Parmi les dernières mesures déployées pour l'école, la "pause numérique" a fait beaucoup parler. En cette rentrée 2024, 50 000 élèves environ doivent renoncer à leur portable à l'école. Cette mesure, d'abord testée, doit ensuite être généralisée l'an prochain. L'objectif notamment est d'augmenter la concentration des élèves en classe. Ce dispositif sera-t-il suffisant ? Hedwige Hallopeau, directrice d'école du réseau "Espérance banlieues" à Asnières, Anne Alombert, philosophe spécialiste du numérique et David Lelong, référent national collège pour le SE-UNSA, sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
En deuxième partie d'émission, on reçoit une professeure qui cartonne sur TikTok. Suivie par plus de 7 millions d'abonnés, Anna, plus connue sous le pseudo Shayvise, vient de publier un livre, "Réussir mon année avec Shayvise". Elle livre ses conseils pour réussir sa scolarité sur le plateau du "Grand JT".
L'école doit-elle former des futurs travailleurs ou bien des citoyens libres et éclairés ? Pourquoi ne pourrait-elle pas faire les deux à la fois ? Notre invitée en parle dans son livre "À l'école des compétences", publié en 2010, et qui vient d'être réédité. Angélique del Rey, professeure de philosophie, spécialiste des questions d'éducation, est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend à La Verrière, dans les Yvelines. Deux écoles ont été incendiées dans la nuit du 28 au 29 juin 2023, pendant des émeutes qui ont suivi la mort du jeune Nahel. Qu'en est-il aujourd'hui ? Comment la commune parvient-elle à se reconstruire ? Comment s'est déroulée la rentrée pour les écoles de la ville ? Quels sont les projets en cours et à venir pour améliorer le quotidien des élèves, des professeurs et des familles ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Nicolas Dainville, maire de La Verrière.
L'académie de Créteil fait la rentrée. Quels sont les changements opérés pour les 900 000 élèves concernés ? Quels sont les projets éducatifs en cours et à venir en Seine-et-Marne, Seine-Saint-Denis et Val-de-Marne ? Quelles sont les pistes pour améliorer le numérique dans les salles de classe ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau David Béraha, directeur des relations et des ressources humaines (DDRH) au rectorat de l'académie de Créteil.
C'est une initiative qui va faire bouger les lignes de l'éducation. La plateforme publique du bénévolat "Jeveuxaider.gouv.fr" lance sa campagne "Septembre pour apprendre", afin de rendre l'éducation accessible à toutes et tous. Benjamin Richard, responsable de la plateforme "Jeveuxaider.gouv.fr" et Estela Stankov, engagée dans le bénévolat depuis le lycée, sont les invités de Philippine Dolbeau pour en parler.
La France fait partie des pays européens où les inégalités scolaires sont les plus fortes. C'est le constat pointé du doigt par l'Insee (Institut national de la statistique et des études économiques). Accompagnement dans les devoirs, différences socio-économiques, disparités régionales... Comment réduire ces inégalités entre élèves ? Comment mieux accompagner tous les enfants vers la réussite scolaire ? Louis Maurin, directeur de l'Observatoire des inégalités, et Pierre Liret, formateur et consultant de la coopérative Coopaname, sont les invités de Virgine Guilhaume pour en parler.
Accompagner et encourager les jeunes dans leur transition vers le monde professionnel, c'est la mission de Florence Meyer, avec l'association "Quokka". Elle en dit plus en plateau en deuxième partie d'émission.
En Dordogne, un nouvel établissement ouvre ses portes dès septembre. Avec une approche pédagogique alternative, "Les Ricochets" souhaite enseigner à ses élèves "l'accueil" des émotions, souligne Maloue Eon, fondatrice et co-coordinatrice du collège alternative "Les Ricochets". Elle en dit plus sur le plateau du "Mag".
C'est un événement à ne pas manquer dans le Périgord. Un nouveau collège alternatif ouvre ses portes en septembre. Enseigner autrement, en pleine nature, grâce à des enseignants passionnés, c'est tout l'objectif de l'établissement "Les Ricochets". Que propose-t-il concrètement ? Pourquoi l'approche éducative proposée est-elle novatrice ? Maloue Eon, fondatrice et co-coordinatrice du collège alternatif "Les Ricochets", est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen nous emmène découvrir "La Passerelle", un autre établissement scolaire, situé en Charente-Maritime.
Il a eu l'idée de créer un réseau d'écoles pour former des jeunes en décrochage aux métiers de la transition écologique. Ces écoles de la transition écologique (ETRE) s'adresse aux 16-25 ans. Son fondateur, Frédérick Mathis, a écrit un livre à ce sujet, "J'ai rêvé d'une école". Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
C'est une nouveauté qui apparaît dans les programmes scolaires. Dans son "Antisèche", Guillaume Buan revient sur le bien-être animal, thème maintenant enseigné dès le CP.
En fin d'émission, on retrouve Marie Ollivier pour son "Cours particulier". À l'occasion de la cérémonie de clôture des Jeux paralympiques 2024 de Paris, elle revient sur l'héritage de ces Jeux dans les établissements scolaires.
Certaines écoles font du bonheur d'apprendre un moyen pédagogique. Comment s'y prennent-elles ? Pourquoi se sont-elles engagées sur cette voie ? Quelles sont les vertus du bonheur ? Après avoir réalisé un documentaire sur le sujet, le réalisateur Martin Meissonnier vient de publier un livre intitulé "Le bonheur à l'école en 50 initiatives". Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'heure des Jeux paralympiques de Paris 2024, peut-on déjà songer à plus d'inclusion à l'école, comme le souhaite Tony Estanguet, le président du comité d’organisation des Jeux olympiques et paralympiques (Cojop) ? Guillaume Buan fait le point dans son "Antisèche".
On reste dans l'esprit des Jeux avec Guillaume pour son "Heure de la récré". Il revient sur le parcours et la résilience de l'athlète Nantenin Keïta.
En fin d'émission, on retrouve Sandra Ferreira pour ses conseils "Plateau repas". Elle a sélectionné quelques spécialités régionales.
En France, 1 enfant sur 10 est concerné par le harcèlement, c'est "énorme à l'échelle d'une classe ou d'un établissement", rappelle Axelle Desaint. Invitée de "L'École du futur", la directrice du programme national de sensibilisation "Internet sans crainte", souligne que ce fléau n'est "absolument pas anecdotique". Entre le programme pHare, le plan de prévention du harcèlement, déployé en 2023, et le 3018, Axelle Desaint estime qu'"il y a une reconnaissance du problème". Pour lutter contre, elle insiste sur le fait qu'il faut "davantage écouter la parole des enfants".
Stimuler l'enfant en cours, lui permettre de se concentrer et de consolider ses apprentissages grâce à la présence d'un animal en classe, c'est la conviction de François Beiger, spécialiste de l'éthologie canine. Dans son livre "Un chien à l'école", et sur le plateau de "La Quotidienne", il explique comment l'animal peut faciliter l'apprentissage des mathématiques.