"Environ 70% des élèves poursuivent en seconde pro", assure Frédéric Regourd, directeur du campus agricole de Vire en Normandie. Cette réussite est le résultat d'une expérimentation pédagogique mise en place au sein du campus avec une classe de 3e pour lutter contre le décrochage scolaire Les collégiens passent leur journée d'école à marcher tout en apprenant. Grâce à cette expérience pédagogique, certains élèves songent même à effectuer des études plus longues.
Faire cours en dehors de la classe, tout en apprenant, c'est l'objectif de l'expérimentation pédagogique menée dans un collège à Vire (Calvados). Pour ces enfants qui ne sont pas scolaires, cette pédagogie leur permet de raccrocher avec l'école. Pendant la marche, les enseignants mettent en place des rituels, comme l'explique Christine Jacquelin, professeure d'éducation physique et sportive (EPS).
Le cours de natation est un incontournable au collège et au lycée... Un cours indispensable pour apprendre à nager. Pourtant, certains élèves boycottent ce temps scolaire pour de multiples raisons. Comment y remédier ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en duplex Vincent Schillinger, président-fondateur de la plateforme "EducaSwim". Cette plateforme simplifie les méthodes d'apprentissages de la natation. Virginie Guilhaume reçoit également en duplex Pierre Juston, doctorant en droit public et spécialiste de la laïcité. Nouvelles annonces de Pap Ndiaye concernant l'énergie et le réseau d'éducation prioritaire (REP+), préservatifs gratuits pour les 18-25 ans dès janvier, baisse des signalements pour "atteinte à la laïcité à l'école" en Novembre, bientôt une loi contre la précarité des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH)... Quentin Griebel fait le tour de l'actu en bref". Les monuments de France ouvrent leurs portes à l'approche des fêtes de fin d'année. Sophie Arphang, adjointe à la cheffe du département des publics pour le centre des monuments nationaux, nous en parle en seconde partie d'émission. Que pensent les jeunes de la mode ? Retrouvez leurs réponses dans "Regard d'enfant" en fin d'émission !
Gros plan aujourd'hui sur la souveraineté numérique, un concept de plus en plus abordé dans L'École du futur. Comment rendre possible cette indépendance technologique ? Comment former les nouveaux talents ? Pourquoi la souveraineté numérique doit-elle être envisagée à l'échelle européenne ? Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Anna Stépanoff, fondatrice de l'école de formation aux métiers du numérique "Wild code school", conseillère régionale d'Eure-et-Loir. Elle vient de lancer un consortium européen intitulé "Future group", pour recruter les futurs développeurs et data scientists. Marjorie Paillon accueille également Isabelle Rouhan, présidente de l'observatoire des métiers du futur, et auteure du livre "Emploi 4.0 : quels métiers pour réussir la transformation technologique ?" Pour occuper les enfants, laissez tomber les smartphones et les tablettes ! C'est ce que conseille le CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) dans son "Focus". Plongée au cœur de la saga Ariane. Bientôt 50 ans que les fusées décollent de Kourou (Guyane). Gaël Musquet y revient dans son "idée derrière la tech".
Entre les écoles privées qui coûtent plusieurs milliers d'euros, et les écoles publiques, Sami Ouchane, agrégé de géographie et chercheur associé à l'IFPO Beyrouth revient sur le système éducatif au Liban.
Entre la flambée des prix de l'essence et des prix, les coupures de courant à répétition, les jeunes n'ont pas les moyens de se rendre en cours, ni d'étudier à domicile. Pour poursuivre ses études, les habitants ont recours au système D, souligne Sami Ouchane, agrégé de géographie et chercheur associé à l'IFPO Beyrouth. Il rappelle néanmoins qu'il "y a un désir d'école qui accompagne institutions éducatives". Un constat également partagé par Diala Ollaic Mallah, institutrice en maternelle et référente numérique à Beyrouth, qui considère que l'école libanaise est "en mode survie".
"On peut tout contre quelqu'un qui ignore, mais on ne peut rien contre quelqu'un qui croit savoir", affirme Raphaël Enthoven, philosophe et écrivain, à propos de la relation entre le professeur et ses élèves. Et soulève la question de l'omniprésence des réseaux sociaux dans la sphère éducative.
"La culture numérique est extrêmement importante. Ce n'est pas nécessairement utiliser les tablettes du matin au soir, c'est une forme d'agilité de l'esprit", insiste Anna Stepanoff, fondatrice de l'école de formation aux métiers du numérique "Wild code school". Pour atteindre la souveraineté numérique, il est nécessaire de maîtriser un certain nombre d'outils numériques, voire d'en créer. Selon elle, il est nécessaire de devenir acteur, et non plus consommateur. Née en Biélorussie, passée par le département sciences sociales de l'Université américaine Harvard, et conseillère régionale d'Eure-et-Loir, elle a lancé récemment un consortium européen intitulé "Future group". Objectif ? Lutter contre la pénurie de développeurs et de data scientists.
Philosophe, essayiste, écrivain et éditorialiste politique, Raphaël Enthoven est l'invité de Virginie Guilhaume. Il reviendra sur sa vision de l'école, de la laïcité et de la République. Enfants escortés par la police municipale à Paris pour aller à l'école, pétition de parents mécontents qui réclame des repas de qualité dans les cantines scolaires, propositions parlementaires à propos du concours de professeur, possible fermeture des écoles en raison de l'épidémie de bronchiolite... Mickael Dos Santos fait le tour de "l'actu en bref". Coup de projecteur sur la sélection presse de Bayard Jeunesse pour les fêtes de Noël. Pour en parler, Jean-Yves Dana, rédacteur en chef d'Okapi du groupe "Bayard jeunesse", sera avec nous en seconde partie d'émission. Les fake news enfin épinglées sur TikTok par l'Autorité de régulation de la communication audiovisuelle et numérique (ARCOM). Détails avec Mickael Dos Santos dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ? ".
Alors que 8 élèves sur 10 se retiennent d’aller aux toilettes à l’école, la défenseure des droits recommande de rénover les sanitaires. En quoi est-ce un enjeu majeur pour l’hygiène, l’intimité et même pour la réussite scolaire de nos élèves ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Catherine Jacquet, directrice générale de l'association "Les petits citoyens" et Édith Maruéjouls, sociologue, géographe et directrice de l'ARObE. Prime pour les enseignants qui « innovent », Macron souhaite plus de « liberté pédagogique », inquiétude et alerte de la FCPE (Association de parents d’élèves adhérents) à propos des coupures d’électricité dans les écoles, en Ukraine, des élèves apprennent à se protéger des bombardements… Agathe Delannoy fait le tour de "l’actu en bref". En panne d’inspiration pour vos cadeaux de Noël ? En seconde partie d’émission, on vous propose de découvrir les jouets inclusifs "Louise & Gabriel", adaptés aux besoins des enfants et conçus par des psychomotriciens. Laura de Francolini, créatrice de "Louise & Gabriel", explique son concept en plateau. En fin d’émission, Aria Crescendo, yogi des stars, est l’invitée de Malika Ménard pour confier ses "Souvenirs d’écolier".
"On ne leur donne pas forcément les outils pour. Pas de brosse pour nettoyer, pas de papier très souvent pour s'essuyer, et rien pour se laver les mains !", déplore Catherine Jacquet, directrice générale de l'association "Les petits citoyens". Selon une étude récente publiée par "Les petits citoyens", en partenariat avec l'institut de sondage Harris Interactive, un enfant sur deux estime que l'état des toilettes de l'école est à déplorer. Il est urgent, selon Catherine Jacquet, de prendre en compte cette problématique éducative, qui a un réel impact également sur la réussite scolaire des élèves.
"Il y a vraiment un énorme apport. Beaucoup d'ouvrages ont été écrits sur la Guerre d'Algérie, y compris par les témoins de l'époque", rappelle Kamel Chabane, professeur d'histoire-géographie, spécialiste de la colonisation et de la Guerre d'Algérie. Il insiste largement sur la pédagogie de projet à mettre en œuvre. Si les élèves ont régulièrement des cours sur la Guerre d'Algérie, les productions artistiques leur permettent de réfléchir autrement sur l'Histoire. Kamel Chabane a notamment écrit un livre intitulé "Parce que chaque élève compte : enseigner en quartiers populaires", un livre dans lequel il met en lumière une fresque sur la Guerre d'Algérie réalisée par des élèves.
Dans cette émission, nous parlerons d'Instagram, de TikTok, de Snapchat et d'autres réseaux sociaux qui ont envahi nos téléphones durant la dernière décennie. Pensés initialement comme des espaces privilégiés pour exprimer sa créativité, maintenir le lien avec ses proches ou, au contraire, nous connecter au reste du monde, ils ont progressivement révélé leur part d'ombre. Alors qu'ils occupent aujourd'hui une place centrale dans le quotidien des jeunes, le besoin de prendre ou de reprendre la main se fait ressentir.
C'est ce que propose Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado" et créateur du site Parlons réseaux sociaux.
Alors que la réforme du lycée professionnel est au coeur des débats, le fameux parcours dit en Y est vivement contesté par les syndicats. D'où vient cette réforme ? Pourquoi génère-t-elle tant de tension ? On en parle avec Marine Ilario, journaliste à "L'Étudiant", et Christophe Auvray, secrétaire général adjoint du SNETAA-FO, en première partie d'émission.
Comment initier les jeunes à l'art tout en stimulant leur créativité ? Pourquoi est-il essentiel d'avoir des espaces pour encourager l'épanouissement des enfants ? Pour répondre à ces questions, Louisa Garaud-Tiar reçoit Clémentine Touzet, directrice artistique de "La petite Académie", en deuxième partie de l'émission.
Dans la première partie de cette émission, Rachel Le Nan livre un témoignage rare et bouleversant sur le plateau de Louisa Garaud-Tiar. Victime d’agressions sexuelles ommises par l'abbé Pierre à l'âge de 8 ans mais aussi par son beau-père pendant plusieurs années, elle dénonce un système de silence et d’omerta au sein de l’Église et d’Emmaüs. Cinquante ans après les faits, elle se bat pour la reconnaissance des victimes et raconte son combat dans son livre « Et pourtant, tout le monde savait ».
En seconde partie d’émission, place à la santé et au sport. Une étude de la MGEN révèle que près d’une adolescente sur deux abandonne la pratique sportive, souvent en raison de remarques sexistes, de la puberté ou de la pression sociale. Le kinésithérapeute et ostéopathe Stéphan Kaflon, très suivi sur les réseaux sociaux, défend une approche où chacun peut devenir acteur de sa propre santé.
L’IA abêtit-elle nos enfants ou peut-elle stimuler leur cerveau ? Comment en faire un allié pédagogique plutôt qu’un obstacle à la réflexion ?
Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Anthony Basille, docteur en interaction homme-machine et auteur de "L'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle", explore les effets de l’intelligence artificielle sur la mémoire, le raisonnement et l’apprentissage. Il nous livre des clés pour comprendre et utiliser ces outils intelligemment.
Il y a cinq ans, le hashtag #MeTooInceste faisait l'effet d'un électrochoc dans la société française. À la suite de la parution du livre "La Familia grande" de Camille Kouchner, des centaines de milliers de victimes ont témoigné des violences sexuelles subies durant l’enfance.
Quelles avancées ont été réalisées depuis et quels défis restent à relever ? Pour en parler, Louisa Garaud-Tiar reçoit en première partie d'émission Solène Podevin-Favre, présidente de l’association Face à l’inceste, et Thierry Baubet, psychiatre de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Avicenne de Bobigny et co-directeur scientifique du Centre national de ressources et de résilience (Cn2r).
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Lorsque l'on parle de réussite scolaire, il y a très souvent les bons élèves d'un côté et les autres. Mais derrière cette réalité, il y a des idées bien plus complexes, avec des élèves qui travaillent beaucoup, mais sans résultats. Des jeunes capables, mais qui doutent, procrastinent, s'auto-censurent et une école qui n'apprend pas toujours à apprendre.
Qu'est-ce qui fait vraiment la différence ? Quelles conditions peuvent permettre à chacun de réussir ? Éléments de réponses avec Pierre Filidabo Amougou, fondateur "d'Étudiants ambitieux".
Pour Laurence Rossignol, sénatrice socialiste du Val-de-Marne, le masculinisme, mouvance réactionnaire et misogyne, n'existe pas que sur les réseaux sociaux.
Selon elle, certains hommes déplacent ce mouvement hors d'Internet, comme Louis Sarkozy, qu'elle estime être "l'image type du masculiniste bien policé".
Le masculinisme, cette mouvance réactionnaire, misogyne, très active sur les réseaux sociaux, est-elle un mal de notre temps, un projet politique bien orchestré, ou bien les deux ? Éléments de réponse avec Laurence Rossignol, sénatrice du Val-de-Marne, et Céline Morin, maîtresse de conférences à l'Université Paris Nanterre.
Dans la seconde partie de l'émission, Sébastien La Grève, auteur du roman "Les jours volés", reviendra sur cette histoire, celle d'un père qui se bat pour avoir la garde de son fils après un divorce difficile.
Invité sur le plateau de Malika Ménard, Edouard Deloignon, révélation du stand-up, revient sur son enfance heureuse en Normandie, sa scolarité pas très sérieuse et son chemin vers l’humour. Après des études inachevées et quelques années en tant qu'animateur, il se lance au Cours Florent, y découvre l’improvisation et embrasse le stand-up.
Aujourd’hui, il joue son spectacle « Edouard Deloignon grandira plus tard » au théâtre Fontaine ainsi qu'en tournée en Suisse, Belgique et au Québec. On le retrouvera également dans le film « Maudits Français » aux côtés de Thierry Lhermitte et Lambert Wilson.
Que se passe-t-il dans notre tête lorsqu’on interagit avec une intelligence artificielle, et quelles conséquences cela a-t-il sur les réponses qu’elle fournit ? Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Stéphane Ginocchio, enseignant au Collège de Paris et conférencier en neurosciences appliquées, s’interroge : l’IA est-elle le miroir de notre pensée ou une véritable rencontre intellectuelle ?
Deux éléments sont essentiels : le prompt, c'est-à-dire la consigne que l'on va donner à l'IA, jamais neutre, et nos biais cognitifs, qu'elle peut prolonger. Ces facteurs influencent la compréhension, le raisonnement et l’esprit critique. Selon Stéphane Ginocchio, “on est presque déjà en retard pour s’y préparer” et enseigner consiste désormais à apprendre à obtenir des réponses fiables et éclairantes, plutôt que de simplement les recevoir.
Pour Stéphane Ginocchio, enseignant permanent au Collège de Paris et conférencier, "l'IA n'est pas là pour nous piéger, c'est nous-mêmes qui nous piégeons avec l'IA".
Il l'explique par les simplifications que le cerveau humain effectue, génératrices de biais cognitifs, et le démontre à travers un exemple.
Vivre dans la précarité est une réalité pour des milliers d’étudiants en France, au point d’être devenue systémique. Selon une enquête récente de l’Union Étudiante, 48% des étudiants ont déjà renoncé à se nourrir pour des raisons financières, et un tiers des étudiants vivent avec moins de 50 € par mois après avoir payé loyer, factures et courses.
En première partie d’émission, on revient sur cette situation avec les invités de Virginie Guilhaume Suzanne Nidjam, présidente du syndicat étudiant la FAGE, et Younes Moussali, coordinateur de l’association Linkee qui apporte une aide alimentaire aux étudiants. Ils réagissent également aux annonces gouvernementales, dont la généralisation du repas à 1€.
En seconde partie d'émission, on s’intéresse à l’éducation financière des jeunes, sujet peu abordé à l'école, avec l’initiative Pixpay, une application destinée aux enfants et adolescents. Matilde Bille, responsable marketing, explique les enjeux de l’apprentissage du budget dès le plus jeune âge et comment cet outil peut aider les familles à transmettre des habitudes financières responsables.
Invité de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier" ce week-end Edouard Deloignon est revenu sur son passé de délégué de classe. L'humoriste a confessé avec malice qu'il l'était surtout pour défendre son propre cas à chaque conseil de classe.
Soft skills. Un terme qu'on entend souvent mais qu'on a souvent du mal à définir. Concrètement, de quoi parle-t-on ? À quoi servent ces compétences ? Pourquoi sont-elles devenues si importantes aujourd'hui ? Comment les développer chez les enfants. Pour répondre à ces questions, Solenne Bocquillon-Le Goaziou, autrice et experte en soft skills, est l'invitée de cette émission.
Subvenir aux besoins d'un parent lorsqu'il n'en a pas pas les moyens, c'est une obligation légale, à charge des enfants. Une obligation perçue comme une injustice, dès lors que le père ou la mère a été violent, absent ou défaillant. Marine Gatineau Dupré, co-fondatrice du collectif "Les liens en sang", se bat pour faire changer cette loi, est l'invitée de la première partie de l'émission.
Partez à la découverte des mystères de l'argent à travers une exposition ludique à la Cité de l'Économie. L'occasion de revenir sur l'histoire de l'argent, de la monnaie et de sa valeur dans la seconde partie de l'émission, avec Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie.
Sciences, mathématiques et numérique occupent une place centrale dans les parcours scolaires, mais suscitent aussi des doutes, des décrochages et parfois de l’autocensure chez les élèves. Aujourd'hui, on s’interroge sur le rapport des jeunes à ces disciplines : leur intérêt, leurs choix d’orientation et les freins qu’ils rencontrent. Comment redonner du sens, de l’envie et des perspectives concrètes ?
Invitée sur le plateau de Lisa Debernard, Hélène Chahine, déléguée générale de la fondation CGénial, partage son analyse et revient sur les leviers pour susciter l’intérêt des jeunes et valoriser la diversité des métiers liés aux sciences et au numérique.
À cinq jours de l’ouverture de formulation des vœux sur Parcoursup, la plateforme cristallise de nombreuses inquiétudes chez les lycéens et leurs familles. Complexité du système, stress de l’orientation et sentiment d’opacité : on fait le point en première partie d’émission avec Claire Guéville, secrétaire nationale au SNES-FSU et enseignante, et Louis Letoublon, élu au Conseil supérieur de l’éducation pour les lycéens et vice-président de l’association Les Lycéens.
En seconde partie, retour sur l’exposition « Manga. Tout un art ! », présentée au musée Guimet à Paris jusqu'au 9 mars. Une immersion dans l’histoire et la richesse artistique du manga qui connaît un fort engouement, avec Estelle Bauer, historienne de l’art et commissaire de l’exposition.
Pour Youssef Badr, magistrat, président de la 14ᵉ chambre correctionnelle à Bobigny et fondateur de l'association "La courte échelle", qui œuvre pour l’égalité des chances, en mettant en relation des étudiants de la filière juridique avec des mentors bénévoles professionnels du droit, "l'école repose trop sur un système de notes".
Il estime que chaque élève devrait pouvoir "être mauvais ou moyen au collège et au lycée, et se révéler plus tard".
Les sorties scolaires sont des moments forts de la scolarité, mais elles peuvent rapidement devenir un casse-tête entre transports, budgets et contraintes logistiques. Aujourd'hui, focus sur une approche innovante : faire vivre l’expérience de la sortie scolaire directement au sein de l'école grâce à des dispositifs immersifs qui transforment les salles de cours en véritables espaces culturels pédagogiques.
Anthony Troublé, co-fondateur d’ALLIAD Education, est invité sur le plateau de Lisa Debernard pour nous expliquer comment ces bulles immersives permettent aux élèves de mieux mémoriser, comprendre et se concentrer, tout en restant dans leur établissement.
Le soutien scolaire concerne plus d’un million d’élèves chaque année, mais il reste souvent vécu comme une contrainte par les jeunes. Comment repenser l’accompagnement scolaire pour qu’il s’intègre mieux au quotidien des élèves ? Aujourd'hui avec l'invité de Lisa Debernard Jérémy Nitcheu, fondateur du réseau éducatif Jeynit, on s’intéresse à d’autres façons d’accompagner les élèves, plus souples, plus réactives et davantage en phase avec leurs usages, loin du modèle du cours formel imposé après l’école.
Alors que le lycée professionnel connaît de profondes évolutions, l’accompagnement des élèves apparaît plus que jamais essentiel. Depuis 2008, l’association C’possible agit pour l’égalité des chances auprès des lycéens professionnels en proposant du mentorat individuel, des ateliers collectifs, et un lien renforcé avec le monde de l’entreprise. À l’occasion du lancement d’une nouvelle campagne de recrutement de bénévoles, Patrice Boisfer reçoit Stéphanie de la Ferrière, co-déléguée régionale Île-de-France de l’association et mentor depuis 2020, afin de discuter de l’impact de ces dispositifs, et des enjeux du décrochage, de l’orientation et de la confiance en soi.
