Plus de 700 000 repas sont servis chaque année dans les restaurants scolaires de Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) pour plus de 90% des enfants scolarisés. La municipalité est très investie par le sujet, comme l’explique Laurence Bourdet-Mathis, adjointe au maire de Levallois. "Le goûter est offert par la ville pour les maternelles", explique-t-elle. Laurence Bourdet-Mathis se déplace également régulièrement dans les cantines scolaires pour sensibiliser les élèves au "bien manger". Elle a d’ailleurs créé une commission des menus enfants pour élaborer et réfléchir à la conception des repas.
Le sujet du handicap et de l’inclusion scolaire est "très important", explique Laurence Bourdet-Mathis, adjointe au maire de Levallois (Hauts-de-Seine). La ville a ouvert une classe pour enfants autistes à l’école élémentaire Buffon et deux ULIS (unités localisées pour l’inclusion scolaire) dans les écoles Jules Ferry et Françoise Dolto. Elle pointe du doigt le manque de moyens dédié au handicap et la faible rémunération des AESH (Accompagnant des élèves en situation de handicap).
Comment améliorer le niveau des élèves et le bien-être du personnel éducatif ? Wilfried Granier, CEO et fondateur de la plateforme "Superprof", estime qu'il faut réussir à "faire un peu plus de sur mesure à l'école, pour que chacun y trouve son compte". Face à une classe de plus de trente enfants, les professeurs reconnaissent qu'ils dispensent des "cours standards". Le cours particulier permet, en revanche, de stimuler l'élève et le professeur.
Agrégée de lettres modernes et professeure de français dans un lycée à Aulnay-sous-Bois (Seine-Saint-Denis), Mathilde Levesque évoque le lien particulier qui unit élèves et professeur dans sa bande dessinée intitulée "Le lien", parue le 20 septembre 2023. Un lien "entravé par beaucoup de choses, le nombre d’élèves par classe, le peu d’heures de cours", confie-t-elle, sur le plateau d’Emmanuel Davidenkoff. Elle évoque également la relation de confiance qui existe entre les familles et le corps enseignant.
À l'ère de la révolution numérique, l'intégration des technologies dans l'éducation devient incontournable. Comment les enseignants sont-ils préparés à ce tournant technologique ? Quels sont les défis et les opportunités à relever ? Les professeurs sont-ils inquiets de l'arrivée de l'intelligence artificielle ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Marie-Anne Denis, directrice générale de Milan Presse.
Apprendre le français grâce au rap, c'est possible grâce à l'influenceuse Marion Barlogis. Xavier Terrade dresse son portrait dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Lev Fraenckel se plonge dans l'univers de la série "Vikings" pour évoquer la philosophie de l'art.
C’est une enquête inédite menée par l’IFOP, l’éditeur jeunesse Milan Presse et le think tank VersLeHaut. Elle révèle que le numérique est très largement utilisé dans les écoles, collèges et lycées. Neuf enseignants sur dix déclarent utiliser régulièrement des ressources numériques en classe, et deux tiers d’entre eux s’en servent toutes les semaines. C’est une pratique "très ritualisée", analyse Marie-Anne Denis, directrice générale au sein de Milan Presse, et qui concerne "tout le monde, quelque que soit l’âge de l’enseignant, son ancienneté, son territoire et le cycle".
Selon une étude parue dans The Lancet Planetary Health en 2021, plus d’un jeune Français sur deux, entre 16 et 25 ans, se dit "très" inquiet face au changement climatique. "Le meilleur moyen de résoudre les problèmes de pollution est de faire de la science", suggère Lisa Kamen-Hirsig, professeure. L’autrice de l’ouvrage "La grande garderie : comment l’Éducation nationale sacrifie nos enfants", pointe du doigt les cours d’écologie à l’école. Elle fait référence aux opérations de ramassage de déchets réalisées par les élèves, alors "qu’ils ne savent pas lire ni écrire".
"Lorsque j’étais jeune enseignante, les parents me saluaient devant la grille de l’école. Aujourd’hui, lorsqu’on arrive devant l'établissement, les parents sont vissés sur leur téléphone", constate Lisa Kamen-Hirsig, professeure. Selon l’autrice de l’ouvrage "La grande garderie : comment l’Éducation nationale sacrifie nos enfants", la relation entre les familles et les enseignants s’est dégradée à cause de l’omniprésence des écrans.
C'est un ouvrage qui va sûrement faire couler beaucoup d'encre. "La grande garderie", nouvel essai de Lisa Kamen-Hirsig, paru le 6 septembre 2023, dénonce les dérives de l'Éducation nationale. Professeure des écoles depuis 2004, elle révèle comment nos enfants sont sacrifiés à l'école, une institution "gangrénée par le gauchisme et l'égalitarisme". Elle est l'invitée de Guillaume Ouattara pour en parler.
En deuxième partie d'émission, on fait la lumière sur un roman graphique consacré au métier d'enseignant. Dominique Resch, professeur de français et d'histoire-géographie depuis plus de trente ans à Marseille, parle de son ouvrage en plateau.
En fin d'émission, Malika Ménard reçoit le saxophoniste Rayan Sax sur le plateau de "Souvenirs d'écolier". Il se confie sur sa scolarité.
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" s'invite en Bretagne. Dans les Côtes-d'Armor, des écoliers ont transformé des champs en véritable écolieu. Pourquoi cette initiative fait-elle de plus en plus d'adeptes ? Quel lien permet-il de créer ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Marina Kerambrun, coordinatrice aux actions sociales de Lamballe-Armor et Laurence Urvoy, adjointe au maire de Lamballe-Armor, déléguée à l'action éducative.
À Sartrouville, dans les Yvelines, Irina Capron vous parle d'un espace écolo qui vaut le détour. Elle en dit plus dans sa "Loupe".
Dyslexie, dyscalculie, dysphasie... Les troubles spécifiques des apprentissages — ou troubles dys — concerneraient plus de 7 millions de Français. De quoi s'agit-il ? Comment mieux accompagner les élèves dys dans leur scolarité ? Faut-il revoir la pédagogie ? Les dispositifs existants sont-ils à la hauteur ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Hélène Ribeiro, psychologue et en duplex Agnès Vetroff, présidente de la Fédération ANAPEDYS (association de parents d'enfants dyslexiques).
Vers qui se tourner lorsque votre enfant est atteint de troubles dys ? Irina Capron sort sa "Loupe" pour y répondre.
Véracité de l’information, protection des données personnelles, droit d’auteur… L’arrivée de ChatGPT dans nos vies suscite de nombreux débats à propos de son utilisation. "Le cadre juridique n’est pas figé", souligne Philippe Latombe, député de la Vendée et membre de la commission des lois. Il estime qu’il faut attendre de voir comment l’application est utilisée. Il explique également que, pour le moment, dans le monde du travail et de l’éducation, rien n’interdit son utilisation.
Enora Hope est réalisatrice et actrice. Suivie par des millions de personnes sur les réseaux sociaux, elle a remporté en 2025 le Nikon Film Festival avec son court-métrage "La Dernière Vague", traitant des violences conjugales.
Sur les réseaux sociaux, Ruth, qui travaille dans les ressources humaines, prodigue des conseils aux jeunes et aux étudiants pour les aider à mieux appréhender l’entrée sur le marché du travail. Dans Campus Stories, elle a donné son top 3 des bons plans à destination des étudiants.
Celle qui est connue sous le pseudo @wassup.ruth sur Instagram et TikTok liste en premier les avantages méconnus du Crous, avant d’enchaîner sur l’importance de se créer un réseau et de se former.
Ce nouvel épisode de Campus Stories est dédié à l’alternance, à la recherche d’emploi et à l’entrée dans le monde du travail. Des sujets dans lesquels notre invitée du jour, Ruth, s’est spécialisée. Sur les réseaux sociaux, elle prodigue conseils et bons plans à des milliers de jeunes et d’étudiants.
Dans ce nouvel épisode de Campus Stories, nous allons parler de handicap et plus particulièrement de déficience visuelle. Comment suivre ses études, gagner en autonomie, puis faire ses premiers pas dans le monde du travail lorsque l’on est malvoyant ?
On en discute avec Mathieu Bellemin, étudiant au Cnam, en alternance au ministère de la Transition écologique et administrateur de l’association « apiDV ».
Aujourd’hui, nous vous emmenons dans les coulisses des images, au sens propre comme au figuré, puisque c’est le titre du livre de l’invitée du jour, Tina Nikoukhah.
À la une aujourd’hui, le pouvoir d’achat des familles. 63 % d’entre elles se disent contraintes ou « juste » financièrement, et 53 % des parents estiment ne pas avoir les moyens de préparer l’avenir de leur enfant, soit dix points de plus qu’en 2024. Cette tension budgétaire pèse notamment sur les projets de naissance.
Nous en parlerons en première partie de cette émission avec Guillemette Leneveu, directrice générale de l’Unaf, et Jean-Philippe Vallat, directeur des politiques familiales à l’Unaf.
Pourquoi notre cerveau adore-t-il scroller ? On ouvre TikTok, Instagram ou encore YouTube pour quelques minutes et, sans même s’en rendre compte, des heures se sont écoulées. Mais alors, comment reprendre la main sur nos écrans ?
C’est ce dont nous allons discuter avec Thibaud Dumas, docteur en neurosciences cognitives, en deuxième partie d'émission.
Dans cette première partie, nous nous intéressons au décrochage scolaire. Les dernières enquêtes PISA font état d’une baisse des résultats des élèves en France et d’une progression préoccupante du nombre d’élèves en difficulté ces dernières années.
Alors, comment expliquer cette situation ? Quels sont les facteurs qui favorisent le décrochage scolaire et, surtout, quels leviers activer pour inverser la tendance ?
Pour en parler, nous recevons Muy-Cheng Peich, directrice générale d’Agir pour l’école, et Nicolas Bancel, directeur général de l’association LISA.
Dans cette seconde partie, « 2027 ne se fera pas sans sa jeunesse ». À l’approche de la prochaine élection présidentielle et dans un contexte de mobilisation étudiante, des jeunes souhaitent faire entendre leur voix et peser davantage dans le débat public.
Pour nous présenter le collectif « Jeunesse 2027 » et ses ambitions, nous recevons Chris Mezergues et Jade Valis-Agussol, étudiants et porte-parole du collectif.
Dans notre Talk du jour, nous vous proposons de découvrir Kokoro Lingua, une autre manière d’apprendre l’anglais dès le plus jeune âge, en misant notamment sur l’écoute et l’apprentissage naturel de la langue.
Comment donner aux enfants le goût de l’anglais ? Et faut-il commencer à apprendre une langue étrangère le plus tôt possible ?
Pour en parler, nous recevons Nathalie Lesselin, fondatrice de Kokoro Lingua.
Dans cette première partie, nous nous intéressons à l’éducation à la santé dès le plus jeune âge. Depuis 2019, une expérimentation de prévention en santé est menée dans 145 écoles maternelles et élémentaires de la région Auvergne-Rhône-Alpes. L’objectif : donner aux enfants les clés pour mieux comprendre leur santé et adopter de bonnes habitudes dès l’école.
Pour en parler, nous recevons Cyrille Isaac-Sibille, député du Rhône et médecin, ainsi que Françoise Imler-Weber, médecin conseillère technique au rectorat de l’académie de Lyon.
Dans cette seconde partie, comment donner aux enfants le goût des histoires et leur permettre de mieux comprendre une époque parfois lointaine et difficile à appréhender ? Grâce à la musique, c’est le pari de Marianne Vourch avec son livre audio « Portrait en musique de Louis XIV ».
Autrice et productrice de concerts jeunesse, elle nous raconte comment la musique peut devenir une porte d’entrée originale et vivante pour découvrir l’Histoire et plonger les enfants dans l’univers de Louis XIV.
Dans cette première partie, à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, comment rendre ce métier plus attractif, plus épanouissant et davantage respecté, aussi bien par les élèves que par leurs parents ?
Alors que plusieurs centaines de lycées restent perturbés ou bloqués partout en France, les enseignants doivent également faire face aux tensions, aux agressions et aux violences qui peuvent toucher les établissements scolaires. Comment améliorer leurs conditions de travail et redonner envie d’enseigner ?
Pour en parler, nous recevons Élisabeth Allain-Moreno, secrétaire générale du Syndicat des enseignants-UNSA, et Laurent Alexandre, secrétaire fédéral de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques.
Dans cette seconde partie, nous vous faisons découvrir le spectacle « L’Arbre d’Hipollène », à l’affiche jusqu’au 10 janvier à l’Apollo Théâtre, à Paris. Un voyage onirique, poétique et musical qui aborde le deuil à hauteur d’enfant et propose d’en parler avec sensibilité à travers le spectacle vivant.
Pour en parler, nous recevons Aymeric de Nadaillac, comédien, metteur en scène et directeur artistique.
Les années passent et la situation financière des étudiants ne semble pas s'améliorer. Pour mettre des chiffres sur ce constat, Marc Mazière, créateur du blog « Radin Malin », a comparé le budget d'un étudiant en 2016 et en 2026.
« Ce qui m'a le plus frappé, c'est que tout a augmenté, ce n'est pas étonnant », commence-t-il. « Il y a beaucoup de postes qui ont explosé. Il y a des postes qui n'existaient pas. Par exemple, les abonnements, les Netflix, les Spotify, ça n'existait pas », complète-t-il.
Dans notre Focus, découvrons le quotidien du chef Éloi Spinnler. Sa passion ? Transformer les produits du quotidien en créations inattendues. Entre créativité culinaire et engagement personnel, il s’impose comme l’un des visages à suivre de la gastronomie française.
Dans notre Talk du jour, à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, nous allons nous intéresser à leur quotidien. Préparation des cours, suivi des élèves, charge de travail, nouvelles missions… À quoi ressemble réellement la journée d’un professeur aujourd’hui ? Et comment le métier a-t-il évolué ces dernières années ?
Pour en parler, nous recevons Thomas Cavil, professeur agrégé de SVT et fondateur d’« OrIAntation » et d’« EvalIA ».
Dans cette première partie, en France, les élèves du premier degré sont scolarisés quatre jours par semaine dans neuf communes sur dix. Paris fait figure d’exception avec une semaine de quatre jours et demi, un rythme qui pourrait être remis en question dès la rentrée 2027.
Faut-il revenir à la semaine de quatre jours dans les écoles parisiennes ? Quel rythme est réellement le plus adapté aux enfants et quelles seraient les conséquences d’un tel changement ?
Pour en parler, nous recevons Laurence Lagneau, co-secrétaire générale de la CFDT Éducation de l’académie de Paris, et Laurent Zameczkowski, ancien porte-parole de la PEEP.
Dans cette seconde partie, et si nous parlions grec et latin sans même nous en rendre compte ?
Dans son livre « Vous parlez grec & latin sans le savoir », Guillaume Diana raconte avec humour l’histoire cachée de plus de 200 mots et expressions hérités de l’Antiquité. Une manière vivante et moderne de redécouvrir les origines de notre vocabulaire et les racines de notre langue.
Pour en parler, nous recevons Guillaume Diana, professeur de lettres classiques et auteur.
Soufiane Guerrab est un comédien qui a commencé sa carrière au milieu des années 2000. C'est en 2011 que sa carrière a vraiment explosé avec la mini-série « Les Beaux mecs » où il joue le personnage de Kenz. Il a également joué dans la série « Lupin » et dans « César Wagner », ou dans des films comme « La Vie scolaire », « Patients », « De bas étage ».
Soufiane Guerrab est dernièrement apparu dans « Bombonera », un film sorti le 26 août dernier et dans lequel il joue le rôle d'Enzo, un homme sans domicile, qui enchaîne les arnaques sur le dos de jeunes prodiges du football.
Comment se manifeste la narcolepsie ? Soheila, elle-même victime de ce trouble du sommeil, raconte son quotidien, qui est finalement plutôt éloigné du cliché de la personne capable de s'endormir n'importe quand et n'importe où.
"Ça se manifeste par une fatigue qui est constante. Une envie constante de dormir avec d'autres symptômes très désagréables quand je sens que la fatigue est incontrôlable", explique-t-elle.
Comment replacer la lecture et l'écriture au cœur des politiques publiques ? C'est sur cette épineuse question que se sont penchés les chercheurs de la Fondation Jean-Jaurès. Pour eux, au-delà de s'inquiéter de la mort du livre, il faut s'interroger sur l'évolution de la place de l'écrit dans notre société. Nous en parlerons, en première partie d'émission, avec l'essayiste Arthur De Grave, également expert associé à la Fondation Jean-Jaurès.
3,7 millions d'adultes souffrent d'illettrisme en France. Une réalité sociale trop souvent invisibilisée, que le photojournaliste Jérémy Lempin a voulu documenter. Il sera avec nous en seconde partie de cette émission.
Avec la hausse du coût de la vie, faire ses études coûte de plus en plus cher. Du côté des familles aussi, les budgets sont serrés. Alors, comment dépenser moins ? Où trouver les vraies bonnes affaires et comment éviter les arnaques, notamment lorsque l'on recherche un logement ?
Nous allons faire le plein de conseils très concrets avec Marc Mazière, créateur du blog "Radin Malin" (https://radinmalinblog.com).
Quand on vous dit hacker, vous imaginez forcément quelqu'un tapi derrière son ordinateur, en train de tenter de subtiliser des informations. Mais aujourd'hui hacker, c'est aussi un métier. On parle alors de hacker éthique.
C'est justement ce à quoi se destine l'invité de cette émission, Timour Quoico-Treille, étudiant en cybersécurité et alternant chez Cyna, une entreprise spécialisée dans le domaine.
L'émission du jour est consacrée à un trouble neurologique rare, qui perturbe la régulation du sommeil, et peut provoquer une somnolence importante au cours de la journée, avec parfois, un besoin irrépressible de dormir. Ce trouble, c'est la narcolepsie. Une maladie qui peut évidemment avoir de grandes conséquences sur le quotidien. Y compris sur les études, lorsqu'il s'agit de réviser, ou encore de passer des examens.
C'est ce dont nous allons discuter avec l'invitée du jour, Soheila, hôte du podcast "Le récit des assoupis".
Dans cette première partie, nous nous intéressons aux jeunes et à leur engagement. Selon une enquête publiée en juin par Unis-Cité, 78 % des 18-24 ans se disent favorables à la création d’un service national citoyen, un dispositif qui s’inspirerait notamment de l’actuel Service Civique.
Alors, les jeunes ont-ils réellement envie de s’engager ? Et sous quelles formes souhaitent-ils le faire ?
Pour en parler, nous recevons Nathalie Hanet, directrice générale d’Unis-Cité, et Alice Pageau, ambassadrice Unis-Cité.
Dans cette seconde partie, pourquoi peindre des livres et des bibliothèques ? À travers une tradition artistique née en Corée entre le XVIIIᵉ et le XXᵉ siècle, le musée Guimet raconte comment le livre est devenu un symbole de savoir et de curiosité, mais aussi d’ouverture sur le monde et de statut social.
Pour en parler, nous recevons Marie-Lise Lahaye, conservatrice des collections coréennes au musée Guimet.
Dans notre Talk du jour, nous allons parler de sciences, d’aéronautique, de spatial, et surtout de la place des femmes dans ces secteurs encore très masculins.
Actuellement à bord de la Station spatiale internationale, l’astronaute française Sophie Adenot incarne une nouvelle génération de femmes dans le spatial et peut devenir une véritable source d’inspiration pour les jeunes filles qui souhaitent se lancer dans ces filières.
Mais derrière ces figures emblématiques se cache une autre réalité : les femmes restent encore minoritaires dans de nombreux métiers scientifiques, aéronautiques et spatiaux.
Alors, quelle place occupent-elles aujourd’hui ? Les choses évoluent-elles réellement ? Et surtout, comment donner envie à davantage de jeunes filles de se projeter dans ces carrières ?
Dans cette première partie, face à une école « à bout de souffle », l’Académie des sciences appelle à engager une transformation profonde du système éducatif. Dans un rapport publié cette semaine, elle propose plusieurs pistes concrètes pour repenser l’école sur le long terme.
Pour en parler, nous recevons Laure Saint-Raymond, mathématicienne, membre de l’Académie des sciences et pilote du projet.
Dans cette seconde partie, comment redonner aux élèves l’envie d’apprendre et les rendre davantage acteurs de leur scolarité ?
Notre invitée, Marion Fellrath, enseignante et autrice de « Quand la classe devient une aventure », nous explique comment transformer la classe en un espace d’apprentissage plus vivant, stimulant et participatif.
