"Environ 70% des élèves poursuivent en seconde pro", assure Frédéric Regourd, directeur du campus agricole de Vire en Normandie. Cette réussite est le résultat d'une expérimentation pédagogique mise en place au sein du campus avec une classe de 3e pour lutter contre le décrochage scolaire Les collégiens passent leur journée d'école à marcher tout en apprenant. Grâce à cette expérience pédagogique, certains élèves songent même à effectuer des études plus longues.
Faire cours en dehors de la classe, tout en apprenant, c'est l'objectif de l'expérimentation pédagogique menée dans un collège à Vire (Calvados). Pour ces enfants qui ne sont pas scolaires, cette pédagogie leur permet de raccrocher avec l'école. Pendant la marche, les enseignants mettent en place des rituels, comme l'explique Christine Jacquelin, professeure d'éducation physique et sportive (EPS).
Le cours de natation est un incontournable au collège et au lycée... Un cours indispensable pour apprendre à nager. Pourtant, certains élèves boycottent ce temps scolaire pour de multiples raisons. Comment y remédier ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en duplex Vincent Schillinger, président-fondateur de la plateforme "EducaSwim". Cette plateforme simplifie les méthodes d'apprentissages de la natation. Virginie Guilhaume reçoit également en duplex Pierre Juston, doctorant en droit public et spécialiste de la laïcité. Nouvelles annonces de Pap Ndiaye concernant l'énergie et le réseau d'éducation prioritaire (REP+), préservatifs gratuits pour les 18-25 ans dès janvier, baisse des signalements pour "atteinte à la laïcité à l'école" en Novembre, bientôt une loi contre la précarité des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH)... Quentin Griebel fait le tour de l'actu en bref". Les monuments de France ouvrent leurs portes à l'approche des fêtes de fin d'année. Sophie Arphang, adjointe à la cheffe du département des publics pour le centre des monuments nationaux, nous en parle en seconde partie d'émission. Que pensent les jeunes de la mode ? Retrouvez leurs réponses dans "Regard d'enfant" en fin d'émission !
Gros plan aujourd'hui sur la souveraineté numérique, un concept de plus en plus abordé dans L'École du futur. Comment rendre possible cette indépendance technologique ? Comment former les nouveaux talents ? Pourquoi la souveraineté numérique doit-elle être envisagée à l'échelle européenne ? Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Anna Stépanoff, fondatrice de l'école de formation aux métiers du numérique "Wild code school", conseillère régionale d'Eure-et-Loir. Elle vient de lancer un consortium européen intitulé "Future group", pour recruter les futurs développeurs et data scientists. Marjorie Paillon accueille également Isabelle Rouhan, présidente de l'observatoire des métiers du futur, et auteure du livre "Emploi 4.0 : quels métiers pour réussir la transformation technologique ?" Pour occuper les enfants, laissez tomber les smartphones et les tablettes ! C'est ce que conseille le CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) dans son "Focus". Plongée au cœur de la saga Ariane. Bientôt 50 ans que les fusées décollent de Kourou (Guyane). Gaël Musquet y revient dans son "idée derrière la tech".
Entre les écoles privées qui coûtent plusieurs milliers d'euros, et les écoles publiques, Sami Ouchane, agrégé de géographie et chercheur associé à l'IFPO Beyrouth revient sur le système éducatif au Liban.
Entre la flambée des prix de l'essence et des prix, les coupures de courant à répétition, les jeunes n'ont pas les moyens de se rendre en cours, ni d'étudier à domicile. Pour poursuivre ses études, les habitants ont recours au système D, souligne Sami Ouchane, agrégé de géographie et chercheur associé à l'IFPO Beyrouth. Il rappelle néanmoins qu'il "y a un désir d'école qui accompagne institutions éducatives". Un constat également partagé par Diala Ollaic Mallah, institutrice en maternelle et référente numérique à Beyrouth, qui considère que l'école libanaise est "en mode survie".
"On peut tout contre quelqu'un qui ignore, mais on ne peut rien contre quelqu'un qui croit savoir", affirme Raphaël Enthoven, philosophe et écrivain, à propos de la relation entre le professeur et ses élèves. Et soulève la question de l'omniprésence des réseaux sociaux dans la sphère éducative.
"La culture numérique est extrêmement importante. Ce n'est pas nécessairement utiliser les tablettes du matin au soir, c'est une forme d'agilité de l'esprit", insiste Anna Stepanoff, fondatrice de l'école de formation aux métiers du numérique "Wild code school". Pour atteindre la souveraineté numérique, il est nécessaire de maîtriser un certain nombre d'outils numériques, voire d'en créer. Selon elle, il est nécessaire de devenir acteur, et non plus consommateur. Née en Biélorussie, passée par le département sciences sociales de l'Université américaine Harvard, et conseillère régionale d'Eure-et-Loir, elle a lancé récemment un consortium européen intitulé "Future group". Objectif ? Lutter contre la pénurie de développeurs et de data scientists.
Philosophe, essayiste, écrivain et éditorialiste politique, Raphaël Enthoven est l'invité de Virginie Guilhaume. Il reviendra sur sa vision de l'école, de la laïcité et de la République. Enfants escortés par la police municipale à Paris pour aller à l'école, pétition de parents mécontents qui réclame des repas de qualité dans les cantines scolaires, propositions parlementaires à propos du concours de professeur, possible fermeture des écoles en raison de l'épidémie de bronchiolite... Mickael Dos Santos fait le tour de "l'actu en bref". Coup de projecteur sur la sélection presse de Bayard Jeunesse pour les fêtes de Noël. Pour en parler, Jean-Yves Dana, rédacteur en chef d'Okapi du groupe "Bayard jeunesse", sera avec nous en seconde partie d'émission. Les fake news enfin épinglées sur TikTok par l'Autorité de régulation de la communication audiovisuelle et numérique (ARCOM). Détails avec Mickael Dos Santos dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ? ".
Alors que 8 élèves sur 10 se retiennent d’aller aux toilettes à l’école, la défenseure des droits recommande de rénover les sanitaires. En quoi est-ce un enjeu majeur pour l’hygiène, l’intimité et même pour la réussite scolaire de nos élèves ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Catherine Jacquet, directrice générale de l'association "Les petits citoyens" et Édith Maruéjouls, sociologue, géographe et directrice de l'ARObE. Prime pour les enseignants qui « innovent », Macron souhaite plus de « liberté pédagogique », inquiétude et alerte de la FCPE (Association de parents d’élèves adhérents) à propos des coupures d’électricité dans les écoles, en Ukraine, des élèves apprennent à se protéger des bombardements… Agathe Delannoy fait le tour de "l’actu en bref". En panne d’inspiration pour vos cadeaux de Noël ? En seconde partie d’émission, on vous propose de découvrir les jouets inclusifs "Louise & Gabriel", adaptés aux besoins des enfants et conçus par des psychomotriciens. Laura de Francolini, créatrice de "Louise & Gabriel", explique son concept en plateau. En fin d’émission, Aria Crescendo, yogi des stars, est l’invitée de Malika Ménard pour confier ses "Souvenirs d’écolier".
"On ne leur donne pas forcément les outils pour. Pas de brosse pour nettoyer, pas de papier très souvent pour s'essuyer, et rien pour se laver les mains !", déplore Catherine Jacquet, directrice générale de l'association "Les petits citoyens". Selon une étude récente publiée par "Les petits citoyens", en partenariat avec l'institut de sondage Harris Interactive, un enfant sur deux estime que l'état des toilettes de l'école est à déplorer. Il est urgent, selon Catherine Jacquet, de prendre en compte cette problématique éducative, qui a un réel impact également sur la réussite scolaire des élèves.
"Il y a vraiment un énorme apport. Beaucoup d'ouvrages ont été écrits sur la Guerre d'Algérie, y compris par les témoins de l'époque", rappelle Kamel Chabane, professeur d'histoire-géographie, spécialiste de la colonisation et de la Guerre d'Algérie. Il insiste largement sur la pédagogie de projet à mettre en œuvre. Si les élèves ont régulièrement des cours sur la Guerre d'Algérie, les productions artistiques leur permettent de réfléchir autrement sur l'Histoire. Kamel Chabane a notamment écrit un livre intitulé "Parce que chaque élève compte : enseigner en quartiers populaires", un livre dans lequel il met en lumière une fresque sur la Guerre d'Algérie réalisée par des élèves.