Depuis sa parution, le rapport commandé par le gouvernement, intitulé "Les Frères musulmans et islamisme politique en France" a fait beaucoup réagir. Quel est le réel impact de ce mouvement sur l'école et sur l'éducation de manière générale ? Iannis Roder, professeur d'histoire et directeur de l'Observatoire de l'éducation à la Fondation Jean Jaurès, est l'invité de Virginie Guilhaume pour en parler.
En deuxième partie d'émission, on met en lumière la maison d'édition engagée Tom Pousse. Elle propose des livres en lien avec la santé et le neurodéveloppement des enfants. Marine Denis, chargée de communication au sein des éditions Tom Pousse, en dit plus en plateau.
Que pensent les Français réellement de l’école privée ? C’est la question posée par un sondage réalisé par la Fondation Kairos en mai 2025. Que faut-il en tirer ? Quels sont les résultats de cette enquête ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Anne Coffinier, fondatrice de la Fondation Kairos et Arnaud Benedetti, rédacteur en chef de la revue politique et parlementaire.
En deuxième partie d'émission, on vous propose de revoir l'interview du directeur de l'association Seuil, Yvon Rontard. Son association propose aux jeunes de marcher pour se réinsérer dans la société.
Près de la moitié des 15-18 ans se déclarent souvent sous pression, selon une récente enquête Ipsos. Comment les aider à surmonter leurs angoisses au quotidien ? Comment mieux les accompagner vers la réussite scolaire ? Sandrine Belmont, docteure en psychologie, apporte des solutions dans son ouvrage "Zéro stress pour mon ado". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Consolider le système éducatif pour bâtir une égalité des chances, c'est l'un des constats nécessaires du Sommet de la mesure d'impact 2025, organisé par l'Impact Tank avec le Conseil économique, social et environnemental (CESE). Lors de cet événement, l’Impact Tank a remis un rapport, "L’école ne peut pas agir seule". Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Aude Kerivel, rapporteuse du rapport.
En deuxième partie, on essaie de comprendre pourquoi l'état de l'enseignement des mathématiques en France est préoccupant. Fabienne Goux-Baudiment, membre du comité de la Fondation 2100, en dit plus en plateau.
L'empathie a fait son entrée à l'école pour lutter contre le harcèlement scolaire. Cette compétence peut aussi se révéler très utile dans d'autres domaines. C'est en tout cas la conviction de nos deux invitées. Cécile Chavez, psychanalyste et Nathalie Jouclas, cheffe d'établissement, publient "L'empathie à l'école". Elles sont les invitées d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
La sociologie est la discipline reine qui permet de comprendre la réalité et le fonctionnement du système éducatif. Pour se plonger dans cette discipline, Emmanuel Davidenkoff reçoit en plateau Patrick Rayou, professeur en sciences de l'éducation. Il dévoile la 3ᵉ édition de son ouvrage "Sociologie de l'éducation".
Réaffirmer la place des enseignants au cœur des changements de l'école, c'est le thème du colloque sur l'échec scolaire organisé au Palais du Luxembourg à Paris par le réseau Espérance banlieues. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Éric Mestrallet, président de la fondation Espérance banlieues.
Connaissez-vous la fibromyalgie, une affection chronique provoquant des douleurs ? Cette maladie peut concerner aussi les jeunes. Ghyslaine Baron, présidente d'honneur de l'association "Fibromyalgiesos", en dit plus en deuxième partie.
20 lycéens de France et d'Allemagne s'apprêtent à vivre une aventure extraordinaire au Festival de Cannes. Du 19 au 23 mai, ils se formeront à la critique de cinéma avec des professionnels lors de la Semaine de la Critique. Comment ont-ils réussi à y participer ? Comment se former un esprit critique ? Comment acquérir des connaissances dans le monde du cinéma ? Pour en parler, Florence Wittenberg, cheffe de bureau communication à l'office franco-allemand pour la jeunesse (OFAJ), est l'invitée de Patrice Boisfer.
Chaque année, 95 000 élèves quittent le système scolaire sans avoir obtenu une qualification. C'est ce que révèle le dernier baromètre de L'Écolhuma, qui se penche sur la prévention du décrochage scolaire. Comment prévenir ce phénomène et comment lutter contre ? Florence Rizzo, fondatrice et directrice de L'Écolhuma, est l'invitée de Virginie Guilhaume pour en parler.
Redécouvrir Paris à travers l'œil de la réalisatrice d'Agnès Varda, c'est l'objet de l'exposition
"Le Paris d'Agnès Varda, de-ci, de-là", qui se tient au Musée Carnavalet à Paris.
Anne de Mondenard, historienne et commissaire d'exposition, en dit plus en deuxième partie.
Qu'est-ce qu'un bon établissement scolaire ? L'indicateur de valeur ajoutée permet de mesurer les performances et les qualités d'enseignement de chaque collège et lycée. Il est publié chaque année par le ministère de l'Éducation nationale. Comment analyser ces performances ? Pour en parler, Loïc Landrau reçoit en plateau Pauline Givord, cheffe du département des études économiques de l'Insee.
En deuxième partie d'émission, on se penche sur le pouvoir du timbre... Un objet qui redevient à la mode et qui est même utilisé comme support pédagogique dans les écoles. Ce projet a été lancé par La Poste. Frédéric Morin, directeur adjoint de Philaposte et Hélène de Fougeroux, directrice marketing, en disent plus en plateau.
Dans la "Quotidienne" aujourd'hui, nous célébrons un anniversaire, celui d'un des programmes d'enseignement scientifique les plus connus de France. Il s'agit de la Fondation "La main à la pâte", qui fête ses 30 ans. Elle propose aux enseignants de nombreuses ressources et formations variées pour leur classe pour encourager les élèves à aimer les sciences. Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit en plateau Didier Roux, physico-chimiste et président de la Fondation.
Et si l'école ne se limitait pas à apprendre à lire, à écrire ou encore à compter ? Le système scolaire peut aussi apprendre aux élèves à ressentir, respirer et écouter. L'application "Petit Bambou" propose maintenant une version pour l'école pour aider les élèves à se concentrer et à gérer leurs émotions. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Sophie Gosselin, responsable au sein de Petit Bambou Foundation.
S'il y a bien un moment que tout le monde a déjà vécu ou vivra un jour, c'est celui de la recherche d'emploi. Un CV, une lettre de motivation, un entretien... Un passage obligé, souvent synonyme d'incertitude, fastidieux, qui demande organisation et rigueur pour espérer décrocher le sésame.
C'est sans compter sur Nicolas Desoeuvre, fondateur d'"Assuretonavenir", qui a mis au point une solution, la méthode ATA, pour aider les jeunes à décrocher un stage, une alternance ou un emploi plus vite et plus efficacement que jamais.
Roblox sous le feu des critiques. Cette plateforme de jeu suscite particulièrement l'inquiétude : ce serait un repaire de pédocriminels selon la haute-commissaire à l'Enfance, Sarah El Haïry. Inès Legendre, chargée de plaidoyer à l'association e-Enfance, qui protège les enfants et les ados des dangers d'Internet, est l'invitée de la première partie de l'émission, pour évoquer ce sujet.
Accompagner, former, insérer les jeunes dans la vie professionnelle et citoyenne, c'est l'objectif de l'école de la 2ᵉ chance. Hervé Coué, directeur de l'école de la 2ᵉ chance de Seine-Saint-Denis est l'invité de la seconde partie de l'émission.
"Si j'interdis les réseaux sociaux à ma fille, elle va avoir très envie d'y aller. Pourquoi ? Parce que ses pairs, ses copains, ses copines [...] sont dessus", explique Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado".
Alors que l'Assemblée nationale a adopté l'interdiction des réseaux sociaux pour les jeunes de moins de 15 ans, ce 26 janvier, Stéphane Bonnegent a tenu à rappeler qu'ils avaient également des côtés positifs, notamment en termes d'éducation.
Le 21 janvier 2025, une proposition de loi était déposée à l'Assemblée nationale, visant à permettre à l’enfant de maintenir des liens équilibrés avec ses deux parents en cas de séparation s’il y a désaccord sur le mode de résidence. L'objectif, faire de la résidence alternée la solution par défaut après la séparation des parents, lorsque qu'il est possible de la mettre en place, comme l'explique Christine Le Nabour, députée Ensemble pour la République d'Ille-et-Vilaine.
Alors qu'une étude récente démontre qu'environ 46 % des collégiens utilisent déjà l'IA contre plus de 60 % des lycéens, il est plus urgent que jamais de donner à nos enfants les clés pour décrypter cet outil.
C'est ce que c'est attelé à faire la rédaction du "Monde des ados" dans son tout nouveau numéro sorti ce mercredi 21 janvier, où l'on retrouve un dossier intitulé avec malice : l'IA et toi - Un peu, beaucoup, pas du tout ?
Pour répondre, notamment à cette question, Lisa Debernard reçoit Lise Martin, rédactrice en chef chez "Le Monde des ados".
Il y a un an, une proposition de loi sur la résidence alternée était déposée à l'Assemblée nationale. Son objectif : garantir un lien stable avec chacun des parents après une séparation. Christine Le Nabour, députée d'Ille-et-Vilaine Ensemble pour la République, et Laurent Guerleau, membre de l'association Égalité parentale, sont les invités de la première partie de l'émission pour en parler.
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Dans cette émission, nous parlerons d'Instagram, de TikTok, de Snapchat et d'autres réseaux sociaux qui ont envahi nos téléphones durant la dernière décennie. Pensés initialement comme des espaces privilégiés pour exprimer sa créativité, maintenir le lien avec ses proches ou, au contraire, nous connecter au reste du monde, ils ont progressivement révélé leur part d'ombre. Alors qu'ils occupent aujourd'hui une place centrale dans le quotidien des jeunes, le besoin de prendre ou de reprendre la main se fait ressentir.
C'est ce que propose Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado" et créateur du site Parlons réseaux sociaux.
Alors que la réforme du lycée professionnel est au coeur des débats, le fameux parcours dit en Y est vivement contesté par les syndicats. D'où vient cette réforme ? Pourquoi génère-t-elle tant de tension ? On en parle avec Marine Ilario, journaliste à "L'Étudiant", et Christophe Auvray, secrétaire général adjoint du SNETAA-FO, en première partie d'émission.
Comment initier les jeunes à l'art tout en stimulant leur créativité ? Pourquoi est-il essentiel d'avoir des espaces pour encourager l'épanouissement des enfants ? Pour répondre à ces questions, Louisa Garaud-Tiar reçoit Clémentine Touzet, directrice artistique de "La petite Académie", en deuxième partie de l'émission.
Former aux métiers du numérique là où l’accès à l’emploi reste fragile : c’est le pari de Matina Razafimahefa, entrepreneure et cofondatrice de Sayna. Lancée en 2018, cette plateforme permet aux jeunes d’acquérir des compétences numériques concrètes, de les mettre en pratique et de créer de réelles opportunités professionnelles. Avec une ambition qui dépasse Madagascar, Sayna entend faire du numérique un levier d’avenir et d’émancipation pour la jeunesse africaine, et elle en parle sur le plateau de Lisa Debernard en visio.
Dans la première partie de cette émission, Rachel Le Nan livre un témoignage rare et bouleversant sur le plateau de Louisa Garaud-Tiar. Victime d’agressions sexuelles ommises par l'abbé Pierre à l'âge de 8 ans mais aussi par son beau-père pendant plusieurs années, elle dénonce un système de silence et d’omerta au sein de l’Église et d’Emmaüs. Cinquante ans après les faits, elle se bat pour la reconnaissance des victimes et raconte son combat dans son livre « Et pourtant, tout le monde savait ».
En seconde partie d’émission, place à la santé et au sport. Une étude de la MGEN révèle que près d’une adolescente sur deux abandonne la pratique sportive, souvent en raison de remarques sexistes, de la puberté ou de la pression sociale. Le kinésithérapeute et ostéopathe Stéphan Kaflon, très suivi sur les réseaux sociaux, défend une approche où chacun peut devenir acteur de sa propre santé.
L’IA abêtit-elle nos enfants ou peut-elle stimuler leur cerveau ? Comment en faire un allié pédagogique plutôt qu’un obstacle à la réflexion ?
Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Anthony Basille, docteur en interaction homme-machine et auteur de "L'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle", explore les effets de l’intelligence artificielle sur la mémoire, le raisonnement et l’apprentissage. Il nous livre des clés pour comprendre et utiliser ces outils intelligemment.
Il y a cinq ans, le hashtag #MeTooInceste faisait l'effet d'un électrochoc dans la société française. À la suite de la parution du livre "La Familia grande" de Camille Kouchner, des centaines de milliers de victimes ont témoigné des violences sexuelles subies durant l’enfance.
Quelles avancées ont été réalisées depuis et quels défis restent à relever ? Pour en parler, Louisa Garaud-Tiar reçoit en première partie d'émission Solène Podevin-Favre, présidente de l’association Face à l’inceste, et Thierry Baubet, psychiatre de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Avicenne de Bobigny et co-directeur scientifique du Centre national de ressources et de résilience (Cn2r).
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Lorsque l'on parle de réussite scolaire, il y a très souvent les bons élèves d'un côté et les autres. Mais derrière cette réalité, il y a des idées bien plus complexes, avec des élèves qui travaillent beaucoup, mais sans résultats. Des jeunes capables, mais qui doutent, procrastinent, s'auto-censurent et une école qui n'apprend pas toujours à apprendre.
Qu'est-ce qui fait vraiment la différence ? Quelles conditions peuvent permettre à chacun de réussir ? Éléments de réponses avec Pierre Filidabo Amougou, fondateur "d'Étudiants ambitieux".
Pour Laurence Rossignol, sénatrice socialiste du Val-de-Marne, le masculinisme, mouvance réactionnaire et misogyne, n'existe pas que sur les réseaux sociaux.
Selon elle, certains hommes déplacent ce mouvement hors d'Internet, comme Louis Sarkozy, qu'elle estime être "l'image type du masculiniste bien policé".
Le masculinisme, cette mouvance réactionnaire, misogyne, très active sur les réseaux sociaux, est-elle un mal de notre temps, un projet politique bien orchestré, ou bien les deux ? Éléments de réponse avec Laurence Rossignol, sénatrice du Val-de-Marne, et Céline Morin, maîtresse de conférences à l'Université Paris Nanterre.
Dans la seconde partie de l'émission, Sébastien La Grève, auteur du roman "Les jours volés", reviendra sur cette histoire, celle d'un père qui se bat pour avoir la garde de son fils après un divorce difficile.
Invité sur le plateau de Malika Ménard, Edouard Deloignon, révélation du stand-up, revient sur son enfance heureuse en Normandie, sa scolarité pas très sérieuse et son chemin vers l’humour. Après des études inachevées et quelques années en tant qu'animateur, il se lance au Cours Florent, y découvre l’improvisation et embrasse le stand-up.
Aujourd’hui, il joue son spectacle « Edouard Deloignon grandira plus tard » au théâtre Fontaine ainsi qu'en tournée en Suisse, Belgique et au Québec. On le retrouvera également dans le film « Maudits Français » aux côtés de Thierry Lhermitte et Lambert Wilson.
Que se passe-t-il dans notre tête lorsqu’on interagit avec une intelligence artificielle, et quelles conséquences cela a-t-il sur les réponses qu’elle fournit ? Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Stéphane Ginocchio, enseignant au Collège de Paris et conférencier en neurosciences appliquées, s’interroge : l’IA est-elle le miroir de notre pensée ou une véritable rencontre intellectuelle ?
Deux éléments sont essentiels : le prompt, c'est-à-dire la consigne que l'on va donner à l'IA, jamais neutre, et nos biais cognitifs, qu'elle peut prolonger. Ces facteurs influencent la compréhension, le raisonnement et l’esprit critique. Selon Stéphane Ginocchio, “on est presque déjà en retard pour s’y préparer” et enseigner consiste désormais à apprendre à obtenir des réponses fiables et éclairantes, plutôt que de simplement les recevoir.
Pour Stéphane Ginocchio, enseignant permanent au Collège de Paris et conférencier, "l'IA n'est pas là pour nous piéger, c'est nous-mêmes qui nous piégeons avec l'IA".
Il l'explique par les simplifications que le cerveau humain effectue, génératrices de biais cognitifs, et le démontre à travers un exemple.
Vivre dans la précarité est une réalité pour des milliers d’étudiants en France, au point d’être devenue systémique. Selon une enquête récente de l’Union Étudiante, 48% des étudiants ont déjà renoncé à se nourrir pour des raisons financières, et un tiers des étudiants vivent avec moins de 50 € par mois après avoir payé loyer, factures et courses.
En première partie d’émission, on revient sur cette situation avec les invités de Virginie Guilhaume Suzanne Nidjam, présidente du syndicat étudiant la FAGE, et Younes Moussali, coordinateur de l’association Linkee qui apporte une aide alimentaire aux étudiants. Ils réagissent également aux annonces gouvernementales, dont la généralisation du repas à 1€.
En seconde partie d'émission, on s’intéresse à l’éducation financière des jeunes, sujet peu abordé à l'école, avec l’initiative Pixpay, une application destinée aux enfants et adolescents. Matilde Bille, responsable marketing, explique les enjeux de l’apprentissage du budget dès le plus jeune âge et comment cet outil peut aider les familles à transmettre des habitudes financières responsables.
