a fait de ce sujet la "Une" de son mensuel. Sa rédactrice en chef, Héloïse Lhérété, est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler. C'est un 18 mai que Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais disparaissait. Emma Guessel sort son "Antisèche", pour évoquer le parcours de cet écrivain, dramaturge et homme d'affaires français, à l'origine de la première loi en faveur du droit d'auteur. À "L'heure de la récré", Emma nous fait découvrir des astuces simples trouvées sur TikTok. En fin d'émission, dans son "Plateau repas", Sandra Ferreira, nutritionniste et diététicienne, propose des recettes de petit-déjeuner vegan.
Les jeunes en situation de handicap mettent en moyenne 7 mois à trouver un emploi, contre 4 pour les jeunes valides, selon une étude IFOP menée en 2021. Dans ce contexte, l’Arpejeh facilite l'insertion professionnelle des jeunes handicapés. L'association, partenaire de l'Éducation nationale et présente dans 5 régions françaises, promeut une société plus juste et plus égalitaire. Yannick Kusy, porte-parole de d'Arpejeh, explique comment les jeunes sont accompagnés.
Le taux de chômage des personnes en situation de handicap en France est de 14%, soit deux fois plus que les personnes valides, selon le ministère des Solidarités, de l'Autonomie et des Personnes handicapées. Pour favoriser l’insertion professionnelle des jeunes de 15 à 30 ans en situation de handicap, la plateforme "Mon parcours handicap" propose de nombreuses initiatives… Irina Capron fait le point et détaille l’ensemble des actions menées.
Aujourd'hui, dans "L'école ensemble", l'équipe du "Mag" s'intéresse à l'insertion professionnelle des jeunes en situation de handicap. Comment parviennent-ils à trouver un emploi ? Est-ce un parcours du combattant ? Que font les associations et l'État pour les encourager ? Vers quelles structures faut-il se tourner ? Quelles sont les obligations des entreprises ? L'école a-t-elle un rôle à jouer pour favoriser l'insertion professionnelle ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Émile Loubet, étudiant en communication et Yannick Kusy, porte-parole de l'association Arpejeh.
Dans sa "Loupe", Irina Capron dresse un état des lieux du marché de l'emploi.
En fin d'émission, zoom sur "Verry'Appli", une application mobile dédiée aux personnes en situation de handicap psychique. Irina vous explique tout dans son "Info en +".
Mercredi, à l’occasion de la sixième Conférence nationale du handicap, le président de la République a annoncé une série de mesures pour améliorer l’inclusion pour les 12 millions de Français concernés et les 430 000 enfants en situation de handicap scolarisés. L’État a prévu de consacrer 1,5 milliard d’euros à ce plan. Il prévoit notamment le remboursement à 100% des fauteuils roulants, une meilleure accessibilité dans les lieux publics, la hausse de l’Allocation adulte handicapé (AAH). Des annonces qui ont déçu Danièle Langloys, présidente d’autisme France. Elle explique pourquoi ces mesures ne sont pas suffisantes pour améliorer l’inclusion.
Lors de la Conférence nationale du handicap, Emmanuel Macron a annoncé mercredi une série de mesures pour favoriser l’inclusion des 12 millions de Français et des 430 000 élèves scolarisés en situation de handicap. Il a d’ailleurs promis une meilleure formation et un meilleur accompagnement des élèves concernés. "Chaque établissement du 1er degré aura un enseignant référent à même d’épauler ces élèves en situation de handicap, avec une rémunération spécifique, en plus de la rémunération socle, à hauteur de 400 à 500 euros supplémentaires par mois. Les AESH pourront aussi avoir un temps plein dès la rentrée 2023", a déclaré Emmanuel Macron. Pour André Masin, président de l'association "AFG Autisme", il faut non seulement "former les AESH", mais aussi parvenir à les recruter. Selon lui, ces accompagnants d'élèves en situation de handicap devraient avoir le même statut que les éducateurs spécialisés.
Le 26 avril, lors de la sixième Conférence nationale du handicap, Emmanuel Macron a annoncé une série de mesures pour favoriser l'inclusion pour les 12 millions de Français concernés. Qu'a-t-il annoncé ? Pourquoi certaines associations ont-t-elles boycotté cet événement ? Pour en débattre, Mickaël Dorian reçoit André Masin, président d’AFG Autisme et Danièle Langloys, présidente d’Autisme France.
Nouvelles mesures d'Emmanuel Macron sur le handicap, projet de loi sur le numérique, la psychothérapeute Isabelle Filliozat sous le feu des critiques, focus sur le S'cool bus, un transport scolaire à vélo... Brandon Waret fait le tour de "L'actu en bref".
Parler de sport aux enfants de 7 à 11 ans et leur donner envie d'en faire, c'est la vocation du bimestriel "À fond". Sa créatrice, Myriam Alizon, en parle en deuxième partie d'émission.
De plus en plus de créateurs s'emparent de la littérature et relancent les ventes de livres sur TikTok. Dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?", Brandon Waret évoque le phénomène des BookTokeurs.
En fin d'émission, Malika Ménard reçoit l'humoriste Rosa Bursztein. Elle raconte comment elle a fondé son podcast "Les mecs que je veux ken".
Tom, 11 ans, a une passion dévorante, celle de détecter les maisons abandonnées grâce aux cartes satellites. Il rêve de devenir chasseur de fantômes. Tom est aussi un enfant atteint de trouble du spectre autistique (TSA). Son père, Mickey Mahut, réalisateur, a voulu raconter son parcours dans un documentaire bouleversant intitulé "Le petit chasseur de fantômes". Dans sa quête, il nous emmène à Tel Aviv, en Israël, au sein d'un programme d'intégration des personnes autistes dans l'armée. Pour Mickey Mahut, "il faut mettre à profit les intérêts spécifiques" de Tom pour qu’il puisse, plus tard, trouver un emploi.
Problèmes de vue, brûlures, fatigue importante, fourmillements… Autant de symptômes qui accompagnent la sclérose en plaques (SEP) et qui altèrent la qualité de vie des malades. Affectant le système nerveux et la moelle épinière, cette maladie touche plus de 115 000 personnes en France. Armand Thoinet, aventurier et conférencier atteint d'une SEP, rappelle que cette pathologie est "invisible" et qu’elle entraîne de multiples symptômes. Arnaud Gautelier, fondateur et directeur de l'association "Notre sclérose", souligne d'ailleurs qu’il est difficile d’expliquer à son entourage ce qu’est concrètement la SEP.
Symptômes, soins médicaux et paramédicaux, questions taboues, grossesse, répercussions sur la vie sociale… L'application "Ma vie avec la sclérose en plaques", permet aux patients d’être mieux accompagnés et à leur famille de mieux comprendre la sclérose en plaques (SEP). Arnaud Gautelier, fondateur et directeur de l'association "Notre sclérose", explique comment il a eu l’idée de développer cette application. Conçue comme un roman graphique, cet outil apporte toutes les informations nécessaires pour lever le voile sur cette maladie neurodégénérative qui concerne plus de 115 000 personnes en France.
Animatrice télé et radio, le grand public a découvert Séverine Ferrer en 1997 dans l'une des émissions les plus emblématiques de cette époque : Fan 2.
Depuis, elle joue notamment au théâtre, régulièrement, depuis une quinzaine d'années, et se produit actuellement au théâtre de Passy, dans la pièce "La soirée avait si bien commencé".
Dans cette première partie, un chiffre alarmant : 2 355 enfants dorment à la rue en France, selon le dernier baromètre de l’UNICEF et de la Fédération des acteurs de la solidarité. Face à cette situation, les associations appellent à un véritable sursaut politique à l’approche de la présidentielle.
Pour en parler, nos invitées du jour sont Nathalie Latour, directrice générale de la Fédération des acteurs de la solidarité, et Julie Lignon, chargée de plaidoyer sur la lutte contre la pauvreté à l’UNICEF.
Dans cette deuxième partie, que deviennent les signalements de harcèlement et de violences une fois transmis à l’Éducation nationale ?
Quelle place pour les hommes dans un métier encore très largement féminin ?
Nathan est étudiant en maïeutique et se prépare à devenir sage-femme. Seul homme de sa promotion, il nous raconte son parcours, son quotidien et son expérience dans un univers où les hommes restent encore très minoritaires.
Entre idées reçues, questionnements et passion pour son futur métier, il nous fait découvrir la profession de sage-femme sous un autre regard.
Salomé Klouman témoigne de son expérience : absences, culpabilité, douleurs difficiles à faire comprendre et tabou autour des menstruations.
Dans cette émission, elle partage ses conseils et propose des solutions concrètes pour mieux accompagner les jeunes filles à l’école.
Une expérience qui l’a également conduite à créer "Warmly", une marque pensée pour aider les femmes à mieux vivre leur cycle menstruel et leurs douleurs au quotidien.
Et souvenez-vous de vos copies d’école : annotations en rouge, commentaires dans la marge, appréciations parfois difficiles à comprendre… Et si la correction des copies pouvait être repensée ?
C’est le pari de Logbook, une plateforme EdTech qui permet aux enseignants de réaliser facilement des corrections audio, plus détaillées et plus accessibles que les annotations classiques.
Dans le talk du jour, nous recevons Axelle Lhermitte, cofondatrice de Logbook, qui nous explique comment l’audio peut transformer la correction en un véritable outil d’apprentissage et de progression pour les élèves.
Dans cette première partie de notre Grand JT, nous nous intéressons aux enfants confiés à l’Aide sociale à l’enfance. Près de 400 000 mineurs et jeunes majeurs sont aujourd’hui pris en charge au titre de la protection de l’enfance en France.
Notre première invitée, Rania Kissi, a elle-même connu le placement durant son enfance. Aujourd’hui juriste et élue municipale à Paris, elle revient sur son parcours dans un essai et nous raconte comment cette expérience a façonné la femme qu’elle est devenue.
Dans la seconde partie, une question : comment l’éducation peut-elle changer une trajectoire ? Dans « Le Laboureur et les Enfants », Kouider Abdelmoumeni raconte comment les épreuves, le sport et les rencontres ont marqué son parcours, avant de faire de la transmission auprès des jeunes un véritable engagement.
Selon un rapport de la DREES, environ 3 % des sages-femmes seraient des hommes aujourd’hui, en France. Nathan Tessier, 23 ans, pourrait prochainement faire monter ce pourcentage.
L’étudiant arrive en effet au bout ses années d’études en maïeutique, la science médicale liée au métier de sage-femme.
Arrivé presque par hasard dans ce domaine d’études, Nathan Tessier raconte, dans « Campus Stories », comment il a appréhendé son apprentissage dans un secteur presque exclusivement féminin.
Dans "Enfants placés, avenirs cassés", Rania Kissi raconte son parcours, celui d'une ancienne enfant placée, pour mettre la lumière sur la situation de ces jeunes concernés par l'aide sociale à l'enfance et dénoncer les manquements de cette institution.
Celle qui est aujourd'hui conseillère de Paris n'a que dix ans, lorsqu'un matin, elle se retrouve chez l'assistante sociale, lorsque son géniteur, pour parler d'elle, dit : "c'est de ça dont je vous parle". C'est grâce à une juge des enfants, qui prend le temps de l'écouter, que Rania Kissi raconte enfin les coups qu'elle subissait.
Animatrice télé et radio, le grand public a découvert Séverine Ferrer en 1997 dans l'une des émissions les plus emblématiques de cette époque : Fan 2.
Depuis, elle joue notamment au théâtre, régulièrement, depuis une quinzaine d'années, et se produit actuellement au théâtre de Passy, dans la pièce "La soirée avait si bien commencé".
Dans le talk du jour, nous avons le plaisir d’accueillir Fabienne Blain, fondatrice et CEO d’« Amulette ». Comment aider les enfants à apprendre, à développer leur curiosité et leur imagination tout en s’amusant ? Elle nous partagera sa vision et ses conseils pour faire du jeu un véritable outil d’éveil et d’apprentissage.
Sept enseignants sur dix s'estiment ni respectés, ni reconnus dans l'exercice de leur métier. C'est l'un des constats du baromètre du syndicat SE-UNSA publié la semaine dernière. Il met en cause des salaires perçus comme insuffisants, mais pas uniquement. Focus sur les raisons du malaise en première partie d'émission, avec Julie Duhamel, secrétaire nationale SE-UNSA, et Patrick Rayou, professeur émérite en sciences de l'éducation de l'éducation à l'Université Paris 8.
Comment donner envie aux étudiants de s'engager ? Depuis trente ans, "Animafac" accompagne les associations étudiantes partout en France. À l'occasion de cette rentrée, le réseau veut rappeler que la vie associative permet aussi d'apprendre, de se construire, de créer du lien et de développer des compétences utiles pour l'avenir. Joséphine Delpeyrat, déléguée générale d'"Animafac", est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
À l’heure de la rentrée scolaire, des milliers d’élèves en situation de handicap ne bénéficient toujours pas d’un accompagnement adapté. Malgré les engagements en faveur d’une école plus inclusive, les associations alertent sur une situation qui peine à s’améliorer et réclament davantage de moyens. Alors, où en est réellement l’école inclusive en France ? Et comment garantir à chaque enfant les mêmes chances d’apprendre et de réussir ?
Nous recevons Sonia Hahehehinnou, présidente adjointe de l’Unapei, Audrey Tatry, présidente de l’association « Une école inclusive pour tous », et Valérie Nicolas, maman d’un enfant autiste, dans la première partie de l'émission.
Choisir ses études, décrocher son premier emploi, trouver un logement, construire ses relations et son identité… La vingtaine est une période faite de découvertes et de premières fois, mais aussi de doutes et de nombreuses injonctions.
Entre désir de liberté, pression de réussir et incertitudes face à l’avenir, est-ce vraiment le plus bel âge de la vie ? Et surtout, qu’est-ce que cela signifie d’avoir 20 ans aujourd’hui ? Lena Couffin, journaliste et autrice de "Devenir adulte sans vriller", paru le 27 août dernier aux éditions Favre Pierre-Marcel, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
Après les profs, c'est au tour des élèves de faire leur rentrée. C'est le jour pour 11,6 millions d'élèves en France. Une journée attendue avec impatience pour certains, et redoutée pour d'autres qui y voient source de stress et surtout une perte de sens. On va en parler avec deux experts, Patrice Huerre, pédopsychiatre, et Louis-Adrien Eynard, psychologue, neuropsychologue et psychopédagogue, en première partie d'émission.
Peut-on protéger un enfant sans fragiliser davantage un parent se trouvant en situation de de handicap ? Après la mobilisation suscitée par le projet de loi sur la protection des enfants, les députés ont supprimé plusieurs dispositions controversées sur le délaissement parental. Une victoire pour les associations, mais qui pose quand même une question plus large : notre société donne-t-elle réellement aux parents en situation de handicap les moyens d'exercer leur parentalité ? On en parlera dans la seconde partie de l'émission avec Jane Meuke, conférencière, fondatrice de l'association "Action Visible et Handicap".
Dans le talk du jour, nous avons le plaisir de recevoir Jeffrey Lima, fondateur de « SKESIA », qui s’est lancé un défi : redonner le goût des mathématiques grâce aux jeux vidéo.
Un enjeu d’autant plus important que les dernières enquêtes PISA mettent en lumière une baisse préoccupante du niveau des élèves français en mathématiques au cours des deux dernières décennies.
Alors, le jeu vidéo peut-il devenir un nouvel outil pour apprendre et progresser en maths ?
C’était l’heure de la rentrée pour plus de 850 000 enseignants en France. Comme chaque année, les professeurs ont retrouvé leur salle de classe un jour avant leurs élèves. Mais à l’aube de cette dernière rentrée du double quinquennat d’Emmanuel Macron, que redoutent les chefs d’établissement et les personnels de l’Éducation nationale ? Laëtitia Aresu, enseignante et secrétaire générale de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques, et Olivier Beaufrère, proviseur et secrétaire national chargé de l’éducation et de la pédagogie au SNPDEN-UNSA, sont nos invités du jour.
Comment la littérature peut-elle nous aider à mieux comprendre le monde ? Dans son roman, Et la lumière et l’obscurité furent, Nora Laïdouni, dans la seconde partie de l'émission, nous entraîne entre le Liban et la Syrie, dans un voyage où se mêlent philosophie, religion, histoire et géopolitique. Un récit qui invite les jeunes lecteurs à remettre en question leurs certitudes.
Malgré la rentrée, le sujet du jour construit un pont avec les vacances, puisque nous allons vous faire découvrir une application qui s'appelle "Les Minis Mondes Explorers"
Noémie Diaz, cheffe de projet digital chez "Unique Heritage Media", qui développe l'application, est l'invitée de cette émission.
Comment concilier les cours, les entraînements, les compétitions et les sélections lorsque l'on est étudiant et sportif de haut niveau ? Pour certains, cela relève d'un véritable casse-tête. C'est précisément ce qu'a vécu Ulysse Soriano, vice-champion d'Europe de Horse-ball, qui a failli abandonner ses études avant de trouver un nouvel équilibre.
Quitter son pays du jour au lendemain, laisser derrière soi ses repères, ses amis, parfois sa famille, devoir apprendre une nouvelle langue dans l'urgence et devoir malgré tout se construire un avenir.
C'est l'histoire de nombreux réfugiés, et notamment celle de Lisa Machukha, que nous vous proposons de découvrir aujourd'hui.
Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.
Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."
