"Éducation : Rallumons les lumières !", c'est le titre du nouvel ouvrage du chercheur et essayiste Philippe Meirieu. ll est l'invité, en première partie, de Virginie Guilhaume pour en parler.
En deuxième partie, on fera un tour du monde grâce à l'ouvrage de Sophie Blitman, "Le Tour du monde des bouts du monde". Elle nous en dira plus.
Parmi les dernières mesures déployées pour l'école, la "pause numérique" a fait beaucoup parler. En cette rentrée 2024, 50 000 élèves environ doivent renoncer à leur portable à l'école. Cette mesure, d'abord testée, doit ensuite être généralisée l'an prochain. L'objectif notamment est d'augmenter la concentration des élèves en classe. Ce dispositif sera-t-il suffisant ? Hedwige Hallopeau, directrice d'école du réseau "Espérance banlieues" à Asnières, Anne Alombert, philosophe spécialiste du numérique et David Lelong, référent national collège pour le SE-UNSA, sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
En deuxième partie d'émission, on reçoit une professeure qui cartonne sur TikTok. Suivie par plus de 7 millions d'abonnés, Anna, plus connue sous le pseudo Shayvise, vient de publier un livre, "Réussir mon année avec Shayvise". Elle livre ses conseils pour réussir sa scolarité sur le plateau du "Grand JT".
L'école doit-elle former des futurs travailleurs ou bien des citoyens libres et éclairés ? Pourquoi ne pourrait-elle pas faire les deux à la fois ? Notre invitée en parle dans son livre "À l'école des compétences", publié en 2010, et qui vient d'être réédité. Angélique del Rey, professeure de philosophie, spécialiste des questions d'éducation, est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend à La Verrière, dans les Yvelines. Deux écoles ont été incendiées dans la nuit du 28 au 29 juin 2023, pendant des émeutes qui ont suivi la mort du jeune Nahel. Qu'en est-il aujourd'hui ? Comment la commune parvient-elle à se reconstruire ? Comment s'est déroulée la rentrée pour les écoles de la ville ? Quels sont les projets en cours et à venir pour améliorer le quotidien des élèves, des professeurs et des familles ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Nicolas Dainville, maire de La Verrière.
L'académie de Créteil fait la rentrée. Quels sont les changements opérés pour les 900 000 élèves concernés ? Quels sont les projets éducatifs en cours et à venir en Seine-et-Marne, Seine-Saint-Denis et Val-de-Marne ? Quelles sont les pistes pour améliorer le numérique dans les salles de classe ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau David Béraha, directeur des relations et des ressources humaines (DDRH) au rectorat de l'académie de Créteil.
C'est une initiative qui va faire bouger les lignes de l'éducation. La plateforme publique du bénévolat "Jeveuxaider.gouv.fr" lance sa campagne "Septembre pour apprendre", afin de rendre l'éducation accessible à toutes et tous. Benjamin Richard, responsable de la plateforme "Jeveuxaider.gouv.fr" et Estela Stankov, engagée dans le bénévolat depuis le lycée, sont les invités de Philippine Dolbeau pour en parler.
La France fait partie des pays européens où les inégalités scolaires sont les plus fortes. C'est le constat pointé du doigt par l'Insee (Institut national de la statistique et des études économiques). Accompagnement dans les devoirs, différences socio-économiques, disparités régionales... Comment réduire ces inégalités entre élèves ? Comment mieux accompagner tous les enfants vers la réussite scolaire ? Louis Maurin, directeur de l'Observatoire des inégalités, et Pierre Liret, formateur et consultant de la coopérative Coopaname, sont les invités de Virgine Guilhaume pour en parler.
Accompagner et encourager les jeunes dans leur transition vers le monde professionnel, c'est la mission de Florence Meyer, avec l'association "Quokka". Elle en dit plus en plateau en deuxième partie d'émission.
En Dordogne, un nouvel établissement ouvre ses portes dès septembre. Avec une approche pédagogique alternative, "Les Ricochets" souhaite enseigner à ses élèves "l'accueil" des émotions, souligne Maloue Eon, fondatrice et co-coordinatrice du collège alternative "Les Ricochets". Elle en dit plus sur le plateau du "Mag".
C'est un événement à ne pas manquer dans le Périgord. Un nouveau collège alternatif ouvre ses portes en septembre. Enseigner autrement, en pleine nature, grâce à des enseignants passionnés, c'est tout l'objectif de l'établissement "Les Ricochets". Que propose-t-il concrètement ? Pourquoi l'approche éducative proposée est-elle novatrice ? Maloue Eon, fondatrice et co-coordinatrice du collège alternatif "Les Ricochets", est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen nous emmène découvrir "La Passerelle", un autre établissement scolaire, situé en Charente-Maritime.
Il a eu l'idée de créer un réseau d'écoles pour former des jeunes en décrochage aux métiers de la transition écologique. Ces écoles de la transition écologique (ETRE) s'adresse aux 16-25 ans. Son fondateur, Frédérick Mathis, a écrit un livre à ce sujet, "J'ai rêvé d'une école". Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
C'est une nouveauté qui apparaît dans les programmes scolaires. Dans son "Antisèche", Guillaume Buan revient sur le bien-être animal, thème maintenant enseigné dès le CP.
En fin d'émission, on retrouve Marie Ollivier pour son "Cours particulier". À l'occasion de la cérémonie de clôture des Jeux paralympiques 2024 de Paris, elle revient sur l'héritage de ces Jeux dans les établissements scolaires.
Certaines écoles font du bonheur d'apprendre un moyen pédagogique. Comment s'y prennent-elles ? Pourquoi se sont-elles engagées sur cette voie ? Quelles sont les vertus du bonheur ? Après avoir réalisé un documentaire sur le sujet, le réalisateur Martin Meissonnier vient de publier un livre intitulé "Le bonheur à l'école en 50 initiatives". Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'heure des Jeux paralympiques de Paris 2024, peut-on déjà songer à plus d'inclusion à l'école, comme le souhaite Tony Estanguet, le président du comité d’organisation des Jeux olympiques et paralympiques (Cojop) ? Guillaume Buan fait le point dans son "Antisèche".
On reste dans l'esprit des Jeux avec Guillaume pour son "Heure de la récré". Il revient sur le parcours et la résilience de l'athlète Nantenin Keïta.
En fin d'émission, on retrouve Sandra Ferreira pour ses conseils "Plateau repas". Elle a sélectionné quelques spécialités régionales.
En France, 1 enfant sur 10 est concerné par le harcèlement, c'est "énorme à l'échelle d'une classe ou d'un établissement", rappelle Axelle Desaint. Invitée de "L'École du futur", la directrice du programme national de sensibilisation "Internet sans crainte", souligne que ce fléau n'est "absolument pas anecdotique". Entre le programme pHare, le plan de prévention du harcèlement, déployé en 2023, et le 3018, Axelle Desaint estime qu'"il y a une reconnaissance du problème". Pour lutter contre, elle insiste sur le fait qu'il faut "davantage écouter la parole des enfants".
Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.
L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.
Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?
Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.
La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.
Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".
Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.
Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".
Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.
Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.
Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.
Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."
On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.
En France chaque année, des dizaines de milliers d'enfants sont suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance : des enfants en danger, démunis, que la République est censée protéger. Alors qu'un projet de loi est sur la table, la rapporteure de la commission d'enquête parlementaire des manquements des politiques publiques de protection de l'enfance tire à nouveau la sonnette d'alarme. Elle avait remis un rapport il y a un an dans lequel elle dénonçait des "défaillances systémiques graves", et réitère qu'un décalage persiste. On en parle donc avec la rapporteure Isabelle Santiago, ainsi qu'avec Céline Mons, présidente du Carrefour national de l'Action éducative en milieu ouvert, et vice présidente de la CNAPE.
Puis nous recevrons Anne-Lise Fourmon, révélatrice de talents et responsable départementale chez Tadam, une association qui accompagne les jeunes pour reprendre confiance en eux et devenir acteurs de leur orientation grâce à la connaissance de soi.
Selon le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités" du "Teenage Lab" de "Pixpay", les filles reçoivent chaque mois neuf euros de moins de la part de leurs parents que les garçons.
Pour Julidé Ninek, fondatrice de "Moneykiiz", une application d'éducation financière pour les enfants, cette différence serait liée à l'éducation genrée que les jeunes reçoivent : à l'adolescence, les garçons seraient plus enclins à demander de l'argent, à négocier, et de manière générale à prendre des risques, que les filles.
L’intelligence artificielle suscite beaucoup d’enthousiasme mais sur le terrain, les usages restent encore nuancés, entre expérimentations et questions sur les compétences, les données ou encore le cadre légal. Qui utilise vraiment l’IA dans l’éducation et autres institutions, et pour quels usages ? Les organisations sont-elles vraiment prêtes à ces transformations ? Le baromètre AI4-Impact tente d’apporter des réponses concrètes. On en parle avec Gabrielle Guèye, fondatrice de Révélateur de Richesses immatérielles.
Une initiative de Révélateur de Richesses Immatérielles, avec le soutien institutionnel de :
- La Fondation GRDF
- L’Orse – Observatoire de la responsabilité sociétale des entreprises
- Le territoire de Paris Est Marne&Bois
- Le Club de la Réunion Les entreprises s'engagent
- ANPP - Territoires de projet
- Outseeders
L’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans, mesure chère au Président Emmanuel Macron, avance dans le débat parlementaire. Cette proposition de loi devait rentrer en vigueur à le rentrée en septembre, mais sa mise en œuvre devrait être retardée en dépit de l'agenda. Enjeux de santé publique, impact sur le développement des jeunes : on en parle avec Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'université Paris-Cité ainsi que membre de la commission d'experts sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans en 2024.
En seconde partie, focus sur les Trophées Danse & Diversité, un programme qui favorise l’accès des jeunes à la culture à travers la danse, au lycée comme sur les réseaux sociaux. On en parle avec Anne Pizet, déléguée générale en charge des programmes de Cohésion Sociale chez Culture & Diversité, et Elie E. Silva, directrice de l'accueil et de l'hospitalité à Chaillot - Théâtre national de la Danse.
Comédienne et chanteuse, c'est d'ailleurs grâce à la musique que Maud Verdeyen s'est révélée au grand public, lors de la saison 5 de la Star Academy en 2005. Depuis, Maud Verdeyen a fait beaucoup de choses : du cinéma, de la télévision, du théâtre et même dans le podcast, avec "En Maud Podcast", qui démarrera sa quatrième saison en septembre prochain.
Vous en avez peut-être entendu parler ces derniers jours : un nouveau moteur de recherche conversationnel tricolore a fait son apparition sur Internet. Une apparition remarquée puisque le projet, né en Normandie, à Évreux, est soutenu par Xavier Niel.
Guillaume Pitel et Sylvain Peyronnet, co-fondateurs d'Ibou, sont les invités de cette émission.
Les enseignants et psychologues du Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) sont peu connus du grand public et pourtant essentiels à la réussite de nombreux élèves. Leur rôle est déterminant dans la prévention de l'échec scolaire. Pourtant, leurs effectifs sont en déclin.
Barbara Fiorini-Bekali, psychologue de l'Éducation nationale et Gwenaëlle Schlecht, enseignante spécialisée et présidente de la Fédération Nationale des Associations d'enseignant.es spécialisé.es (FNAREN), sont les invitées de la première partie de l'émission.
Dans le Bon Point, Virginie Guilhaume reçoit Denis Sarrouilhe, doyen du département Pharmacie de l'Université de Poitiers, pour évoquer la pénurie de pharmaciens en France, et surtout la désaffection croissante des jeunes pour cette formation, malgré des besoins de santé de plus en plus importants.
Shirley Bousquet était le week-end dernier l'invitée de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier". L'actrice est notamment revenue sur le rôle qu'a joué le théâtre dans son combat contre la dyslexie.
Le métier de développeur est-il toujours un métier d'avenir ? Entre des formations qui se multiplient, des candidats toujours plus nombreux, des profils difficiles à départager... Et surtout, l'arrivée de l'IA, capable d'écrire du code et même de réussir des tests techniques lors des entretiens de recrutement, la question est vertigineuse. On prend le temps de décrypter tout ça avec notre invité Romain Manivel, CEO de Alt - l'incubateur tech.
Chaque soir, dans notre pays, environ 3000 femmes, et autant d'enfants, dorment dans la rue. Notre invitée, Anne Lorient, est elle-même ancienne SDF et a créé une association pour leur venir en aide. Violentée par sa famille, elle quitte le foyer et passe 17 ans dans la rue, où elle survit à des dizaines de viols et accouche seule. Elle est notre invitée aujourd'hui pour témoigner, et pour nous parler de son association qu'elle préside, "Anne Lorient". Pour soutenir l'association : https://www.helloasso.com/associations/association-anne-lorient
En seconde partie d'émission, nous recevons la journaliste Laurence Beneux, qui publie un livre titre-choc : "Pédocriminalité, l'hypocrisie française". Un livre d'enquête et de témoignages dans lequel elle analyse les défaillances du système dans la protection de l'enfance.
3 Français sur 4 estiment être dotés d’esprit critique, selon le baromètre d'Universcience. Mais face à la désinformation, aux biais et aux manipulations, comment le développer et l’exercer réellement ? On en parle avec Séverine Falkowicz, maître de conférences en psychologie et autrice, et Matteo Merzagora, directeur de la médiation scientifique à Universcience.
En seconde partie, focus sur "Ma vie pro", un festival qui propose aux jeunes de découvrir des métiers et de se projeter concrètement dans leur avenir professionnel. Nous en parlons avec Lauréna Jouvin, directrice edutainment chez Webedia, et Samir Guerza, directeur de la mission quartiers prioritaires et ruralité à France Travail.
L'éducation financière des filles est loin d'être un sujet neutre puisqu'elle reproduit les inégalités de genre. Argent de poche, confiance en soi, prise de risques : les écarts se construisent très tôt, souvent même sans que l'on s'en rende compte. Prépare-t-on vraiment les petites filles à être financièrement indépendantes ? Quel rôle peuvent jouer les parents mais aussi l'école pour rééquilibrer les choses ? Un problème "structurel et quantifiable" selon notre invitée Julidé Ninek, experte en éducation financière pour les enfants et fondatrice de Moneykiiz, une application qui aide les enfants à apprendre à gérer leur argent de manière simple et ludique.
Lors des dernières élections municipales, Rayan Ould, 22 ans, et Clément Tarpin-Lyonnet, 21 ans, sont respectivement devenus les maires de Flesselles dans la Somme et de Château-Gaillard dans l'Ain.
Comment décide-t-on de se lancer dans de telles élections à un âge où beaucoup de choses sont encore incertaines ? C'est ce qu'ont expliqué ces tout jeunes élus, sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation".
