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RÉSULTATS DE RECHERCHE

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Handicap

102 résultats de recherche
28 min.

La Quotidienne (17/01/2023) – Toulouse-Lautrec: un lycée pas comme les autres

Tous les lundis, depuis le 9 janvier, TF1 diffuse la série "Lycée Toulouse-Lautrec", un établissement pas comme les autres situé à Vaucresson (Hauts-de-Seine). Ce lycée accueille des élèves en situation de handicap. Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit en plateau Fanny Riedberger, réalisatrice de la série. La Suède vient de prendre la présidence du conseil de l'Union européenne. Emma Guessel sort son "Antisèche" pour expliquer cette actualité. On fera une pause à "l'heure de la récré" avec Emma qui nous révèlera quelques secrets autour du film "Titanic", qui vient de fêter ses 25 ans. Rendez-vous avec Amélie Paris, professeure-documentaliste, pour ses "années collège". Elle expliquera pourquoi le stylo 4 couleurs est un objet incontournable des élèves.

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31 min.

La Quotidienne (08/11/2022) – Zoom sur "L'envers de l'école inclusive", publié par Magali Jeancler

En théorie, l'école doit accueillir tous les enfants y compris ceux porteurs de handicap. Mais, en pratique, s'en donne-t-elle les moyens ? Comment y parvient-elle ? L'école inclusive est-elle une illusion ? Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit en plateau Magali Jeancler, professeure des écoles en éducation prioritaire et auteure du livre "L'envers de l'école inclusive", paru le 13 octobre dernier. Elle racontera cet "envers" du décor et expliquera pourquoi la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances est un échec. Zoom sur Jeanne D'Arc (1412-1431) , l'héroïne du Moyen-âge qui a fini brûlée vive à 18 ans, en pleine guerre de Cent Ans. Elle fait la "Une" du magazine "Arkéo". Récit d'Emma Guessel pour son "Antisèche". On fera une petite pause à "l'heure de la récré" avec notre chroniqueuse direction l'école des sorciers, non pas à Poudlard, mais en Bretagne ! Le propriétaire d'un château en Ille-et-Vilaine a décidé de s'inspirer de l'univers d'Harry Potter ! Les visiteurs peuvent y découvrir la salle des sortilèges, et celle des dortoirs, et même intégrer l'une des quatre maisons des sorciers. Rendez-vous en fin d'émission avec Amélie Paris, professeure-documentaliste, pour ses "années collège". Elle a constaté un phénomène de mode chez les élèves... Des collégiens passionnés par leurs baskets.

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2 min.

Le rôle éducatif des aires de jeux inclusives

"L'aire de jeux est un lieu où l'on s'amuse, et où il y a de nombreux enfants. C'est le meilleur endroit pour apprendre. On constate également que les enfants valides ont relativement peu d'apriori sur les enfants en situation de handicap. Si, dès le plus jeune âge, on sensibilise les enfants au handicap, c'est une victoire pour l'avenir puisque ce sera naturel pour eux d'évoluer avec des personnes en situation de handicap", relève Jean-Marie Freyling, directeur marketing chez "Proludic", fabricant d'aires de jeux inclusifs.

1 min.

Rueil-Malmaison : "le handicap n'est pas un frein" pour Ahmed Tabit

"Beaucoup d'efforts ont été réalisés. Les élèves dys sont de mieux en mieux repérés. La mairie a mis en place une coordinatrice handicap", explique Ahmed Tabit, conseiller délégué à la jeunesse et à la vie étudiante à Rueil-Malmaison (Hauts-de-Seine). Cette année, Rueil-Malmaison célèbre les 20 ans de la charte "Rueil-handicap". Elle aura permis la création de la Maison de l'Autonomie, l'implantation de 350 feux sonores, de sections sportives adaptées, ou encore la mise en place de 5 dispositifs pour rendre accessible les services municipaux pour tous.

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29 min.

Le Mag (25/10/2022) – Crous : quelles actions pour le handicap ?

Aujourd'hui, dans "l'école ensemble", le "Mag", on s'intéresse à la vie des étudiants en situation de handicap. Comment se déroule l'insertion dans le monde étudiant ? Les mesures d'accessibilité sont-elles suffisantes ? Quels sont les dispositifs mis en place ? Au-delà de ces questions, où en est-on de la prévention en matière de handicap ? Comment sensibiliser au mieux les étudiants sur ces questions pour éviter l'isolement social ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Dominique Marchand, présidente du centre national des œuvres universitaires et scolaires (Cnous), organe chargé d'animer le réseau de l'ensemble des Crous et en duplex Frédéric Calmettes, directeur du restaurant universitaire "Le canal" à Toulouse. Mathilde Wessels sort sa "Loupe" et vous explique concrètement quelles sont les actions du centre régional des œuvres universitaires et scolaires (Crous) en faveur des étudiants en situation de handicap. En fin d'émission, à Saint-Nazaire (Loire-Atlantique), l'association "L'Envolée de la Chrysalide" a transformé un ancien hôtel-restaurant en lieu de vie inclusif pour jeunes en situation de handicap. Détails de Mathilde Wessels pour "l'info en +".

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3 min.

Handicap : quelle vie sur le campus ?

Accès au logement, accompagnement administratif, obtention d'aides financières...Pour accompagner au mieux les étudiants en situation de handicap à l'Université, le Crous (centre régional des œuvres universitaires et scolaires) a pour mission d'améliorer les conditions de vie des étudiants sur le campus. "Il faut d'abord une volonté politique, ensuite il faut les moyens pour la mettre en œuvre" explique Dominique Marchand, présidente du centre national des œuvres universitaires et scolaires (Cnous), organe chargé d'animer le réseau de l'ensemble des Crous. S'il reste encore beaucoup à faire pour accompagner ces élèves, des initiatives ont déjà été déployées sur le terrain : plateforme téléphonique nationale pour renseigner les étudiants concernant les bourses, services numériques adaptés, référents handicap dans chaque Crous. "Nous sommes extrêmement attentifs à la situation particulière individuelle", insiste Dominique Marchand.

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1 min.

AESH : L'Académie de Créteil lance une campagne de recrutement.

Face au manque d'accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH), l'Académie de Créteil, dont la Seine-Saint-Denis fait partie, vient de lancer une campagne de recrutement. "Sur la circonscription de Stains, ce sont les habitants qui viennent à nous. Les personnes qui poussent la porte de la circonscription pour ce métier, le font avec du cœur, ne comptent pas leurs heures, et ont une réelle vocation", souligne Mathieu Defrel, adjoint au maire de Stains (Seine-Saint-Denis), en charge de l'éducation. "Force est de constater qu'ils manquent de formation, que le suivi en circonscription est complexe. Finalement, les contrats ne sont pas renouvelés, alors qu'on a besoin de ces agents car nous manquons cruellement d'AESH", poursuit-il.

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60 min.

Le Grand JT de l'Éducation (19/10/2022) – Manque d'AESH: quelles solutions pour y remédier ?

Alors que la France manque cruellement d'accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH), comment rendre le métier attractif ? Comment accompagner au mieux ces enfants pour qu'ils effectuent leur scolarité dans les meilleures conditions ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Clarisse Poussin, AESH et membre du SNUIPP (Syndicat national unitaire des instituteurs, professeurs des écoles et PEGC) et Mathieu Defrel, adjoint au maire de Stains (Seine-Saint-Denis), en charge de l'éducation. Ouverture de cellules d'écoute pour les camarades de Lola après son meurtre, rapports de plus en plus dégradés entre adultes dans les écoles, panique dans la cour de récré à cause d'une fillette qui a pourchassé des élèves, Zidane et Soprano font la dictée à des enfants marseillais...Mickaël Dos Santos fait le tour de "l'actu en bref". Partir à l'aventure sur un voilier jusqu'aux Îles danoises, c'est le défi que 16 étudiants de Science po Rennes vont tenter de relever. Pourquoi un tel projet ? Nicolas Escach, directeur du campus de transitions Science Po, sera en plateau pour y répondre. En fin d'émission, retrouvez Malika Ménard qui reçoit Aria Crescendo, professeur et yogi des stars !

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28 min.

Le Mag (18/10/2022) – Langue des signes : comment l'enseigner à l'école ?

Aujourd'hui, dans "l'école en ensemble", zoom sur la langue des signes ! Depuis sa reconnaissance officielle en 2005, elle résonne comme un véritable symbole d'inclusion. Si la langue des signes française (LSF) est une langue "visuelle", est-elle si compliquée à apprendre ? Faut-il l'apprendre dès la maternelle ? Certains établissements ont décidé de franchir le pas, même s'ils sont encore peu nombreux. Pour faire face à la pénurie de professeurs en LSF, les associations et chaînes YouTube prennent le relais et proposent des cours. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Clara, accompagnante de parents d'enfants sourds, intervenante en handicap en entreprise et autrice du site "Femme Bionique" et Marie Cao, formatrice bilingue en langue des signes et autrice de "Le grand guide des signes avec bébé". S'ouvrir à l'autre...en apprenant la langue des signes ! C'est l'objectif de cet apprentissage. Irina Capron y revient en détail dans sa "Loupe". En fin d'émission, vous verrez qu'Anne Hidalgo, maire de la Ville de Paris, s'est engagée à développer l'enseignement de la LSF au collège et au lycée. C'est "l'info en +" d'Irina Capron.

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46 min.

L'Ecole du futur (23/09/2022) – "Sourdoués" : les nouveaux talents du numérique.

300 000 personnes sont sourdes en France selon les chiffres de la Fédération Nationale des Sourds de France (FNSF). Un quart d'entre elles parlent la langue des signes française (LSF), langue qui est reconnue à part entière depuis la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances. Comment mieux intégrer les jeunes enfants sourds et malentendants au sein du système scolaire ? Comment leur apprendre à lire et à se faire "entendre" ? À l'occasion de la Journée Mondiale des Sourds le 24 septembre, Marjorie Paillon reçoit en plateau Patricia Peterson-Fontenay, fondatrice de l'école Montessori internationale trilingue, et en duplex Cédric Richard, fondateur de "Les sourdoués" et de "Signes et formations" et Ombeline Laurent, chargée de presse des éditions bilingues F/LSF "Inclood". "Focus" avec le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) qui prévient aujourd'hui des dangers du binge-watching. Dévorer des épisodes de séries TV est nocif pour la santé ! Quand l'intelligence artificielle génère des images à partir de simples textes ! Explications de Jeanne Dreyfus qui a une "idée derrière la tech".

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59 min.

Le Grand JT de l'Éducation (22/09/2022) – HPI, TDA, Hyperactifs: quels parcours scolaires?

Haut potentiel intellectuel (HPI), zèbre, surdoué, troubles de l'attention ou de l'hyperactivité chez l'enfant...Les dénominations sont nombreuses pour qualifier certains enfants neuroatypiques. Comment mieux accueillir ces élèves au sein de l'école ? Si leur fonctionnement est différent, ces enfants peuvent révéler tout leur potentiel si on les accompagne. Quelles sont les solutions? Pour en discuter, Loïc Landrau reçoit en plateau Valérie Cossart, fondatrice de l'École Nova, dédiés à ces enfants neuroatypiques, Hélène Ribeiro, psychologue spécialisée en neurosciences et co-fondatrice d'Eden School, qui forme les jeunes aux métiers du web. Retour sur la journée nationale du sport scolaire, retard des jeunes français sur l'usage du vélo, plan de sobriété pour les lycées proposé par Laurent Wauquiez, pénurie de professeurs dans l'enseignement privé...Mickaël Dorian fait le "tour de l'actu en bref". Qu'est-ce que le Prix "Jeunesse pour l’égalité" ? Organisé par l’Observatoire des inégalités et destiné aux jeunes de 11 à 25 ans, il permet à la jeune génération de s'exprimer sur les discriminations à travers des vidéos ou des créations visuelles ! Juliette Le Clézio, chargée de mission et Tristan Bouvier, chargé de communication à l'Observatoire des inégalités, y reviennent en seconde partie d'émission. Vous verrez aussi que les géants de la tech s'intéressent au monde de l'éducation et investissent ! Détails avec Mickaël Dorian dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux"?

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1 min.

Comment accompagner les élèves HPI/TDA/hyperactifs à l'école ?

"Il n'y a pas qu'une pédagogie ! L'idée est surtout de "coller" aux besoins de l'élève. Certains ont des besoins particuliers donc on cherche ce qui leur correspond. Il s'agit d'enfants qui ont besoin d'être stimulés. Les enfants à haut potentiel intellectuel (HPI) fonctionnent par instinct ! Ils n'ont pas besoin d'apprendre et n'ont pas de méthode" soulève Valérie Cossart, fondatrice de l'École Nova. Cet établissement inclusif favorise l'épanouissement de l'enfant, en s'adaptant au rythme et au fonctionnement de chaque élève.

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    L'École du futur (04/07/2025) – Les écrans interdits pour les moins de 3 ans

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    OpenAI s'oppose à Meta. Derrière cette bataille, se cache une guerre des cerveaux. Meta a débauché, en l'espace d'une semaine, 8 chercheurs de haut niveau de chez OpenAI. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Lisa Debernard, experte tech.

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  • 2 min.

    Inclusion scolaire : les pôles d'appui à la scolarité rejetés

    "20 ans après la loi de 2005, on a plus de 500 000 enfants en situation de handicap qui sont scolarisés en milieu ordinaire" souhaite rappeler Colombe Brossel, sénatrice PS de paris.

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    La Quotidienne (04/07/2025) – Devenir une famille française

    Comment devient-on français ? C'est toute la question qui traverse l'ouvrage bouleversant de Mahir Guven, enfant de parents réfugiés d'origine turque et kurde. Auteur du livre "Rien de personnel", il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.

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    Pourquoi la proposition de loi visant à renforcer l'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap a-t-elle été rejetée en commission mixte paritaire ? Comment améliorer le quotidien des 513 000 élèves scolarisés en situation de handicap en France ? Colombe Brossel, sénatrice PS de Paris et membre titulaire de la commission mixte paritaire relative à cette proposition de loi, est l'invitée de Loïc Landrau pour en parler.
    En 2024, le don d'organes a progressé en France de 7% par rapport à l'année précédente, mais il reste encore beaucoup à faire. Benoît Rigolot, chirurgien orthopédique et traumatologique, en dit plus en deuxième partie d'émission.

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    "Sauver l'information de l'emprise des milliardaires", c'est le titre de l'ouvrage d'Olivier Legrain et Vincent Edin. Comment faire en sorte d'éduquer les jeunes aux médias et à l'information ? Pourquoi est-ce crucial ? Olivier Legrain, homme d'affaires et créateur de la future maison des médias libres, est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.

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  • 56 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (02/07/2025) – De quoi sont faites nos cantines ?

    Les enfants se plaignent souvent des repas proposés à la cantine scolaire, mais qu'en est-il réellement ? Pour faire en sorte que les élèves mangent convenablement, des parents d'élèves et des établissements se battent pour améliorer la qualité des repas. Marie-Pierre Membrives, ingénieure en agroalimentaire et autrice du livre "Mission cantines scolaires : quand une maman professionnelle de l'alimentation s'engage", est l'invitée de Loïc Landrau pour en parler.
    Permettre à tous les enfants de partir en vacances, c'est l'une des missions de "Jeunesse au plein air", une confédération d'œuvres laïques. Anne Carayon, sa directrice générale, en dit plus en deuxième partie.

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  • 30 min.

    L'École du futur (02/07/2025) – Une role model du monde de la tech

    Elle est jeune, brillante, et elle travaille dans l'une des plus grosses entreprises de la tech. En parallèle, elle forme aussi des milliers de jeunes et d'adultes aux codes pour bâtir une société plus inclusive. Dipty Chander, présidente d'E-mma, est l'invitée de Philippine Dolbeau pour en parler.

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  • 23 min.

    Le Mag (02/07/2025) – Devenir adulte : un parcours du combattant

    Comment devient-on adulte sans le soutien de ses parents ? Pour 1 jeune Français sur 3, le cap des 18 ans représente un saut dans l'inconnu. C'est ce que révèle une enquête OpinionWay pour les Apprentis d'Auteuil. À quel âge devient-on indépendant financièrement ? Comment les jeunes, placés par l'Aide sociale à l'enfance, sont-ils accompagnés ? Faut-il revoir ce système ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Florine Pruchon, coordinatrice du collectif "Cause majeur !" et Salomé Arbault, chargée de plaidoyer à la Fondation Apprentis d'Auteuil.

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  • 31 min.

    La Quotidienne (02/07/2025) – À quoi ressemblent les amitiés entre élèves ?

    Comment se tissent les amitiés au collège ? Les élèves ayant les mêmes affinités s'assemblent-ils réellement ou sont-ils attirés par des caractères tout à fait opposés ? Timothée Chabot, maître de conférences à l'université Toulouse Jean Jaurès, répond à ces questions dans son ouvrage "Les amitiés au collège : mixité sociale et relations entre élèves". Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.

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    Le Grand JT de l'Éducation (01/07/2025) – Le mois des fiertés, c'est aussi à l'école !

    Le mois des fiertés vient de s'achever, mais qu'en est-il de la lutte contre les violences anti-LGBT à l'école ? Que faire pour combattre ce fléau ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Valérie Ginet, secrétaire générale de la FEP-CFDT et Quitterie Cadefaux, consultante diversité, équité et inclusion et podcasteuse.
    Maladie auto-immune, le vitiligo est une affection cutanée qui se manifeste par l'apparition de tâches blanches sur la peau. Martine Carré, présidente de l'association française du Vitiligo, en dit plus en deuxième partie.

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    L'École du futur (01/07/2025) – Démocratiser les sciences chez les femmes

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    Le Mag (01/07/2025) – 160 millions d'enfants contraints à travailler dans le monde

    160 millions d'enfants sont privés d'école dans le monde. Pire, ces enfants sont contraints de travailler. Comment stopper ce fléau ? Pourquoi sont-ils exploités ? Comment aider ces enfants et les familles concernées ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Yolaine Guérif, directrice générale de l'ONG de solidarité internationale "Partage" et Nahuel Dumenil, responsable des programmes chez "Partage".

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    Les impacts de la première exposition à la pornographie

    Céline Piques, porte-parole d'Osez le féminisme, explique qu'après la première exposition d'un adolescent à la pornographie, les images restes gravées. "C'est une forme d'effraction psychique par rapport à quelque chose qui reste incompréhensible de ce qu'est la sexualité alors que ce n'est pas ça", ajoute-t-elle.

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    Le Grand JT de l'Éducation (30/06/2025) – Le fléau de la surconsommation de porno chez les jeunes

    Selon un rapport du Sénat intitulé "Porno, l’enfer du décor", paru en juin 2023, un enfant sur trois a déjà vu des images pornographiques avant l’âge de 12 ans et deux sur trois avant l’âge de 15 ans. Comment stopper ce fléau ? Quelles sont les conséquences de ce visionnage sur la santé des jeunes ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Céline Piques, économiste et porte-parole de l'association "Osez le féminisme".
    Éduquer à la citoyenneté et à la transition écologique, c'est l'une des missions de l'association Pikpik environnement. Kaméra Vesic, directrice de l'association "Pikpik environnement", en dit plus en deuxième partie.

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    L'École du futur (30/06/2025) – Tout comprendre aux IA génératives

    Comment expliquer le fonctionnement de ChatGPT à un enfant ? Comment parvenir à rédiger un bon prompt ? Faut-il avoir peur ou se réjouir de cette nouvelle ère de l'intelligence artificielle ? Pour répondre à toutes ces questions, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Yasmine Salamandjee, prompt engineer, autrice et spécialiste des IA génératives.

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  • 29 min.

    Le Mag (30/06/2025) – Quand l'improvisation théâtre permet aux jeunes de prendre confiance

    Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse à l'improvisation théâtrale. 48 collégiens se sont défiés sur la scène du Théâtre Marigny à Paris, à l’occasion de la 15ᵉ édition du Trophée d’Impro Culture & Diversité. Prise de parole, connaissance de soi, confiance en soi... L'improvisation requiert de nombreuses compétences, mais comment s'acquièrent-elles ? Cette discipline est-elle un levier pour améliorer sa scolarité ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Anne Pizet, déléguée générale de la cohésion sociale de la Fondation Culture et Diversité et Alain Degois, directeur artistique du Trophée d'Impro Culture et Diversité.

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    Le Mag (27/06/2025) – Les langues régionales sont-elles en danger ?

    Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur la place des langues régionales en France. Le collectif "Pour les littératures en langues régionales à l'école" appelle à intégrer dans les programmes scolaires les grandes œuvres écrites en langues régionales. Ont-elles un avenir dans notre pays ou sont-elles en danger ? Comment en faire la promotion ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Philippe Pratx, coordonnateur du collectif "Pour les littératures en langues régionales à l'école" et Marie-Jeanne Verny, professeure des universités en langue et littérature occitanes.

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    Le Grand JT de l'Éducation (26/06/2025) – Les réseaux sociaux et la prostitution des mineurs

    En France, environ 20 000 mineurs se prostituent. Comment enrayer ce phénomène, qui a pris de plus en plus d'ampleur dans notre pays ? Comment l'expliquer ? Comment sanctionner les réseaux sociaux, suspectés d'amplifier ce fléau ? Delphine Jarraud, déléguée générale de l'amicale du Nid et Héma Sibi, juriste spécialisée en droit international des droits humains, sont les invitées de Loïc Landrau pour en parler.
    C'est un événement qui permet aux enseignants débutants d'être bien accompagnés. Organisé par le réseau Canopé, "Profs en scène !" revient à Paris le 2 juillet. Sandrine Corbel, directrice de la communication au sein du réseau Canopé, en dit plus en deuxième partie.

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