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RÉSULTATS DE RECHERCHE

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Pédagogie

671 résultats de recherche
62 min.

Le Grand JT de l'Éducation (25/01/2024) – L'école selon Ian Brossat

Sénateur de Paris, porte-parole du Parti communiste français (PCF) et ancien adjoint en charge du logement, de l'hébergement d'urgence et de la protection des réfugiés à la Mairie de Paris, Ian Brossat est l'invité de Virginie Guilhaume. Politique éducative actuelle, lutte contre la précarité étudiante, financement des établissements scolaires, réformes en cours, hausse des actes antisémites à l'école... Ian Brossat revient sur tous ces sujets sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation".
Faire lire les enfants, c'est le cri du cœur de l'écrivain Michel Desmurget. En deuxième partie, il nous dit comment inciter les jeunes à se plonger dans l'univers de la lecture.
Dans sa chronique "Vu sur les réseaux", Guillaume Buan évoque le phénomène inquiétant des "Trad wife" sur TikTok.

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30 min.

L'École du futur (25/01/2024) – Choisir l'enseignement à distance pour son enfant

L'enseignement à distance est plébiscité par les familles, car il offre une grande liberté d'organisation. Pourquoi choisir l'école à la maison ? Quels sont les enfants concernés ? À quoi ressemble une journée type ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Marie-Laure Le Lourec, présidente de la commission "enseignement à distance" au sein de la Fédération nationale de l'enseignement privé (FNEP).
Professeure de mathématiques au collège, elle partage aussi ses astuces sur TikTok à ses 400 000 abonnés. Xavier Terrade dresse le portrait de @wonderwomath1 dans son "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus explique ce qu'est le paléoart.

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1 min.

Pourquoi choisir les cours à distance ?

Expatriation, qualité de l'enseignement, profil de l'enfant, situation familiale… Marie-Laure Le Lourec, présidente de la commission enseignement à distance, explique pourquoi les familles choisissent l'école à distance pour leurs enfants. Elle rappelle que ce choix permet "de faire du sur-mesure", pour chaque élève.

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2 min.

Rodrigo Arenas : "il faut privilégier l'argent public pour l'école publique"

Selon un rapport de la Cour des comptes publié en juin 2023, l'enseignement privé sous contrat regroupait, à la rentrée 2022, plus de 2 millions d'élèves, soit 17,6 % des effectifs, dans plus de 7500 établissements scolaires. Rodrigo Arenas, député NUPES, a notamment rappelé récemment, dans une tribune du "Café pédagogique", que les effectifs dans le privé ont "presque triplé en dix ans", avec actuellement, "6,2% des élèves inscrits dans le privé". Sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation", il explique pourquoi il existe "un déséquilibre sur la façon dont les écoles sont dotées". Il évoque notamment le fait que l'école privée "bénéficie de financements publics, mais également de fonds privés". Pour que l'école publique ne soit pas délaissée, il estime qu'il "faut privilégier l'argent public pour l'école publique".

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1 min.

École publique / privé : quelles sources de financement ?

École publique, école privée sous contrat, école privée hors contrat... En France, il existe trois types d'établissements scolaires. Les écoles publiques qui dépendent de l'État, les établissements privés sous contrat, soumis au contrôle de l'État, et les établissements scolaires privés hors contrat, qui sont soumis à des inspections de l'État. Ces derniers ne sont pas tenus de suivre les programmes scolaires. Patrick Roux, président de la Fédération nationale de l'enseignement privé, explique les différentes sources de financement en fonction des établissements.

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59 min.

Le Grand JT de l'Éducation (24/01/2024) – Pourquoi un tel essor de l'enseignement privé ?

En cette Journée internationale de l'Éducation, l'équipe du "Grand JT" se penche sur l'essor de l'enseignement privé. Depuis la nomination de la nouvelle ministre de l'Éducation nationale, Amélie Oudéa-Castéra, l'établissement privé catholique Stanislas, situé dans le 6ᵉ arrondissement de Paris, est au cœur de l'actualité. En cause, le choix de la ministre de scolariser ses enfants dans cet établissement. Comment faire la différence entre école privée sous contrat et école privée hors contrat ? Quelles sont les sources de financement ? Pourquoi certains élus fustigent-ils un système qui crée une école à deux vitesses ? Comment explique une telle hausse des effectifs dans l'enseignement privé ? Rodrigo Arenas, député NUPES de Paris et Patrick Roux, président de la Fédération nationale de l'enseignement privé (FNEP), sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
L'adolescence est une période de chamboulement pour de nombreux jeunes. Pour répondre à leurs questions, l'association "En avant toute(s)" a mis en place une plateforme sans tabou, "Première(s) fois". Louise Delavier, la directrice des programmes de l'association, en dit plus en deuxième partie.
En fin d'émission, l'artiste et chanteur Malo évoque ses "Souvenirs d'écolier" sur le plateau de Malika Ménard.

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1 min.

Près d'un élève sur deux ne connaît pas la date de la Révolution française

46% des 16-24 ans ne connaissent pas la date de début de la Révolution française. 18% d'entre eux déclarent ne jamais avoir entendu parler de la Shoah. C'est ce que révèle une étude inquiétante d'OpinionWay pour la Tribune Dimanche. Cécile Dunouhaud, professeure agrégée d'histoire, apporte son éclairage et nuance ces chiffres. "Cela ne veut pas dire que les élèves ne connaissent pas les éléments scientifiques et les faits historiques. Mais, globalement, un élève est réfractaire à l'apprentissage des dates".

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60 min.

Le Grand JT de l'Éducation (18/01/2024) – Les élèves sont-ils si nuls en histoire ?

54% des 16-24 ans connaissent la date du début de la Révolution française. 18% d'entre eux ignorent même ce qu'est la Shoah. C'est ce que révèle une étude accablante d'OpinionWay pour la Tribune Dimanche. Pourquoi les élèves ont-ils un faible niveau en histoire ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Cécile Dunouhaud, professeure agrégée d'histoire et Claude Lelièvre, historien de l'éducation.
100 000 jeunes de moins de 20 ans seraient touchés par un trouble du spectre autistique (TSA). Comment les accompagner au mieux dans leur scolarité et leur quotidien ? Alexandre Ouimet-Storrs, membre de l'association "Sur les bancs de l'école", en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Quoi de neuf les réseaux ?", Loïc explique comment le maillot de foot est devenu une pièce de mode très appréciée chez les jeunes.

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1 min.

Langues anciennes à l'école : "C'est difficile de s'en passer"

Apprendre le latin ou le grec à l'école, un enseignement indispensable ? Pour Guillaume Diana professeur de lettres classiques, podcasteur et Youtubeur, "c’est assez difficile de se passer de ce type d’apprentissage". Selon lui, les langues anciennes permettent aussi d'améliorer son niveau en allemand par exemple.

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1 min.

Les élèves sont-ils toujours intéressés par les langues anciennes ?

"Le nombre d'élèves volontaires pour apprendre une langue ancienne est bien plus supérieur que le nombre de places consacrées à cette discipline dans les salles de classe", avoue Robert Delord, professeur de lettres classiques, auteur et président de l'association "Arrête ton char". L'intérêt des élèves pour le latin et le grec ne faiblit pas, au contraire, "le nombre d'élèves latinistes et hellénistes se maintient autour des 500 000 depuis plus de vingt ans". Il estime d'ailleurs que le gouvernement ne "finance pas" assez les cours de langues anciennes. De nombreux établissements sont ainsi contraints de "fermer des groupes".

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31 min.

La Quotidienne (18/01/2024) – La langue, un organe central de l'éducation

C'est le premier organe fonctionnel du corps humain, et ce, dès la cinquième semaine de grossesse. Dans son ouvrage, publié ce 18 janvier, "La langue - La vie privée d'un organe très discret", Catherine Thibault dévoile tout ce qu'il faut savoir sur la langue, composée de dix-sept muscles. Orthophoniste et psychologue, elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'occasion des Nuits de la lecture, du 18 au 21 janvier 2024, Cécile Fournier sort son "Antisèche" pour faire le point.
Dans son "Heure de la récré", Cécile évoque le documentaire de Squeezie, intitulé "Merci internet".
En fin d'émission, on retrouve Sandra Ferreira pour son rendez-vous "Plateau repas". Notre diététicienne-nutritionniste nous dira si le popcorn est un bon aliment pour notre santé.

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29 min.

Le Mag (18/01/2024) – Comment enseigner les langues anciennes à l'école ?

Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" se concentre sur le latin et le grec à l'école. Ces langues anciennes ont-elles toujours la cote ? La mythologie peut-elle faciliter l'apprentissage de ces matières ? Que fait le gouvernement en ce sens ? Quelle est la place du numérique dans ce type de cours ? Robert Delord, professeur de lettres classiques, auteur et président de l'association "Arrête ton char" et Guillaume Diana, professeur de lettres classiques, auteur et Youtubeur, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen en dit plus sur les missions de l'association "Eurêka !"

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  • 59 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (21/04/2026) – Nouveau dispositif d'accueil des enfants placés

    Près de 400 000 mineurs en France sont pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance. Alors que de plus en plus d'enfants sont concernés, les professionnels sont eux de moins en moins nombreux. Face à ce constat, des départements développent de nouvelles modalités d'accueil durable et bénévole. Décryptage avec Marc Vannesson, directeur des programmes de la Croix-Rouge française, et Michel Ménard, président du conseil départemental de Loire-Atlantique.

    Venir à bout d'un diabète de type 2 par sa seule conviction, en menant un combat quotidien contre l'addiction au sucre et les additifs. Le réalisateur et scénariste Mathieu Tordjman l'a fait et vient témoigner en plateau et faire part, à la fois, du déni, mais aussi de la méconnaissance de cette maladie qui touche plus de quatre millions de Français.

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  • 27 min.

    L'École du Futur (22/04/2026) – Pourquoi l'entrepreneuriat attire tant les jeunes ?

    Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on parle d'entrepreneuriat. Qui de mieux pour évoquer ce sujet que François Allet, lui-même entrepreneur et hôte du podcast "Serial Entrepreneurs".

    Dans cette émission, nous tenterons de comprendre l'engouement des jeunes générations pour l'entrepreneuriat. Pourquoi sont-ils toujours plus nombreux à vouloir s'y aventurer, mais aussi pourquoi beaucoup restent au stade de l'idée ? Notre invité du jour donnera également quelques conseils pour se lancer.

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  • 30 min.

    L'École du futur (21/04/2026) – "Expliq" : la révolution de l'apprentissage actif

    À l’école, répondre juste ne suffit pas toujours à prouver que l'on a compris. L'enjeu est surtout de pouvoir expliquer, reformuler, transmettre à son tour. C'est précisément ce que propose Expliq, une plateforme qui place l'élève dans une posture active en l'invitant à réexpliquer ses cours de français pour mieux s’approprier les notions. Une approche innovante, appuyée par l’intelligence artificielle et dédiée aux élèves de CM1, CM2 et 6e. On en parle avec Laurent Jolie, cofondateur d’Expliq.

  • 57 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (20/04/2026) – Harcèlement scolaire : quelles pistes d'action ?

    Moqueries, insultes, violences physiques...c'est un fléau dont au moins 17% des élèves sont victimes en France : le harcèlement scolaire est un phénomène structurel et massif. Si la lutte contre le harcèlement progresse depuis le dispositif mis en place par le gouvernement en 2021, pour notre invitée, qui a fondé son association après un drame personnel, il reste beaucoup à faire. Nous en parlons avec Nora Tirane, fondatrice de "Marion la main tendue", qui propose d'aller plus loin et formule de nouvelles pistes d'action.

    Il y a 6 ans maintenant, le monde était bouleversé par le Covid, une pandémie qui laisse encore des traces. En France, environ 2 millions de personnes souffrent aujourd'hui de Covid long. Notre invitée, Nora Sahara, infirmière et journaliste santé, consacre un livre enquête à ces personnes concernées : "Les oubliés du Covid".

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  • 3 min.

    Jean-Pierre Klein : l'art pour soigner les traumatismes

    L'art peut être utilisé pour soigner les traumatismes. C'est ce qu'explique Jean-Pierre Klein, neuropsychiatre et pionnier de cette discipline, l'art-thérapie, qu'il promeut en France depuis maintenant de nombreuses décennies.

    Lors de son intervention dans "Le Grand JT de l'Éducation", il explique que l'art-thérapie peut être utilisé pour évoquer les traumatismes de manière indirecte, afin d'aider les victimes.

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  • 2 min.

    Kyo : Benoît Poher raconte l'improbable rencontre entre le groupe et son manager

    Benoît Poher était l'invité de Malika Ménard ce week-end dans "Souvenirs d'écolier". Le chanteur de Kyo a notamment raconté comment le groupe avait fait la rencontre de son futur manager. Improbable ...

  • 1 min.

    Tanja Petelin : les réseaux sociaux seront-ils interdits aux moins de 15 ans dès septembre ?

    Le 31 mars dernier, le Sénat a approuvé la proposition de loi interdisant les réseaux sociaux aux jeunes âgés de moins de 15 ans. En cas d'adoption, cette loi devrait entrer en vigueur pour la rentrée scolaire de septembre prochain.

    Mais, pour Tanja Petelin, maître de conférences en droit privé à l'Université de Poitiers, ce calendrier est "un peu ambitieux", surtout depuis les modifications qui ont été apportées à la proposition de loi par le Sénat.

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  • 29 min.

    L'École du futur (20/04/2026) – Infox, réseaux sociaux et ados : comment faire le tri ?

    Fake news, manipulations, infox : à l'heure des réseaux sociaux, nos jeunes sont-ils vraiment armés pour faire le tri ? Entre TikTok, Instagram et YouTube, l'information circule vite, mais les ados savent-ils distinguer le vrai du faux ? Quels réflexes développer pour ne pas tomber dans le piège des infox ? Et surtout, comment les sensibiliser à ces enjeux ? On en parle avec Jade Birend-Guy et Thaïs Chaigne, journalistes chez ENTR France, qui vont directement à la rencontre des élèves sur le terrain avec des ateliers d'éducation aux médias.

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  • 52 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (17/04/2026) – Petite enfance : les défis des municipalités

    35 000 maires ont été élus ou réélus aux dernières élections. Parmi les nouvelles missions qui leur incombent, l'obligation d'organiser l'accueil des enfants de moins de 3 ans sur leur territoire : un véritable défi pour les nouvelles équipes municipales. On en parle avec Daniel Cornalba, maire de L'Étang-la-ville dans les Yvelines, et coprésident du groupe de travail Petite enfance au sein de l'Association Maires de France.

    En seconde partie d'émission, focus sur l'engagement des jeunes : comment les sensibiliser à la citoyenneté et leur donner les clefs pour comprendre leurs droits, leurs devoirs, ainsi que leur capacité à agir dans la société ? On en parle avec la fondatrice de "Citoyen de demain", Athithiya Anantharajah, élue à Pontault-Combault.

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  • 29 min.

    Souvenirs d'écoliers (18/04/2026) – Benoît Poher

    En 1994, avec trois amis de lycée, Nicolas Chassagne, Florian Dubos et Fabien Dubos, Benoît Poher fonde Kyo, l'un des groupes de rock français les plus emblématiques des années 2000. Le groupe rencontre véritablement le succès dix ans plus tard, avec la sortie de son deuxième album "Le Chemin".

    Depuis, Kyo a publié cinq autres albums, dont le dernier, "Ultraviolent", sorti en 2025, qui est représentatif de "l'état d'esprit" dans lequel était le groupe au moment de l'écriture et "assez représentatif du monde dans lequel on vit", explique Benoît Poher.

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  • 54 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (16/04/2026) – L'art-thérapie pour soigner les traumatismes

    Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.

    L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.

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  • 31 min.

    L'École du Futur (17/04/2026) – Réseaux sociaux : interdire, réguler ou éduquer ?

    Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.

    Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?

    Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.

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  • 57 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (15/04/2026) – Santé scolaire : les professionnels alertent

    La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.

    Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".

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  • 29 min.

    L'École du futur (16/04/2026) – Cinéma à l'école : bien plus qu'une séance de détente

    Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.

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  • 61 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (14/03/2026) – Violences dans le périscolaire : mesures fortes réclamées

    Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".

    Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.

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  • 29 min.

    L'École du futur (15/04/2026) – Former au numérique : le grand chantier français

    Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.

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  • 2 min.

    Protection de l'enfance : la députée du Val-de-Marne Isabelle Santiago fustige le gouvernement

    Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.

    Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."

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  • 30 min.

    L'École du futur (14/04/2026) – Qui sont les jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ?

    On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.

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  • 60 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (13/04/2026) – Protection de l'enfance : l'alerte

    En France chaque année, des dizaines de milliers d'enfants sont suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance : des enfants en danger, démunis, que la République est censée protéger. Alors qu'un projet de loi est sur la table, la rapporteure de la commission d'enquête parlementaire des manquements des politiques publiques de protection de l'enfance tire à nouveau la sonnette d'alarme. Elle avait remis un rapport il y a un an dans lequel elle dénonçait des "défaillances systémiques graves", et réitère qu'un décalage persiste. On en parle donc avec la rapporteure Isabelle Santiago, ainsi qu'avec Céline Mons, présidente du Carrefour national de l'Action éducative en milieu ouvert, et vice présidente de la CNAPE.

    Puis nous recevrons Anne-Lise Fourmon, révélatrice de talents et responsable départementale chez Tadam, une association qui accompagne les jeunes pour reprendre confiance en eux et devenir acteurs de leur orientation grâce à la connaissance de soi.

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  • 2 min.

    Julidé Ninek : pourquoi les garçons reçoivent plus d'argent de poche que les filles ?

    Selon le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités" du "Teenage Lab" de "Pixpay", les filles reçoivent chaque mois neuf euros de moins de la part de leurs parents que les garçons.

    Pour Julidé Ninek, fondatrice de "Moneykiiz", une application d'éducation financière pour les enfants, cette différence serait liée à l'éducation genrée que les jeunes reçoivent : à l'adolescence, les garçons seraient plus enclins à demander de l'argent, à négocier, et de manière générale à prendre des risques, que les filles.

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