Améliorer l'attention, la mémorisation, l'apprentissage ou encore l'engagement, c'est l'objectif des cogni'classes. Ce dispositif pédagogique, déployé par l'association "Apprendre et former avec les sciences cognitives (AFSC)", propose un "apport en plus par rapport à l'enseignement classique", explique Émilie Decrombecque, présidente de l'association Neurosciences à Marennes (Charente-Maritime). Pendant ces cogni'classes, les élèves apprennent le fonctionnement du cerveau et sont très réceptifs à ce qui se dit, explique-t-elle.
Du 28 au 31 mars, le Festival Cerv’Odyssée lance sa 3ᵉ édition. Pendant quatre jours, le grand public pourra découvrir des ateliers, assister à des conférences, des projections ou encore des concerts, autour du thème, cette année, du cerveau et de la musique. Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit Émilie Decrombecque, présidente de l'association des neurosciences de Marennes (Charente-Maritime) et professeure de lettres modernes.
À l'occasion de la parution d'un dossier dans le journal "L'Écho", consacré à la Cour des comptes, Cécile Fournier sort son "Antisèche" pour se plonger dans les programmes d'économie.
Pour son "Heure de la récré", Cécile a lu le livre de Bernard Cerquiglini "La langue anglaise n'existe pas. C'est du français mal prononcé". Elle en dit plus.
En fin d'émission, on retrouve Candice Anzel pour son "Conseil de famille". Elle explique ce qu'est l'effet pygmalion.
C'est un projet pédagogique tourné vers la nature qui est destiné aux petits. À Mulhouse, dans le département du Haut-Rhin, l'association "Le Moulin nature" propose aux professionnels de la petite enfance et aux écoles d'organiser des activités et des journées de classe en plein air, en lien avec l'environnement. Fabio Bortolin, directeur pédagogique au sein de l'association "Moulin nature", détaille le déroulé d'une journée-type.
À l'occasion de la 12ᵉ édition de la Semaine d'éducation financière, organisée par la Banque de France, jusqu'au 24 mars, le média en ligne ViveS lance un podcast, "Tout sur les sous", à destination des enfants, pour parler d'argent. Pourquoi ce sujet est-il important ? À quel âge faut-il parler à ses enfants d'éducation financière ? Comment vulgariser cette discipline complexe ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Valérie Lion, rédactrice en chef de ViveS média.
Protéger sa vie privée en ligne et sur les réseaux sociaux, c'est ce que recommande fortement le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) aux familles. Il livre ses conseils dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Isabelle Rouhan explique l'importance et le rôle du métier d'animateur de place de marché.
Comprendre ce qu'est le revenu du travail, le budget, l'inflation ou encore l'épargne… Expliquer de manière simple l'économie et la finance aux enfants à travers un podcast, c'est ce que propose le média ViveS. Intitulé "Tout sur les sous", l'objectif de ce podcast est "de briser le tabou du sujet de l'argent en famille", insiste Valérie Lion, rédactrice en chef de ViveS Média. Elle rappelle que, selon le baromètre de ViveS Media publié en 2024, plus de la moitié des femmes et des hommes considèrent que l'argent est un sujet peu abordé dans leur foyer.
C'est un voyage fascinant au cœur des sciences cognitives. Cette discipline permet notamment de comprendre pourquoi des informations scientifiques erronées prolifèrent dans les médias. En 2021, des chercheurs ont annoncé que le confinement avait provoqué 40% de retard cognitif chez les enfants. Une information relayée dans le journal "Le Monde", mais qui mérite d'être actualisée, voire corrigée, selon notre invité. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Franck Ramus, directeur de recherche en sciences cognitives au CNRS.
Bien utiliser les outils numériques, c'est possible grâce aux recommandations du Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Il fait le point dans le "Focus" du jour.
C'est une application qui souhaite révolutionner l'acquisition d'œuvres d'art. Jeanne Dreyfus en dit plus dans son "Idée derrière la tech".
Les yeux lasers de Superman, le pouvoir de traverser les murs comme le super-héros Flash... "Les lasers sont un pur produit de la physique quantique. Cela ne peut pas exister sans ça !", assure Loïc Mougel. Pour permettre aux jeunes de comprendre cette discipline complexe, le docteur en sciences physiques vient de publier un ouvrage sur le sujet intitulé "La physique quantique par Antman, les Pokémon... & les super-héros !".
Comment révéler les talents des jeunes pour favoriser l'égalité des chances ? Comment les soft skills peuvent-elles accompagner les enfants dans la réussite scolaire ? Qu'entend-on par "soft skills" ? Notre invité pense que la pluralité des parcours et des profils est une chance pour les entreprises. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Yann Gabay, co-fondateur d'Oreegami, une école qui forme les élèves aux métiers du marketing digital et de la data.
"Soyez notre voix, dites au monde que nous ne sommes pas en prison pour rien". C'est ce qu'a déclaré Narges Mohammadi, prix Nobel de la paix 2023. Xavier Terrade dresse le portrait de cette journaliste et militante dans son "Focus" du jour.
Pour son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus se plonge dans les scénographies réalisées pour la Fashion Week.
"Le Ghetto scolaire : Pour en finir avec le séparatisme", c'est le titre du nouveau livre de Najat Vallaud-Belkacem. Sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation", l'ancienne ministre de l'Éducation nationale déplore le manque de mixité scolaire dans les établissements français. Elle estime qu'"on a laissé des ghettos scolaires s'installer, qu'ils soient pauvres ou riches". La présidente de "France Terre d'asile" considère que les élèves favorisés, qui deviendront pour certains "des élites", seront "amenés à exercer des responsabilités et prendront des décisions qui concerneront tout le monde" sans avoir été confrontés aux difficultés de certaines classes sociales.
Dès l'âge de 5 ans, les enfants qui prennent la parole en classe sont ceux issus de milieux favorisés. C'est ce que révèle une étude menée en 2023 par Sébastien Goudeau, maître de conférences en psychologie sociale à l'Université de Poitiers et consacrée aux inégalités d'expression entre les élèves de maternelle. "La qualité de la langue n'est pas en cause, c'est l'accès à la parole", analyse Bertrand Périer, avocat et auteur du livre "Prendre la parole, pas de panique !". Florence Mana, directrice pédagogique et professeure à l'École de l'art oratoire, nuance le propos en expliquant "qu'avant l'âge de 5 ans, chez l'enfant, il y a quelque chose de spontané dans la parole, toute catégorie socio-professionnelle confondue". Elle explique ensuite que "l'écrit prend une place considérable" et que "l'éducation à la française nous met des bâtons dans les roues".
Se saisir de la parole en public peut apparaître comme un véritable challenge pour les élèves, d'autant plus que cette discipline les prépare pour l'avenir. Comment améliorer leur éloquence ? Comment bien se préparer pour prendre la parole ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Florence Mana, directrice pédagogique et professeure à l'École de l'art oratoire et Bertrand Périer, avocat et auteur de "Prendre la parole, pas de panique !".
Enrichir son esprit critique, développer son empathie, travailler sa concentration. Magali Flécheux, la fondatrice de l'école "Joa", en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?", Guillaume Buan fait le point sur une clinique en Suisse qui soigne des jeunes, accros à TikTok.
Lutter contre le décrochage scolaire et réduire les inégalités, c'est ce que proposent les 17 écoles du réseau "Espérance banlieues", situées dans des quartiers prioritaires. Vincent Jeanbrun, maire de l'Haÿ-les-Roses (Val-de-Marne) et président du groupe majoritaire au Conseil régional d'Île-de-France, a pu découvrir l'une de ces écoles, à Mantes-la-Jolie (Yvelines). Il explique pourquoi ces établissements sont innovants et favorisent l'intégration des élèves.
À la veille de la Journée mondiale du livre, le Grand JT de l'Éducation fait un focus sur le rapport qu'entretiennent les enfants et les adolescents avec la lecture. Selon la dernière étude du Centre national du livre, les jeunes passent dix fois plus de temps sur les écrans qu'à lire des livres. Alors, comment leur donner le goût de la lecture ? Nous en parlerons en première partie avec Gilles Vernet, qui porte la double casquette d'enseignant et d'écrivain.
L'écriture fait son retour en force. De plus en plus de Français la voient comme un moyen d'expression et de création. L'autopublication est d'ailleurs en plein essor et, dans ce contexte, la première édition du Congrès des passionnés d'écriture se tient ce jeudi 23 avril à Paris. Plus de détails avec Marjorie Leblanc Charpentier, co-fondatrice de The Artist Academy, en deuxième partie d'émission.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, nous allons parler d'un secteur qu'on imagine souvent figé, rigoureux et presque immuable : le droit.
Pourtant, lui aussi est en train d'être bousculé par l'intelligence artificielle. Mais dans un domaine où chaque mot compte, où chaque erreur peut coûter cher, une question se pose : peut-on faire confiance à l'IA dans ce cadre ?
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Maître Inès Addad, avocate et professeure de droit à l'Université Catholique de Lille, et Étienne Le Guay, CEO et co-fondateur de Query Juriste.
Près de 400 000 mineurs en France sont pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance. Alors que de plus en plus d'enfants sont concernés, les professionnels sont eux de moins en moins nombreux. Face à ce constat, des départements développent de nouvelles modalités d'accueil durable et bénévole. Décryptage avec Marc Vannesson, directeur des programmes de la Croix-Rouge française, et Michel Ménard, président du conseil départemental de Loire-Atlantique.
Venir à bout d'un diabète de type 2 par sa seule conviction, en menant un combat quotidien contre l'addiction au sucre et les additifs. Le réalisateur et scénariste Mathieu Tordjman l'a fait et vient témoigner en plateau et faire part, à la fois, du déni, mais aussi de la méconnaissance de cette maladie qui touche plus de quatre millions de Français.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on parle d'entrepreneuriat. Qui de mieux pour évoquer ce sujet que François Allet, lui-même entrepreneur et hôte du podcast "Serial Entrepreneurs".
Dans cette émission, nous tenterons de comprendre l'engouement des jeunes générations pour l'entrepreneuriat. Pourquoi sont-ils toujours plus nombreux à vouloir s'y aventurer, mais aussi pourquoi beaucoup restent au stade de l'idée ? Notre invité du jour donnera également quelques conseils pour se lancer.
À l’école, répondre juste ne suffit pas toujours à prouver que l'on a compris. L'enjeu est surtout de pouvoir expliquer, reformuler, transmettre à son tour. C'est précisément ce que propose Expliq, une plateforme qui place l'élève dans une posture active en l'invitant à réexpliquer ses cours de français pour mieux s’approprier les notions. Une approche innovante, appuyée par l’intelligence artificielle et dédiée aux élèves de CM1, CM2 et 6e. On en parle avec Laurent Jolie, cofondateur d’Expliq.
Moqueries, insultes, violences physiques...c'est un fléau dont au moins 17% des élèves sont victimes en France : le harcèlement scolaire est un phénomène structurel et massif. Si la lutte contre le harcèlement progresse depuis le dispositif mis en place par le gouvernement en 2021, pour notre invitée, qui a fondé son association après un drame personnel, il reste beaucoup à faire. Nous en parlons avec Nora Tirane, fondatrice de "Marion la main tendue", qui propose d'aller plus loin et formule de nouvelles pistes d'action.
Il y a 6 ans maintenant, le monde était bouleversé par le Covid, une pandémie qui laisse encore des traces. En France, environ 2 millions de personnes souffrent aujourd'hui de Covid long. Notre invitée, Nora Sahara, infirmière et journaliste santé, consacre un livre enquête à ces personnes concernées : "Les oubliés du Covid".
L'art peut être utilisé pour soigner les traumatismes. C'est ce qu'explique Jean-Pierre Klein, neuropsychiatre et pionnier de cette discipline, l'art-thérapie, qu'il promeut en France depuis maintenant de nombreuses décennies.
Lors de son intervention dans "Le Grand JT de l'Éducation", il explique que l'art-thérapie peut être utilisé pour évoquer les traumatismes de manière indirecte, afin d'aider les victimes.
Benoît Poher était l'invité de Malika Ménard ce week-end dans "Souvenirs d'écolier". Le chanteur de Kyo a notamment raconté comment le groupe avait fait la rencontre de son futur manager. Improbable ...
Le 31 mars dernier, le Sénat a approuvé la proposition de loi interdisant les réseaux sociaux aux jeunes âgés de moins de 15 ans. En cas d'adoption, cette loi devrait entrer en vigueur pour la rentrée scolaire de septembre prochain.
Mais, pour Tanja Petelin, maître de conférences en droit privé à l'Université de Poitiers, ce calendrier est "un peu ambitieux", surtout depuis les modifications qui ont été apportées à la proposition de loi par le Sénat.
Fake news, manipulations, infox : à l'heure des réseaux sociaux, nos jeunes sont-ils vraiment armés pour faire le tri ? Entre TikTok, Instagram et YouTube, l'information circule vite, mais les ados savent-ils distinguer le vrai du faux ? Quels réflexes développer pour ne pas tomber dans le piège des infox ? Et surtout, comment les sensibiliser à ces enjeux ? On en parle avec Jade Birend-Guy et Thaïs Chaigne, journalistes chez ENTR France, qui vont directement à la rencontre des élèves sur le terrain avec des ateliers d'éducation aux médias.
35 000 maires ont été élus ou réélus aux dernières élections. Parmi les nouvelles missions qui leur incombent, l'obligation d'organiser l'accueil des enfants de moins de 3 ans sur leur territoire : un véritable défi pour les nouvelles équipes municipales. On en parle avec Daniel Cornalba, maire de L'Étang-la-ville dans les Yvelines, et coprésident du groupe de travail Petite enfance au sein de l'Association Maires de France.
En seconde partie d'émission, focus sur l'engagement des jeunes : comment les sensibiliser à la citoyenneté et leur donner les clefs pour comprendre leurs droits, leurs devoirs, ainsi que leur capacité à agir dans la société ? On en parle avec la fondatrice de "Citoyen de demain", Athithiya Anantharajah, élue à Pontault-Combault.
En 1994, avec trois amis de lycée, Nicolas Chassagne, Florian Dubos et Fabien Dubos, Benoît Poher fonde Kyo, l'un des groupes de rock français les plus emblématiques des années 2000. Le groupe rencontre véritablement le succès dix ans plus tard, avec la sortie de son deuxième album "Le Chemin".
Depuis, Kyo a publié cinq autres albums, dont le dernier, "Ultraviolent", sorti en 2025, qui est représentatif de "l'état d'esprit" dans lequel était le groupe au moment de l'écriture et "assez représentatif du monde dans lequel on vit", explique Benoît Poher.
Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.
L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.
Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?
Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.
La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.
Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".
Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.
Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".
Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.
Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.
Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.
Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."
On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.
