L’assemblage de briques dès le CM1 pour apprendre le code, c’est ce que propose l’école informatique Magic Makers. Selon Paul de Maupeou, son directeur, il ne faut pas être spécialement bon en maths pour apprendre à coder. "Les bons développeurs sont de bons littéraires", explique-t-il. Maîtriser la langue française requiert de la finesse et de l’agilité, des compétences nécessaires pour "une belle page de code".
Redonner goût et vie à la pratique de l'écrit à l'école, c'est le cri du cœur de plusieurs personnalités du monde culturel. Dans une tribune publiée dans "Le Monde", le 5 septembre dernier, un collectif d'écrivains et d'artistes interpelle le ministre de l'Éducation nationale, pour que l'écrit retrouve ses lettres de noblesse. Quel lien les élèves entretiennent-ils avec l'écriture ? Quelle importance cette discipline a-t-elle pour les élèves ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Cécile Ladjali, enseignante, femme de lettres et signataire de la tribune publiée dans "Le Monde" et par téléphone Delphine Saubaber, journaliste et signataire de cette même tribune.
Raconter l'histoire des châteaux de France aux jeunes, c'est ce que propose Sandrine Andrews, dans son livre. Elle en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, retrouvez Loïc Landrau dans sa chronique "Lumière sur ". Il évoque l'importance des devoirs à la maison.
Développer l’empathie, l’adaptabilité, l’écoute… Tous ces points sont mis en avant dans la pédagogie Montessori, qui place "l'enfant au centre", insiste Maud Fridman, psychopédagogue. Dans cette pédagogie alternative, théorisée par Maria Montessori en 1907, les apprentissages sont basés sur l'autonomie, la créativité de l'enfant ou encore la confiance en soi. Les écoles publiques ou privées, sous contrat avec l'État, ont d'ailleurs tendance à s'inspirer des pédagogies alternatives, comme l'explique Maud Fridman.
"On est dans le règne des soft skills, du bien-être, du développement personnel", souligne Anne Coffinier, fondatrice de l'association "Créer son école". Selon elle, le professeur transmet des connaissances en fonction de sa personnalité. "On enseigne l'empathie en étant empathique. On enseigne le respect en étant respectueux". C'est toute la force de la pédagogie de l'incarnation.
Repenser l'école est au cœur de toutes les discussions. À quoi doit-on s'attendre ? Faut-il changer de pédagogie et revoir les matières enseignées ? Faut-il s'inspirer des écoles alternatives ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Maud Fridman, psychopédagogue et Anne Coffinier, fondatrice de l'association "Créer son école".
Choisir son orientation et réfléchir à un futur métier n'est pas évident pour de nombreux élèves. Pour accompagner au mieux les jeunes, Édouard Jomier a cofondé l'application "Olecio". Il en parle en deuxième partie d'émission.
En fin d'émission, on retrouve Loïc Landrau pour découvrir "L'agenda" du week-end. Il a listé de nombreuses activités à faire en famille pour les Journées du patrimoine.
Que faut-il réellement enseigner à l'école pour rehausser le niveau et permettre à tous les élèves de réussir leur scolarité ? Pour refonder l'école, Laurence De Cock, enseignante et historienne, propose de mettre davantage l'accent sur des "savoirs qui véhiculent des compétences critiques" et des cours qui combinent à la fois théorie et pratique. Objectif ? "Redonner de la dignité à des enfants qui se savent en difficulté".
Cela fait dix ans maintenant que l'Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) organise des Journées pour informer le grand public. Un fléau qui concerne 7% des Français. Les politiques mises en place sont-elles suffisantes ? Que fait l'État face à l'illectronisme ? Comment faire en sorte que tous les Français utilisent sans crainte les outils numériques ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Audrey Colnat, la coordinatrice à l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) Île-de-France.
Contre le tabou de l'illettrisme, des artistes ont tenu à prendre la parole. C'est le cas du chanteur Kendji Girac. Il a lancé la dixième édition des Journées nationales de lutte contre l'illettrisme. Irina Capron en dit plus dans sa "Loupe".
Elle fait en sorte de rendre les mathématiques accessibles à toutes et à tous. Dans son ouvrage "Tout le monde peut être bon en maths", Amina Khelil donne de précieux conseils pour enfin aimer cette matière ! Elle casse non seulement les préjugés, mais elle explique aussi pourquoi cette discipline est essentielle pour avoir confiance en soi. Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'occasion de l'anniversaire de la mort de Dante, Cécile Fournier sort son "Antisèche", pour retracer la vie de ce poète italien, étudié dans les salles de classe.
Dans son "Heure de la récré", Cécile fait le point sur l'histoire de l'uniforme.
En fin d'émission, rendez-vous avec Sandra Ferreira pour ses conseils "Plateau repas". Notre diététicienne-nutritionniste nous parle de ces aliments qui nous ressemblent.
Rapport à l’argent, gestion d’un porte-monnaie, sécurité des achats en ligne… Pour Raphaël Leprette, CEO et co-fondateur de Money Walkie, les enfants, dès l’âge de six ans, s’intéressent à ce sujet, parce qu’ils voient leurs parents effectuer des achats. À partir de 10 ans, les enfants commencent à faire quelques dépenses, notamment pour les grandes occasions. Il rappelle néanmoins qu’il est nécessaire d’éduquer ses enfants à ce sujet, car ils ont une vision "assez sournoise" de l’argent.
En France, 80 % des parents décident de donner de l'argent de poche à leurs enfants. Objectif ? Les éduquer à la finance et leur permettre d'acquérir une autonomie financière. Des startups ont décidé d'accompagner les familles en ce sens. C'est le cas de notre invité. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Raphaël Leprette, CEO et co-fondateur de Money Walkie, un porte-monnaie sans contact destiné aux enfants.
Elle a remporté le prix Goncourt en novembre 2022 pour son livre "Vivre vite". Dans son "Focus" du jour, Xavier Terrade dresse le portrait de l'écrivaine Brigitte Giraud.
Dans son "Idée derrière la tech", Dorith Naon évoque le droit à la déconnexion et de l'impact des groupes WhatsApp dans la vie personnelle des salariés.
Un porte-monnaie sans contact pour les enfants de 6 à 15 ans, c’est l’idée très originale de Raphaël Leprette, CEO et co-fondateur de Money Walkie. Un outil très ludique qui permet aux enfants de payer chez les commerçants en toute sécurité. Les parents peuvent suivre en temps réel leur consommation grâce à une application. Selon Raphaël Leprette, ce porte-monnaie offre la possibilité aux enfants de les "faire grandir" puisqu’ils apprennent à gérer leur argent. Il raconte également comment cette idée lui est venue.
Face à la baisse du niveau des élèves en orthographe et en grammaire, faut-il faire plus de dictée en classe ? La proposition revient souvent sur la table, mais que nous disent les chercheurs ? Emmanuel Davidenkoff a posé la question à Christophe Benzitoun, maître de conférences en linguistique française. Il est l'invité de "La Quotidienne".
Dans son "Antisèche", Brandon Waret se penche aujourd'hui sur la création de l'Organisation internationale de police criminelle Interpol, qui fête ses 100 ans.
On fera une pause littéraire à "L'heure de la récré" avec Brandon, qui a lu pour vous "Le Monde de Sophie". Le tome 2 est paru le 6 septembre dernier.
En fin d'émission, rendez-vous "Plateau repas" avec Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste. Elle vous dira tout des sauces à consommer (ou non) pendant les repas.
1 élève sur 5 peut être amené à quitter l'école en raison de difficultés d'apprentissage, indique Serge Boimare, psychopédagogue et ex-instituteur. Cet "empêchement de penser" est une sorte de "défense", explique-t-il sur le plateau de "La Quotidienne". Il détaille les quatre contraintes de l'apprentissage qui peuvent conduire les élèves à quitter l'école.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se plonge dans les coulisses du jeu d'échecs. Pourquoi fascine-t-il autant ? En quoi peut-il être un outil pédagogique ? Comme ce jeu évolue-t-il à l'ère du numérique ? Quels sont les bénéfices de ce jeu sur l'apprentissage ? François Bernard-Mettil, ancien animateur et arbitre d'échecs et Kevin Bordi, youtubeur et streameur, créateur de la chaîne @Blitzstream, sont les invités d'Alix Nguyen pour en parler.
Comment obtenir la participation active de tous les élèves dans une classe hétérogène ? Comment aider ceux qui ont encore besoin de progresser dans la maîtrise des savoirs de base (lire, écrire, parler, calculer) quand il faut "faire le programme" ? Comment soutenir les meilleurs et les mener à l’excellence, sans marginaliser ceux qui semblent refuser l’effort intellectuel ? Pour répondre à ce défi, Serge Boimare présente l’essence de son savoir pédagogique dans le livre "Retrouver l'envie d'apprendre". Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Comment faciliter l'accès aux ressources numériques tout en protégeant les données personnelles des enseignants et des élèves ? C'est la mission du gestionnaire d'accès aux ressources, le GAR. Cette initiative, portée par le ministère de l'Éducation nationale, est devenue indispensable dans le secteur. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Florent Lepeytre, expert conformité au sein du GAR Ninja.
Le Conseil d'État opposé aux groupes de besoin, le fléau des violences sexistes et sexuelles en médecine, les établissements scolaires prennent des mesures contre le trafic de drogues, à Marseille, des enfants sourds deviennent musiciens... Shirley Adélaïde fait le tour de l'actualité éducative du 21 novembre 2024.
Les jeunes dorment-ils assez et savent-ils comment bien dormir ? Quels sont les éléments qui favorisent l'endormissement ? Mathieu Nédélec, auteur du livre "Dormez mieux grâce aux secrets des grands sportifs" et chercheur à l'INSEP en physiologie de la performance et Faïza Bossy, médecin généraliste, sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
En deuxième partie d'émission, on s'intéresse au Salon du livre et de la presse jeunesse 2024, qui se tient en Seine-Saint-Denis du 27 novembre au 2 décembre. Sylvie Vassallo, directrice du Salon du livre et de la presse jeunesse, en dit plus en plateau.
Pendant près d’un mois, 60 enfants vont monter de toutes pièces un spectacle théâtral et musical, qu'ils présenteront ensuite dans les salles de la région. Une création originale "aussi sur la notion d'engagement", réalisée par Pierre Beccu, qui est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff dans "La Quotidienne".
Les nouvelles technologies transforment nos manières d'apprendre, mais comment le numérique peut-il accompagner l'enseignement sans le dénaturer ? Antoine Destrés, conseiller spécial pour la plateforme Édumalin, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
La Seine-Saint-Denis est résolument tournée vers la jeunesse ! Dans ce département, le projet "Graine d'orateur" donne de la voix aux jeunes. Objectif ? Donner confiance aux filles et aux garçons issus des milieux populaires. Comment l'association aide-t-elle les collégiens et les lycéens à maîtriser l'argumentation, l'écoute et l'esprit de synthèse ? Quelles sont les vertus de la prise de parole ? Quel est l'impact de cette discipline sur la scolarité des élèves ? Ismaël Méite, responsable communication au sein de Graine d'orateur 93 et Célia Ayadi, formatrice chez Graine d'orateur 93, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
La réforme des bourses étudiantes, Rima Hassan interdite de conférence dans plusieurs universités, la condamnation passe mal après le verdict du procès Maurice Ravel, Trump nomme une ancienne catcheuse à l'Éducation, la Chine limite l'utilisation des smartphones... Adrien Fonteneau fait le tour de l'actualité du 20 novembre 2024.
1 enfant sur 5 ne mange pas 3 repas par jour, la 40ème campagne des Restos du cœur, le verdict du procès Maurice Ravel, suite du procès de l'assassinat de Samuel Paty, une plainte contre la crèche People & baby... Louisa Garaud-Tiar fait le tour de l'actualité éducative du 19 novembre 2024.
Depuis 13 ans, la Journée de la femme digitale (JFD), renommée Join Forces & Dares, incite les femmes à investir le monde de la tech. En parallèle, sa co-fondatrice, Delphine Remy-Boutang, a lancé le prix "Les Margaret", qui récompense, chaque année, les femmes et les jeunes filles entrepreneures en Europe, en Afrique et au Canada. Depuis son lancement, "plus de 50 Margarets" ont été primées, comme Lucie Basch, la fondatrice de l'application anti-gaspi "Too Good To Go", ou encore Eloa Guillotin, conceptrice du premier avion d'affaires électrique. Delphine Remy-Boutang en dit plus en plateau.
En pleine révolution de l'intelligence artificielle, comment faire en sorte de mieux inclure les femmes ? Car, dans ce secteur, seulement 22% des professionnels sont des femmes. Face à ce constat, des initiatives émergent pour encourager les jeunes filles à s'orienter dans ce domaine. Née il y a 13 ans, la Journée de la femme digitale (JFD), renommée Join Forces & Dare, a pour objectif d'inciter les femmes à investir le monde de la tech. En parallèle, Join Forces & Dare a lancé également le Prix "Les Margaret". Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Delphine Remy-Boutang, co-fondatrice de JFD.
Près de 20 000 enfants et adolescents révèlent un sentiment d'inégalité et d'exclusion sociale. C'est ce que note le dernier rapport de l'Unicef France, en cette Journée internationale des droits de l'enfant. Corentin Bailleul, responsable plaidoyer et programmes Unicef France, est l'invité de Virginie Guilhaume pour en parler.
"Les jeunes de banlieues mangent-ils les enfants ?", c'est le titre du livre de Thomas Guénolé. Le politologue revient sur les mythes qui touchent les habitants des quartiers. Il explique tout en deuxième partie d'émission.
Réalisé par Jennifer Devoldère, "Le Panache" sort en salle ce mercredi avec José Garcia et Aure Atika en têtes d'affiche. Un long métrage qui pose la question de notre rapport à la différence, que l'on porte parfois avec difficulté, mais que l'on ne regarde aussi pas toujours avec bienveillance chez les autres.
Enseigner et faire aimer la philosophie, c'est le challenge quotidien de l'enseignante et chercheuse Edwige Chirouter. Elle est l'invitée de Virginie Guilhaume pour en parler.
Faire le pont entre l'école et le travail, c'est ce que propose l'INRS dans un concours intitulé "De l'école au travail, à vous de filmer". Magali Balandraux, chargée de projet formation (enseignement professionnel) à l'INRS, en dit plus en deuxième partie.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse aux droits fondamentaux des enfants, à l'occasion de la Journée internationale dédiée. Pourquoi les droits des enfants sont-ils toujours en danger ? Quelle est la réponse de l'État face à cette thématique ? Comment enrayer le fléau de la prostitution des mineurs ? Armelle Le Bigot Macaux, présidente du Cofrade (Conseil français des associations pour les droits de l'enfant) et de l'association Agir contre la prostitution des enfants (ACPE) et Laurence Beneux, journaliste spécialisée en pédocriminalité et droit des enfants, sont les invitées de Patrice Boisfer pour en parler.
Humiliations, coups, privations de nourriture… Dans l'enquête "Les Ogres", le journaliste d'investigation Victor Castanet livre un récit glaçant sur la prise en charge des petits en crèches privées. Invité de "La Quotidienne", il revient sur les conséquences physiques et psychologiques de ces maltraitances "sur plusieurs enfants".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse aux enfants qui découvrent l'univers de la radio. Outil puissant pour véhiculer l'information, il est aussi utile pour enrayer le phénomène de décrochage scolaire. Pour quelles raisons ? L'éducation aux médias est-elle suffisamment enseignée dans les écoles françaises ? Cet apprentissage doit-il dépasser le cadre de l'école ? Quel est le rôle des parents ? Boris Duchezeau, co-fondateur de "Chantier sonore" et formateur radio en ZEP et Elsa Landard, co-fondatrice de "Chantier sonore" et également formatrice radio en ZEP, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
"Les ogres", c'est l'enquête retentissante sur les crèches privées parue il y a quelques semaines et signée Victor Castanet. Défaillances, malhonnêteté, maltraitance... L'auteur témoigne et lève le voile sur tous ces sujets sur le plateau d'Emmanuel Davidenkoff.
Inscrire la notion de "consentement" dans la définition pénale du viol et des infractions d'agression sexuelle est un sujet qui a été mis en lumière par le ministre de la Justice, Didier Migaud. Magali Lafourcade, magistrate et secrétaire générale de la commission nationale consultative des droits de l'homme (CNCDH), est l'invitée de Virginie Guilhaume pour en parler.
Renforcer les systèmes de santé à travers le monde pour venir en aide aux enfants malades, c'est la mission de l'association "La chaîne de l'espoir". Anouchka Finker, directrice générale de l'association, en dit plus en deuxième partie.
C'est le coût de fonctionnement annuel du Service national universel (SNU) s'il est généralisé, estime la Cour des comptes dans un rapport paru en septembre. Cinq ans après sa création, le SNU, service citoyen qui s'adresse aux 15-17 ans sur la base du volontariat, ne fait pas l'unanimité. Invité du "Grand JT de l'Éducation", Jean-Claude Raux, député écologiste de Loire-Atlantique, estime que le SNU n'a "jamais atteint ses objectifs". Il explique pourquoi.
Le grand entretien d'Anne Genetet, une attaque au couteau dans une école en Chine, des ateliers musicaux pour les enfants... Adrien Fonteneau fait le tour de l'actualité éducative du 18 novembre 2024.
Acteur français depuis plus de 40 ans, Zinedine Soualem a travaillé avec les plus grands noms du cinéma français. En 1989, sa carrière prend un tournant lorsque Cédric Klapish lui propose de jouer dans son court métrage "Ce qui me meut". Il enchaîne ensuite les collaborations avec Costa-Gavras, Mathieu Kassovitz et Dany Boon notamment. Invité de Malika Ménard, Zinedine Soualem revient sur son enfance et sa scolarité à Thiers (Puy-de-Dôme), puis à Clermont-Ferrand, en faculté de lettres. Il évoque aussi ses débuts dans le monde du mime, du théâtre jusqu'au cinéma.
Invité de Philippine Dolbeau sur "L'École du futur", en direct du salon Educatech Expo à Paris Porte de Versailles, Philippe Ajuelos, administrateur ministériel des données, des algorithmes et des codes sources (AMDAC) au sein de la direction du numérique pour l'éducation, est revenu sur l'importance de la maîtrise des outils numériques par les élèves, les professeurs et leurs familles. Il estime qu'il faut apprendre à "bien se reconnecter" pour devenir "des citoyens du numérique". Philippe Ajuelos considère d'ailleurs que l'Éducation nationale joue un rôle clé pour apprendre à "bien manipuler l'outil numérique".
