Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend à Bois d'Arcy, dans les Yvelines, pour décrypter le projet éducatif "Bouge ta classe". En quoi consiste-t-il ? Pourquoi la commune a-t-elle déployé de nombreux efforts dans le numérique ? Quels sont les dispositifs numériques dans les salles de classe ? Pour quels résultats ? Comment la ville forme-t-elle les élèves à la citoyenneté ? À quoi sert le passeport du civisme ? Philippe Benassaya, maire de Bois d'Arcy et vice-président du département des Yvelines, est l'invité de Patrice Boisfer.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen nous emmène découvrir l'hôpital des nounours.
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" se rend dans le département du Val-de-Marne pour découvrir son projet éducatif. En quoi consiste-t-il ? Comment le département œuvre-t-il pour le bien-être des élèves ? Qu'en est-il de la place de l'écologie et du numérique à l'école ? Pourquoi le département a-t-il décidé de promouvoir l'éloquence grâce à un concours ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Nicolas Tryzna, vice-président du conseil départemental du Val-de-Marne, en charge des collèges.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen en dit plus sur la médiation équine, un outil pédagogique qui s'adresse aussi aux élèves.
Mise en place d'ateliers, de projections de films et de distributeurs de protections hygiéniques… Tous ces dispositifs, déployés par le Val-de-Marne dans ses collèges, ont pour objectif de lutter contre le harcèlement scolaire et de sensibiliser les élèves au respect de la différence. Nicolas Tryzna, vice-président du conseil départemental du Val-de-Marne, en charge des collèges, en dit plus sur le plateau du "Mag".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur les initiatives éducatives à Nemours, en Seine-et-Marne. Quel est le projet pédagogique déployé pour améliorer l'apprentissage des élèves ? Comment la municipalité accompagne-t-elle la scolarité de tous ses élèves ? Pourquoi a-t-elle mis en place une équipe de prévention de la délinquance ? Quels sont les résultats attendus ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Valérie Lacroute, maire Les Républicains de Nemours et vice-présidente de la région Île-de-France, chargée de l'agriculture et de l'alimentation.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en lumière le parcours d'un jeune de 18 ans qui vient de créer un concours d'éloquence.
À Nemours, dans le département de la Seine-et-Marne, la municipalité a mis en place un projet de réussite éducative, destiné aux enfants et aux parents rencontrant des difficultés et dans différents domaines. "On a entre 80 et 100 enfants qui sont tous les ans suivis par cette réussite éducative", explique Valérie Lacroute, maire de Nemours. Elle insiste sur les efforts de la commune d'avoir mis en place un "accompagnement personnalisé de l'enfant et de la famille".
En 2023, l’agence Erasmus+ a financé plus de 135 000 bourses de mobilité en France à des étudiants, des collégiens, des apprentis, et même des adultes apprenants. Né en 2014, le programme Erasmus + propose "deux actions clés", souligne Nelly Fesseau, directrice d'Erasmus+ France/Éducation et Formation. Elle rappelle que "L'action clé 1 est relative aux mobilités", "l'action clé 2 est liée aux partenariats". Elle en dit plus sur le plateau de "L'École du futur".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur un instrument de musique qui favorise l'égalité entre élèves. Un professeur a décidé d'enseigner la mandoline à plus de 200 enfants au sein des quartiers difficiles de Marseille, dans les Bouches-du-Rhône. Comment a-t-il eu l'idée ? Comment cette initiative a-t-elle rencontré un franc succès ? Comment Marseille est-elle devenue la capitale mondiale de la mandoline ? Quel est le pouvoir de la musique sur la scolarité des enfants ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Vincent Beer-Demander, compositeur et professeur de mandoline.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en lumière le dispositif "Démos", piloté par la Philharmonie de Paris.
Pour lutter contre la violence des mineurs, le gouvernement a souhaité expérimenter les internats éducatifs pendant les vacances scolaires. Un lycée de Nice a testé le dispositif.
Une vingtaine de jeunes de 13 à 16 ans sont encadrés par des professeurs et des éducateurs spécialisés. Laurent Kaufmann, secrétaire fédéral du SGEN-CFDT et Céline Hein, coordinatrice du volet éducation du plaidoyer de l'Unicef France, analysent cette initiative sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation".
Plus de 10 000 heures de parcours pédagogique consacrées à la prise de parole en public, c'est ce que propose l'association Eloquentia, dès le CM1-CM2. Le but, selon Alicia Izard, directrice générale, c'est de le faire "en lien avec le corps enseignant, toujours sur le temps scolaire et toujours en collectif".
Comment développer la prise de parole et la confiance chez les jeunes ? Comment exposer ses idées de façon fluide et claire sans stresser ? Pourquoi est-il important de parler d'éloquence en classe ? Alicia Izard, directrice générale de l'association "Eloquentia", est l'invitée de Philippine Dolbeau pour en parler.
Bien maîtriser les outils numériques, c'est l'un des objectifs du Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Il livre ses recommandations dans le "Focus" du jour.
Comment reprendre en main sa cybersécurité ? Benoît Grunemwald propose quelques astuces dans son "Idée derrière la tech".
Phobie scolaire, déscolarisation, anxiété, baisse de la confiance et de l'estime de soi… L'homophobie et la transphobie touchent encore trop d'élèves à l'école dans notre pays. Pour lutter contre, l'association OUTrans intervient dans les classes pour libérer la parole. Sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation", à l'occasion de la Journée mondiale contre les LGBTphobies, Anaïs Perrin-Prevelle, co-présidente de l'association, revient sur ce fléau.
En ce 17 mai, Journée mondiale de lutte contre les LGBT+phobies, l'équipe du "Mag" s'intéresse à l'impact de cet événement dans notre pays et dans les salles de classe. Comment l'école œuvre-t-elle pour sensibiliser les élèves et lutter contre ce fléau ? Quelles sont les actions du gouvernement pour faire changer les mentalités ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Timothée Curado, professeur et créateur du compte TikTok @timthc, Nicolas Faget, porte-parole de "l'Association des parents et futurs parents Gays et Lesbiens (APGL)" et Franck Bocquier, co-référent IMS (intervention milieu scolaire) Île-de-France et formateur chez "Sos homophobie".
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen se penche sur l'éducation à la transidentité avec @Loulouparfois, un jeune homme qui utilise les réseaux sociaux pour sensibiliser.
Découvert à la fin des années 90, François Vincentelli est comédien, à la fois au cinéma, à la télé et au théâtre. Prochainement à l'écran dans la série "Les Farouches" diffusée sur France 3, il co-écrit également une série sur les débuts des mouvements de libération des groupes nationalistes corses dans les années 70. D'origine corse, sa famille vit depuis trois générations en Belgique, où il a grandi. Enfant hyperactif, il s'est découvert une passion pour le théâtre aux côtés de son meilleur ami au collège, et après le lycée, il est entré au prestigieux INSAS à Bruxelles.
Avec Malika Ménard, il revient sur son enfance, sa vision de l'école belge comparée à l'école française, et son parcours artistique.
Trouver un stage, une alternance ou un premier emploi reste une étape difficile pour de nombreux jeunes. Manque de repères, candidatures sans réponse, difficulté à identifier les bonnes opportunités : la recherche est souvent menée seul, sans méthode ni accompagnement.
C'est pourquoi Paul Foutrel a cofondé Grimp, une plateforme qui permet de structurer la recherche d’emploi, mais aussi de renforcer le lien avec les organismes de formation et les entreprises. Il est l'invité de Lisa Debernard pour en parler.
Suppressions de postes d'enseignants, annonces contradictoires, inquiétude des personnels : le ministère de l’Éducation nationale a semé le trouble après plusieurs communications successives sur les effectifs à la rentrée prochaine. Dans cette première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit Jean-Rémi Girard, président du SNALC et enseignant, présent lundi dernier lors des annonces du ministre de l'Éducation. Objectif : comprendre ce qui se joue réellement derrière ces chiffres et ce que cela implique pour l’école.
En seconde partie, focus sur l’enseignement privé catholique avec Harold Cobert, professeur de lettre et auteur de "Foi de prof", qui partage son expérience de professeur en lycée privé ainsi que sa vision de la transmission et de la jeunesse.
Le grand public a découvert les talents de violoniste et violoncelliste de Camille Berthollet en 2014, à l'occasion de la première saison de "Prodiges", le télécrochet de France 2 qu'elle a remporté, alors âgée de 15 ans.
Dans la foulée, Camille Berthollet sort un premier album, "Camille Berthollet - Prodiges", certifié disque d'or, avant de former un duo avec sa sœur ainée, Julie Berthollet, pendant 8 ans.
En 2025, Camille Berthollet revient avec un nouvel album solo, "Legends", un projet articulé autour des musiques celtiques. Un croisement entre la musique classique et la pop.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on quitte les bancs de l'école pour parler d'activité extra-scolaire et plus particulièrement de la musique, avec un objet qui cherche à démystifier l'apprentissage du piano. Un instrument souvent perçu comme exigeant, voire intimidant.
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Anthony Bitar, fondateur de Piano LED.
Faire de l'enfance un enjeu des municipales, c'est la volonté d'un collectif d'associations, de professionnels de l'enfance, de syndicats, mais aussi d'élus. Leur proposition : créer une Délégation aux droits des enfants dans chaque commune.
Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Francesca Pasquini, ex-députée membre de la Délégation aux droits des enfants, et Arnaud Gallais, militant des droits de l'enfant et président de Mouv'Enfants, en première partie d'émission.
Des lycéens qui se lancent dans leur récit de vie, tout cela accompagnés par des auteurs professionnels, c'est le projet de l'atelier Raconte-moi ta vie. Lou Piquemal, chargée des relations avec les partenaires à l'ACRIF, et François Truffer, professeur de français, sont les invités de la seconde partie de l'émission.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on décrypte l'impact de l'intelligence artificielle sur la pédagogie. Une technologie capable de s'adapter aux élèves, de personnaliser les apprentissages et de combler certaines inégalités. Mais derrière cette promesse, une question demeure : Qu'est-ce que l'IA change réellement dans la manière d'apprendre ?
Pour en parler, Lisa Debarnard reçoit Antoun Yaacoub, enseignant-chercheur en IA, et Lancelot Gulian, co-fondateur et CEO d'Eliott.
Comprendre pourquoi la pauvreté continue de déterminer les trajectoires scolaires chaotiques, c'est l'objet d'une étude qui vient d'être publiée par ATD Quart Monde après six ans de travaux. Marie-Aleth Grard, présidente honoraire d'ATD Quart Monde, et Laure Saint-Raymond, mathématicienne et membre de l'Académie des sciences, livrent leurs conclusions et leurs pistes de solution, en première partie d'émission.
Proposer des expositions participatives d'art ludique pour toutes les générations, de 3 à 103 ans, c'est la raison d'être du Musée en Herbe à Paris. Sa fondatrice et directrice artistique, Sylvie Girardet, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
S'il y a bien un moment que tout le monde a déjà vécu ou vivra un jour, c'est celui de la recherche d'emploi. Un CV, une lettre de motivation, un entretien... Un passage obligé, souvent synonyme d'incertitude, fastidieux, qui demande organisation et rigueur pour espérer décrocher le sésame.
C'est sans compter sur Nicolas Desoeuvre, fondateur d'"Assuretonavenir", qui a mis au point une solution, la méthode ATA, pour aider les jeunes à décrocher un stage, une alternance ou un emploi plus vite et plus efficacement que jamais.
Roblox sous le feu des critiques. Cette plateforme de jeu suscite particulièrement l'inquiétude : ce serait un repaire de pédocriminels selon la haute-commissaire à l'Enfance, Sarah El Haïry. Inès Legendre, chargée de plaidoyer à l'association e-Enfance, qui protège les enfants et les ados des dangers d'Internet, est l'invitée de la première partie de l'émission, pour évoquer ce sujet.
Accompagner, former, insérer les jeunes dans la vie professionnelle et citoyenne, c'est l'objectif de l'école de la 2ᵉ chance. Hervé Coué, directeur de l'école de la 2ᵉ chance de Seine-Saint-Denis est l'invité de la seconde partie de l'émission.
"Si j'interdis les réseaux sociaux à ma fille, elle va avoir très envie d'y aller. Pourquoi ? Parce que ses pairs, ses copains, ses copines [...] sont dessus", explique Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado".
Alors que l'Assemblée nationale a adopté l'interdiction des réseaux sociaux pour les jeunes de moins de 15 ans, ce 26 janvier, Stéphane Bonnegent a tenu à rappeler qu'ils avaient également des côtés positifs, notamment en termes d'éducation.
Le 21 janvier 2025, une proposition de loi était déposée à l'Assemblée nationale, visant à permettre à l’enfant de maintenir des liens équilibrés avec ses deux parents en cas de séparation s’il y a désaccord sur le mode de résidence. L'objectif, faire de la résidence alternée la solution par défaut après la séparation des parents, lorsque qu'il est possible de la mettre en place, comme l'explique Christine Le Nabour, députée Ensemble pour la République d'Ille-et-Vilaine.
Alors qu'une étude récente démontre qu'environ 46 % des collégiens utilisent déjà l'IA contre plus de 60 % des lycéens, il est plus urgent que jamais de donner à nos enfants les clés pour décrypter cet outil.
C'est ce que c'est attelé à faire la rédaction du "Monde des ados" dans son tout nouveau numéro sorti ce mercredi 21 janvier, où l'on retrouve un dossier intitulé avec malice : l'IA et toi - Un peu, beaucoup, pas du tout ?
Pour répondre, notamment à cette question, Lisa Debernard reçoit Lise Martin, rédactrice en chef chez "Le Monde des ados".
Il y a un an, une proposition de loi sur la résidence alternée était déposée à l'Assemblée nationale. Son objectif : garantir un lien stable avec chacun des parents après une séparation. Christine Le Nabour, députée d'Ille-et-Vilaine Ensemble pour la République, et Laurent Guerleau, membre de l'association Égalité parentale, sont les invités de la première partie de l'émission pour en parler.
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Dans cette émission, nous parlerons d'Instagram, de TikTok, de Snapchat et d'autres réseaux sociaux qui ont envahi nos téléphones durant la dernière décennie. Pensés initialement comme des espaces privilégiés pour exprimer sa créativité, maintenir le lien avec ses proches ou, au contraire, nous connecter au reste du monde, ils ont progressivement révélé leur part d'ombre. Alors qu'ils occupent aujourd'hui une place centrale dans le quotidien des jeunes, le besoin de prendre ou de reprendre la main se fait ressentir.
C'est ce que propose Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado" et créateur du site Parlons réseaux sociaux.
Alors que la réforme du lycée professionnel est au coeur des débats, le fameux parcours dit en Y est vivement contesté par les syndicats. D'où vient cette réforme ? Pourquoi génère-t-elle tant de tension ? On en parle avec Marine Ilario, journaliste à "L'Étudiant", et Christophe Auvray, secrétaire général adjoint du SNETAA-FO, en première partie d'émission.
Comment initier les jeunes à l'art tout en stimulant leur créativité ? Pourquoi est-il essentiel d'avoir des espaces pour encourager l'épanouissement des enfants ? Pour répondre à ces questions, Louisa Garaud-Tiar reçoit Clémentine Touzet, directrice artistique de "La petite Académie", en deuxième partie de l'émission.
Former aux métiers du numérique là où l’accès à l’emploi reste fragile : c’est le pari de Matina Razafimahefa, entrepreneure et cofondatrice de Sayna. Lancée en 2018, cette plateforme permet aux jeunes d’acquérir des compétences numériques concrètes, de les mettre en pratique et de créer de réelles opportunités professionnelles. Avec une ambition qui dépasse Madagascar, Sayna entend faire du numérique un levier d’avenir et d’émancipation pour la jeunesse africaine, et elle en parle sur le plateau de Lisa Debernard en visio.
Dans la première partie de cette émission, Rachel Le Nan livre un témoignage rare et bouleversant sur le plateau de Louisa Garaud-Tiar. Victime d’agressions sexuelles ommises par l'abbé Pierre à l'âge de 8 ans mais aussi par son beau-père pendant plusieurs années, elle dénonce un système de silence et d’omerta au sein de l’Église et d’Emmaüs. Cinquante ans après les faits, elle se bat pour la reconnaissance des victimes et raconte son combat dans son livre « Et pourtant, tout le monde savait ».
En seconde partie d’émission, place à la santé et au sport. Une étude de la MGEN révèle que près d’une adolescente sur deux abandonne la pratique sportive, souvent en raison de remarques sexistes, de la puberté ou de la pression sociale. Le kinésithérapeute et ostéopathe Stéphan Kaflon, très suivi sur les réseaux sociaux, défend une approche où chacun peut devenir acteur de sa propre santé.
