56% des étudiants ne mangent pas à leur faim selon une étude de COP1-Solidarités étudiantes. Jeudi, l’Assemblée nationale a rejeté à une voix près, une proposition de loi visant à assurer un repas à 1 euro à tous les étudiants, quelle que soit leur situation financière. Si la précarité étudiante n’est pas une nouveauté, la crise post-Covid n’a fait qu’empirer la situation. Pour Giuseppe Aviges, étudiant en droit, les arguments avancés par les députés Renaissance qui ont voté "non", sont révoltants.
Plus de 26 millions de trajets domicile-établissement scolaire sont réalisés chaque jour en France par les élèves, les enseignants et le personnel des écoles selon un sondage IFOP pour Eco CO2. Le programme Moby aide les collectivités et les établissements scolaire à améliorer l’écomobilité scolaire. Le but ? Limiter le recours à la voiture individualisée grâce à des modes de déplacement actifs ou partagés. Pauline Tartarin, cheffe du programme Moby créé à l’initiative du ministère de la transition écologique et Claudine Ciglia, adjointe au maire de Saint-Sébastien-sur-Loire (Loire-Atlantique) insistent sur l’importance de la concertation citoyenne. Selon elles, il est nécessaire de mettre en place des initiatives adaptées à chaque collectivité.
À une voix près, l'Assemblée nationale a voté contre le projet de loi qui proposait le repas à 1 euro pour tous les étudiants. Comment analyser cette décision ? Pourquoi les députés ont-ils refusé ce projet ? Comment lutter et mettre fin à la précarité étudiante ? Pour en débattre, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Guiseppe Aviges, étudiant en droit et en duplex Marion Dolisy Galzy, présidente et fondatrice de l'association "1 cabas pour 1 étudiant". Rapport de la Cour des comptes sur le concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE), besoins en contractuels plus nombreux, lycéens hospitalisés après avoir consommé de la drogue, un tiers des écoles privées d'eau potable dans le monde selon un rapport récent de l'UNESCO... Guillaume Ouattara fait le tour de "L'actu en bref". Aborder les maladies chroniques et en parler aux enfants, c'est l'objectif du livre illustré "Ma maman vit avec une maladie invisible mais moi je la vois !" Mathilde Baudy, son illustratrice, y revient en deuxième partie d'émission. Quelle relation les jeunes entretiennent-ils avec l'alcool ? Explications à suivre de Guillaume Ouattara dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux?" En fin d'émission, Louis Albi, finaliste de la Star Academy, est l'invité de Malika Ménard. Il se confiera sur ses "Souvenirs d'écolier".
Depuis la rentrée 2022, 4045 élèves sont scolarisés dans des établissements Diwan, des écoles associatives en langue bretonne, laïques et gratuites. Le but ? Accéder au bilinguisme français-breton par la méthode de l’immersion depuis la primaire, jusqu’au lycée. Yann Uguen, président du réseau Diwan pour la promotion de la langue bretonne, revient sur la création de ces écoles. Autofinancées, et sous contrat avec l’Education nationale, elles représentent une véritable richesse en matière d’offre scolaire mais aussi en termes d’animation pour les communes. À l’horizon 2026, le réseau prévoit d’accueillir 30 000 enfants contre 20 000 actuellement.
Sensibiliser l’ensemble des élèves français aux langues régionales… C’est l’objectif de Marie-Jeanne Verny, professeure des universités en langue et littérature occitanes. Selon elle, les œuvres littéraires en langues régionales, largement ignorées par les programmes scolaires, illustrent la diversité linguistique et culturelle française et méritent d’être mises en avant. Le collectif « Pour que vivent nos langues », dont elle fait partie, a lancé une pétition pour défendre l’enseignement de la littérature en langue régionale dans les programmes scolaires. À ce jour, les militants ont déjà récolté plus de 9000 signatures.
64% des Français pensent que l'école fonctionne mal selon un sondage publié par le réseau "Espérance Banlieues" en partenariat avec l'IFOP. Quelles solutions pour améliorer le système éducatif ? Comment faire en sorte que l'école donne sa chance à tous ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau François Legrand, chef de groupe à l'IFOP (Institut français d'opinion publique) et François-Denis Bée, directeur général d'"Espérance Banlieues". Blocages des lycées et mobilisation en baisse pour cette nouvelle journée de grève, nouvelles victimes de harcèlement dans le même collège que Lucas qui s'est suicidé, cas de harcèlement difficile à détecter selon Nora Fraisse, fondatrice de l'association "Marion la main tendue", apprentissage des enfants retardé en raison de la pandémie... Mickaël Dos Santos fait le tour de "l'actu en bref". Comment accéder à un soutien scolaire d'excellence ? C'est ce que propose la plateforme "Studeo". Nicolas Levandowsky, son fondateur, nous en parle en deuxième partie d'émission. Peut-on partir étudier facilement au Royaume-Uni depuis le Brexit ? Réponse avec Mickaël Dos Santos dans sa chronique "Vu à l'étranger".
Trier ses déchets, réduire sa consommation d'eau ou d'énergie... Tous ces défis contribuent à la transition écologique. Des challenges maintenant réalisables à l'école grâce au jeu "Ma petite planète", co-fondé par Clément Debosque. Ce projet pédagogique autour de l'environnement permet de fédérer les élèves et de leur permettre de passer à l'action. Le but étant de marquer un maximum de points en validant les défis écolos pendant trois semaines. Au-delà, l'objectif de Clément Debosque est d'embarquer les familles dans "Ma petite planète".
Le jeu et l'avenir de la planète sont loin d'être incompatibles pour notre invité ! Au vu de l'urgence climatique, de nombreux acteurs ont décidé de franchir le pas et de proposer des solutions pour sensibiliser les jeunes. Pourquoi notre invité s'est-il lancé ? Le jeu est-il la meilleure solution pour passer à l'action ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Clément Debosque, co-fondateur de l'association et du jeu "Ma petite planète". Il propose aux enseignants des défis écolo à réaliser avec leurs élèves. L'école est-elle une bonne élève en matière d'écologie ? Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour y répondre. En fin d'émission, zoom sur "défi toit", un challenge pour accompagner les familles dans leurs pratiques écocitoyennes. C'est "l'info en +" de Mathilde Wessels.
Déforestation, dérèglement climatique, destruction de la biodiversité... Les enjeux écologiques pour sauvegarder notre planète sont nombreux. Pour Clément Debosque, co-fondateur de l'association "Ma petite planète", "l'écologie devrait être une priorité" à l'école, puisqu'il s'agit "du plus grand défi de l'histoire de l'humanité". Il souligne les efforts des professeurs pour éduquer les élèves, et leur propose, grâce au jeu "Ma petite planète", de réaliser des challenges écolo en classe
Aujourd'hui, dans "action éducation", l'équipe du "Mag" s'est intéressée aux initiatives en faveur des seniors. De nombreuses actions fleurissent en France pour retisser ce lien intergénérationnel entre enfants et retraités. Elles permettent de transmettre le savoir et de lutter contre la solitude. Quel rôle l'école joue-t-elle dans ce domaine ? Certaines associations s'emparent, elles aussi, du sujet. Pour en parler, Patrice Boisfer accueille en plateau Valérian Deilhes, créateur du compte Tiktok @ValerianDH, suivi pas plus d'1,4 million d'abonnés. Il crée des contenus vidéos avec ses grands-parents, Josette et Claude. En skype, Patrice Boisfer reçoit également Julien Dagbert, maire de Barlin (Pas-de-Calais) et Fanny Richard, adjointe au maire de Landrecies (Nord), déléguée aux écoles. Ils reviendront sur les initiatives mises en place dans leurs communes. Les relations entre enfants et seniors sont indispensables pour le bien-être de notre société. Explications à suivre avec Mathilde Wessels qui sort sa "Loupe".
Faire manger les retraités à la même table que les enfants, c'est l'initiative lancée par la mairie de Landrecies (Nord). Objectif ? Permettre aux seniors de discuter et d'échanger avec les jeunes tout en passant un bon moment. Dans cette commune de 3500 habitants, ce dispositif est "une grande réussite" pour Fanny Richard, adjointe au maire de Landrecies, déléguée aux écoles. Elle explique comment est né ce projet.
Début 2023, une classe maternelle s'est installée dans un Ehpad (établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes) à Barlin, dans le Pas-de-Calais. Si les résidents et les parents d'enfants étaient inquiets voire sceptiques au départ, tous se réjouissent de cette initiative. Julien Dagbert, maire de Barlin dans le Pas-de-Calais, revient sur ce projet qui favorise les activités intergénérationnelles.
En 1994, avec trois amis de lycée, Nicolas Chassagne, Florian Dubos et Fabien Dubos, Benoît Poher fonde Kyo, l'un des groupes de rock français les plus emblématiques des années 2000. Le groupe rencontre véritablement le succès dix ans plus tard, avec la sortie de son deuxième album "Le Chemin".
Depuis, Kyo a publié cinq autres albums, dont le dernier, "Ultraviolent", sorti en 2025, qui est représentatif de "l'état d'esprit" dans lequel était le groupe au moment de l'écriture et "assez représentatif du monde dans lequel on vit", explique Benoît Poher.
Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.
L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.
Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?
Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.
La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.
Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".
Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.
Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".
Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.
Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.
Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.
Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."
On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.
En France chaque année, des dizaines de milliers d'enfants sont suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance : des enfants en danger, démunis, que la République est censée protéger. Alors qu'un projet de loi est sur la table, la rapporteure de la commission d'enquête parlementaire des manquements des politiques publiques de protection de l'enfance tire à nouveau la sonnette d'alarme. Elle avait remis un rapport il y a un an dans lequel elle dénonçait des "défaillances systémiques graves", et réitère qu'un décalage persiste. On en parle donc avec la rapporteure Isabelle Santiago, ainsi qu'avec Céline Mons, présidente du Carrefour national de l'Action éducative en milieu ouvert, et vice présidente de la CNAPE.
Puis nous recevrons Anne-Lise Fourmon, révélatrice de talents et responsable départementale chez Tadam, une association qui accompagne les jeunes pour reprendre confiance en eux et devenir acteurs de leur orientation grâce à la connaissance de soi.
Selon le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités" du "Teenage Lab" de "Pixpay", les filles reçoivent chaque mois neuf euros de moins de la part de leurs parents que les garçons.
Pour Julidé Ninek, fondatrice de "Moneykiiz", une application d'éducation financière pour les enfants, cette différence serait liée à l'éducation genrée que les jeunes reçoivent : à l'adolescence, les garçons seraient plus enclins à demander de l'argent, à négocier, et de manière générale à prendre des risques, que les filles.
L’intelligence artificielle suscite beaucoup d’enthousiasme mais sur le terrain, les usages restent encore nuancés, entre expérimentations et questions sur les compétences, les données ou encore le cadre légal. Qui utilise vraiment l’IA dans l’éducation et autres institutions, et pour quels usages ? Les organisations sont-elles vraiment prêtes à ces transformations ? Le baromètre AI4-Impact tente d’apporter des réponses concrètes. On en parle avec Gabrielle Guèye, fondatrice de Révélateur de Richesses immatérielles.
Une initiative de Révélateur de Richesses Immatérielles, avec le soutien institutionnel de :
- La Fondation GRDF
- L’Orse – Observatoire de la responsabilité sociétale des entreprises
- Le territoire de Paris Est Marne&Bois
- Le Club de la Réunion Les entreprises s'engagent
- ANPP - Territoires de projet
- Outseeders
L’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans, mesure chère au Président Emmanuel Macron, avance dans le débat parlementaire. Cette proposition de loi devait rentrer en vigueur à le rentrée en septembre, mais sa mise en œuvre devrait être retardée en dépit de l'agenda. Enjeux de santé publique, impact sur le développement des jeunes : on en parle avec Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'université Paris-Cité ainsi que membre de la commission d'experts sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans en 2024.
En seconde partie, focus sur les Trophées Danse & Diversité, un programme qui favorise l’accès des jeunes à la culture à travers la danse, au lycée comme sur les réseaux sociaux. On en parle avec Anne Pizet, déléguée générale en charge des programmes de Cohésion Sociale chez Culture & Diversité, et Elie E. Silva, directrice de l'accueil et de l'hospitalité à Chaillot - Théâtre national de la Danse.
Comédienne et chanteuse, c'est d'ailleurs grâce à la musique que Maud Verdeyen s'est révélée au grand public, lors de la saison 5 de la Star Academy en 2005. Depuis, Maud Verdeyen a fait beaucoup de choses : du cinéma, de la télévision, du théâtre et même dans le podcast, avec "En Maud Podcast", qui démarrera sa quatrième saison en septembre prochain.
Vous en avez peut-être entendu parler ces derniers jours : un nouveau moteur de recherche conversationnel tricolore a fait son apparition sur Internet. Une apparition remarquée puisque le projet, né en Normandie, à Évreux, est soutenu par Xavier Niel.
Guillaume Pitel et Sylvain Peyronnet, co-fondateurs d'Ibou, sont les invités de cette émission.
Les enseignants et psychologues du Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) sont peu connus du grand public et pourtant essentiels à la réussite de nombreux élèves. Leur rôle est déterminant dans la prévention de l'échec scolaire. Pourtant, leurs effectifs sont en déclin.
Barbara Fiorini-Bekali, psychologue de l'Éducation nationale et Gwenaëlle Schlecht, enseignante spécialisée et présidente de la Fédération Nationale des Associations d'enseignant.es spécialisé.es (FNAREN), sont les invitées de la première partie de l'émission.
Dans le Bon Point, Virginie Guilhaume reçoit Denis Sarrouilhe, doyen du département Pharmacie de l'Université de Poitiers, pour évoquer la pénurie de pharmaciens en France, et surtout la désaffection croissante des jeunes pour cette formation, malgré des besoins de santé de plus en plus importants.
Shirley Bousquet était le week-end dernier l'invitée de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier". L'actrice est notamment revenue sur le rôle qu'a joué le théâtre dans son combat contre la dyslexie.
Le métier de développeur est-il toujours un métier d'avenir ? Entre des formations qui se multiplient, des candidats toujours plus nombreux, des profils difficiles à départager... Et surtout, l'arrivée de l'IA, capable d'écrire du code et même de réussir des tests techniques lors des entretiens de recrutement, la question est vertigineuse. On prend le temps de décrypter tout ça avec notre invité Romain Manivel, CEO de Alt - l'incubateur tech.
Chaque soir, dans notre pays, environ 3000 femmes, et autant d'enfants, dorment dans la rue. Notre invitée, Anne Lorient, est elle-même ancienne SDF et a créé une association pour leur venir en aide. Violentée par sa famille, elle quitte le foyer et passe 17 ans dans la rue, où elle survit à des dizaines de viols et accouche seule. Elle est notre invitée aujourd'hui pour témoigner, et pour nous parler de son association qu'elle préside, "Anne Lorient". Pour soutenir l'association : https://www.helloasso.com/associations/association-anne-lorient
En seconde partie d'émission, nous recevons la journaliste Laurence Beneux, qui publie un livre titre-choc : "Pédocriminalité, l'hypocrisie française". Un livre d'enquête et de témoignages dans lequel elle analyse les défaillances du système dans la protection de l'enfance.
3 Français sur 4 estiment être dotés d’esprit critique, selon le baromètre d'Universcience. Mais face à la désinformation, aux biais et aux manipulations, comment le développer et l’exercer réellement ? On en parle avec Séverine Falkowicz, maître de conférences en psychologie et autrice, et Matteo Merzagora, directeur de la médiation scientifique à Universcience.
En seconde partie, focus sur "Ma vie pro", un festival qui propose aux jeunes de découvrir des métiers et de se projeter concrètement dans leur avenir professionnel. Nous en parlons avec Lauréna Jouvin, directrice edutainment chez Webedia, et Samir Guerza, directeur de la mission quartiers prioritaires et ruralité à France Travail.
L'éducation financière des filles est loin d'être un sujet neutre puisqu'elle reproduit les inégalités de genre. Argent de poche, confiance en soi, prise de risques : les écarts se construisent très tôt, souvent même sans que l'on s'en rende compte. Prépare-t-on vraiment les petites filles à être financièrement indépendantes ? Quel rôle peuvent jouer les parents mais aussi l'école pour rééquilibrer les choses ? Un problème "structurel et quantifiable" selon notre invitée Julidé Ninek, experte en éducation financière pour les enfants et fondatrice de Moneykiiz, une application qui aide les enfants à apprendre à gérer leur argent de manière simple et ludique.
