Avec seulement 484 points en mathématiques, les élèves français arrivent parmi les derniers de l’étude Timss 2023. En tête de ce classement, on retrouve Singapour dont la méthode éponyme est née dans les années 80, sur la base de recherches de pédagogues du monde entier. Une méthode d’apprentissage qui a fait ses preuves, comme l’explique Monica Neagoy, docteure en didactique des mathématiques et auteure de "L’approche de Singapour". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Les cours d'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle seront-ils enfin dispensés ? Yannick Kiervel, référent national écoles au syndicat SE-UNSA et Marie-Laure Gamet, médecin sexologue, sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
Alors que la cathédrale Notre-Dame de Paris s'apprête à ouvrir à nouveaux ses portes, on met en lumière un carnet d'activités pour mieux connaître ce lieu incontournable de l'Histoire de France. Sandrine Martin, illustratrice et Caroline Laffon, autrice, en disent plus sur leur ouvrage "Rebâtir Notre-Dame de Paris".
89% des 18-30 ans pensent bien connaître la notion de laïcité, selon une étude de la Fondation Jean Jaurès. Pourtant, Nathalie Wolff, maîtresse de conférences en droit public et autrice du guide "La laïcité est-elle contre les religions ?", constate que cette notion est "mal connue" chez les jeunes. Invitée de "La Quotidienne", elle explique qu'ils la considèrent "comme un gros mot". La laïcité "devient un sujet de discorde".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on part à la découverte des territoires. Comment apprendre correctement les départements français ? Comment les enseigner de manière ludique ? Comment les expositions et les livres permettent-ils de faire découvrir aux jeunes la richesse de nos territoires ? Satine, auteure de "J'apprends les départements" et Coco Amardeil, photographe et réalisatrice, sont les invitées de Patrice Boisfer pour en parler.
"La laïcité était un sujet de consensus, c’est devenu un sujet de discorde et de controverse". Entre incompréhension et méconnaissance, le principe de laïcité est devenu difficile à aborder et à enseigner en classe. Nathalie Wolff, maîtresse de conférences en droit public, fait régulièrement ce constat auprès de ses élèves. Elle vient de publier un guide intitulé "La laïcité est-elle contre les religions ?". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Quel est l'avenir du Pass'Sport et de l'activité physique à l'école ? Après l'abandon des heures supplémentaires au collège, comment reconsidérer cette discipline ? Comment donner l'envie aux jeunes de pratiquer une activité physique ? Chouaïb Nounès, directeur du projet Pass Sport au ministère des Sports, est l'invité de Virginie Guilhaume pour en parler.
"Une planète habitable pour tous ?", c'est le titre de la bande dessinée d'Audrey Boehly et Lou Rihn. Audrey Boehly, journaliste scientifique, en dit plus en deuxième partie.
À quel moment doit-on aborder les questions d'éducation affective, relationnelle et sexuelle (EARS) avec les jeunes ? Faut-il démarrer dès l'école primaire ? Faut-il attendre le collège ? Sous quelle forme ces questions peuvent-elles être abordées en classe ? Pourquoi le futur programme de l'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle, qui doit être présenté mi-décembre, ne fait pas l'unanimité ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Lauren Onthank, fondatrice de Lift.
Avec plus de 400 000 abonnés sur TikTok, Estelle Kollar, alias Wonderwomath, donne des conseils ludiques pour apprendre les mathématiques. Invitée de "La Quotidienne", cette prof de maths explique pourquoi et comment elle s'est lancée, d'abord sur YouTube, puis sur TikTok.
En 2020, en plein confinement, Estelle Kollar, professeure de maths, décide de créer des capsules vidéo pour aider ses élèves à distance. Face au succès et prenant goût à l’exercice, elle se lance sur TikTok et devient Wonderwomath, aujourd’hui suivie par plus de 400 000 abonnés. Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
L'université d'Harvard aux États-Unis a décidé de proposer à ses étudiants un cours consacré à Taylor Swift. Pour les professeurs, dédier un cours à cette artiste permet aussi de découvrir Alexander Pope, poète anglais du XVIIIe siècle, comme le souligne le journaliste Xavier Yvon. Auteur du podcast "Taylor Swift, le monde, ma fille et moi", il explique que la chanteuse "partage des thématiques" communes avec Alexander Pope.
Les femmes sont-elles des philosophes comme les autres ? En dépit de leur oubli et de leur effacement, les femmes ont contribué à l'histoire de la philosophie, en lui apportant les idées qui pouvaient lui manquer. Dans leur ouvrage, "Ce que la philosophie doit aux femmes : L'histoire oubliée de la pensée, des origines à nos jours", Laurence Devillairs et Laurence Hansen-Love cherchent à leur rendre justice, en mettant en avant leur pensée et leurs apports décisifs. Qu'elles aient été féministes ou non, elles ont ouvert à la philosophie de nouveaux territoires. Elles sont les invitées d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
1 élève sur 5 peut être amené à quitter l'école en raison de difficultés d'apprentissage, indique Serge Boimare, psychopédagogue et ex-instituteur. Cet "empêchement de penser" est une sorte de "défense", explique-t-il sur le plateau de "La Quotidienne". Il détaille les quatre contraintes de l'apprentissage qui peuvent conduire les élèves à quitter l'école.