Près de 50% des élèves de sixième ne lisent pas de manière fluide, selon une étude récente. Pour comprendre la relation qu'entretiennent les élèves avec la lecture et les livres, le thinktank "Verslehaut" a publié une étude intitulée "La lecture, B.A-BA de la relation : idées et initiatives pour une hospitalité littéraire". Nathanaël Mion, directeur scientifique de Verslehaut, en explique le projet. Pour rappel, en 2021, le président de la République a fait de la lecture une priorité nationale. De nombreux dispositifs ont été mis en place pour encourager la lecture spontanée et régulière comme la création du Pass culture.
Comment apprendre à lire à nos enfants alors que certaines méthodes sont remises en question ? Comment donner le goût de la lecture aux enfants ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Delphine Saulière , directrice des publications chez "Bayard Jeunesse", et Nathanaël Mion, directeur scientifique de "Verslehaut", un think tank dédié aux jeunes et à l'éducation. Il a récemment publié une étude sur la lecture intitulée "La lecture B.A-BA de la relation" Plusieurs lycées pro fermées ce jeudi en raison de la grève, menace de fermeture pour six lycées pro, face à l'inflation, changement de menu pour certaines communes, fermeture imminente pour deux écoles coraniques à Montpellier... Mickaël Dorian fait le "tour de l'actu en bref". La sophrologie permet de combattre le stress de nos enfants à l'école. C'est ce qu'affirme Gilles Payet, sophrologue au collège de Saint-Maur-des-Fossés (Val-de-Marne). Il sera avec nous en seconde partie d'émission pour en parler. Le retour des maths fait beaucoup réagir la toile ! Décryptage de Mickaël Dorian pour sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?"
Quelle est l'importance de la transmission pour se construire en tant que citoyen? Pourquoi les connaissances historiques sont-elles si importantes à maîtriser ? Que faut-il transmettre à ses élèves et comment transmettre ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Alexandre Bande, historien et professeur d'histoire, co-auteur de l'ouvrage collectif "Nouvelle histoire de la Shoah" et Bruno Solo, comédien et auteur du livre "Les Visiteurs d’histoire, quand l’histoire de France s’invite chez moi". Souhait de Pap Ndiaye pour instaurer la parité dans les filières mathématiques, visite officielle du ministre de l'Éducation nationale à Marseille, 38% des enseignants ne se sentent pas respectés par leur direction selon une enquête récente... Mickaël Dorian fait le tour de "l'actu en bref". En seconde partie d'émission, Bruno Solo nous parlera de ses rôles de comédiens, de ses projets à venir et de ses envies. En fin d'émission, rendez-vous avec Malika Ménard qui reçoit Chloé Mortaud, Miss France 2009.
Aujourd'hui, focus sur l'allemand dans les écoles. Cette langue vivante a-t-elle encore la cote auprès des élèves ? Quel devenir pour la langue de Goethe en France ? Risque-t-on la pénurie de professeurs d'allemand dans nos écoles ? Cette langue vivante est-elle délaissée par les élèves ? Si oui, pour quelles raisons ? Cette matière scolaire doit-elle devenir plus attractive ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Hélène Vinckel-Roisin, professeure en linguistique allemande moderne, et en duplex Thérèse Clerc, présidente de l'Association pour le développement de l'enseignement de l'allemand en France (ADEAF). Irina Capron sort sa "Loupe" pour faire le point sur l'enseignement de l'allemand en France. Zoom sur le programme Mobiklasse, né en 2001. Des jeunes allemands parcourt la France pour promouvoir l'allemand dans les classes. Détails avec Irina Capron pour son "info en +".
"Au lycée, il n'y a que deux heures pour l'allemand ! On ne peut pas prétendre former la future génération compétitive sur le marché du travail sans les langues étrangères", dénonce Hélène Vinckel-Roisin, professeure en linguistique allemande moderne. Selon elle, les cours de langue vivante devraient être obligatoires tous les jours pour les élèves.
C'est la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire. Comment éradiquer définitivement ce fléau ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Rachel-Flore Pardo, avocate et co-fondatrice de l'association "Stop Fisha", Erwan Balanant, député MoDem du Finistère et en duplex Axelle Desaint, directrice du programme national de sensibilisation des jeunes au numérique "Internet sans crainte". 720 signalements pour atteinte à la laïcité dans les écoles, une hausse significative par rapport au mois de septembre selon les chiffres communiqués par l'Éducation nationale, contenu de la circulaire sur la laïcité dévoilé, explosion des ruptures conventionnelles dans l'Éducation nationale, facture d'électricité à 72 000 euros dans le lycée Déodat-de-Séverac, à Toulouse (Haute-Garonne)... Mickaël Dos Santos fait le tour de "l'actu en bref". Initier les enfants au compostage et les sensibiliser à l'écologie, c'est tout le principe de la startup "Transfarmers". Henri Thomaso, co-fondateur de "Transfarmers", sera en plateau pour en discuter, en seconde partie d'émission. En cette journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, les hommes politiques et les internautes en ont aussi beaucoup parlé sur les réseaux sociaux. Explications de Mickaël Dos Santos pour sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux?".
Près d'un élève sur dix en France est victime de harcèlement scolaire. Ce phénomène est très préoccupant et peut toucher n'importe qui. Quels sont les signaux ? Comment détecter lorsqu'un élève est devenu un bouc émissaire ? Comment intervenir dans les établissements scolaires pour stopper ce fléau ? Enfin, l'Assemblée nationale a voté la création du délit de harcèlement scolaire, passible de dix ans d'emprisonnement et de 150 000 euros d'amende, mais est-ce suffisant et surtout dissuasif ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Thomas Hervé, ancienne victime de harcèlement scolaire, comédien et metteur en scène du spectacle "T'en fais pas", et en duplex Max Tchung Ming, principal du collège Claude Debussy, à Nantes (Loire-Atlantique) , auteur de "Violence et justice restaurative à l'école". Le "Mag" reçoit également Grégory Huet Camus, Yannick Collet, François Nadon et Benoît Visdeloup, quatre membres de l'association "Ubaka" (Urban Bulldogs against kids abuse), un réseau international d'associations de motards qui lutte contre la maltraitance faite aux enfants. Mathilde Wessels sort sa "Loupe" et dresse un état des lieux du harcèlement scolaire dans notre pays. Direction le Japon où le harcèlement scolaire provoque le suicide de nombreux jeunes. Explications de Mathilde Wessels pour son "Info en +".
Insultes, messages haineux, humiliations sur les réseaux sociaux… 20% des 6-18 ans ont déjà été confrontés au cyberharcèlement. Ce fléau est devenu l’une des grandes causes nationales. Au-delà des mots, comment lutter ? Comment intervenir dans les écoles pour mieux sensibiliser les élèves ? Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Justine Atlan, directrice générale de l'association "E-enfance" , Marie-Caroline Villand, autrice de "Molang" et en duplex Florence Millot, psychologue. Il n’y a pas de limite à l’expansion d’Internet. Cet ingénieur a mis en pratique cette théorie. « Focus » et portrait de Robert Kahn signé Xavier Terrade. Zoom sur l’application « My future », qui permet à des jeunes d’entrer en contact avec des professionnels et de découvrir leur univers. Les détails avec Damien Douani qui a « une idée derrière la tech ».
Ce n'est pas si évident, selon Maxime Michel, directeur d'école primaire au Vésinet (Yvelines). En épinglant et en pointant du doigt ces élèves harceleurs, "on en fait des décrocheurs", insiste-t-il. Pour rappel, le 1er décembre 2021, l'Assemblée nationale a voté la création du délit de harcèlement scolaire. Un délit passible de 10 ans d'emprisonnement et 150 000 euros d'amende.
L'insécurité financière est l'une des principales sources de préoccupation pour un tiers des 15-26 ans. C'est le constat que le cabinet "Deloitte" dans une étude mondiale qu'il a publiée. S'il n'est plus tabou, l'argent est perçu comme un sujet très complexe. Comment en parler à cette nouvelle génération ? Pourquoi l'éducation financière n'est-elle pas banalisée dans les écoles ? Comment les jeunes s'informent-ils sur leurs retraites, leurs investissements ou encore la bourse ? Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Morgane Dion, co-fondatrice de "Plan Cash", une newsletter féministe et gratuite qui parle d’argent et d’investissement et Matthias Baccino, directeur général France, Belgique et Luxembourg de l'application mobile "Trade Republic". Est-ce vraiment une bonne idée de poster des photos de vos amis ou de votre famille ? "Focus" et réponse du Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Jeanne Dreyfus a décidé de retourner en classe, non pas pour les cours, mais pour admirer l'architecture ! Elle a visité l'exposition "salle de classe, architecture de l’adolescence" à Bordeaux. Elle vous en dit plus dans sa chronique "une idée derrière la tech".
"Ce n'est pas de la faute des jeunes Français si le seul endroit où ils peuvent recevoir une éducation financière décente, se trouve sur les réseaux sociaux. A l'école, on a de l'éducation sexuelle, de l'éducation civique. On apprend à disséquer des grenouilles ! On n'apprend pas à investir pour protéger sa retraite ou à gérer un budget familial. C'est pourtant le deuxième sujet d'angoisse le plus important pour les Français après l'amour", regrette Matthias Baccino, directeur général France, Belgique et Luxembourg de l'application mobile "Trade Republic". Il a essayé de comprendre pourquoi l'éducation financière n'était pas au programme des établissements scolaires. La réponse qu'on lui a donnée est surprenante !
"Dans pas mal de pays européens, on découvre que l'approche de l'apprentissage des langues vivantes est assez différente", constate Cécile Morzadec, professeure d'espagnol au lycée à Eaubonne (Val d'Oise) et doctorante en histoire de l'éducation. Si beaucoup de professeurs enseignent encore à l'aide de manuels scolaires, elle utilise une autre méthodologie pour ses élèves.