Lutter contre le décrochage scolaire et réduire les inégalités, c'est ce que proposent les 17 écoles du réseau "Espérance banlieues", situées dans des quartiers prioritaires. Vincent Jeanbrun, maire de l'Haÿ-les-Roses (Val-de-Marne) et président du groupe majoritaire au Conseil régional d'Île-de-France, a pu découvrir l'une de ces écoles, à Mantes-la-Jolie (Yvelines). Il explique pourquoi ces établissements sont innovants et favorisent l'intégration des élèves.
Le 16 janvier dernier, lors de la conférence de presse, Emmanuel Macron a déclaré souhaiter que "le théâtre devienne un passage obligé au collège, dès la rentrée prochaine, parce que cela donne confiance". Clémentine Marmay, directrice de l'école du théâtre de Clémentine partage ce constat. Selon elle, la pratique théâtrale permet aux élèves de "surmonter la timidité" et de "retrouver confiance". Elle évoque aussi les nombreux avantages du théâtre pour améliorer les résultats scolaires.
Annoncé le 16 janvier dernier, lors de la conférence de presse d'Emmanuel Macron, le théâtre deviendra un "passage obligé au collège" pour les élèves dès la rentrée prochaine. En quoi ces cours vont-ils consister ? Pourquoi cette annonce divise ? Quels sont les bienfaits de la pratique théâtrale au collège ? Clémentine Marmay, directrice de l'école du théâtre de Clémentine, est l'invitée de Virginie Guilhaume pour en parler.
Découvrir des objets recueillis dans le lit de la Seine ou sur ses berges, c'est ce que propose l'exposition "Dans la Seine", à la crypte archéologique de l'île de la Cité, à Paris. Sylvie Robin, commissaire de l'exposition, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Guillaume Buan fait la "Lumière sur" l'histoire de l'interruption volontaire de grossesse (IVG), à l'occasion de son inscription dans la constitution.
"La manière la plus efficace de se préparer, c'est de recréer l'immersion linguistique, d'écouter des séries, des chansons, de regarder des émissions en espagnol", conseille Karim Joutet, enseignant d'espagnol agrégé et docteur en civilisation. Pour accompagner les jeunes dans leur apprentissage, il a créé la chaîne YouTube "Espagnol pas à pas". Il est aujourd'hui suivi pas plus de 37 000 abonnés sur la plateforme.
Nicole Belloubet, la nouvelle ministre de l'Éducation nationale, qui a succédé à Gabriel Attal, a annoncé qu'elle ferait tout son possible pour réduire les inégalités à l'école. Notre invité, lui, pense que l'institution scolaire n'est pas de réduire les inégalités, mais d'accroître les opportunités. Faut-il donc encore croire en l'égalité des chances à l'école ? Qu'en est-il de la méritocratie ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Erwan Le Noan, consultant et essayiste.
Mieux maîtriser le numérique et ses outils, c'est ce que propose le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) dans son "Focus" du jour.
Comment bouger pour mieux apprendre ? Milly Addaé livre ses astuces dans son "Idée derrière la tech".
Les principes d'égalité des chances et de méritocratie reviennent souvent dans le débat public, lorsqu'on évoque le système scolaire français. Si l'égalité des chances permet à chaque élève d'avoir la "même opportunité de participer à la compétition scolaire", dans le concept de méritocratie, on récompense les individus en fonction de leurs efforts et de leurs résultats, analyse Erwan Le Noan, consultant et essayiste. Il fait le point sur ces deux principes et leur place dans le système scolaire français actuel.
Sortir des querelles idéologiques et s'appuyer sur des recherches scientifiques pour améliorer l'apprentissage de la lecture, c'est ce que suggèrent les autrices du livre "L'apprentissage de la lecture en 36 questions". Emmanuel Davidenkoff reçoit l'une d'entre elles. Odile Espinoza, docteure en psychologie, est l'invitée de "La Quotidienne" pour en parler.
À l'occasion de l'ouverture du Salon de l'agriculture ce week-end, Brandon Waret sort son "Antisèche". Il rappelle que 200 000 jeunes sont concernés par l'enseignement agricole en France.
Dans son "Heure de la récré", Brandon met en lumière un ouvrage consacré aux petits mensonges qui ont fait l'Histoire.
En fin d'émission, on retrouve Célie Lutton pour sa "Librairie". Elle propose une sélection de livres jeunesse pour bien démarrer le week-end.
Selon le dernier rapport du ministère de l’Éducation nationale, un tiers des élèves ont des difficultés à lire et écrire. Sur le plan international, la France se situe en dessous de la moyenne européenne, et se classe au même niveau que Malte et la Serbie. Il est pourtant possible de rehausser le niveau des élèves français et d'accompagner ses enfants dans l'apprentissage de la lecture. Selon Odile Espinoza, docteure en psychologie et auteure de "L'apprentissage de la lecture en 36 questions", il faut "rendre disponible son enfant", le "laisser respirer" après l'école, et prendre le temps de l'écouter, et de le laisser goûter. Elle estime également que la lecture doit être un "moment agréable" pour les élèves.
L'enseignement explicite, la clé pour améliorer le niveau scolaire de l'élève ? C'est en tout cas ce que pense Marie Bocquillon, scientifique permanente à l'Université de Mons (Belgique). Selon elle, le professeur, qui met en pratique l'enseignement explicite, "va très régulièrement vérifier la compréhension des élèves". Pour cela, il va interroger l'ensemble des jeunes, à tour de rôle, et "donner un retour à l'élève sur la qualité et la justesse de sa réponse", explique-t-elle.
Réfléchir "en dehors des cadres communs", accepter de "prendre des initiatives", "ne pas se conformer"… Pour Anne Coffinier, présidente de l'association "Créer son école", la question de la créativité et de sa place à l'école est "un sujet très polémique et qui fait l'objet de débats". Pour ses opposants, la créativité peut s'opposer "à la transmission" des savoirs.
Si les enseignants et les dirigeants politiques considèrent la créativité et l'esprit critique comme des objectifs importants à atteindre, beaucoup rencontrent des difficultés à y parvenir. Comment développer ce type de compétences dans le cadre scolaire ? Quelle est la place de la créativité à l'école ? Pourquoi ce sujet fait-il tant débat ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Anne Coffinier, fondatrice de l'association "Créer son école".
Comment apprendre à maîtriser les outils numériques de façon raisonnée ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses recommandations dans le "Focus" du jour.
Comment déjouer ses croyances limitantes ? Dorith Naon en dit plus dans son "Idée derrière la tech".
Le conseil scientifique de l'Éducation nationale lui a consacré un colloque en mai dernier. L'enseignement explicite se fait progressivement une place dans les esprits et les mœurs éducatives. Marie Bocquillon, scientifique permanente à l'Université de Mons (Belgique), a d'ailleurs dédié un ouvrage à ce sujet, "Enseignement explicite : pratiques et stratégies". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Mélinée et Missak Manouchian entrent au Panthéon aujourd'hui. L'occasion pour Brandon Waret de sortir son "Antisèche" pour se plonger dans les programmes d'histoire.
Pour son "Heure de la récré", Brandon nous emmène au cinéma découvrir "Les derniers hommes", film réalisé par David Oelhoffen.
En fin d'émission, on retrouve Candice Anzel pour son "Conseil de famille". Notre coach en parentalité nous livre ses conseils pour apprendre la notion de consentement aux enfants.
Les devoirs à la maison, un moment plus ou moins agréable pour les enfants, comme pour les adultes, qui doivent parfois batailler pour obtenir gain de cause. Mais notre invité du jour, Pierre-Alexis Voisin, co-fondateur de Baobab, a peut-être trouvé la solution pour faciliter les choses.
Il a été serviteur de l'État pendant près d'un demi-siècle, collaborateur de Robert Badinter à l'heure de l'abolition de la peine de mort, secrétaire général du Gouvernement, puis vice-président du Conseil d'État. Jean-Marc Sauvé a un parcours hors norme. En 2018, il est nommé président de la Commission sur les abus sexuels dans l'Église. Une expérience qui a bouleversé sa vie. Rencontre avec Jean-Marc Sauvé dans la première partie de ce Grand JT.
Dans le second volet de l'émission, nous analyserons cinquante ans de politiques publiques, de dispositifs sociaux, mais aussi de stratégies d'accompagnement vers l'emploi, avec Philippe Semenowicz, maître de conférences en économie à l'Université Paris-Est Créteil, et Cédric Frétigné, professeur en sciences de l'éducation à l'Université Paris-Est Créteil, qui viennent de publier le Grand manuel de l'insertion. Parmi les thèmes au cœur de l'ouvrage : le chômage des jeunes, la précarité et l'inclusion.
Chaque année, presqu'un million de jeunes passent par la case Parcoursup sans vraiment toujours savoir où ils vont. Pour preuve, un jeune sur deux affirme se sentir perdu au moment de s'orienter, tandis que plus d'un sur deux regrette ses choix d'études.
Mais alors, existe-t-il une recette miracle pour se décider quand on a des milliers de métiers possibles et tout autant de formations pour y accéder ? Certainement pas. Mais en revanche, pour mettre toutes les chances de son côté, la clé, c'est de bien se préparer, et c'est tout l'objet de notre discussion du jour, avec Hélène Diep, fondatrice et CEO de Choose and Connect.
Faut-il un avocat pour chaque enfant placé ? C'est le débat qui s'ouvre au Sénat ce jeudi 28 mai. Une mesure choc qui pourrait changer le destin de 380 000 mineurs. Davy Beauvois, membre du comité de vigilance des enfants placés, est l'invité de la première partie de l'émission.
Dans Le Bon Point, on s'intéresse à l'impact de l'intelligence artificielle sur notre manière d'apprendre, de travailler et de développer nos compétences. L'IA générative peut-elle devenir un formidable outil pédagogique, au risque peut-être, au contraire, de fragiliser les apprentissages et l'esprit critique ? On en parle avec Nicolas Bourgerie, président de Teach Up.
Au début de cette année 2026, le gouvernement a lancé les Assises du financement des universités pour répondre à une question devenue centrale : est-ce que le modèle actuel de financement des universités est encore soutenable ?
Des réponses concrètes émaneront-t-elles de ces assises ? "On a la chance d'avoir deux rapporteurs de très bon niveau, Jérôme Fournel et Gilles Roussel", avance Laurent Gatineau, président de CY Cergy Paris Université. "On a un diagnostic partagé qui a pu être posé, et on va dire que même Bercy finit par reconnaître qu'il y a un problème", ajoute-t-il.
Dans "Détecteur de mythos, à l'attaque des fake news", disponible en VOD sur la plateforme de France Télévisions, Cécile Tartakovsky et son équipe se sont "plongés pendant six mois, dans une classe de troisième", afin de "regarder, comprendre comment les jeunes de 14 ans s'informaient", raconte la réalisatrice.
"Ce travail, on a voulu le faire avec l'association Fake Off, et Aude Favre et Nadjet Ghemzi, pour outiller les élèves. Pour qu'ils puissent comprendre comment reconnaître une source, comment on s'informe", ajoute-t-elle.
Le sujet du jour devrait vous replonger en enfance, puisque l'on va parler d'un secteur créatif qui a dû faire émerger quelques héros de votre jeunesse. Pour ce faire, Lisa Debernard reçoit Hélène Moinerie, dessinatrice en cinéma d'animation.
Les jeunes vivent un malaise civilisationnel au quotidien. Ce sont les terribles conclusions d'une étude parue le 5 mai dernier que nous allons décrypter ensemble. Derrière les filtres et les réseaux sociaux, c'est toute une génération à vif qui tente de trouver du sens à sa vie. Florence Hermelin, directrice marketing et études de Reworld Media Connect, et Cyril Tarquinio, professeur de psychologie de la santé et de psychologie clinique, sont les invités de la première partie de l'émission.
Nous parlerons également du bien-être animal, avec une association qui veut sensibiliser le grand public autour de l'abattage des animaux et des enjeux liés à l'étourdissement préalable. Nous verrons aussi de quelle manière l'école prend à cœur ou non ces problématiques à la cantine. Jimmy Gouedard, directeur adjoint de l'association OABA, est l'invité de la deuxième partie de l'émission.
Le grand public a découvert Constance Gay il y a bientôt 10 ans, dans la série Unité 42. Depuis, la comédienne a été vue au théâtre, au cinéma, et surtout à la télévision, notamment dans les séries Face à face, dont la saison 4 a été diffusée en début d'année sur France Télévisions, et Flashback, dont la saison 2 vient de s'achever sur TF1.
Constance Gay est également à l'affiche d'une toute nouvelle série sur TF1, L'été 36, dans laquelle elle joue aux côtés de Sofia Essaïdi, Nolwenn Leroy et Julie de Bona.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, Lisa Debernard reçoit Clémence Dreyfus et Nicolas Rodriguez, co-fondateurs de Zitelou, qui est à la fois une boîte à musique, un premier smartphone, une boîte à histoire, et surtout, une solution qui se trouve au carrefour de la liberté et de l'autonomie.
Le Grand JT s'intéresse aujourd'hui aux discriminations et à la désinformation autour des personnes transgenres, ainsi qu'à la manière dont la transidentité est appréhendée en milieu scolaire. Élie Hervé, journaliste et auteur de "Transphobia : Une enquête sur la désinformation et les discriminations transphobes", paru le 30 avril dernier dans une version actualisée et enrichie chez Pocket, et Camille, porte-parole de l'association Fransgenre, sont les invités de cette émission.
Comment motiver ses élèves et leur donner l'envie d'apprendre ? C'est la grande question que se posent tous les enseignants face à des classes qui peuvent être très récalcitrantes. Anne Philippon, professeur agrégée d'histoire et de géographie, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
Dans cette émission, on parle éducation financière avec Ronan Lambert, cofondateur et motion designer de Dodje, une application gratuite qui vise à démocratiser l’éducation financière. Gérer un budget, éviter les arnaques, comprendre l’épargne ou les investissements : des compétences essentielles mais encore trop peu abordées durant la scolarité. Comment rendre ces sujets accessibles, concrets et engageants pour les jeunes ? La réponse pourrait bien passer par le jeu, c’est en tout cas la conviction de notre invité.
L'e-sport à l’école : bonne idée ou fiasco annoncé ? Les jeux vidéos vont-ils vraiment être intégrés au parcours éducatif et scolaire ? Selon des documents révélés par la cellule investigation de Radio France, Matignon aurait validé la promotion des jeux vidéos en milieu scolaire entre 2026 et 2030, et ce malgré l’opposition du ministère de la Santé. Une décision qui pose question, à l’heure où la sédentarité des jeunes est au cœur des débats. On en parle avec Arnaud Cocaul, médecin nutritionniste spécialisé dans l’obésité, et Arnaud Devezeaux, professeur agrégé d’EPS à l’INSPE de Pau.
Puis nous allons parler philosophie avec Michel Rayot, créateur du club de réflexion philosophique Khaïre et auteur de "Des philosophes pour vivre mieux". Nous allons voir avec lui de quelle manière la philosophie peut encore trouver des échos dans notre quotidien mouvementé.
La correction des copies est un moment clé pour les enseignants : est-ce que le cours a bien été compris ? Les élèves progressent-ils vraiment ? Où se situent les blocages ? C’est précisément sur ces questions que l’intelligence artificielle peut s'avérer intéressante. La plateforme Ed.ai a été pensée comme un assistant pour les enseignants, afin d’aider à la correction de copies et au suivi des élèves plus personnalisé. On en parle avec son CEO et cofondateur Jonathan Banon.
Le premier rapport de transparence de l’association "e-Enfance / 3018" alerte sur les violences numériques visant les mineurs et pointe les défaillances des plateformes dans leur protection. Parmi les situations signalées, la diffusion non consentie de contenus à caractère sexuel concerne désormais un cas sur dix. Nous en parlons avec Inès Legendre, juriste et responsable du plaidoyer de l’association.
En seconde partie, focus sur l’alternance et la mobilité internationale avec Samuel Errera et Arnaud Lery, cofondateurs d’Ami Panorama, qui développe des expériences à l’étranger pour des étudiants en alternance souvent éloignés de ces opportunités.
Au début de l'année 2025, la seconde administration Trump décidait de démanteler l'USAID, l'agence publique américaine chargée de l’aide humanitaire et du développement international depuis 1961, qui finançait notamment des programmes de santé, des ONG ou encore des programmes éducatifs.
Pour pallier l'arrêt des financements qui ont suivi cette décision et continuer d'aider les 200 millions de personnes qui dépendaient de ce soutien, Pierre Micheletti médecin et administrateur de SOS Méditerranée, propose deux axes de réflexion.
Aujourd'hui dans L'École du Futur, nous allons décortiquer un documentaire disponible sur France Télévisions. Il s'appelle Détecteur de mythos et c'est le fruit du travail des deux invités de cette émission : Cécile Tartakovsky, journaliste et réalisatrice du documentaire, et Nadjet Ghemzi, journaliste et membre de l'association Fake Off.
"L'exigence doit être au cœur de votre mission." Ce sont les mots du ministre de l'Éducation nationale dans une circulaire de rentrée parue le 7 mai dernier. Le langage et l'orthographe devront être irréprochables, et c'est un recadrage qui a beaucoup déplu aux enseignants. On en parle avec Béatrice Finet, professeure des universités en sciences de l'éducation, et Jean-Rémi Girard, président du SNALC.
Nous allons également évoquer le bridge, un jeu de cartes qui a la réputation de n'être populaire que chez le troisième âge, mais qui séduit de plus en plus les jeunes. Il commence même à prendre sa place dans nos écoles. Nous verrons tout cela avec Elodie Bonnefoy-Cudraz, responsable développement Éducation nationale, Jeunesse & Éducation populaire à la Fédération Française de Bridge
Le grand public a découvert Gil Alma, comédien, dans les années 2000. Depuis, il a beaucoup été vu à la télévision, au théâtre, et un peu au cinéma. Et puis surtout, Gil Alma a joué dans Nos chers voisins, où il a joué le personnage d'Alain Stuck pendant plusieurs années. Depuis 2020, il incarne le capitaine César Wagner dans la série éponyme sur France 2.
Mais si le comédien est aujourd'hui sur le plateau de Souvenirs d'écolier, c'est pour parler de son nouveau spectacle. "En rodage, j'attends avant de donner un titre", raconte Gil Alma.
Chaque jour, nous prenons en moyenne 35 000 décisions, sans même en avoir conscience. C'est notre cerveau qui gère pour nous, par automatisme, habitude, gain d'énergie, etc., afin d'aller au plus simple. Le problème, c'est qu'il ne va pas toujours au plus juste. C’est là qu’interviennent les biais cognitifs. Alors comment mieux comprendre notre cerveau, sa façon de prendre des décisions, ou d'apprendre ? On en parle avec Stéphane Ginocchio, enseignant et conférencier en neurosciences appliquées, auteur de « 40 Neuro-Expériences ».
"Accompagner des femmes réfugiées dans leur insertion professionnelle", c'est l'objectif de Sistech, explique Valentine Jacob-Xaé, chargée des programmes France de l'association. Avec "un angle un peu spécifique, celui de la tech", ajoute-t-elle.
"On va avoir des programmes de découverte, de formation et d'accompagnement vers les métiers de la data, de la cybersécurité, de l'analyse de données, du développement web", complète Valentine Jacob-Xaé.
