ChatGPT, Midjourney… Ces outils d’intelligence artificielle se sont peu à peu immiscés à l’école. "Ils automatisent des tâches qu’on pensait auparavant réservés à nos propres capacités cognitives", analyse Raphaël Doan, auteur et haut fonctionnaire. Il explique pourquoi il faut néanmoins utiliser l’intelligence artificielle à bon escient.
"We have a dream", c'est le titre du nouveau documentaire du réalisateur Pascal Plisson. Il suit le parcours de six enfants en situation de handicap, qui réalisent leurs rêves. Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'occasion de l'anniversaire de la réunification de l'Allemagne, Brandon Waret sort son "Antisèche" pour relater cet événement historique, très étudié dans les salles de classe.
Dans son "Heure de la récré", Brandon a trouvé une idée de sortie à faire en famille. Il vous emmène découvrir une exposition consacrée à Louis XVI, Marie-Antoinette et la Révolution aux Archives nationales.
En fin d'émission, on retrouve Amélie Paris, professeure-documentaliste, pour ses "Années collège". Elle évoque le moment du premier baiser à l'occasion de la Journée nationale du "Petit ami".
En France, on estime que 4 à 5% des élèves d’une classe d’âge sont dyslexiques, 3% sont dyspraxiques et 2% sont dysphasiques. C’est ce que révèlent les chiffres annoncés par la Fédération française des DYS. Comment faire la différence ? Hélène Ribeiro, psychologue, donne des éclairages.
Espace virtuel collectif et partagé, le métavers est un concept incontournable dans le monde de la tech. Il peut notamment offrir une expérience immersive aux élèves grâce à la réalité virtuelle par exemple. Si le métavers peut révolutionner l’éducation et l’apprentissage des jeunes, Anne Coffinier estime que la France est "très en retard" car "il n’y a pas de métavers français". La créatrice de la Fondation Kairos pour l’innovation éducative considère que les écoles indépendantes sont "beaucoup plus agiles" sur le sujet et n’hésitent pas à innover.
Maud, jeune fille de 15 ans, sourde et amputée, rêve de devenir danseuse. Elle est l’une des protagonistes du dernier documentaire "We have a dream" de Pascal Plisson, en salle depuis le 27 septembre. Le réalisateur a suivi le parcours de six jeunes en situation de handicap, à travers le monde. Il explique comment il a réussi à se plonger dans le quotidien de ces enfants et de leurs familles, au départ réticentes.
"L’école n’enseigne pas de garder notre passion", déplore Rayan Sax. Le saxophoniste de 22 ans, suivi par plus de 445 000 abonnés sur Tiktok, propose, dès le lycée, de mettre en place un enseignement intitulé "Passion". L’objectif de ce cours serait de permettre aux élèves de développer leur talent pour en faire un métier.
Place du métavers, utilisation de l'intelligence artificielle à l'école… Faut-il se méfier des nouvelles technologies qui s'immiscent peu à peu dans nos vies ? Comment vont-ils révolutionner le monde de l'éducation ? Pour en débattre, Guillaume Ouattara reçoit Philippe Latombe, député de la Vendée et membre de la commission des lois et Raphaël Doan, auteur et haut fonctionnaire.
Les contes favoris de vos enfants sont maintenant disponibles en format audio. C'est une très belle initiative de l'École des loisirs. Agathe Jacon, directrice de la promotion et du développement de l'École des loisirs, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Guillaume Buan fait la "Lumière sur" "Octobre rose", pour sensibiliser le grand public au cancer du sein. Il retrace l'origine de cet événement.
Donner des cours d’éducation financière et budgétaire, "un sujet tabou en France", estime Arwa Chaouki, la fondatrice d’Edukafi. Dans cet institut, elle propose des ateliers pédagogiques et ludiques pour sensibiliser les familles à l'éducation financière.
C’est un rapport édifiant sur les inégalités scolaires que vient de publier France Stratégie. "Sept élèves issus de milieu social favorisé en difficulté sur dix en CP ne le seront plus en CM2, contre quatre pour les enfants d’origine défavorisée", souligne Peggy Furic, cheffe de projet et co-auteure du rapport France Stratégie. Elle explique notamment que l’école échoue à réduire les inégalités scolaires.
Éduquer dès le plus jeune âge les enfants à l'argent, c'est le crédo de notre invitée. Après avoir exercé des fonctions dans le secteur bancaire pendant plus de 17 ans, Arwa Chaouki a décidé de mettre ses connaissances à profit et de lancer Edukafi, des ateliers pédagogiques destinés aux petits et grands. Pourquoi a-t-elle créé ce projet ? Quelles sont les bases de l'éducation financière ? Pourquoi cet enseignement est-il essentiel ? Comment briser le tabou autour de l'argent ? Elle est l'invitée de Patrice Boisfer pour y répondre.
L'Éducation nationale a décidé, en partenariat avec la Banque de France, de mettre en place le passeport Educfi à l'école. De quoi s'agit-il ? Cécilia Brillault donne des éléments de réponse dans sa "Loupe".
Aujourd'hui, "La Quotidienne" vous emmène découvrir l'éducation dans les pays nordiques. En Europe du Nord, elle semble mieux se porter qu'en France. Est-ce vrai ? Pourquoi peut-on s'inspirer de leurs modèles éducatifs ? La journaliste et professeure de français, Sophie Blitman, lève le voile sur ces questions dans son ouvrage "Les 5 piliers de l'éducation nordique". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Dans son "Antisèche", Brandon Waret retrace le parcours et le destin de Gandhi, icône de la non-violence, à l'occasion de l'anniversaire de sa naissance.
Dans son "Heure de la récré", Brandon a vu, pour vous, le film "Bernadette", qui revisite les années 90.
En fin d'émission, rendez-vous avec Marie Ollivier pour son "Cours particulier". Elle évoque les missions de l'ONG "Dream a dream" en Inde.
Selon une enquête sur le bien-être des élèves publiée en 2022 par l’Institut d’État pour la santé publique, le Danemark est l’un des meilleurs élèves en Europe pour lutter contre le harcèlement scolaire. En 20 ans, le pourcentage des garçons de 11-15 ans victimes de harcèlement est passé de 15 à 6%. Sophie Blitman, professeure de français, journaliste et auteure, estime que les pays nordiques ont une "une longueur d’avance", et explique pourquoi la France devrait s'inspirer du modèle danois pour lutter contre.
À l’école, répondre juste ne suffit pas toujours à prouver que l'on a compris. L'enjeu est surtout de pouvoir expliquer, reformuler, transmettre à son tour. C'est précisément ce que propose Expliq, une plateforme qui place l'élève dans une posture active en l'invitant à réexpliquer ses cours de français pour mieux s’approprier les notions. Une approche innovante, appuyée par l’intelligence artificielle et dédiée aux élèves de CM1, CM2 et 6e. On en parle avec Laurent Jolie, cofondateur d’Expliq.
Moqueries, insultes, violences physiques...c'est un fléau dont au moins 17% des élèves sont victimes en France : le harcèlement scolaire est un phénomène structurel et massif. Si la lutte contre le harcèlement progresse depuis le dispositif mis en place par le gouvernement en 2021, pour notre invitée, qui a fondé son association après un drame personnel, il reste beaucoup à faire. Nous en parlons avec Nora Tirane, fondatrice de "Marion la main tendue", qui propose d'aller plus loin et formule de nouvelles pistes d'action.
Il y a 6 ans maintenant, le monde était bouleversé par le Covid, une pandémie qui laisse encore des traces. En France, environ 2 millions de personnes souffrent aujourd'hui de Covid long. Notre invitée, Nora Sahara, infirmière et journaliste santé, consacre un livre enquête à ces personnes concernées : "Les oubliés du Covid".
L'art peut être utilisé pour soigner les traumatismes. C'est ce qu'explique Jean-Pierre Klein, neuropsychiatre et pionnier de cette discipline, l'art-thérapie, qu'il promeut en France depuis maintenant de nombreuses décennies.
Lors de son intervention dans "Le Grand JT de l'Éducation", il explique que l'art-thérapie peut être utilisé pour évoquer les traumatismes de manière indirecte, afin d'aider les victimes.
Benoît Poher était l'invité de Malika Ménard ce week-end dans "Souvenirs d'écolier". Le chanteur de Kyo a notamment raconté comment le groupe avait fait la rencontre de son futur manager. Improbable ...
Le 31 mars dernier, le Sénat a approuvé la proposition de loi interdisant les réseaux sociaux aux jeunes âgés de moins de 15 ans. En cas d'adoption, cette loi devrait entrer en vigueur pour la rentrée scolaire de septembre prochain.
Mais, pour Tanja Petelin, maître de conférences en droit privé à l'Université de Poitiers, ce calendrier est "un peu ambitieux", surtout depuis les modifications qui ont été apportées à la proposition de loi par le Sénat.
Fake news, manipulations, infox : à l'heure des réseaux sociaux, nos jeunes sont-ils vraiment armés pour faire le tri ? Entre TikTok, Instagram et YouTube, l'information circule vite, mais les ados savent-ils distinguer le vrai du faux ? Quels réflexes développer pour ne pas tomber dans le piège des infox ? Et surtout, comment les sensibiliser à ces enjeux ? On en parle avec Jade Birend-Guy et Thaïs Chaigne, journalistes chez ENTR France, qui vont directement à la rencontre des élèves sur le terrain avec des ateliers d'éducation aux médias.
35 000 maires ont été élus ou réélus aux dernières élections. Parmi les nouvelles missions qui leur incombent, l'obligation d'organiser l'accueil des enfants de moins de 3 ans sur leur territoire : un véritable défi pour les nouvelles équipes municipales. On en parle avec Daniel Cornalba, maire de L'Étang-la-ville dans les Yvelines, et coprésident du groupe de travail Petite enfance au sein de l'Association Maires de France.
En seconde partie d'émission, focus sur l'engagement des jeunes : comment les sensibiliser à la citoyenneté et leur donner les clefs pour comprendre leurs droits, leurs devoirs, ainsi que leur capacité à agir dans la société ? On en parle avec la fondatrice de "Citoyen de demain", Athithiya Anantharajah, élue à Pontault-Combault.
En 1994, avec trois amis de lycée, Nicolas Chassagne, Florian Dubos et Fabien Dubos, Benoît Poher fonde Kyo, l'un des groupes de rock français les plus emblématiques des années 2000. Le groupe rencontre véritablement le succès dix ans plus tard, avec la sortie de son deuxième album "Le Chemin".
Depuis, Kyo a publié cinq autres albums, dont le dernier, "Ultraviolent", sorti en 2025, qui est représentatif de "l'état d'esprit" dans lequel était le groupe au moment de l'écriture et "assez représentatif du monde dans lequel on vit", explique Benoît Poher.
Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.
L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.
Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?
Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.
La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.
Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".
Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.
Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".
Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.
Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.
Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.
Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."
On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.
En France chaque année, des dizaines de milliers d'enfants sont suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance : des enfants en danger, démunis, que la République est censée protéger. Alors qu'un projet de loi est sur la table, la rapporteure de la commission d'enquête parlementaire des manquements des politiques publiques de protection de l'enfance tire à nouveau la sonnette d'alarme. Elle avait remis un rapport il y a un an dans lequel elle dénonçait des "défaillances systémiques graves", et réitère qu'un décalage persiste. On en parle donc avec la rapporteure Isabelle Santiago, ainsi qu'avec Céline Mons, présidente du Carrefour national de l'Action éducative en milieu ouvert, et vice présidente de la CNAPE.
Puis nous recevrons Anne-Lise Fourmon, révélatrice de talents et responsable départementale chez Tadam, une association qui accompagne les jeunes pour reprendre confiance en eux et devenir acteurs de leur orientation grâce à la connaissance de soi.
Selon le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités" du "Teenage Lab" de "Pixpay", les filles reçoivent chaque mois neuf euros de moins de la part de leurs parents que les garçons.
Pour Julidé Ninek, fondatrice de "Moneykiiz", une application d'éducation financière pour les enfants, cette différence serait liée à l'éducation genrée que les jeunes reçoivent : à l'adolescence, les garçons seraient plus enclins à demander de l'argent, à négocier, et de manière générale à prendre des risques, que les filles.
L’intelligence artificielle suscite beaucoup d’enthousiasme mais sur le terrain, les usages restent encore nuancés, entre expérimentations et questions sur les compétences, les données ou encore le cadre légal. Qui utilise vraiment l’IA dans l’éducation et autres institutions, et pour quels usages ? Les organisations sont-elles vraiment prêtes à ces transformations ? Le baromètre AI4-Impact tente d’apporter des réponses concrètes. On en parle avec Gabrielle Guèye, fondatrice de Révélateur de Richesses immatérielles.
Une initiative de Révélateur de Richesses Immatérielles, avec le soutien institutionnel de :
- La Fondation GRDF
- L’Orse – Observatoire de la responsabilité sociétale des entreprises
- Le territoire de Paris Est Marne&Bois
- Le Club de la Réunion Les entreprises s'engagent
- ANPP - Territoires de projet
- Outseeders
L’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans, mesure chère au Président Emmanuel Macron, avance dans le débat parlementaire. Cette proposition de loi devait rentrer en vigueur à le rentrée en septembre, mais sa mise en œuvre devrait être retardée en dépit de l'agenda. Enjeux de santé publique, impact sur le développement des jeunes : on en parle avec Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'université Paris-Cité ainsi que membre de la commission d'experts sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans en 2024.
En seconde partie, focus sur les Trophées Danse & Diversité, un programme qui favorise l’accès des jeunes à la culture à travers la danse, au lycée comme sur les réseaux sociaux. On en parle avec Anne Pizet, déléguée générale en charge des programmes de Cohésion Sociale chez Culture & Diversité, et Elie E. Silva, directrice de l'accueil et de l'hospitalité à Chaillot - Théâtre national de la Danse.
