En 2025, les élèves des écoles du Port-Marly, dans les Yvelines (78), auront la possibilité d’entrer en classes horaires aménagés musique (CHAM). Elles permettent de concilier les enseignements classiques et la pratique musicale. L’objectif, pour Cédric Pemba-Marine, maire de la commune, est de proposer des cours "un peu différents" tout en offrant la possibilité aux élèves d'effectuer "d’autres activités un peu plus légères".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend dans les Yvelines pour découvrir les initiatives éducatives de Port-Marly. Cette ville accorde beaucoup d'importance au sport, mais aussi à la culture. La cité yvelinoise mise notamment sur les classes à horaires aménagés musique (Cham). Quels sont les cours dispensés ? Pour quelle orientation ? Comment la municipalité encourage-t-elle les jeunes à développer la citoyenneté ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Cédric Pemba-Marine, maire de la ville du Port-Marly.
24% des élèves français ne possèdent pas les compétences et connaissances scientifiques qui leur permettent de faire face aux situations de la vie quotidienne, en rapport avec les sciences. C'est ce que pointe du doigt l'étude PISA 2023. Que faire pour rehausser le niveau ? Pour répondre à cette question, trois enseignants et dix chercheurs ont écrit un livre "Sciences et technologie ? 10 missions pour des apprentis chercheurs ?". Ces missions ont été coordonnées par Ange Ansour. Directrice de l'association française pour l'éducation par la recherche (AFPER), elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Dans son "Antisèche", Brandon Waret se penche sur l'histoire des dissolutions de l'Assemblée nationale sous la Vᵉ République, à l'approche des élections législatives anticipées.
Dans son "Heure de la récré", Brandon nous emmène au cinéma découvrir "Le Comte de Monte-Cristo".
En fin d'émission, on retrouve Candice Anzel pour son "Conseil de famille". Notre coach en parentalité vous dit comment gérer les crises émotionnelles des enfants.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'arrête sur le projet éducatif du Vésinet, dans les Yvelines. Dans cette ville de plus de 15 000 habitants, l'éducation est une priorité. Quelles sont les initiatives déployées ? Pour quels résultats ? Pourquoi la municipalité a-t-elle axée son programme sur la sécurité aux abords des écoles ? Comment la ville incite-t-elle les jeunes à développer leur citoyenneté ? Comment Le Vésinet se prépare-t-il pour les Jeux olympiques de Paris 2024 ? Qu'en est-il du numérique à l'école ? Bruno Coradetti, maire du Vésinet et Julie Roman, maire-adjointe, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Aujourd'hui, dans le "Mag", on se rend dans le 18ᵉ arrondissement de Paris. Quels sont les projets éducatifs mis en place ? Quelle est la place de la mixité scolaire et sociale à l'école ? Qu'en est-il du numérique à l'école ? Comment cet arrondissement se prépare-t-il à accueillir les Jeux olympiques de Paris 2024 ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Éric Lejoindre, maire du 18ᵉ arrondissement de Paris.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen se penche sur un mode de garde artistique dans le 18ᵉ arrondissement de Paris.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse au Prix de l'éducation pour le climat 2024. Chaque année, le concours, organisé par le Forum international de la météo et du climat, récompense des initiatives sur la météo et l'environnement. 6 élèves du collège de l'Argonne à Grandpré (Ardennes) sont les heureux lauréats de cette édition. Dans cet établissement, des initiatives pédagogiques ont été déployées pour soutenir le développement durable. En quoi consistent-elles ? Comment les élèves ont-ils réussi à décrocher ce prix ? Comment l'Académie de Reims encouragent-elles les élèves dans la transition écologique ? Benoît Singlit, président de la communauté de communes de l'Argonne ardennaise et Moïse Poisson, CPE du collège de l'Argonne, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen fait le point sur "J'peux pas, j'ai climat", une semaine d'actions et de sensibilisation à la transition écologique.
Inviter les élèves, dès le collège, à réfléchir et à agir sur des thématiques locales, c'est l'un des objectifs du Conseil métropolitain des jeunes de la métropole de Lyon, qui regroupe 59 communes. "Des jeunes, d'un collège sur deux, effectuent un mandat de deux ans à la métropole", explique Véronique Moreira, vice-présidente de la métropole Grand Lyon. Sur le plateau du "Mag", elle souligne l'engagement des jeunes, qui, cette année, ont décidé de plancher sur "les questions de solidarité.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse aux actions éducatives déployées par la métropole Grand Lyon. Quels sont ses projets ? Quelle impulsion la métropole offre-t-elle pour l'éducation ? Quelles actions écocitoyennes ont été lancées dans les écoles ? Véronique Moreira, vice-présidente de la métropole Grand Lyon, est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen en dit plus sur le projet d'une école anti-noyade.
Aujourd'hui, on se rend dans le Val-d'Oise, pour découvrir les initiatives pédagogiques de Goussainville. Pourquoi la municipalité a-t-elle misé sur l'accompagnement personnalisé des élèves ? Quels sont les outils pédagogiques innovants déployés ? Qu'en est-il du numérique à l'école ? Comment la ville a-t-elle réussi à mettre en place des cours d'études gratuits ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Ali Bouazizi, professeur et adjoint au maire en charge de l'éducation et de l'enfance de Goussainville.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en lumière la "Dictée pour tous".
En pleine crise sanitaire, le maire de Villejuif, dans le Val-de-Marne, a eu l'idée d'acheter une ferme biologique à Tannerre-en-Puisaye, dans l'Yonne. Objectif ? En faire un lieu de vacances pour les enfants, et permettre de fournir des repas, issus des récoltes, aux crèches. Sur le plateau du "Mag", Pierre Garzon, maire de Villejuif et conseiller départemental du Val-de-Marne, explique comment est né ce projet.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend dans le département du Val-de-Marne, à Villejuif. Dans cette ville de 57 000 habitants, la municipalité redouble d'imagination pour repenser ses espaces scolaires. Elle a également misé sur l'acquisition d'une ferme biologique à Tannerre-en-Puisaye, dans l'Yonne. Pourquoi ce projet ? Pourquoi est-il si intéressant pour les élèves ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Pierre Garzon, maire de Villejuif et conseiller départemental du Val-de-Marne.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en avant le programme culinaire "Repas toqué".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend à Bois d'Arcy, dans les Yvelines, pour décrypter le projet éducatif "Bouge ta classe". En quoi consiste-t-il ? Pourquoi la commune a-t-elle déployé de nombreux efforts dans le numérique ? Quels sont les dispositifs numériques dans les salles de classe ? Pour quels résultats ? Comment la ville forme-t-elle les élèves à la citoyenneté ? À quoi sert le passeport du civisme ? Philippe Benassaya, maire de Bois d'Arcy et vice-président du département des Yvelines, est l'invité de Patrice Boisfer.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen nous emmène découvrir l'hôpital des nounours.
Sciences, mathématiques et numérique occupent une place centrale dans les parcours scolaires, mais suscitent aussi des doutes, des décrochages et parfois de l’autocensure chez les élèves. Aujourd'hui, on s’interroge sur le rapport des jeunes à ces disciplines : leur intérêt, leurs choix d’orientation et les freins qu’ils rencontrent. Comment redonner du sens, de l’envie et des perspectives concrètes ?
Invitée sur le plateau de Lisa Debernard, Hélène Chahine, déléguée générale de la fondation CGénial, partage son analyse et revient sur les leviers pour susciter l’intérêt des jeunes et valoriser la diversité des métiers liés aux sciences et au numérique.
À cinq jours de l’ouverture de formulation des vœux sur Parcoursup, la plateforme cristallise de nombreuses inquiétudes chez les lycéens et leurs familles. Complexité du système, stress de l’orientation et sentiment d’opacité : on fait le point en première partie d’émission avec Claire Guéville, secrétaire nationale au SNES-FSU et enseignante, et Louis Letoublon, élu au Conseil supérieur de l’éducation pour les lycéens et vice-président de l’association Les Lycéens.
En seconde partie, retour sur l’exposition « Manga. Tout un art ! », présentée au musée Guimet à Paris jusqu'au 9 mars. Une immersion dans l’histoire et la richesse artistique du manga qui connaît un fort engouement, avec Estelle Bauer, historienne de l’art et commissaire de l’exposition.
Pour Youssef Badr, magistrat, président de la 14ᵉ chambre correctionnelle à Bobigny et fondateur de l'association "La courte échelle", qui œuvre pour l’égalité des chances, en mettant en relation des étudiants de la filière juridique avec des mentors bénévoles professionnels du droit, "l'école repose trop sur un système de notes".
Il estime que chaque élève devrait pouvoir "être mauvais ou moyen au collège et au lycée, et se révéler plus tard".
Les sorties scolaires sont des moments forts de la scolarité, mais elles peuvent rapidement devenir un casse-tête entre transports, budgets et contraintes logistiques. Aujourd'hui, focus sur une approche innovante : faire vivre l’expérience de la sortie scolaire directement au sein de l'école grâce à des dispositifs immersifs qui transforment les salles de cours en véritables espaces culturels pédagogiques.
Anthony Troublé, co-fondateur d’ALLIAD Education, est invité sur le plateau de Lisa Debernard pour nous expliquer comment ces bulles immersives permettent aux élèves de mieux mémoriser, comprendre et se concentrer, tout en restant dans leur établissement.
Le soutien scolaire concerne plus d’un million d’élèves chaque année, mais il reste souvent vécu comme une contrainte par les jeunes. Comment repenser l’accompagnement scolaire pour qu’il s’intègre mieux au quotidien des élèves ? Aujourd'hui avec l'invité de Lisa Debernard Jérémy Nitcheu, fondateur du réseau éducatif Jeynit, on s’intéresse à d’autres façons d’accompagner les élèves, plus souples, plus réactives et davantage en phase avec leurs usages, loin du modèle du cours formel imposé après l’école.
L'égalité des chances est-elle une réalité pour tous les jeunes ? Pour les élèves issus des classes populaires, de la diversité ou des territoires ruraux, l'accès aux carrières les plus prestigieuses, notamment dans la justice, reste semé d'embuches. En première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit Youssef Badr, magistrat au tribunal judiciaire de Bobigny, auteur du livre "Pour une justice aux 1000 visages" et fondateur de l'association La Courte Échelle, et Liazid Tchouaga, étudiant en droit à Paris Cité accompagné par cette association et responsable du pôle jeunesse de Solidaritess, pour qui l'égalité des chances est un mythe. Ensemble, ils décryptent les freins persistants à la réussite et à la représentation dans les institutions.
En seconde partie d'émission, focus sur les inquiétudes des étudiants français face aux récentes restrictions de l'accueil des étudiants internationaux au Québec. Michèle Glémaud, directrice générale de l'admission et du recrutement de l'Université de Montréal, revient sur ces choix et leur implications.
Comédienne et réalisatrice, Bénédicte Delmas s’est fait connaître du grand public dans les années 90 grâce à la série culte Sous le soleil, diffusée dans le monde entier. Depuis, elle a élargi son parcours en passant derrière la caméra, réalisant courts-métrages, séries et un premier téléfilm, Vidal.
Invitée de Malika Ménard, Bénédicte Delmas revient sur son enfance au Pays Basque, sa scolarité et son parcours artistique.
Apprendre par le jeu est devenu un véritable levier pédagogique au service de l'enseignement, mais si les jeux étaient conçus directement par celles et ceux qui sont en classe ? Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Denis Desmet, fondateur de 8gamelearn, nous fait découvrir cette plateforme qui permet aux enseignants de créer leurs propres jeux d’apprentissage, sans compétences techniques, à partir de leurs propres contenus.
À l’occasion de la Journée mondiale du braille qui a eu lieu le 4 janvier dernier, nous revenons sur cet alphabet essentiel à l’autonomie et à l’inclusion des personnes aveugles et malvoyantes, pourtant de moins en moins enseigné. Invités sur le plateau de Virginie Guilhaume, Bruno Gendron, président de la Fédération des Aveugles de France, et Yvan Wouandji, joueur de Cécifoot et ambassadeur de la fédération, rappellent la révolution qu'a représenté le braille et son importance dès le plus jeune âge.
En seconde partie d’émission, focus sur les Trophées ACT de l’engagement, un nouveau concours national qui valorise les projets citoyens portés par des lycéens. Aymeric Marmorat, directeur du bachelor ACT, présente cette initiative dédiée à l’engagement environnemental, sociétal, culturel et démocratique.
"Disposer d'un campus" ou de sa "propre école", c'est la promesse de 8GameLearn. Ici, il n'est pas question d'acquérir du bâti mais plutôt d'accueillir ses élèves dans des espaces virtuels en 3D. L'objectif, pour les professeurs, est de faire apprendre à travers des jeux qu'ils pourront eux-mêmes créer et partager, comme l'explique Denis Desmet, fondateur de 8GameLearn
En 2002, François Bayrou, alors candidat à l'élection présidentielle et président de l'UDF, gifle un jeune garçon qui tentait de lui faire les poches, lors d'un déplacement à Strasbourg.
Dix-sept ans plus tard, le 10 juillet 2019, la loi relative à l'interdiction des violences éducatives ordinaires est votée, sous l'impulsion de Maud Petit.
La députée du Val-de-Marne explique avoir appelé François Bayrou, devenu depuis président du MoDem, avant de présenter le texte de loi. Une discussion qui a permis à l'ancien Premier ministre de "changer de paradigme", explique Maud Petit.
Bénédicte Delmas était ce week-end l'invitée de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier". Celle qui tenait le rôle du Dr Laure Olivier dans "Sous le soleil" est notamment revenue sur les amitiés qu'elle a tissées au cours des douze saisons de la série.
Alors qu'apprendre rime en tant normal avec écouter, comprendre et retenir, aujourd'hui, on va se demander si, finalement, pour apprendre, il ne faut pas d'abord ressentir. C'est en tout cas ce que propose Edmotions à travers des formations qui prennent la forme de séries, de personnages auxquels on s'identifie et d'émotions comme moteur pédagogique. Anne-Charlotte Chaput, co-fondatrice et PDG d'Edmotions, est l'invitée de cette émission.
En ce début d'année, quels sont les enjeux pour l'école primaire face à l'absence de budget ? Les professeurs des écoles sont dans l'incertitude. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Aurélie Gagnier, porte-parole et co-secrétaire générale du syndicat des enseignants des écoles (FSU-Snuipp).
Faire bouger les 18-34 ans, c'est l'objectif de la campagne "Good move". Claire Chambrier, responsable du développement scientifique et pédagogique chez Aprifel, l'une des organisations qui porte la campagne "Good move".
Malgré leur interdiction par la loi, les violences éducatives ordinaires restent largement répandues en France. Six ans après la loi de 2019, ces pratiques, physiques mais aussi et surtout psychologiques telles que des menaces, des humiliations ou encore des brimades, continuent de susciter débats et résistances. Dans la première partie de cette émission, Maud Petit, députée Modem du Val-de-Marne à l’origine de la loi interdisant les violences éducatives ordinaires, et Gilles Lazimi, médecin généraliste et président de l’association Stop VEO, reviennent sur la réalité de ces violences et sur la nécessité de changer les pratiques éducatives aux côtés de Virginie Guilhaume.
En seconde partie d’émission, enregistrée avant les fêtes, rencontre avec les artistes du cirque Gruss : Stéphane, directeur artistique et metteur en scène, et Célestine, jockey et acrobate, pour évoquer l’histoire et la transmission de cette grande saga familiale.
Le métier de commercial évolue rapidement avec l’arrivée de l’intelligence artificielle. Avec l'invité de Lisa Debernard Hugo Delattre, CEO de Get in Touch et expert en IA, on décrypte ensemble les changements en cours et les enjeux pour les professionnels d’aujourd’hui et de demain.
Parler d’argent avec ses enfants n’est pas toujours simple, et pourtant apprendre à le gérer dès le plus jeune âge peut aider à prendre de bonnes habitudes.
Invitée de Lisa Debernard en visio, Julidé Ninek, fondatrice et CEO de Moneykiiz, partage des repères et des conseils pour aborder l’éducation financière en famille, comprendre par où commencer et accompagner les enfants vers une relation plus sereine à l’argent.
La santé mentale des jeunes se dégrade et inquiète de plus en plus élèves, enseignants et familles. Déclarée grande cause nationale en 2025, la question reste pourtant difficile à aborder. En première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit sur le plateau Karine Chevreul, professeure en santé publique et directrice d’Eceve et du projet Mentalo, afin d'analyser les enjeux et les pistes pour penser la santé mentale autrement.
En seconde partie d’émission, retour sur l’adoption d’une loi garantissant la scolarisation des mineurs non accompagnés, avec Anina Ciuciu, avocate et marraine de l’association École pour tous, et Abdoulaye Bah, porte-parole de l’association et ancien mineur non accompagné.
Alors que Parcoursup a rouvert et que l’orientation occupe déjà l’esprit de nombreux élèves et familles, quels sont les clefs et les outils pour faire face à la diversité des formations et à la complexité de la plateforme ? Pour en parler, Valentine Mandon, cofondatrice d’Edumapper, est l’invitée de Lisa Debernard sur le plateau.
Pour cette dernière édition de l’année 2025, Le Grand JT de l’éducation propose un retour sur les dossiers qui ont marqué l’école cette année et sur les enjeux à venir pour 2026. Invités du plateau de Virginie Guilhaume, Elizabeth Allain-Moreno, secrétaire générale du SE-UNSA, et Jean-Rémi Girard, président du SNALC, dressent un état des lieux de l’école française et partagent leurs analyses.
Dans la seconde partie de l’émission, focus sur l’accompagnement des victimes d’accidents de la route avec Christophe Tomas, vice-président de l’association Victimes & Citoyens.
