Mardi dernier, la commission des Affaires culturelles et de l’Éducation à l’Assemblée nationale a organisé une table ronde sur l’information et l’éducation à l’ère du numérique. Un sujet particulièrement important et qui prend de plus en plus d’ampleur à l’école selon Isabelle Rauch, sa présidente. "Il est impératif d’éduquer tout le monde au numérique, enseignants, parents et enfants", insiste-t-elle.
Audrey Voisine est décédée d’une méningite alors qu’elle n’avait que douze ans. Depuis, son père, Jimmy Voisine, se bat pour faire avancer la recherche et sensibiliser la population, par le biais de son association "Méningites France association Audrey". Il a d’ailleurs créé un livret de prévention, avec l’aide d’infectiologues et du ministère de la Santé. Il espère voir cet outil disponible dans les écoles à la rentrée prochaine. Selon lui, ce sujet est urgent et nécessite vivement d’être connu puisque les enfants sont aussi touchés par cette maladie foudroyante. La méningite est une inflammation des méninges, les membranes qui enveloppent et protègent le cerveau et la moelle épinière. Elle se traduit par des maux de tête violents, une raideur dans la nuque, des vomissements, ou encore de la fièvre. Les méningites à méningocoques sont d’ailleurs en forte augmentation depuis octobre 2022, selon Santé Publique France. Chez l’enfant, cette forme de méningite peut avoir de graves conséquences comme la création de lésions au cerveau irréversible, entraînant un retard de développement, voire le décès. Pour éviter l’augmentation du nombre de cas, le gouvernement recommande la vaccination.
Le temps consacré à l'enseignement moral et civique (EMC) sera doublé à la rentrée 2024. C'est ce qu'a annoncé le ministre de l'Éducation nationale, Pap Ndiaye. Comment inculquer aux élèves la citoyenneté ? Quel est le rôle de l'école ? Faut-il inclure les familles dans cet enseignement ? Hélène Milcent, intervenante de l'association Éveil, Freddy Clairembault, délégué général au sein de la même association, et Paul Devin, président de l'Institut de recherches de la FSU (Fédération syndicale unitaire), sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
Quoi de mieux, pendant les vacances d'été, de réviser grâce à une application ? C'est ce que propose Emmanuel Guimberteau, directeur de la société Edtech Jocanet, avec "Hootop". Il sera en plateau pour en parler.
En fin d'émission, Loïc Landrau retrace l'histoire du tabac à l'école. Au 19ᵉ et 20ᵉ siècle, professeurs et élèves pouvaient fumer dans les salles de classe.
Salaire, conditions de travail… Comment atteindre l'égalité parfaite entre hommes et femmes au travail ? Sophie Buer-Chemin, professeure associée en management de projets, explique qu'il faut lutter contre les usages ancrés dans notre société. Selon elle, en matière de prétentions salariales, "la femme va d'abord prouver et réclamera ensuite éventuellement" contrairement à l'homme. Elle explique que la Chaire Femmes et Renouveau Économique, créée par Grenoble École de Management, propose une séance intitulée "repenser la masculinité", pour sensibiliser les élèves.
Le 14 juin dernier, le conseil départemental de la Seine-Saint-Denis a expérimenté les toilettes mixtes dans les collèges. Objectif ? "Garantir aux élèves plus de sécurité, de propreté et de confort", explique le département. Cette nouvelle initiative a fait polémique. Pourtant, selon la sociologue Édith Maruéjouls, "l’éducation au respect du corps de l’autre passe aussi par les sanitaires". La mixité dans les toilettes à l’école favorise l’apprentissage éducatif. Les toilettes partagées et "non genrées", entre filles et garçons, permettraient de promouvoir, dès le plus jeune âge, l’égalité entre les sexes.
Alors que certains établissements scolaires renouent avec la mixité dans les sanitaires, qu'en est-il de l'intimité et de la sécurité de nos élèves ? Pourquoi certaines écoles ont-elles pris cette initiative ? Isabelle Berail, administratrice à la FCPE Paris (Fédération des conseils de parents d'élèves) et Édith Maruéjouls, sociologue, sont les invitées de Virginie Guilhaume pour en parler.
Aider les enfants à prendre confiance en eux, c'est la mission du programme Reveleo. Claire Berger et Lise Gaschet, co-fondatrices de cette initiative, en parlent en deuxième partie d'émission.
Comment les enfants représentent-ils l'espace ? Retrouvez leurs réponses dans leur "Regard d'enfant" en fin d'émission.
Pas de téléphone, ni d’ordinateur pendant dix jours pour les élèves d’une école du Calvados, c’est l’idée lancée par des enseignants. Emma Guessel vous en dit plus dans son "Heure de la récré".
Bilan exceptionnel pour la 7ᵉ édition du salon Vivatech, qui a fermé ses portes le samedi 17 juin. 150 000 visiteurs et 5 millions de téléspectateurs ont été fascinés par le plus grand salon tech en Europe. Elon Musk, le patron de Tesla et de Space X, a même assuré le spectacle à Paris. Pourquoi ce salon fait-il autant parlé de lui ? Quels sont les risques et les opportunités de l’intelligence artificielle ?
En deuxième partie d’émission, on s'intéresse aux jeunes et à leur rapport à l'information.
Selon le rapport 2023 de l'institut Reuters pour l'étude du journalisme, rattaché à l'Université d'Oxford, 50 % des 18-24 ans s’informent via les influenceurs, au détriment des journalistes. Faut-il s’en inquiéter ? Quel est l'impact sur l’éducation aux médias et à l’information ? Marion Moreau, journaliste spécialiste du numérique et Stéphane Zibi, directeur de Ionis X sont présents pour en parler.
"Il n’y a pas de limite à l’expansion d’Internet". C'est ce qu'a déclaré l'ingénieur américain Robert Kahn. Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse le portrait de l'un des fondateurs d'internet.
Dans son "Idée derrière la tech", Amélia Matar évoque l'œuvre de Daniel Pennac, d'un auteur passionné par l'enfance.
Le permis de conduire dès l'âge de 17 ans est acté. La Première ministre, Élisabeth Borne, l'a annoncé cette semaine. À partir de janvier 2024, les jeunes pourront donc passer le permis de conduire. Objectif du gouvernement ? Permettre aux jeunes d’accéder plus facilement à l’emploi, notamment en zone rurale. Est-ce une bonne ou une mauvaise idée ? Les professionnels du secteur sont mitigés. Christophe Ramond, porte-parole de l'association Prévention routière et Patrick Mirouse, président du groupe ECF (École de conduite française), sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
En deuxième partie d'émission, Pierre-Jean Clausse, ambassadeur de l'Union européenne pour le pacte climat, parle de son engagement pour l'environnement.
Retrouvez Malika Ménard et son invité dans "Souvenirs d'écolier". Elle reçoit Stanislas Souffoy-Rittner, ancien candidat de la Star Academy 2022. Il évoque son parcours artistique.
Un milliard de personnes dans le monde sont bannies du numérique parce qu'elles sont en situation de handicap. Comment faire pour que le numérique soit synonyme d'inclusion ?
Mathieu Froidure, le président d'Urbilog et Marion Ranvier, directrice de la Contentsquare Foundation, sont les invités de Marjorie Paillon, pour en parler.
Comment protéger sa vie privée sur Internet ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) vous répond dans son "Focus".
Zoom sur les satellites qui deviennent de nouveaux enjeux géopolitiques ! Gaël Musquet nous parlera de Ka-sat, celui qui couvre les zones blanches en Europe, dans son "Idée derrière la tech".
Plus d'un milliard de personnes dans le monde vivent avec un handicap qui les empêche d’accéder à internet. Selon une étude menée par la société Nucleus Research, plus de 70% des sites web ne sont pas accessibles. "Le but d'un site accessible, ce n'est pas de vocaliser, mais d'être vocalisable", explique Mathieu Froidure, le président d'Urbilog. Il faut, selon lui, combiner des outils d’assistance avec les outils mis en place par les sites web, pour "faire la jonction entre les deux mondes".
Le 26 avril dernier, lors de la Conférence nationale du handicap (CNH), Emmanuel Macron a annoncé le lancement d'un plan de "rattrapage massif" pour garantir l'accessibilité, d'ici à trois ans, des contenus web. En réponse, un collectif de professionnels a écrit une tribune dans le journal "Le Monde", pour l'inclusion numérique. Selon Marion Ranvier, directrice de la Contentsquare Foundation, rattraper ce retard est obligatoire "car les sites publics doivent être accessibles à tous". Elle insiste sur l'importance de former les leaders de demain, c'est pourquoi les cosignataires de la tribune souhaitent "que l'accessibilité numérique devienne un cours obligatoire pour toutes les formations au numérique".