"Ça m’est arrivé de rentrer en pleurant". En 20 ans de carrière de prof, Émilie Hanrot s’est retrouvée parfois démunie face à des élèves qui n’adhéraient pas à ce qui leur était proposé en classe. Comment prendre en compte leur statut d’enfant, comment gérer leur bagage émotionnel et comment apprendre à prendre du recul ? Autant de questions auxquelles elle répond dans son guide "Kiffer l’école". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Dans son deuxième livre "Moi, proviseure", Mahi Traoré raconte son quotidien en tant que cheffe d'établissement. Proviseure, elle a notamment constaté une pression autour des questions de laïcité, qui se manifeste par "des petites choses auxquelles on n'accorde peut-être pas d'importance". Invitée de "La Quotidienne", elle revient notamment sur le non-respect de la loi de mars 2004 qui stipule l'interdiction de signes religieux ostensibles à l'école publique. La laïcité est "au cœur du projet de l'établissement", explique-t-elle.
À l’occasion de la Journée internationale du nanisme, ce vendredi 25 octobre, Violette Viannay, présidente de l'association des personnes de petite taille (APPT) lance un cri du cœur pour l'inclusion. Elle estime qu'il faut faire de la prévention dans les écoles car "plus on est sensibilisés tôt à la différence, plus on l'intègre". Selon une enquête parue en 2022, plus de 9 sur 10 disent avoir déjà été victimes de discrimination ou violences.
Dans son livre, "Notre école : appel à ceux qui lui manquent", Frédéric Miquel s'adresse directement aux familles gitanes. Inspecteur de l'académie de Montpellier, l'auteur est chargé d'une mission qui s'appelle "scolarisation des enfants de familles gitanes". Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Repenser l'enseignement, c'est ce que propose le philosophe Philippe Nemo. C'est d'ailleurs le titre de son dernier ouvrage paru en septembre 2024. Il est l'invité de Virginie Guilhaume pour en parler.
En deuxième partie, on parlera de l'artiste chinoise Wenna au Musée en herbe à Paris. Corinne Héreau, co-directrice du Musée en herbe, en dit plus en plateau.
Les violences dans le cadre scolaire sont toujours d'actualité. Entre les élèves qui agressent leurs professeurs, et ceux qui agressent d'autres élèves, comment faire en sorte d'apaiser le climat scolaire ? Quelles solutions concrètes faut-il mettre en place pour rétablir la paix à l'école ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Laurence Croix, psychanalyste et spécialiste des sciences de l'éducation.
Créer son jardin en permaculture à 7 ans et prendre soin de la planète, c'est l'histoire de que raconte Louise Browaeys, dans son livre "Arthur". Elle en dit plus en deuxième partie.
Enseigner le bien-être animal en classe, c'est l'une des nouveautés de cette rentrée 2024. En quoi va consister cet enseignement ? Pourquoi le proposer maintenant ? Léa Le Faucheur, directrice des campagnes de la Fondation droit animal, Loïc Dombreval, président du Conseil national de la protection animale et Isabelle Pierri, présidente de l'association "Alors on sème ?", sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
Introduire l'apiculture et ses métiers auprès des plus jeunes, c'est l'un des projets de l'entreprise "Famille Mary". Éric Le Mélinaire, directeur général de l'entreprise, en dit plus en plateau.
Direction le LEM, le lycée Edgar Morin, un établissement pas comme les autres, situé près de Bordeaux. Son approche alternative s'inspire de la philosophie d'Edgar Morin. En quoi cette pédagogie peut-elle inspirer d'autres établissements ? Que propose ce lycée à ses élèves ? Comment l'établissement sensibilise-t-il les jeunes aux problématiques de société ? Nathalie Bois, directrice et co-fondatrice du lycée Edgar Morin et Romain Crozier, étudiant, musicien et ancien élève au lycée Edgar Morin, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans son livre "Émanciper ou contrôler : Les élèves et l’école au XXIe siècle", le géographe de l’éducation Pascal Clerc interroge le fonctionnement des établissements scolaires français. Il est le premier invité de Virginie Guilhaume.
Explorer la presse dès 7 ans, c’est ce que propose TaKo Kids, avec un magazine ludique pour les enfants de 7 à 12 ans. Éléonore Lacaille, co-fondatrice de TaKo Kids, est l’invitée de la seconde partie de l’émission.
Prisée par les pays nordiques, l'école à ciel ouvert gagne de plus en plus de terrain. En quoi consiste-t-elle ? Ce modèle d'éducation plaît-il à notre pays ? Quels sont les bienfaits de l'enseignement en pleine nature ? Comment tester cette pédagogie dans nos écoles ? Sabine Muster-Brüschweiler, co-autrice du livre "Les bienfaits de l'école à ciel ouvert", est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
À la veille de la Journée internationale de la paix, le 21 septembre, le "Grand JT" se penche sur l'éducation à la paix dans les établissements scolaires. Alors que les enfants sont de plus en plus exposés à la violence, comment faire en sorte qu'ils croient en la paix ? Gilbert
Fillinger, président de "Global peace education network France", est l'invité de Virginie Guilhaume pour en parler.
En deuxième partie, on met en avant les associations qui luttent contre le harcèlement scolaire. Louise Adam, responsable des opérations de la Fondation "Make.org" et Alexandra Boulin, directrice et co-fondatrice de l'association "Okala", en disent plus en plateau.
Comment l'intelligence artificielle peut-elle transformer la manière dont les enfants apprennent à lire ? Avec l'évolution des technologies, l'IA pourrait offrir de nombreuses opportunités inédites pour personnaliser l'apprentissage de la lecture et combler les lacunes des élèves. Julien Piau, co-fondateur de "Mykidstory", est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.