Annoncés lors du plan contre le harcèlement scolaire en 2023, les cours d'empathie, testés dans 1200 écoles en France, seront généralisés à la rentrée de septembre 2024. Invité du "Grand Oral", Renaud Muselier, président de la Région Sud-Provence-Alpes-Côte-d'Azur a comparé les cours d'éducation civique avec les cours d'empathie. Sur le plateau d'Éric Revel, il estime que l'école doit apprendre aux élèves à "respecter les autres" et à "vivre-ensemble".
"On peut discuter et dialoguer. Mais à un moment, on tranche et on applique", insiste Renaud Muselier, président de la Région Sud-Provence-Alpes-Côte-d'Azur. Invité du "Grand Oral", il estime que "l'autorité est absolument indispensable et nécessaire", qu'elle est "demandée par les élèves, les professeurs et les proviseurs". Il explique son point de vue sur le plateau d'Éric Revel.
Pour permettre aux élèves de comprendre la politique européenne et ses enjeux, Déborah Caquet, présidente de l'association des "Clionautes" estime qu'il faut "passer par une pédagogie de projet". Professeure au lycée, elle a notamment proposé à ses élèves de créer une émission de télévision pour couvrir les élections européennes. Sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation", elle explique pourquoi ce projet a suscité de l'intérêt chez ses élèves.
Il a participé à "La France a un incroyable talent" en 2009, et à "The Voice", en 2014. Depuis, le chanteur Gwendal Marimoutou a enchaîné les projets artistiques, en intégrant notamment la troupe du spectacle "Résiste", et de la comédie musicale "Le Roi Lion". Invité sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", Gwendal Marimoutou évoque son enfance "atypique" sur une pénique à Paris et ses vacances dans le Finistère. Élève ayant des "lacunes", il revient sur sa scolarité en internat et sur ses débuts dans la musique. Il évoque également ses nouveaux projets à venir et sa vision de l'école.
Inviter les élèves, dès le collège, à réfléchir et à agir sur des thématiques locales, c'est l'un des objectifs du Conseil métropolitain des jeunes de la métropole de Lyon, qui regroupe 59 communes. "Des jeunes, d'un collège sur deux, effectuent un mandat de deux ans à la métropole", explique Véronique Moreira, vice-présidente de la métropole Grand Lyon. Sur le plateau du "Mag", elle souligne l'engagement des jeunes, qui, cette année, ont décidé de plancher sur "les questions de solidarité.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse aux actions éducatives déployées par la métropole Grand Lyon. Quels sont ses projets ? Quelle impulsion la métropole offre-t-elle pour l'éducation ? Quelles actions écocitoyennes ont été lancées dans les écoles ? Véronique Moreira, vice-présidente de la métropole Grand Lyon, est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen en dit plus sur le projet d'une école anti-noyade.
Dans le Val-d'Oise, à Goussainville, toutes les salles de classe de maternelles et élémentaires sont équipées d'écrans numériques interactifs. Les élèves possèdent également des tablettes. L'objectif, selon Ali Bouazizi, professeur et adjoint au maire en charge de l'éducation et de l'enfance de Goussainville, est de limiter "la fracture invisible". En plus de lutter contre "fracture numérique", cela "facilite les échanges" entre les familles et le corps enseignant, souligne-t-il.
Aujourd'hui, on se rend dans le Val-d'Oise, pour découvrir les initiatives pédagogiques de Goussainville. Pourquoi la municipalité a-t-elle misé sur l'accompagnement personnalisé des élèves ? Quels sont les outils pédagogiques innovants déployés ? Qu'en est-il du numérique à l'école ? Comment la ville a-t-elle réussi à mettre en place des cours d'études gratuits ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Ali Bouazizi, professeur et adjoint au maire en charge de l'éducation et de l'enfance de Goussainville.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en lumière la "Dictée pour tous".
"Ados à haut potentiel : double chance ou double peine : les comprendre pour mieux les accompagner", c'est le titre du livre de Béatrice Millêtre. Docteur en psychologie et neurobiologiste, elle décrypte, sur le plateau de "La Quotidienne", la façon de travailler des adolescents HPI. "S'ils ont un fonctionnement intuitif", les jeunes ont tendance à "travailler au dernier moment" parce qu'ils "ont besoin de motivation", explique-t-elle.
En pleine crise sanitaire, le maire de Villejuif, dans le Val-de-Marne, a eu l'idée d'acheter une ferme biologique à Tannerre-en-Puisaye, dans l'Yonne. Objectif ? En faire un lieu de vacances pour les enfants, et permettre de fournir des repas, issus des récoltes, aux crèches. Sur le plateau du "Mag", Pierre Garzon, maire de Villejuif et conseiller départemental du Val-de-Marne, explique comment est né ce projet.
Bernard Beignier est le nouveau recteur de l'académie de Paris, de la région académique d'Île-de-France et chancelier des universités de Paris et d’Ile-de-France, depuis le 3 avril. Professeur des universités, il était, depuis 2014, le recteur d'Aix Marseille. Sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation", celui qui a piloté les "écoles du futur", considère que cette expérimentation pédagogique a enrayé le décrochage scolaire. Pour rappel, "les écoles du futur", lancées en septembre 2021 par Emmanuel Macron, devaient offrir "davantage de liberté et d'autonomie aux équipes pédagogiques pour bâtir un système plus juste et plus inclusif", selon l'Élysée.
Être parents d'enfants à haut potentiel intellectuel (HPI), est-ce une double chance ou une double peine ? C'est l'une des questions que l'on découvre dans le livre "Ados à haut potentiel : double chance ou double peine : les comprendre pour mieux les accompagner" de la psychologue Béatrice Millêtre. Docteur en psychologie et neurobiologiste, elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Le Centre Georges Pompidou-Metz consacre une exposition au peintre surréaliste André Masson. Brandon Waret en dit plus dans son "Antisèche".
Dans son "Heure de la récré", Brandon nous emmène au cinéma découvrir le film "Rendez-vous avec Pol pot".
En fin d'émission, on retrouve Candice Anzel pour son "Conseil de famille". Notre coach en parentalité livre ses conseils pour gérer l'arrivée d'un deuxième enfant.
Le niveau d'un individu en mathématiques est-il déterminé dès sa naissance ? Non, pour Hugo Duminil-Copin. Le lauréat de la médaille Fields 2022, l'équivalent du prix Nobel en mathématiques, explique que "le savoir mathématique, la compétence mathématique, se construit tout au long de l'éducation".
"Exactement comme on ne se lève pas un jour en n'ayant jamais essayé de marcher, l'enfant va essayer, tomber, etc. Ça va être la même chose pour les mathématiques", complète-t-il.
Dans cette première partie, alors que le dernier classement PISA a révélé une baisse sans précédent du niveau des élèves en mathématiques, nos deux invités nous proposent de changer de regard sur cette matière.
Dans leur livre « De l’autre côté du tableau noir : les mathématiques à visage humain », Hugo Duminil-Copin, mathématicien et médaillé Fields en 2022, et Emmanuel Sander, psychologue et professeur à l’Université de Genève, nous invitent à découvrir les mathématiques autrement, loin de l’image d’une discipline inaccessible réservée à quelques génies.
Dans cette seconde partie, comment parler de la guerre aux adolescents sans les submerger par la violence ?
Dans « Gaza, eux, c’est nous », Marie Desplechin imagine l’histoire d’une famille palestinienne et s’appuie sur des repères documentaires pour aider les jeunes lecteurs à mieux comprendre le conflit et ce que vivent les enfants à Gaza.
Dans cette première partie, nous recevons un homme dont la mission est de veiller au respect des droits et des intérêts des enfants. À quelques semaines de la fin de son mandat, Éric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint à la Défenseure des droits, est notre invité du jour.
Protection, éducation, égalité des chances… Où en sont aujourd’hui les droits des enfants en France et quels défis restent encore à relever ?
Dans cette seconde partie, comment intéresser les jeunes à l’art lyrique et faire découvrir l’opéra jusque dans les territoires ruraux ? C’est le défi que s’est lancé la compagnie « Opéra Éclaté », qui œuvre depuis plus de 40 ans pour rendre cet univers accessible au plus grand nombre.
À l’occasion de deux nouveaux spectacles, nous recevons Éric Perez, collaborateur artistique de la compagnie « Opéra Éclaté ».
Dans cette première partie, alors que les épisodes de canicule se multiplient, une question s’impose : nos écoles sont-elles suffisamment adaptées aux fortes chaleurs ?
Fermetures d’établissements, horaires aménagés, oraux du bac décalés… Ces épisodes mettent en lumière la nécessité d’adapter l’école au changement climatique, aussi bien à travers la rénovation des bâtiments que dans les enseignements.
Pour en parler, nous recevons Béatrice Laurent, secrétaire nationale de l’UNSA Éducation, et Éric Guilyardi, climatologue et président de l’Office for Climate Education en France.
Dans cette seconde partie, place à une autre façon d’apprendre, qui passe par le son, l’humour et la créativité ! Avec son spectacle « Haut Potentiel Sonore », Kosh transforme les bruits et la voix en véritables outils pour raconter, comprendre et transmettre.
L’artiste Kosh et auteur de « Haut Potentiel Sonore » est notre invité du jour.
Grégoire Drouot a 23 ans et était jusqu'en juin dernier étudiant en droit public à l'Université Paris-Panthéon-Assas. Un mois plus tôt, en mai, il est devenu maire-adjoint dans sa commune, Saint-Martin-en-Brière (Seine-et-Marne).
Également élu Conseiller régional jeunes de la Région Île-de-France, Grégoire Drouot décrit dans "Campus Stories" son quotidien d'élu et explique comment il arrive à concilier ses engagements politiques et sa vie d'étudiant.
Dans cette première partie, comment inculquer une culture de l’égalité et apprendre aux enfants à se protéger des violences sexuelles dès le plus jeune âge ?
Pour en parler, nous recevons Lucie Langlais Vignon, autrice et comédienne, ainsi que Berivan Vialle, chargée de mission égalité au sein de l’association « Dans le Genre Égales ». Par le biais du théâtre et du jeu, elles donnent aux enfants de 3 à 8 ans des clés pour identifier les situations à risque et leur apprendre les bons réflexes à adopter.
Dans cette seconde partie, nous verrons comment le patrimoine et l’Histoire peuvent devenir de véritables terrains de jeu éducatifs. À l’occasion de ses 35 ans, France Miniature propose une expérience immersive qui invite petits et grands à voyager à travers les époques tout en apprenant.
Pour en parler, nous recevons Marianne Edvire, responsable communication et événementiel à France Miniature.
Dans cette première partie, à quelques mois de l’élection présidentielle, lumière sur une nouvelle force citoyenne qui entend peser dans le débat public : le Parti de l’École. Lancé cette semaine et déjà rejoint par plusieurs centaines d’acteurs de l’éducation, ce mouvement souhaite remettre les enjeux éducatifs au cœur du débat national.
Pour en parler, nous recevons Vanessa Duchatelle, cofondatrice du Parti de l’École et de ScholaVie, Christophe Kerrero, cofondateur du Parti de l’École et ancien recteur de Paris, ainsi que Damien Baldin, également cofondateur du mouvement.
Dans cette seconde partie, et si le bénévolat était aussi une école ?
Avec Benjamin Richard, porte-parole de JeVeuxAider.gouv.fr, nous verrons comment le mentorat et l’engagement peuvent permettre aux jeunes de développer de nouvelles compétences, de gagner en confiance et de se rendre utiles aux autres.
Les nouveaux résultats de l’enquête PISA font beaucoup réagir. En France, le niveau des élèves baisse encore en compréhension de l’écrit, avec des performances parmi les plus faibles jamais enregistrées dans le pays.
Mais derrière ces résultats, cette nouvelle édition apporte aussi des données particulièrement intéressantes sur les pratiques numériques des élèves : temps passé sur les écrans, utilisation de l’intelligence artificielle, distractions en classe ou encore capacité à évaluer les informations obtenues.
Alors que la place du numérique et de l’IA dans les apprentissages suscite de nombreuses questions, que nous apprennent réellement ces chiffres ?
Pour en parler, nous recevons Noé Keren, directeur stratégie et développement de FondamentApps, et Brice Broussolle, Head of AI chez UNOWHY.
Delphine Chanéac est une comédienne française qui débute sa carrière dans les années 90. Le public la découvre notamment dans plusieurs séries emblématiques comme « Les Nouvelles Filles d’à côté », « Les Vacances de l’amour » ou encore « La Vie devant nous ».
Au fil des années, elle multiplie les rôles à la télévision et au cinéma, avant de poursuivre son parcours sur les planches. Aujourd’hui, c’est au Théâtre de Passy qu’on la retrouve dans « La soirée avait si bien commencé », aux côtés de Séverine Ferrer, Nicolas Audebaud et Thibault de Lussy.
Une nouvelle aventure théâtrale qui vient enrichir un parcours déjà marqué par de nombreux rôles à l’écran.
À 23 ans, Grégoire Drouot est étudiant en droit public à l’Université Paris-Panthéon-Assas. En parallèle de ses études, il est également maire adjoint de Saint-Martin-en-Bière, une commune de Seine-et-Marne.
Dans ce nouvel épisode de Campus Stories, il nous raconte son quotidien bien rempli et comment sa curiosité pour la politique l’a progressivement conduit à s’engager dans la vie de sa commune.
À seulement 17 ans, Soren Aid est victime d’un AVC qui l’oblige à changer sa façon de pratiquer le basket, sans pour autant renoncer à sa passion.
Aujourd’hui étudiant en business du sport et alternant à la Fédération française de basketball (FFBB), il revient sur son parcours et nous raconte comment il a réussi à s’adapter et à continuer d’avancer malgré ce bouleversement.
Comment rebondir lorsque sa manière de pratiquer change, sans abandonner le sport que l’on aime ? Soren nous raconte son expérience.
Dans notre Focus, elle vit à 100 à l’heure ! Entre chronos, interviews et vidéos tournées sur les circuits automobiles, Ana on Air partage sa passion pour le sport automobile et nous emmène dans les coulisses d’un univers encore souvent méconnu, à la rencontre de celles et ceux qui le font vivre.
Dans notre Talk du jour, place aux révisions et à l’égalité des chances. Comment aider les élèves à mieux apprendre et à progresser, quels que soient leur niveau ou leurs moyens ?
Pour en parler, nous recevons Alexis Marinho, CEO et fondateur de « Student AI », qui nous présente comment l’intelligence artificielle peut accompagner les élèves dans leurs révisions et rendre l’apprentissage plus accessible.
Dans cette première partie, comment garantir l’excellence académique des universités françaises ? Pendant près de six mois, une commission d’enquête du Sénat s’est penchée sur la question et vient de rendre ses conclusions, accompagnées de plusieurs recommandations qui alimentent le débat sur l’avenir de l’université.
Pour en parler, nous recevons Pierre Ouzoulias, sénateur des Hauts-de-Seine, vice-président du Sénat et président de cette commission d’enquête.
Dans cette seconde partie, comment accompagner son enfant dans le sport sans lui mettre trop de pression ? Encourager après une défaite, trouver sa juste place au bord du terrain, savoir jusqu’où s’impliquer… Être parent d’un jeune sportif n’est pas toujours évident.
Jade Maréchal, escrimeuse de l’équipe de France de fleuret et autrice de « Parents de sportifs », nous donne ses conseils pour accompagner son enfant sans transformer chaque compétition en enjeu familial.
Dans cette première partie, à l’occasion de la 17ᵉ Journée nationale du sport scolaire, une question : comment donner aux jeunes le goût du sport dès le plus jeune âge et lutter contre une sédentarité toujours plus présente ?
Pour en parler, nous recevons Véronique Moreira, présidente de l’USEP et vice-présidente du CNOSF, Jean-Marc Serfaty, directeur national de l’UNSS et référent ministériel JOP Paris 2024, ainsi que Maxime Scotti, professeur agrégé d’EPS et adjoint au maire de Sucy-en-Brie.
Dans cette seconde partie, comment grandir lorsqu’un parent s’enferme dans l’isolement et l’accumulation compulsive ?
Dans son ouvrage « Ne jetez rien », Julien Godinat raconte le syndrome de Diogène de son père et explore ce que les enfants peuvent parfois porter longtemps : les fragilités, les non-dits et les silences familiaux.
Dans cette première partie, nous nous intéressons à la rénovation thermique des bâtiments scolaires. Alors que l’enveloppe de 70 millions d’euros annoncée en juin par le gouvernement sera amputée des deux tiers, certaines municipalités choisissent, à leur échelle, d’investir rapidement pour rénover leurs écoles.
Pour en parler, nous recevons Thierry Lefèvre, maire d’Issy-les-Moulineaux, qui nous présente les initiatives menées dans sa commune.
Dans cette deuxième partie, elles ont peint, écrit, dansé, photographié ou réalisé des films malgré les interdits et les préjugés.
Dans son ouvrage « Désobéir : mode d’emploi », Camille Viéville, historienne de l’art et autrice, raconte aux jeunes le parcours de 60 femmes artistes qui ont osé bousculer les règles et les conventions de leur époque.
Alors, faut-il parfois désobéir pour pouvoir créer et penser librement ?
Dans notre Focus, découvrez le portrait de César Culture G, alias César Roussel, qui a su séduire une large communauté grâce à ses vidéos claires, rythmées et divertissantes. Son pari ? Rendre la culture générale virale sur les réseaux sociaux.
À l’occasion de la 17ᵉ Journée nationale du sport scolaire, les établissements français mettent à l’honneur la pratique sportive auprès de tous les élèves. Mais alors que l’e-sport prend de plus en plus d’ampleur en France et se professionnalise, faut-il aujourd’hui élargir notre définition du sport ?
Disciplines, formation, place à l’école et préjugés : pour en parler, nous accueillons Jonathan Bossé, directeur exécutif de la Sports Management School, et Philippe Rodier, auteur, enseignant dans le supérieur et ancien joueur professionnel d’e-sport.
"On a quand même eu huit ministres [de l'Éducation nationale] en dix ans, dont sept en cinq ans", déplore Yannick Trigance, secrétaire national du Parti socialiste chargé de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur. "C'est-à-dire que pas un ministre de l'Éducation nationale depuis 2022 n'a fait deux rentrées scolaires", complète-t-il.
"C'est pareil pour les réformes. Le temps du politique, ça n'est pas le temps de l'école. L'école a besoin de respirer. Les enseignants et les élèves ont besoin de travailler sereinement", analyse Yannick Trigance.
En première partie, nous recevons Stephan Lipiansky, directeur des études de VersLeHaut, et Yannick Trigance, secrétaire national du PS à l’Éducation et conseiller régional d’Île-de-France.
Le niveau scolaire des élèves français est en baisse : c’est le constat préoccupant dressé par la dernière enquête PISA publiée par l’OCDE. Alors, comment expliquer ces mauvais résultats ? Et surtout, quelles pistes d’action envisager pour inverser la tendance et améliorer le niveau des élèves ?
Dans la seconde partie, nous accueillons Corentin Stemler, auteur et metteur en scène de « La Dame de Pierre ».
Comment transmettre l’Histoire autrement aux jeunes ? Avec « La Dame de Pierre », théâtre, danse, musique et personnages historiques se mêlent pour éveiller leur curiosité, leur donner le goût du patrimoine et leur faire découvrir autrement l’histoire de Notre-Dame de Paris. Un spectacle qui fait revivre plus de 800 ans d’Histoire sur scène et rend hommage à l’un des monuments les plus emblématiques de France.
Dans notre Focus, place au septième art ! Une passion que Sofyan partage depuis plusieurs années sur YouTube avec ses 2,5 millions d’abonnés. Entre chroniques, analyses et interviews, il dépoussière la critique cinéma et la réinvente à sa manière, loin des salles obscures.
Dans notre Talk du jour, nous accueillons Christophe Chazot, fondateur de FizziQ Labs.
Comprendre la trajectoire d’un ballon de basket lors d’un tir, décrypter le fonctionnement de la réduction de bruit d’un casque audio ou encore déterminer sa fréquence cardiaque grâce aux mouvements de la cage thoracique… Et si les sciences devenaient plus concrètes grâce aux objets et aux situations de notre quotidien ?
Christophe Chazot nous explique comment expérimenter autrement pour rendre les sciences plus accessibles et donner envie aux jeunes de les comprendre.
Dans cette première partie, 200 lycéens racontent le procès des assassins de Samuel Paty. Pendant près de deux mois, ils ont assisté à plusieurs audiences avant d’en tirer un ouvrage collectif : « Génération Paty : le procès, les jeunes face à l’Histoire ».
Pour en parler, nous recevons Chantal Anglade, professeure et responsable du pôle éducatif de l’AFVT, ainsi que Sophie Davieau-Pousset, enseignante à Sciences Po et en lycée.
Dans cette seconde partie, nous vous faisons découvrir l’association ZUPdeCO, qui se mobilise pour offrir un soutien scolaire gratuit aux élèves en difficulté, notamment dans les territoires ruraux.
Une mission essentielle alors que des milliers de jeunes risquent encore de quitter le système scolaire sans diplôme ni qualification. Comment lutter contre le décrochage et réduire les inégalités scolaires ?
Passi est l’une des figures emblématiques du rap français. Révélé dans les années 1990 avec le groupe Ministère A.M.E.R., aux côtés notamment de Stomy Bugsy, il poursuit ensuite une carrière solo marquée par plusieurs succès et participe à la création du collectif Bisso Na Bisso. Rappeur, auteur et producteur, il contribue depuis plus de trente ans à l’histoire et à l’évolution du hip-hop français.
