Redonner un second souffle aux voyages scolaires, c'est ce que souhaite la députée LR Émilie Bonnivard. Elle a proposé une loi pour relancer l'organisation de ces classes découvertes. Ce texte, adopté par l'Assemblée nationale en février dernier, vise à instaurer un fonds national pour aider à financer ces séjours. Le groupe La France Insoumise s'est "abstenu" pendant le vote, rappelle Léo Walter, député LFI. Si cette loi "va dans le bon sens", estime-t-il, "nous avions déposé des amendements qui n'ont pas été adoptés pour exclure l'enseignement privé de cette proposition de loi".
Une proposition de loi a été adoptée, le 1ᵉʳ février, à l'Assemblée nationale, pour relancer les voyages scolaires. Ce texte, porté par la députée LR Émilie Bonnivard, vise à instaurer un fonds national pour aider à financer ces séjours, et une indemnité pour valoriser les enseignants qui les organisent. Sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation", Émilie Bonnivard explique pourquoi les voyages scolaires sont au ralenti depuis les années 2000.
Depuis la pandémie, les voyages scolaires se font de plus en plus rares. Comment leur redonner un nouveau souffle ? Une loi, adoptée par l'Assemblée nationale en février dernier, vise justement à relancer l'organisation de ces classes découvertes. Pour en parler, Loïc Landrau reçoit en plateau Émilie Bonnivard, députée LR, à l'origine de cette loi et Léo Walter, député La France Insoumise, qui a proposé un amendement à cette loi.
Phrolo, c'est le nom d'une plateforme qui propose aux adolescents et aux parents une oreille attentive en cas d'isolement. Son fondateur, Benjamin Chlon, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, on retrouve Malika Ménard et son invité, l'artiste corse La petite culotte. Il revient sur ses "Souvenirs d'écolier".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend à Mulhouse, dans le département du Haut-Rhin. La ville s'est penchée sur une initiative pédagogique très intéressante, lancée par l'association "Moulin nature". Cette dernière organise des journées scolaires en plein air. Pourquoi ce dispositif rencontre-t-il un franc succès ? Qu'en pensent les élèves et les professeurs ? Faire classe dehors permet-il de réconcilier les élèves avec l'école ? Ce concept, très populaire dans les pays nordiques, a-t-il une chance de se développer en France ? Pour en parler, Alix Nguyen reçoit Chantal Risser, maire adjointe de Mulhouse chargée de l'éducation et Fabio Bortolin, directeur pédagogique au sein de l'association "Moulin nature".
Dans sa "Loupe", Agathe Delannoy se penche sur "Upaya", une école en pleine nature.
Parler d'engagement citoyen pour expliquer aux jeunes, dès le collège, ce qu'est le racisme, c'est toute la mission de l'association "SOS Racisme" qui déploie des ateliers dès la sixième. Julie Mauve, responsable du pôle éducation populaire au sein de "Sos Racisme" et Désiré Kalombo, chargé à l'éducation populaire de "Sos Racisme", expliquent comment l'association lutte contre les préjugés à l'école.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se plonge dans la 25ᵉ édition de la Semaine du jardinage pour les écoles, qui se tient jusqu'au 23 mars. C'est un nouvel anniversaire, placé sous le signe du végétal. C'est aussi l'occasion pour le corps enseignant de sensibiliser les enfants à la transition écologique, climatique et énergétique. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Jean-Sébastien Griffaton, vice-président de l'interprofession française de l'horticulture, de la fleuristerie et du paysage Valhor.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen fait le point sur la permaculture, et met en lumière le parcours d'un jeune permaculteur, qui s'est lancé sur TikTok.
"Et si les Pokémon, Naruto, Superman, Minecraft ou Fullmetal Alchemist pouvaient vous aider à comprendre les grands principes de la physique quantique ?"... C'est ce que propose Loïc Mougel dans son ouvrage "La physique quantique par Antman, les pokémon... & les super-héros !". Docteur en sciences physiques et spécialisé en physique quantique, Loïc Mougel est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Saviez-vous que Pocahontas, la légende indienne, avait disparu un 21 mars ? Brandon Waret sort son "Antisèche" pour tout expliquer.
Dans son "Heure de la récré", Brandon évoque les préparations en Normandie du 80ᵉ anniversaire du débarquement.
En fin d'émission, on retrouve Sandra Ferreira pour ses conseils "Plateau repas". Notre diététicienne-nutritionniste met en garde contre les effets néfastes des chips aromatisées.
En cette Semaine de la presse et de l'éducation à l'école, l'équipe du "Grand JT de l'Éducation" s'intéresse aux pratiques d'information chez les jeunes. Comment s'informent-ils ? Quel regard portent-ils sur l'actualité ? Pourquoi se dirigent-ils massivement sur les réseaux sociaux pour s'informer ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI (Centre pour l’Éducation aux médias et à l’information), Olivia Noré, community et social media manager et Olivia Villamy, journaliste au magazine Okapi, et chargée de l'éducation aux médias.
Des créations audio originales pour former l'oreille des plus petits, c'est le projet de Kidsono. Benoist Husson, son co-fondateur, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Vu à l'étranger", Guillaume Ouattara nous emmène en Russie découvrir le système scolaire russe, au lendemain de la réélection de Vladimir Poutine.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur la Semaine du bonheur à l'école. Cette initiative, lancée en 2020 par le laboratoire "Bonheurs" de l'université de Cergy, se déroule du 20 au 24 mars 2023. En quoi consiste-t-elle ? Comment est-elle née ? Cette année, la Semaine du bonheur est placée sous le thème du "Vivre ensemble". Comment ce sujet se décline-t-il dans les salles de classe ? Pour en parler, Alix Nguyen reçoit en plateau Vanessa Duchatelle, co-fondatrice et directrice générale de l'association Scholavie et Pascal Haag, fondatrice du Lab School Network, et de l'école Lab School Paris.
Dans sa "Loupe", Agathe Delannoy se penche sur un ramassage scolaire un peu particulier pour se rendre à l'école.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend à Trappes, dans les Yvelines. La ville est très mobilisée pour la jeunesse. Elle vient de lancer les "Assises de l'éducation" à Trappes, pour améliorer la prise en charge éducative des enfants et des ados. Comment cet événement peut-il influencer l'avenir des écoles ? Quelle est la place de l'éducation artistique et culturelle dans les salles de classe ? Quels sont les moyens alloués au numérique à l'école ? Pour en parler, Alix Nguyen reçoit en plateau Ali Rabeh, maire (Génération.s) de Trappes depuis 2021.
Dans sa "Loupe", Agathe Delannoy retrace le parcours d'une architecte, Hélène Reinhard, qui a réhabilité un groupe scolaire à Trappes pour faciliter l'inclusion scolaire.
"À qui la faute, si la mixité sociale, dans les écoles publiques, recule fortement ?" C'est ce que dénonce Florentin Letissier, adjoint à la maire de Paris en charge de l’économie sociale, solidaire et circulaire, dans une tribune publiée dans "L'Obs", le 26 février dernier. Sur le plateau du "Mag", il estime que les élus sont responsables de ce manque de mixité sociale dans les salles de classe car "ils ont les outils en main pour permettre d'agir sur la composition sociale des écoles". Florentin Letissier fait notamment référence à la carte scolaire, qui est "normalement tracée de telle sorte que les élèves soient mélangés socialement". Il considère que l'État, qui finance largement l'enseignement privé, doit avoir "des exigences par rapport aux écoles privées en termes de mixité". Pour rappel, les écoles privées sous contrat reçoivent une aide financière de l'État depuis la loi Debré de 1959. En contrepartie, ces dernières doivent respecter les programmes scolaires, accepter des élèves indépendamment de leur origine ou de leurs convictions.
Du 25 au 30 mars, la Semaine de l'économie sociale et solidaire (ESS) à l'école se tiendra partout en France. Pourquoi ce sujet est-il si important ? Qu'est-ce que l'économie sociale et solidaire ? Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit Sylvie Emsellem, déléguée nationale du collectif l'Esper (économie sociale partenaire de l'école de la république).
Après s'être prononcé sur les lois retraite et immigration, le Conseil constitutionnel se penche sur le référendum d'initiative partagée (RIP). Cécile Fournier fait le point dans son "Antisèche".
Dans son "Heure de la récré", Cécile se penche sur les forest schools, qui proposent une pédagogie alternative.
En fin d'émission, on retrouve Candice Anzel pour son "Conseil de famille". Notre coach en parentalité explique comment les parents peuvent favoriser l'estime de soi chez l'enfant.
Le grand public a découvert les talents de violoniste et violoncelliste de Camille Berthollet en 2014, à l'occasion de la première saison de "Prodiges", le télécrochet de France 2 qu'elle a remporté, alors âgée de 15 ans.
Dans la foulée, Camille Berthollet sort un premier album, "Camille Berthollet - Prodiges", certifié disque d'or, avant de former un duo avec sa sœur ainée, Julie Berthollet, pendant 8 ans.
En 2025, Camille Berthollet revient avec un nouvel album solo, "Legends", un projet articulé autour des musiques celtiques. Un croisement entre la musique classique et la pop.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on quitte les bancs de l'école pour parler d'activité extra-scolaire et plus particulièrement de la musique, avec un objet qui cherche à démystifier l'apprentissage du piano. Un instrument souvent perçu comme exigeant, voire intimidant.
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Anthony Bitar, fondateur de Piano LED.
Faire de l'enfance un enjeu des municipales, c'est la volonté d'un collectif d'associations, de professionnels de l'enfance, de syndicats, mais aussi d'élus. Leur proposition : créer une Délégation aux droits des enfants dans chaque commune.
Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Francesca Pasquini, ex-députée membre de la Délégation aux droits des enfants, et Arnaud Gallais, militant des droits de l'enfant et président de Mouv'Enfants, en première partie d'émission.
Des lycéens qui se lancent dans leur récit de vie, tout cela accompagnés par des auteurs professionnels, c'est le projet de l'atelier Raconte-moi ta vie. Lou Piquemal, chargée des relations avec les partenaires à l'ACRIF, et François Truffer, professeur de français, sont les invités de la seconde partie de l'émission.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on décrypte l'impact de l'intelligence artificielle sur la pédagogie. Une technologie capable de s'adapter aux élèves, de personnaliser les apprentissages et de combler certaines inégalités. Mais derrière cette promesse, une question demeure : Qu'est-ce que l'IA change réellement dans la manière d'apprendre ?
Pour en parler, Lisa Debarnard reçoit Antoun Yaacoub, enseignant-chercheur en IA, et Lancelot Gulian, co-fondateur et CEO d'Eliott.
Comprendre pourquoi la pauvreté continue de déterminer les trajectoires scolaires chaotiques, c'est l'objet d'une étude qui vient d'être publiée par ATD Quart Monde après six ans de travaux. Marie-Aleth Grard, présidente honoraire d'ATD Quart Monde, et Laure Saint-Raymond, mathématicienne et membre de l'Académie des sciences, livrent leurs conclusions et leurs pistes de solution, en première partie d'émission.
Proposer des expositions participatives d'art ludique pour toutes les générations, de 3 à 103 ans, c'est la raison d'être du Musée en Herbe à Paris. Sa fondatrice et directrice artistique, Sylvie Girardet, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
S'il y a bien un moment que tout le monde a déjà vécu ou vivra un jour, c'est celui de la recherche d'emploi. Un CV, une lettre de motivation, un entretien... Un passage obligé, souvent synonyme d'incertitude, fastidieux, qui demande organisation et rigueur pour espérer décrocher le sésame.
C'est sans compter sur Nicolas Desoeuvre, fondateur d'"Assuretonavenir", qui a mis au point une solution, la méthode ATA, pour aider les jeunes à décrocher un stage, une alternance ou un emploi plus vite et plus efficacement que jamais.
Roblox sous le feu des critiques. Cette plateforme de jeu suscite particulièrement l'inquiétude : ce serait un repaire de pédocriminels selon la haute-commissaire à l'Enfance, Sarah El Haïry. Inès Legendre, chargée de plaidoyer à l'association e-Enfance, qui protège les enfants et les ados des dangers d'Internet, est l'invitée de la première partie de l'émission, pour évoquer ce sujet.
Accompagner, former, insérer les jeunes dans la vie professionnelle et citoyenne, c'est l'objectif de l'école de la 2ᵉ chance. Hervé Coué, directeur de l'école de la 2ᵉ chance de Seine-Saint-Denis est l'invité de la seconde partie de l'émission.
"Si j'interdis les réseaux sociaux à ma fille, elle va avoir très envie d'y aller. Pourquoi ? Parce que ses pairs, ses copains, ses copines [...] sont dessus", explique Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado".
Alors que l'Assemblée nationale a adopté l'interdiction des réseaux sociaux pour les jeunes de moins de 15 ans, ce 26 janvier, Stéphane Bonnegent a tenu à rappeler qu'ils avaient également des côtés positifs, notamment en termes d'éducation.
Le 21 janvier 2025, une proposition de loi était déposée à l'Assemblée nationale, visant à permettre à l’enfant de maintenir des liens équilibrés avec ses deux parents en cas de séparation s’il y a désaccord sur le mode de résidence. L'objectif, faire de la résidence alternée la solution par défaut après la séparation des parents, lorsque qu'il est possible de la mettre en place, comme l'explique Christine Le Nabour, députée Ensemble pour la République d'Ille-et-Vilaine.
Alors qu'une étude récente démontre qu'environ 46 % des collégiens utilisent déjà l'IA contre plus de 60 % des lycéens, il est plus urgent que jamais de donner à nos enfants les clés pour décrypter cet outil.
C'est ce que c'est attelé à faire la rédaction du "Monde des ados" dans son tout nouveau numéro sorti ce mercredi 21 janvier, où l'on retrouve un dossier intitulé avec malice : l'IA et toi - Un peu, beaucoup, pas du tout ?
Pour répondre, notamment à cette question, Lisa Debernard reçoit Lise Martin, rédactrice en chef chez "Le Monde des ados".
Il y a un an, une proposition de loi sur la résidence alternée était déposée à l'Assemblée nationale. Son objectif : garantir un lien stable avec chacun des parents après une séparation. Christine Le Nabour, députée d'Ille-et-Vilaine Ensemble pour la République, et Laurent Guerleau, membre de l'association Égalité parentale, sont les invités de la première partie de l'émission pour en parler.
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Dans cette émission, nous parlerons d'Instagram, de TikTok, de Snapchat et d'autres réseaux sociaux qui ont envahi nos téléphones durant la dernière décennie. Pensés initialement comme des espaces privilégiés pour exprimer sa créativité, maintenir le lien avec ses proches ou, au contraire, nous connecter au reste du monde, ils ont progressivement révélé leur part d'ombre. Alors qu'ils occupent aujourd'hui une place centrale dans le quotidien des jeunes, le besoin de prendre ou de reprendre la main se fait ressentir.
C'est ce que propose Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado" et créateur du site Parlons réseaux sociaux.
Alors que la réforme du lycée professionnel est au coeur des débats, le fameux parcours dit en Y est vivement contesté par les syndicats. D'où vient cette réforme ? Pourquoi génère-t-elle tant de tension ? On en parle avec Marine Ilario, journaliste à "L'Étudiant", et Christophe Auvray, secrétaire général adjoint du SNETAA-FO, en première partie d'émission.
Comment initier les jeunes à l'art tout en stimulant leur créativité ? Pourquoi est-il essentiel d'avoir des espaces pour encourager l'épanouissement des enfants ? Pour répondre à ces questions, Louisa Garaud-Tiar reçoit Clémentine Touzet, directrice artistique de "La petite Académie", en deuxième partie de l'émission.
Former aux métiers du numérique là où l’accès à l’emploi reste fragile : c’est le pari de Matina Razafimahefa, entrepreneure et cofondatrice de Sayna. Lancée en 2018, cette plateforme permet aux jeunes d’acquérir des compétences numériques concrètes, de les mettre en pratique et de créer de réelles opportunités professionnelles. Avec une ambition qui dépasse Madagascar, Sayna entend faire du numérique un levier d’avenir et d’émancipation pour la jeunesse africaine, et elle en parle sur le plateau de Lisa Debernard en visio.
Dans la première partie de cette émission, Rachel Le Nan livre un témoignage rare et bouleversant sur le plateau de Louisa Garaud-Tiar. Victime d’agressions sexuelles ommises par l'abbé Pierre à l'âge de 8 ans mais aussi par son beau-père pendant plusieurs années, elle dénonce un système de silence et d’omerta au sein de l’Église et d’Emmaüs. Cinquante ans après les faits, elle se bat pour la reconnaissance des victimes et raconte son combat dans son livre « Et pourtant, tout le monde savait ».
En seconde partie d’émission, place à la santé et au sport. Une étude de la MGEN révèle que près d’une adolescente sur deux abandonne la pratique sportive, souvent en raison de remarques sexistes, de la puberté ou de la pression sociale. Le kinésithérapeute et ostéopathe Stéphan Kaflon, très suivi sur les réseaux sociaux, défend une approche où chacun peut devenir acteur de sa propre santé.
L’IA abêtit-elle nos enfants ou peut-elle stimuler leur cerveau ? Comment en faire un allié pédagogique plutôt qu’un obstacle à la réflexion ?
Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Anthony Basille, docteur en interaction homme-machine et auteur de "L'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle", explore les effets de l’intelligence artificielle sur la mémoire, le raisonnement et l’apprentissage. Il nous livre des clés pour comprendre et utiliser ces outils intelligemment.
Il y a cinq ans, le hashtag #MeTooInceste faisait l'effet d'un électrochoc dans la société française. À la suite de la parution du livre "La Familia grande" de Camille Kouchner, des centaines de milliers de victimes ont témoigné des violences sexuelles subies durant l’enfance.
Quelles avancées ont été réalisées depuis et quels défis restent à relever ? Pour en parler, Louisa Garaud-Tiar reçoit en première partie d'émission Solène Podevin-Favre, présidente de l’association Face à l’inceste, et Thierry Baubet, psychiatre de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Avicenne de Bobigny et co-directeur scientifique du Centre national de ressources et de résilience (Cn2r).
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Lorsque l'on parle de réussite scolaire, il y a très souvent les bons élèves d'un côté et les autres. Mais derrière cette réalité, il y a des idées bien plus complexes, avec des élèves qui travaillent beaucoup, mais sans résultats. Des jeunes capables, mais qui doutent, procrastinent, s'auto-censurent et une école qui n'apprend pas toujours à apprendre.
Qu'est-ce qui fait vraiment la différence ? Quelles conditions peuvent permettre à chacun de réussir ? Éléments de réponses avec Pierre Filidabo Amougou, fondateur "d'Étudiants ambitieux".
Pour Laurence Rossignol, sénatrice socialiste du Val-de-Marne, le masculinisme, mouvance réactionnaire et misogyne, n'existe pas que sur les réseaux sociaux.
Selon elle, certains hommes déplacent ce mouvement hors d'Internet, comme Louis Sarkozy, qu'elle estime être "l'image type du masculiniste bien policé".
