La crise énergétique impacte aussi l'école. Pour faire des économies, face à la hausse conséquence des prix du gaz et de l'électricité, les municipalités ont dû baisser la température des bâtiments scolaires. De nombreuses familles sont inquiètes. Quelle réponse l'école doit-elle apporter ? Comment les municipalités et les régions s'organisent-elles face à cette crise ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Ghislaine Morvan-Dubois, présidente de la FCPE (Fédération conseils parents élèves association) de Paris et en skype Manoëlle Martin, vice-présidente des Hauts-de-France en charge de l'éducation. 313 signalements en septembre pour "atteinte à la laïcité" dans les écoles selon le ministère de l''Éducation nationale, nouveaux affrontements au Lycée Joliot-Curie de Nanterre (Hauts-de-Seine), nouvelles menaces proférées contre un professeur dans l'Essonne...Mickaël Dorian fait le tour de "l'actu en bref". Qu'est-ce que la co-éducation ? Alexandra Fontanel, blogueuse, viendra nous en plateau en seconde partie d'émission. Elle vient de publier un livre intitulé "Le coschooling au fil des saisons". Face à la crise de l'énergie et les nombreuses pannes dans les stations-essence, les réseaux sociaux, eux, font le plein... Mickaël Dorian vous en dit plus dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?"
Après la crise financière de 2008, l'émergence et les nouveaux des rapports de forces dans l'hémisphère sud entre les Etats-Unis et la Chine, après la crise sanitaire, et la crise actuelles des matières premières, la société a besoin de "s'enraciner, de retrouver un prisme culture et un contact avec la nature", explique Jean-Christophe Fromantin, maire de Neuilly-sur-Seine depuis 2008 et vice-président du conseil départemental des Hauts-de-Seine. Selon lui, nous vivons "une bascule et une révolution au sens physique du mot".
"Quand vous avez des professeurs qui expliquent qu'ils ne peuvent plus enseigner certaines matières, ou certains sujets dans certaines matières, en règle générale, c'est toujours lié à des questions prises en main par les islamistes. Il est très compliqué aujourd'hui d'expliquer la Shoah, cela fait beaucoup réagir les élèves", déplore Céline Pina, journaliste et essayiste. Elle rappelle que la laïcité s'impose à toutes les religions. Quant aux signes religieux, "le port de l'abaya (robe longue couvrant l'ensemble du corps à l'exception du visage, des pieds et des mains) et du qamis (tunique longue pour les hommes) sont des signes religieux qui dépendent de l'islam. Le ministère a notamment demandé à ce que ces vêtements ne soient plus tolérés à l'école", explique-t-elle. Début octobre, le ministre de l'Education nationale Pap Ndiaye a confirmé une hausse des signalements pour "atteinte à la laïcité" au sein des établissements scolaires. Dans une interview accordée à France 2, il souligne que "depuis un an, le nombre de signalements relatifs à des tenues, disons islamiques, augmente". Il a rappelé que la loi de 2004 interdit le port de signes religieux ostensibles dans le cadre scolaire.
Notation, passage d'une année à l'autre, redoublement... Les élèves sont confrontés régulièrement à la question du mérite. Pour Aïda N'Diaye enseignante, philosophe, autrice et chroniqueuse française, "les élèves sont confrontés à la sélection pour le choix de leur orientation après le Bac. Le système Parcoursup est empreint de cette idéologie du mérite : ceux qui ont de bons résultats "méritent" de disposer de plus de choix, ceux qui ont de moins bons résultats "méritent" de ne pas avoir autant de possibilités. Les élèves sont conscients des injustices qui existent dans ce système". Pour autant, de nombreux élèves sont aussi conscients que le travail fourni n'est pas toujours gage de réussite ! Selon Aïda N'Diaye, "le rapport au travail des jeunes est en train de changer".
Panneaux photovoltaïques sur les toits, menus élaborés à base de produits frais et locaux, ou encore réduction des déchets...Les lycées de la région Sud sont de plus en plus tournés vers l'environnement. Ils ont aussi un autre objectif : rendre l'école enfin égalitaire. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Marie-Florence Bulteau-Rambaud, vice-présidente en charge de l’éducation, des lycées, de l’orientation et de l’apprentissage au sein de la Région Sud Provence-Alpes-Côte d’Azur (PACA). 35% des collèges et lycées manquent de professeurs, mépris des libertés syndicales selon le collectif "Sois prof et tais-toi", "offensive islamiste à l'école" pour Bruno Retailleau, président du groupe "Les républicains" au Sénat...Loïc Landrau fait le tour de "l'actu en bref". Divertir tout en éveillant les consciences face au changement climatique, c'est l'objectif du festival international du cinéma "Cinema For change". Un jury de 10 000 élèves récompense des films humains et inspirants illustrant des objectifs de développement durable. Son fondateur, Marc Obéron sera en plateau pour parler du Prix jeunesse. Après le stylo et le crayon à papier, zoom sur l'histoire de la gomme, racontée par Loïc Landrau dans sa chronique "Et avant?".
Aujourd'hui, dans "l'école du monde", l'équipe du "Mag" s'intéresse à tous ces professeurs qui donnent des cours de FLE, le Français Langue Étrangère, à des internationaux non francophones. Dans quelles conditions ces enseignants donnent-ils cours ? Quelle est la particularité de ce métier ? Comment devenir prof de FLE? Entre la liberté d'enseigner, et le plaisir que ce métier procure, vous verrez que nos invités ont recours à de nombreuses techniques pour enseigner le français. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Armelle Perben, fondatrice de l'école "Absolutely French" et en duplex, Charlène Siffre, professeure de FLE à Barcelone et créatrice du site "l'École des Profs, et Jérémy Fulep, formateur de FLE et youtubeur. Le professeur de FLE exerce dans le secteur privé, et n'est pas soumis au programme pédagogique. Irina Capron sort sa "Loupe" pour tout vous expliquer. En présentiel ou à distance, les profs de FLE se lancent aussi sur Tiktok ! Détails d'Irina Capron dans "l'info en +".
"Quand on est professeur de français langue étrangère (FLE), on enseigne la discipline, mais les élèves nous apprécient aussi pour l'aide qu'on leur apporte, et nous apprécient en tant que personne" explique Jérémy Fulep, formateur d'enseignants FLE et Youtubeur. Ces éléments favorisent l'apprentissage et la progression de l'élève. Pour Armelle Perben, fondatrice de l'école "Absolutely French", il faut adopter une pédagogie bienveillante en tant que professeur FLE : "on accueille des étrangers en France qui sont seuls, ils vivent un choc culturel et ont besoin d'écoute et de bienveillance!"
"Il y a des difficultés diverses. J'ai accompagné des profs qui ont beaucoup de mal à enseigner aux apprenants, aux élèves qui ont un niveau débutant total. Ce sont les élèves qui ne savent pas dire un seul mot en français ! On doit donc se débrouiller: dessiner, faire des gestes", affirme Jérémy Fulep, formateur d'enseignants FLE. Pour que l'élève apprenne la langue, il faut savoir aussi le mettre en confiance et lui proposer des objectifs réalisables.
1 médecin du travail pour environ 16 000 agents au sein de l'Éducation nationale...Ces chiffres ont été soulevés dans un récent rapport de la Cour des comptes. La situation de ces profs, à bout de souffle, peut alors se révéler tragique. Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit Julie Chauvin, réalisatrice du documentaire "L'école est finie". Notre invitée a voulu se plonger au cœur du malaise enseignant, pour y raconter la face cachée de l'école. Le point de départ de son récit ? Le suicide de Christine Renon, directrice d'école à Pantin (Seine-Saint-Denis), en septembre 2019, trois semaines après la rentrée scolaire. Dans une lettre adressée à sa hiérarchie envoyée deux jours plus tôt, elle y dénonçait les conditions de travail. Dans "l'école est finie", notre invitée rend hommage à ces héroïnes et héros du quotidien. C'est la semaine de l'espace ! Dès le plus jeune âge, nos enfants ont déjà la tête dans les étoiles. Détails avec Emma Guessel qui sort son "Antisèche". Si vous êtes dans la lune, n'oubliez pas, au moins, de sourire ! En cette journée mondiale du sourire, notre chroniqueuse revient sur ces nombreux bienfaits sur le corps et l'esprit. On pousse les portes de la "librairie" en fin d'émission pour bien commencer le week-end, avec Célie Lutton pour sa sélection de livres jeunesse !
"Aujourd'hui, samedi, je me suis réveillée épouvantablement fatiguée, épuisée, après seulement trois semaines de rentrée. Les soucis, depuis bien avant la rentrée, se sont accumulés. C'est le sort de tous les directeurs d'école malheureusement." Ces mots ont été écrits dans une lettre par Christine Renon, directrice d'école à Pantin, quelques jours avant son suicide."Ce geste fatal nous a donné l'impulsion pour faire quelque chose, à notre niveau !", confie Julie Chauvin, réalisatrice. Dans son documentaire "l'école est finie", elle donne la parole à cinq instituteurs et institutrices pour raconter leur parcours et leur désenchantement.
C'est la journée mondiale des enseignants, une initiative de l'UNESCO qui met en avant le rôle des professeurs partout dans le monde chaque année ! Aujourd'hui, on s'intéresse justement à ces pédagogues pas comme les autres! Ils trouvent des solutions innovantes et amusantes pour faciliter l'apprentissage de leurs élèves ! Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Claudine Schmuck, fondatrice du concours pour les jeunes "Science Factor" et en duplex William Brou, professeur d'histoire-géographie au collège "Antoine Audembron" à Thiers (Puy-de-Dôme) et animateur de la chaîne YouTube "Histoire en jeux". Apprendre en s'amusant, c'est aussi le rôle de Maitre Fafa, un prof qui a trouvé une solution pour intéresser ses élèves aux mathématiques ! Il a crée un jeu autour des Pokémon ! "Focus" et portrait signé Xavier Terrade De nombreux artistes partent eux-aussi à la chasse aux infox, aux fausses informations ! Détails avec Jeanne Dreyfus qui a une "idée derrière la tech".
"Si on devait repenser la formation, ça serait compliqué. Il faut avoir le bagage didactique et pédagogique. Il faut également être psychologue ! On est multifonctions quand on est enseignant", explique Mathilda Gres, enseignante en UPE2A, un dispositif d'aide à l'apprentissage du français pour les élèves allophones et nouvellement arrivés en France. Pour Christophe Vilain, professeur de technologie au collège "Le grand clos" à Montargis (Loiret), il faut repenser la formation pour devenir professeur !