Construire un projet de A à Z et le présenter devant un jury… En Seine-et-Marne, les collégiens ont eu l'opportunité de présenter un projet d'entreprise au Salon départemental des jeunes entrepreneurs. Une initiative que salue Xavier Vanderbise, le vice-président du département, qui se dit "épaté" par des jeunes qui "se prennent au jeu" de l'entrepreneuriat. Faciliter la découverte du monde professionnel et encourager les jeunes à s'engager sont les deux objectifs de ce salon départemental.
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" se rend en Seine-et-Marne. Dans ce département d'Île-de-France, de nombreuses initiatives ont été lancées en faveur des collégiens. Qu'est-ce que le dispositif "Parcours collégien" ? Pourquoi le département a-t-il construit de nouveaux collèges ? Quelles actions ont été mises en place pour lutter contre le harcèlement et le cyberharcèlement ? Qu'en est-il du bio dans les cantines scolaires ? Pour en parler, Alix Nguyen reçoit en plateau Xavier Vanderbise, le vice-président de la Seine-et-Marne.
Dans sa "Loupe", Cécilia Brillault fait le point sur le défi "Élève ton arbre", pour sensibiliser les collégiens à l'environnement.
À l'occasion de la Semaine européenne de la réduction des déchets, du 18 au 26 novembre 2023, l'équipe du "Mag" se penche sur les initiatives françaises. Que fait la France à ce sujet ? Comment réduire les déchets ? Comment sensibiliser les enfants ? Que faire pour également éduquer les parents ? À Tarbes, dans le département des Hautes-Pyrénées, l'école est très investie sur le sujet. Quelles actions ont été mises en place pour réduire les déchets ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Jean-Claude Piron, vice-président chargé de l'environnement à la Communauté d'Agglomération Tarbes-Lourdes-Pyrénées (CATLP).
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen évoque la mission des élèves éco-délégués.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on prend la direction des Côtes-d'Armor. Dans ce département breton, de nombreuses initiatives en faveur de l'éducation ont été déployées. Depuis 2022, les collégiens ont leur propre magazine. Comment cette aventure journalistique a-t-elle commencé ? Quels sont les choix opérés par le département pour la jeunesse ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Jean-René Carfantan, vice-président du département des Côtes-d'Armor et Virginie Le Pape, journaliste territoriale au département des Côtes-d'Armor.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen fait le point sur les rencontres pour l'égalité filles-garçons.
Développer la culture générale, le goût de la lecture et de l'écriture, c'est l'objectif du Mag', un magazine conçu par les collégiens des Côtes-d'Armor, en Bretagne. Lancé en 2022 par le département, ce magazine a pour objectif de les "ouvrir sur le monde qui les entoure" et "d'encourager leurs initiatives", explique Jean-René Carfantan, vice-président du département des Côtes-d'Armor.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse aux initiatives pédagogiques à Saint-Cyr-l'École. Dans cette commune des Yvelines, célèbre pour son école militaire, de nombreux efforts ont été déployés en faveur de l'éducation. Quels sont les projets mis en place ? Pourquoi la ville mise-t-elle sur la jeunesse ? Que fait-elle pour l'inclusion et l'accompagnement des élèves en situation de handicap ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Sonia Brau, maire de Saint-Cyr-l'École.
C'est une initiative dédiée aux élèves en décrochage scolaire à Saint-Cyr. Dans sa "Loupe", Alix Nguyen en dit plus sur ce dispositif porté par les Apprentis d'Auteuil.
Depuis fin 2020, Saint-Cyr-l'École, dans les Yvelines, propose aux enfants en situation de handicap un accueil éducatif par les loisirs et l'inclusion (AELI), un centre aéré adapté à leurs besoins. C'est "la première ville du canton" à avoir pris cette initiative, insiste Sonia Brau, maire de Saint-Cyr-l'École. Elle rappelle également que les établissements scolaires ont adopté la semaine de quatre jours. Une décision qui a permis de réorganiser les temps scolaires et périscolaires.
À l'occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, l'Éducation nationale a distribué, ce jeudi 9 novembre, une grille d'auto-évaluation aux élèves, à partir du CE2. Ce questionnaire anonyme permet d'évaluer si les jeunes sont victimes ou témoins de harcèlement scolaire. Pour Virginie Lanlo, députée Renaissance des Hauts-de-Seine, cette initiative va "libérer la parole" et "donner un signal à propos de l'ambiance de la classe".
À l'occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, le 9 novembre, le "Grand JT de l'Éducation" s'intéresse au plan d'action déployé par le gouvernement. Mise en place du 3018 numéro unique contre le harcèlement et le cyberharcèlement, distribution d'un questionnaire d'auto-évaluation dans les salles de classe... Ces mesures sont-elles suffisantes ? Comment écouter attentivement la parole des victimes et en finir avec ce fléau ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Virginie Lanlo, députée Renaissance des Hauts-de-Seine et Johanna Dagorn, sociologue et spécialiste du harcèlement.
En deuxième partie, on met en lumière une application pour lutter contre le harcèlement de rue. Pauline Vanderquand, fondatrice de l'application "Umay", explique le dispositif.
En fin d'émission, dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?", Guillaume Buan fait le point sur l'application "Crush" qui fait polémique.
En cette Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, Elisabeth Borne, en visite dans un collège ce jeudi 9 novembre, a annoncé une nouvelle campagne de sensibilisation. Comment faire cesser ce fléau alors qu’un jeune sur cinq en a déjà été victime ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Axelle Desaint, directrice générale du programme national "Internet sans crainte".
Considéré comme un héros de la Seconde Guerre mondiale, il a été l'un des pionniers de l'intelligence artificielle. Dans son "Focus" du jour, Deborah Raimbault retrace le parcours du mathématicien Alan Turing.
Quels sont les quatre piliers de l'apprentissage ? Milly Addaé y répond dans son "Idée derrière la tech".
À l'occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, le pédagogue Éric Debarbieux est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler. Chercheur spécialiste des questions de violence à l'école, il a notamment rédigé un rapport intitulé "Refuser l'oppression quotidienne : la prévention du harcèlement à l'école".
Le prix du baril de pétrole pourrait-il dépasser les 150 dollars ? C'est en tout cas ce que prévoit la Banque mondiale. Cécile Fournier explique tout dans son "Antisèche".
Dans son "Heure de la récré", Cécile nous parle d'un livre qui vient de sortir fin octobre, "#wheniwas15 lire et dire le désir".
En fin d'émission, on retrouve Sandra Ferreira pour son rendez-vous "Plateau repas". Notre diététicienne-nutritionniste nous dit pourquoi le petit-déjeuner est essentiel, mais a tendance à être délaissé par les adolescents.
À l'occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, le 9 novembre, "Le Mag" s'intéresse aux initiatives pour prévenir ce fléau. Le gouvernement a pris le sujet très au sérieux. En quoi va consister son plan de lutte ? Quel est l'objectif du questionnaire d'autoévaluation distribué dans les salles de classe dès aujourd'hui, à partir du CE2 ? Quelles sont les autres mesures mises en place ? Qu'en est-il du cyberharcèlement ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Dominique Nguyen Duc Long, proviseur du lycée Doisneau de Corbeil-Essonnes.
Le "Yalla Tour" organise des ateliers en France pour sensibiliser au harcèlement scolaire. Alix Nguyen en dit plus dans sa "Loupe".
À l’école, répondre juste ne suffit pas toujours à prouver que l'on a compris. L'enjeu est surtout de pouvoir expliquer, reformuler, transmettre à son tour. C'est précisément ce que propose Expliq, une plateforme qui place l'élève dans une posture active en l'invitant à réexpliquer ses cours de français pour mieux s’approprier les notions. Une approche innovante, appuyée par l’intelligence artificielle et dédiée aux élèves de CM1, CM2 et 6e. On en parle avec Laurent Jolie, cofondateur d’Expliq.
Moqueries, insultes, violences physiques...c'est un fléau dont au moins 17% des élèves sont victimes en France : le harcèlement scolaire est un phénomène structurel et massif. Si la lutte contre le harcèlement progresse depuis le dispositif mis en place par le gouvernement en 2021, pour notre invitée, qui a fondé son association après un drame personnel, il reste beaucoup à faire. Nous en parlons avec Nora Tirane, fondatrice de "Marion la main tendue", qui propose d'aller plus loin et formule de nouvelles pistes d'action.
Il y a 6 ans maintenant, le monde était bouleversé par le Covid, une pandémie qui laisse encore des traces. En France, environ 2 millions de personnes souffrent aujourd'hui de Covid long. Notre invitée, Nora Sahara, infirmière et journaliste santé, consacre un livre enquête à ces personnes concernées : "Les oubliés du Covid".
L'art peut être utilisé pour soigner les traumatismes. C'est ce qu'explique Jean-Pierre Klein, neuropsychiatre et pionnier de cette discipline, l'art-thérapie, qu'il promeut en France depuis maintenant de nombreuses décennies.
Lors de son intervention dans "Le Grand JT de l'Éducation", il explique que l'art-thérapie peut être utilisé pour évoquer les traumatismes de manière indirecte, afin d'aider les victimes.
Benoît Poher était l'invité de Malika Ménard ce week-end dans "Souvenirs d'écolier". Le chanteur de Kyo a notamment raconté comment le groupe avait fait la rencontre de son futur manager. Improbable ...
Le 31 mars dernier, le Sénat a approuvé la proposition de loi interdisant les réseaux sociaux aux jeunes âgés de moins de 15 ans. En cas d'adoption, cette loi devrait entrer en vigueur pour la rentrée scolaire de septembre prochain.
Mais, pour Tanja Petelin, maître de conférences en droit privé à l'Université de Poitiers, ce calendrier est "un peu ambitieux", surtout depuis les modifications qui ont été apportées à la proposition de loi par le Sénat.
Fake news, manipulations, infox : à l'heure des réseaux sociaux, nos jeunes sont-ils vraiment armés pour faire le tri ? Entre TikTok, Instagram et YouTube, l'information circule vite, mais les ados savent-ils distinguer le vrai du faux ? Quels réflexes développer pour ne pas tomber dans le piège des infox ? Et surtout, comment les sensibiliser à ces enjeux ? On en parle avec Jade Birend-Guy et Thaïs Chaigne, journalistes chez ENTR France, qui vont directement à la rencontre des élèves sur le terrain avec des ateliers d'éducation aux médias.
35 000 maires ont été élus ou réélus aux dernières élections. Parmi les nouvelles missions qui leur incombent, l'obligation d'organiser l'accueil des enfants de moins de 3 ans sur leur territoire : un véritable défi pour les nouvelles équipes municipales. On en parle avec Daniel Cornalba, maire de L'Étang-la-ville dans les Yvelines, et coprésident du groupe de travail Petite enfance au sein de l'Association Maires de France.
En seconde partie d'émission, focus sur l'engagement des jeunes : comment les sensibiliser à la citoyenneté et leur donner les clefs pour comprendre leurs droits, leurs devoirs, ainsi que leur capacité à agir dans la société ? On en parle avec la fondatrice de "Citoyen de demain", Athithiya Anantharajah, élue à Pontault-Combault.
En 1994, avec trois amis de lycée, Nicolas Chassagne, Florian Dubos et Fabien Dubos, Benoît Poher fonde Kyo, l'un des groupes de rock français les plus emblématiques des années 2000. Le groupe rencontre véritablement le succès dix ans plus tard, avec la sortie de son deuxième album "Le Chemin".
Depuis, Kyo a publié cinq autres albums, dont le dernier, "Ultraviolent", sorti en 2025, qui est représentatif de "l'état d'esprit" dans lequel était le groupe au moment de l'écriture et "assez représentatif du monde dans lequel on vit", explique Benoît Poher.
Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.
L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.
Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?
Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.
La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.
Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".
Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.
Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".
Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.
Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.
Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.
Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."
On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.
En France chaque année, des dizaines de milliers d'enfants sont suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance : des enfants en danger, démunis, que la République est censée protéger. Alors qu'un projet de loi est sur la table, la rapporteure de la commission d'enquête parlementaire des manquements des politiques publiques de protection de l'enfance tire à nouveau la sonnette d'alarme. Elle avait remis un rapport il y a un an dans lequel elle dénonçait des "défaillances systémiques graves", et réitère qu'un décalage persiste. On en parle donc avec la rapporteure Isabelle Santiago, ainsi qu'avec Céline Mons, présidente du Carrefour national de l'Action éducative en milieu ouvert, et vice présidente de la CNAPE.
Puis nous recevrons Anne-Lise Fourmon, révélatrice de talents et responsable départementale chez Tadam, une association qui accompagne les jeunes pour reprendre confiance en eux et devenir acteurs de leur orientation grâce à la connaissance de soi.
Selon le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités" du "Teenage Lab" de "Pixpay", les filles reçoivent chaque mois neuf euros de moins de la part de leurs parents que les garçons.
Pour Julidé Ninek, fondatrice de "Moneykiiz", une application d'éducation financière pour les enfants, cette différence serait liée à l'éducation genrée que les jeunes reçoivent : à l'adolescence, les garçons seraient plus enclins à demander de l'argent, à négocier, et de manière générale à prendre des risques, que les filles.
L’intelligence artificielle suscite beaucoup d’enthousiasme mais sur le terrain, les usages restent encore nuancés, entre expérimentations et questions sur les compétences, les données ou encore le cadre légal. Qui utilise vraiment l’IA dans l’éducation et autres institutions, et pour quels usages ? Les organisations sont-elles vraiment prêtes à ces transformations ? Le baromètre AI4-Impact tente d’apporter des réponses concrètes. On en parle avec Gabrielle Guèye, fondatrice de Révélateur de Richesses immatérielles.
Une initiative de Révélateur de Richesses Immatérielles, avec le soutien institutionnel de :
- La Fondation GRDF
- L’Orse – Observatoire de la responsabilité sociétale des entreprises
- Le territoire de Paris Est Marne&Bois
- Le Club de la Réunion Les entreprises s'engagent
- ANPP - Territoires de projet
- Outseeders
L’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans, mesure chère au Président Emmanuel Macron, avance dans le débat parlementaire. Cette proposition de loi devait rentrer en vigueur à le rentrée en septembre, mais sa mise en œuvre devrait être retardée en dépit de l'agenda. Enjeux de santé publique, impact sur le développement des jeunes : on en parle avec Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'université Paris-Cité ainsi que membre de la commission d'experts sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans en 2024.
En seconde partie, focus sur les Trophées Danse & Diversité, un programme qui favorise l’accès des jeunes à la culture à travers la danse, au lycée comme sur les réseaux sociaux. On en parle avec Anne Pizet, déléguée générale en charge des programmes de Cohésion Sociale chez Culture & Diversité, et Elie E. Silva, directrice de l'accueil et de l'hospitalité à Chaillot - Théâtre national de la Danse.
