Marion, plus connue sous le pseudo Zoé la Modeuze, est suivie par plus de 168 abonnés sur Instagram. Elle donne de nombreux conseils sur la toile en mêlant humour, mode et fitness. Maman de deux enfants, elle se dit "désorganisée". Petite, elle rêvait d'être danseuse classique, puis chanteuse. Elle est finalement devenue clerc de notaire, puis attachée de presse dans la politique avant de se lancer dans l'influence. Aux côtés de Malika Ménard, elle confie ses projets à venir et sa vision de l'école de demain.
Système plus inclusif, proximité entre prof et élève… Le système éducatif norvégien est axé sur l'empathie et la bienveillance. La réforme des lycées de 2020 repose sur la compréhension globale, explique Tristan Hauff, professeur dans un lycée public en Norvège. Il insiste sur les bénéfices de créer des ponts entre chaque matière. "Le professeur essaie vraiment d'inclure les jeunes et de faire en sorte que l'enfant se sente bien dans son milieu scolaire", ajoute Christelle Gazzotti-Lundh, professeure des écoles certifiée, spécialité FLE (français langue étrangère).
Aujourd'hui dans le "Mag", on s'envole direction la Norvège ! Le système éducatif de ce pays, le moins densément peuplé d'Europe, est aussi performant que celui ses voisins scandinaves. De la crèche au lycée, le pays porte une grande importance à l'apprentissage en plein air. Quels en sont les bienfaits ? Quelle est la place de la pratique à l'école ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Christelle Gazzotti-Lundh, professeure des écoles certifiée, spécialité FLE (français langue étrangère) et Tristan Hauff, professeur dans un lycée public en Norvège.
Mathilde Wessels sort sa "Loupe", pour faire le point sur le système éducatif norvégien.
Enfin, dans son "Info en +", Mathilde revient sur le périple à vélo d'un jeune garçon. Il s'est lancé le défi de parcourir l'Europe en partant de Lyon pour se rendre en Norvège.
Contrairement à la France, les élèves norvégiens entretiennent une relation de proximité avec leurs professeurs. "Si on connaît la situation personnelle de l’élève, on peut être plus compréhensif", confie Tristan Hauff, professeur dans un lycée public en Norvège. Une relation qui implique aussi, selon lui, des inconvénients. Certains élèves cherchent à tisser une relation d’amitié avec leurs professeurs, en oubliant le rôle et la mission de ces derniers. Il faut dire que le vouvoiement n’existe pas en Norvège. "On arrive tout de même à créer une distance", explique Christelle Gazzotti-Lundh, professeure des écoles certifiée, spécialité FLE (français langue étrangère).
Les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) sont descendus dans la rue ce mardi pour réclamer une reconnaissance de leur métier et de meilleures conditions de travail. Quand va-t-on (enfin) prendre en considération leurs requêtes ? Cécile Stassi, AESH et membre du FSU-SNUIPP (syndicat national unitaire des instituteurs, professeurs des écoles et PEGC), Chaker Brahmi et Nadia, tous deux AESH.
Retrouvez, en deuxième partie d'émission, Malika Ménard et son invitée, Zoé la Modeuze. La jeune maman revient sur son parcours, de clerc de notaire à influenceuse, suivie, aujourd'hui, pas plus de 168 000 abonnés sur Instagram.
Suite à un appel national, les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) ont fait grève, ce mardi 13 juin. Ils réclament un "vrai statut" et une formation à la hauteur de leur métier. Cécile Stassi, AESH et membre du syndicat national unitaire des instituteurs, professeurs des écoles et PEGC (FSU-SNUIPP), explique concrètement pourquoi les AESH étaient dans la rue.
"Ce qui fait la différence entre une faute et une évolution, c’est la place qu’elle occupera à long terme dans l’usage majoritaire", insiste Maria Candea, l’une des autrices de l’essai qui vient de paraître "Le français va très bien", publié par le collectif "Les linguistes atterrés". La sociolinguiste et sociophonéticienne explique comment la langue française et ses usages "changent" au fil des siècles.
Ils sont linguistes et ils sont atterrés par ce qu'ils lisent et entendent sur l'état de notre langue française et de ses usages. Le collectif des linguistes atterrés vient de publier "Le français va très bien, merci !" Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff accueille l'une de ses autrices, Maria Candea, sociolinguiste et sociophonéticienne.
Emma Guessel sort son "Antisèche", à l'occasion de l'anniversaire de la naissance d'Ernesto Guevara, figure révolutionnaire incontournable du XXᵉ siècle.
À l'"Heure de la récré", Emma vous apprend à sourire.
En fin d'émission, rendez-vous avec Marie Ollivier pour son "Cours particulier". Elle dresse le portrait de Comenius, pionnier de la pédagogie moderne.
Aujourd'hui, dans "L'école ensemble", gros plan sur les associations de parents d'enfants inadaptés (APEI) ! Quelle est l'approche utilisée dans ces centres médico-sociaux ? Quels types d'ateliers sont proposés pour favoriser la réinsertion des jeunes ? Les résultats sont-ils à la hauteur ? Les élèves réussissent-ils leur projet pédagogique ? L'APEI de Soissons a ouvert un restaurant pas comme les autres. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit la cheffe de service de l'APEI de Soissons (Aisne), Corinne Gilormini, Patricia Guidoux, éducatrice dans le même établissement, et Marina, une jeune pensionnaire.
Quelles sont les missions des APEI ? Mathilde Wessels sort sa "Loupe", pour y répondre.
Depuis plusieurs années, l'hôpital et l'APEI de Soissons collaborent. Mathilde Wessels vous explique tout dans son "Info en +".
Éduquer à l'information, aux médias et lutter contre les fake news, c'est le principe du jeu pédagogique "Sémio city", le fruit d'un processus qui a duré trois ans et qui a mobilisé des équipes d'enseignants, de chercheurs et de concepteur de jeux vidéo. "Tout est parti d’un projet de recherches du ministère de la Culture", explique Nolwenn Trehondart, maîtresse de conférences et cocréatrice du jeu. Elle raconte comment le jeu a été conçu.
Faciliter l’accès de l’opéra et de l’art lyrique au plus grand nombre et aux jeunes, c’est l’objectif visé par le LabOpéra, un dispositif pédagogique. Les élèves sont directement intégrés sous la direction d’une équipe artistique. Ils construisent ensuite un spectacle, élaborent des costumes, des coiffures ou participent à la promotion de l’événement. Laurent Brack, directeur artistique du LabOpéra des Hauts-de-Seine et Nadège Carnelos, coordinatrice du réseau départemental arts appliqués des Hauts-de-Seine, expliquent les bénéfices de ce dispositif pédagogique.
Initier les élèves à l'art lyrique et à l'opéra, c'est ce que fait le LabOpéra. Les jeunes sont invités à participer à l'élaboration d'un spectacle, de la confection des costumes, des décors ou du maquillage en passant par la communication de l'événement. Laurent Brack, directeur artistique du LabOpéra des Hauts-de-Seine et Nadège Carnelos, coordinatrice du réseau départemental arts appliqués des Hauts-de-Seine, sont les invités d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Dans son "Antisèche", Emma Guessel s'est glissée dans les coulisses du programme OpérApprentis de l’Académie de l'Opéra de Paris. L'institution propose un podcast "Ça résonne en nous", pour découvrir cet univers artistique.
À "L'Heure de la récré", Emma pousse la chansonnette sur le plateau de "La Quotidienne".
En fin d'émission, on découvrira un nouveau média intitulé "Palpitant". Il a été lancé par des élèves. Amélie Paris, professeure-documentaliste, vous en dit plus dans ses "Années collège".
Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.
Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."
On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.
En France chaque année, des dizaines de milliers d'enfants sont suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance : des enfants en danger, démunis, que la République est censée protéger. Alors qu'un projet de loi est sur la table, la rapporteure de la commission d'enquête parlementaire des manquements des politiques publiques de protection de l'enfance tire à nouveau la sonnette d'alarme. Elle avait remis un rapport il y a un an dans lequel elle dénonçait des "défaillances systémiques graves", et réitère qu'un décalage persiste. On en parle donc avec la rapporteure Isabelle Santiago, ainsi qu'avec Céline Mons, présidente du Carrefour national de l'Action éducative en milieu ouvert, et vice présidente de la CNAPE.
Puis nous recevrons Anne-Lise Fourmon, révélatrice de talents et responsable départementale chez Tadam, une association qui accompagne les jeunes pour reprendre confiance en eux et devenir acteurs de leur orientation grâce à la connaissance de soi.
Selon le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités" du "Teenage Lab" de "Pixpay", les filles reçoivent chaque mois neuf euros de moins de la part de leurs parents que les garçons.
Pour Julidé Ninek, fondatrice de "Moneykiiz", une application d'éducation financière pour les enfants, cette différence serait liée à l'éducation genrée que les jeunes reçoivent : à l'adolescence, les garçons seraient plus enclins à demander de l'argent, à négocier, et de manière générale à prendre des risques, que les filles.
L’intelligence artificielle suscite beaucoup d’enthousiasme mais sur le terrain, les usages restent encore nuancés, entre expérimentations et questions sur les compétences, les données ou encore le cadre légal. Qui utilise vraiment l’IA dans l’éducation et autres institutions, et pour quels usages ? Les organisations sont-elles vraiment prêtes à ces transformations ? Le baromètre AI4-Impact tente d’apporter des réponses concrètes. On en parle avec Gabrielle Guèye, fondatrice de Révélateur de Richesses immatérielles.
Une initiative de Révélateur de Richesses Immatérielles, avec le soutien institutionnel de :
- La Fondation GRDF
- L’Orse – Observatoire de la responsabilité sociétale des entreprises
- Le territoire de Paris Est Marne&Bois
- Le Club de la Réunion Les entreprises s'engagent
- ANPP - Territoires de projet
- Outseeders
L’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans, mesure chère au Président Emmanuel Macron, avance dans le débat parlementaire. Cette proposition de loi devait rentrer en vigueur à le rentrée en septembre, mais sa mise en œuvre devrait être retardée en dépit de l'agenda. Enjeux de santé publique, impact sur le développement des jeunes : on en parle avec Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'université Paris-Cité ainsi que membre de la commission d'experts sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans en 2024.
En seconde partie, focus sur les Trophées Danse & Diversité, un programme qui favorise l’accès des jeunes à la culture à travers la danse, au lycée comme sur les réseaux sociaux. On en parle avec Anne Pizet, déléguée générale en charge des programmes de Cohésion Sociale chez Culture & Diversité, et Elie E. Silva, directrice de l'accueil et de l'hospitalité à Chaillot - Théâtre national de la Danse.
Comédienne et chanteuse, c'est d'ailleurs grâce à la musique que Maud Verdeyen s'est révélée au grand public, lors de la saison 5 de la Star Academy en 2005. Depuis, Maud Verdeyen a fait beaucoup de choses : du cinéma, de la télévision, du théâtre et même dans le podcast, avec "En Maud Podcast", qui démarrera sa quatrième saison en septembre prochain.
Vous en avez peut-être entendu parler ces derniers jours : un nouveau moteur de recherche conversationnel tricolore a fait son apparition sur Internet. Une apparition remarquée puisque le projet, né en Normandie, à Évreux, est soutenu par Xavier Niel.
Guillaume Pitel et Sylvain Peyronnet, co-fondateurs d'Ibou, sont les invités de cette émission.
Les enseignants et psychologues du Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) sont peu connus du grand public et pourtant essentiels à la réussite de nombreux élèves. Leur rôle est déterminant dans la prévention de l'échec scolaire. Pourtant, leurs effectifs sont en déclin.
Barbara Fiorini-Bekali, psychologue de l'Éducation nationale et Gwenaëlle Schlecht, enseignante spécialisée et présidente de la Fédération Nationale des Associations d'enseignant.es spécialisé.es (FNAREN), sont les invitées de la première partie de l'émission.
Dans le Bon Point, Virginie Guilhaume reçoit Denis Sarrouilhe, doyen du département Pharmacie de l'Université de Poitiers, pour évoquer la pénurie de pharmaciens en France, et surtout la désaffection croissante des jeunes pour cette formation, malgré des besoins de santé de plus en plus importants.
Shirley Bousquet était le week-end dernier l'invitée de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier". L'actrice est notamment revenue sur le rôle qu'a joué le théâtre dans son combat contre la dyslexie.
Le métier de développeur est-il toujours un métier d'avenir ? Entre des formations qui se multiplient, des candidats toujours plus nombreux, des profils difficiles à départager... Et surtout, l'arrivée de l'IA, capable d'écrire du code et même de réussir des tests techniques lors des entretiens de recrutement, la question est vertigineuse. On prend le temps de décrypter tout ça avec notre invité Romain Manivel, CEO de Alt - l'incubateur tech.
Chaque soir, dans notre pays, environ 3000 femmes, et autant d'enfants, dorment dans la rue. Notre invitée, Anne Lorient, est elle-même ancienne SDF et a créé une association pour leur venir en aide. Violentée par sa famille, elle quitte le foyer et passe 17 ans dans la rue, où elle survit à des dizaines de viols et accouche seule. Elle est notre invitée aujourd'hui pour témoigner, et pour nous parler de son association qu'elle préside, "Anne Lorient". Pour soutenir l'association : https://www.helloasso.com/associations/association-anne-lorient
En seconde partie d'émission, nous recevons la journaliste Laurence Beneux, qui publie un livre titre-choc : "Pédocriminalité, l'hypocrisie française". Un livre d'enquête et de témoignages dans lequel elle analyse les défaillances du système dans la protection de l'enfance.
3 Français sur 4 estiment être dotés d’esprit critique, selon le baromètre d'Universcience. Mais face à la désinformation, aux biais et aux manipulations, comment le développer et l’exercer réellement ? On en parle avec Séverine Falkowicz, maître de conférences en psychologie et autrice, et Matteo Merzagora, directeur de la médiation scientifique à Universcience.
En seconde partie, focus sur "Ma vie pro", un festival qui propose aux jeunes de découvrir des métiers et de se projeter concrètement dans leur avenir professionnel. Nous en parlons avec Lauréna Jouvin, directrice edutainment chez Webedia, et Samir Guerza, directeur de la mission quartiers prioritaires et ruralité à France Travail.
L'éducation financière des filles est loin d'être un sujet neutre puisqu'elle reproduit les inégalités de genre. Argent de poche, confiance en soi, prise de risques : les écarts se construisent très tôt, souvent même sans que l'on s'en rende compte. Prépare-t-on vraiment les petites filles à être financièrement indépendantes ? Quel rôle peuvent jouer les parents mais aussi l'école pour rééquilibrer les choses ? Un problème "structurel et quantifiable" selon notre invitée Julidé Ninek, experte en éducation financière pour les enfants et fondatrice de Moneykiiz, une application qui aide les enfants à apprendre à gérer leur argent de manière simple et ludique.
Lors des dernières élections municipales, Rayan Ould, 22 ans, et Clément Tarpin-Lyonnet, 21 ans, sont respectivement devenus les maires de Flesselles dans la Somme et de Château-Gaillard dans l'Ain.
Comment décide-t-on de se lancer dans de telles élections à un âge où beaucoup de choses sont encore incertaines ? C'est ce qu'ont expliqué ces tout jeunes élus, sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation".
Le traitement judiciaire de l’inceste est au cœur de l’actualité avec la mise en place d’une commission d’enquête parlementaire à l’Assemblée nationale. Lancée fin janvier, elle vise à faire la lumière sur les failles et à proposer des réponses concrètes face à l’ampleur du phénomène. Nous faisons le point sur ses premiers travaux et ses enjeux avec deux de ses membres, Catherine Ibled, députée Renaissance du 15e arrondissement de Paris, et Christian Baptiste, député socialiste de la 2e circonscription de Guadeloupe.
En seconde partie, direction le musée du quai Branly, qui fête ses 20 ans avec un week-end gratuit dédié à l’anthropologie. Au programme : rencontres, concerts et réflexions autour de grands sujets de société. On en parle avec Benoît de l'Estoile, directeur de la recherche et de l'enseignement au musée du quai Branly.
Moins d’écran, plus d’écoute : l’intelligence artificielle arrive dans les cabinets médicaux, avec pour objectif de faire gagner du temps aux soignants et de laisser plus de place à la relation avec les patients. C'est la promesse de Tandem Health, un assistant médical IA qui aide les soignants à préparer, documenter et assurer le suivi des consultations. Nous recevons son directeur France Félix Motosso.
L'intelligence artificielle infiltre tous les milieux et celui de la musique ne fait pas exception. Si des musiques entièrement générées grâce à des algorithmes sont publiées sur les plateformes de streaming chaque jour, certains artistes s'en servent pour booster leurs résultats.
Loin d'être un fantasme, ces "bots", comme ils sont appelés, permettent à leurs utilisateurs d'augmenter leur visibilité. Une pratique qui pourrait déshumaniser le secteur, comme l'explique Pierre Largeas, directeur régional Europe du sud de la plateforme de streaming musical Qobuz.
Aujourd'hui, focus sur une IA qui permet de corriger des copies avec pour objectifs de faire gagner du temps aux enseignants, augmenter l'objectivité de la correction, améliorer le suivi de la progression des élèves ou encore proposer des exercices ciblés. Il s'agit de la plateforme Examino, dont on reçoit le co-fondateur Dorian Colin.
Ils ont moins de 25 ans et ont été élus aux dernières élections municipales. Une génération qui n'attend plus son tour, qui s'engage là où beaucoup désertent la politique. Qu'est-ce qui a déclenché ce fameux engagement ? Comment se passent leurs premiers jours aux commandes ? Et surtout, gouverner si jeune est une force ou un risque ? Rayan Ould, maire de Flesselles (Somme) et Clément Tarpin-Lyonnet, maire de Château-Gaillard (Ain), sont les invités de la première partie de cette émission.
Dans Le Bon Point, Virginie Guilhaume reçoit la Fondation de France. Engagée pour réduire les inégalités éducatives en mobilisant acteurs publics et privés au service des jeunes et de leur famille. Fanny Leudonné, responsable de la recherche médicale à la Fondation de France, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
On appelle les ados d'aujourd'hui les "digital natives", cette génération habituée aux écrans et aux réseaux, pour laquelle le numérique serait intuitif. Mais utiliser ne veut pas dire comprendre. C'est pourquoi Christophe Coquis a fondé Geek Junior, un média pensé pour les 13-17 ans. D'abord lancé comme blog en 2015, puis décliné en magazine papier en 2020, il propose des contenus pour mieux accompagner les jeunes dans leur vie numérique. Christophe Coquis est notre invité aujourd'hui pour en parler.
