Verre, vert, ver, vers… Les élèves croisent, au cours de leur scolarité, des mots qui se prononcent de la même façon, mais qui n'ont pas le même sens ni la même orthographe. Si, pour certains, la tâche pour apprendre à reconnaître ces mots est aisée, pour d'autres, cela s'avère compliqué. Comment expliquer et accompagner au mieux les élèves dysorthographiques ? Comment faire en sorte que l'orthographe ne devienne pas un cauchemar ? Monique Touzin, orthophoniste et auteure, est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Jeudi dernier, Arte a diffusé un documentaire poignant consacré à l'artiste peintre allemande Charlotte Salomon. Brandon Waret en dit plus dans son "Antisèche".
Pour son "Heure de la récré", Brandon fait la lumière sur un jeune garçon de 13 ans qui a battu Tetris.
En fin d'émission, on retrouve le "Cours particulier" de Marie Ollivier. Elle explique le concept des écoles "ETRE" (école de la transition écologique).
Cette startup lutte contre l'illettrisme et encourage les jeunes à apprendre à lire grâce à l'intelligence artificielle notamment. La plateforme web "Lalilo" propose des exercices adaptés à chaque enfant, en fonction de ses besoins. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Pascal Julie, responsable des marchés francophones chez "Lalilo".
Il a inventé les prémices d'Internet dans les années 70. Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse le portrait de l'ingénieur français Louis Pouzin.
Quels sont les cinq besoins de l'enfant ? Milly Addaé lève le voile sur cette question dans son "Idée derrière la tech".
En France, environ 3 à 5% des enfants seraient concernés par des troubles spécifiques de la lecture, de l'écriture, de l'orthographe ou du calcul. Un élève dysorthographique rencontre des difficultés pour assimiler les règles orthographiques de la langue française. "En CP, un élève apprend à lire et à transcrire phonétiquement, et peu à peu, il s'aperçoit qu'il y a des éléments à apprendre. En CE1, l'élève acquiert un peu de lexique sur les mots simples, invariables. Quant à l'orthographe, ça s'apprend toute la vie", souligne Monique Touzin, orthophoniste et auteure. Elle explique qu'un élève dysorthographique est également dyslexique, en général.
Finaliste de la première saison de la Star Academy face à Jenifer, Mario Barravecchia est l'invité de Malika Ménard. Sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", il évoque les dix ans de sa carrière musicale, la création de son "Welcome magazine", et de ses agences immobilières. Son enfance "formidable" et "très heureuse" à Liège, en Belgique, la relation avec sa famille, sa scolarité "studieuse"... Mario revient sur tous ces sujets en plateau. Son livre, "Mon père, ma bataille", sorti le 17 mai 2023, raconte le combat de son père contre la maladie de Charcot.
Construit en 1968, le Centre universitaire de Vincennes est rasé en 1980. Lieu de réflexion à part entière, ce laboratoire a marqué l'histoire de l'éducation, en plein mai 68. L'historien François Dosse a publié un ouvrage à ce sujet, intitulé "Vincennes : heurs et malheurs de l'université de tous les possibles". Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Le musée d'Orsay à Paris consacre une exposition à Gustave Eiffel. Cécile Fournier en dit plus dans son "Antisèche".
Dans son "Heure de la récré", Cécile a découvert une histoire, parue dans "Mon Quotidien". Elle évoque un bâtiment qui a été déplacé grâce à des pains de savon.
En fin d'émission, on pousse les portes de la "Librairie" pour retrouver Célie Lutton. Notre libraire a concocté pour vous une sélection de livres jeunesse pour bien démarrer le week-end.
46% des 16-24 ans ne connaissent pas la date de début de la Révolution française. 18% d'entre eux déclarent ne jamais avoir entendu parler de la Shoah. C'est ce que révèle une étude inquiétante d'OpinionWay pour la Tribune Dimanche. Cécile Dunouhaud, professeure agrégée d'histoire, apporte son éclairage et nuance ces chiffres. "Cela ne veut pas dire que les élèves ne connaissent pas les éléments scientifiques et les faits historiques. Mais, globalement, un élève est réfractaire à l'apprentissage des dates".
54% des 16-24 ans connaissent la date du début de la Révolution française. 18% d'entre eux ignorent même ce qu'est la Shoah. C'est ce que révèle une étude accablante d'OpinionWay pour la Tribune Dimanche. Pourquoi les élèves ont-ils un faible niveau en histoire ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Cécile Dunouhaud, professeure agrégée d'histoire et Claude Lelièvre, historien de l'éducation.
100 000 jeunes de moins de 20 ans seraient touchés par un trouble du spectre autistique (TSA). Comment les accompagner au mieux dans leur scolarité et leur quotidien ? Alexandre Ouimet-Storrs, membre de l'association "Sur les bancs de l'école", en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Quoi de neuf les réseaux ?", Loïc explique comment le maillot de foot est devenu une pièce de mode très appréciée chez les jeunes.
Apprendre le latin ou le grec à l'école, un enseignement indispensable ? Pour Guillaume Diana professeur de lettres classiques, podcasteur et Youtubeur, "c’est assez difficile de se passer de ce type d’apprentissage". Selon lui, les langues anciennes permettent aussi d'améliorer son niveau en allemand par exemple.
"Le nombre d'élèves volontaires pour apprendre une langue ancienne est bien plus supérieur que le nombre de places consacrées à cette discipline dans les salles de classe", avoue Robert Delord, professeur de lettres classiques, auteur et président de l'association "Arrête ton char". L'intérêt des élèves pour le latin et le grec ne faiblit pas, au contraire, "le nombre d'élèves latinistes et hellénistes se maintient autour des 500 000 depuis plus de vingt ans". Il estime d'ailleurs que le gouvernement ne "finance pas" assez les cours de langues anciennes. De nombreux établissements sont ainsi contraints de "fermer des groupes".
C'est le premier organe fonctionnel du corps humain, et ce, dès la cinquième semaine de grossesse. Dans son ouvrage, publié ce 18 janvier, "La langue - La vie privée d'un organe très discret", Catherine Thibault dévoile tout ce qu'il faut savoir sur la langue, composée de dix-sept muscles. Orthophoniste et psychologue, elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'occasion des Nuits de la lecture, du 18 au 21 janvier 2024, Cécile Fournier sort son "Antisèche" pour faire le point.
Dans son "Heure de la récré", Cécile évoque le documentaire de Squeezie, intitulé "Merci internet".
En fin d'émission, on retrouve Sandra Ferreira pour son rendez-vous "Plateau repas". Notre diététicienne-nutritionniste nous dira si le popcorn est un bon aliment pour notre santé.
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" se concentre sur le latin et le grec à l'école. Ces langues anciennes ont-elles toujours la cote ? La mythologie peut-elle faciliter l'apprentissage de ces matières ? Que fait le gouvernement en ce sens ? Quelle est la place du numérique dans ce type de cours ? Robert Delord, professeur de lettres classiques, auteur et président de l'association "Arrête ton char" et Guillaume Diana, professeur de lettres classiques, auteur et Youtubeur, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen en dit plus sur les missions de l'association "Eurêka !"
Le Québec veut accueillir plus d'étudiants francophones au sein de ses universités. Il prévoit notamment de réduire les frais de scolarité pour les étudiants français et belges. Objectif ? Leur permettre de payer les mêmes droits d'entrée que les Québécois, soit 2880 dollars par an, au lieu de 9000 dollars. Michèle Glémaud, directrice générale du service d'admission à l'Université de Montréal au Québec, rappelle qu'il y a "une préoccupation de conserver et de faire rayonner la langue française".
En 1994, avec trois amis de lycée, Nicolas Chassagne, Florian Dubos et Fabien Dubos, Benoît Poher fonde Kyo, l'un des groupes de rock français les plus emblématiques des années 2000. Le groupe rencontre véritablement le succès dix ans plus tard, avec la sortie de son deuxième album "Le Chemin".
Depuis, Kyo a publié cinq autres albums, dont le dernier, "Ultraviolent", sorti en 2025, qui est représentatif de "l'état d'esprit" dans lequel était le groupe au moment de l'écriture et "assez représentatif du monde dans lequel on vit", explique Benoît Poher.
Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.
L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.
Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?
Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.
La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.
Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".
Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.
Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".
Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.
Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.
Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.
Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."
On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.
En France chaque année, des dizaines de milliers d'enfants sont suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance : des enfants en danger, démunis, que la République est censée protéger. Alors qu'un projet de loi est sur la table, la rapporteure de la commission d'enquête parlementaire des manquements des politiques publiques de protection de l'enfance tire à nouveau la sonnette d'alarme. Elle avait remis un rapport il y a un an dans lequel elle dénonçait des "défaillances systémiques graves", et réitère qu'un décalage persiste. On en parle donc avec la rapporteure Isabelle Santiago, ainsi qu'avec Céline Mons, présidente du Carrefour national de l'Action éducative en milieu ouvert, et vice présidente de la CNAPE.
Puis nous recevrons Anne-Lise Fourmon, révélatrice de talents et responsable départementale chez Tadam, une association qui accompagne les jeunes pour reprendre confiance en eux et devenir acteurs de leur orientation grâce à la connaissance de soi.
Selon le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités" du "Teenage Lab" de "Pixpay", les filles reçoivent chaque mois neuf euros de moins de la part de leurs parents que les garçons.
Pour Julidé Ninek, fondatrice de "Moneykiiz", une application d'éducation financière pour les enfants, cette différence serait liée à l'éducation genrée que les jeunes reçoivent : à l'adolescence, les garçons seraient plus enclins à demander de l'argent, à négocier, et de manière générale à prendre des risques, que les filles.
L’intelligence artificielle suscite beaucoup d’enthousiasme mais sur le terrain, les usages restent encore nuancés, entre expérimentations et questions sur les compétences, les données ou encore le cadre légal. Qui utilise vraiment l’IA dans l’éducation et autres institutions, et pour quels usages ? Les organisations sont-elles vraiment prêtes à ces transformations ? Le baromètre AI4-Impact tente d’apporter des réponses concrètes. On en parle avec Gabrielle Guèye, fondatrice de Révélateur de Richesses immatérielles.
Une initiative de Révélateur de Richesses Immatérielles, avec le soutien institutionnel de :
- La Fondation GRDF
- L’Orse – Observatoire de la responsabilité sociétale des entreprises
- Le territoire de Paris Est Marne&Bois
- Le Club de la Réunion Les entreprises s'engagent
- ANPP - Territoires de projet
- Outseeders
L’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans, mesure chère au Président Emmanuel Macron, avance dans le débat parlementaire. Cette proposition de loi devait rentrer en vigueur à le rentrée en septembre, mais sa mise en œuvre devrait être retardée en dépit de l'agenda. Enjeux de santé publique, impact sur le développement des jeunes : on en parle avec Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'université Paris-Cité ainsi que membre de la commission d'experts sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans en 2024.
En seconde partie, focus sur les Trophées Danse & Diversité, un programme qui favorise l’accès des jeunes à la culture à travers la danse, au lycée comme sur les réseaux sociaux. On en parle avec Anne Pizet, déléguée générale en charge des programmes de Cohésion Sociale chez Culture & Diversité, et Elie E. Silva, directrice de l'accueil et de l'hospitalité à Chaillot - Théâtre national de la Danse.
Comédienne et chanteuse, c'est d'ailleurs grâce à la musique que Maud Verdeyen s'est révélée au grand public, lors de la saison 5 de la Star Academy en 2005. Depuis, Maud Verdeyen a fait beaucoup de choses : du cinéma, de la télévision, du théâtre et même dans le podcast, avec "En Maud Podcast", qui démarrera sa quatrième saison en septembre prochain.
Vous en avez peut-être entendu parler ces derniers jours : un nouveau moteur de recherche conversationnel tricolore a fait son apparition sur Internet. Une apparition remarquée puisque le projet, né en Normandie, à Évreux, est soutenu par Xavier Niel.
Guillaume Pitel et Sylvain Peyronnet, co-fondateurs d'Ibou, sont les invités de cette émission.
Les enseignants et psychologues du Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) sont peu connus du grand public et pourtant essentiels à la réussite de nombreux élèves. Leur rôle est déterminant dans la prévention de l'échec scolaire. Pourtant, leurs effectifs sont en déclin.
Barbara Fiorini-Bekali, psychologue de l'Éducation nationale et Gwenaëlle Schlecht, enseignante spécialisée et présidente de la Fédération Nationale des Associations d'enseignant.es spécialisé.es (FNAREN), sont les invitées de la première partie de l'émission.
Dans le Bon Point, Virginie Guilhaume reçoit Denis Sarrouilhe, doyen du département Pharmacie de l'Université de Poitiers, pour évoquer la pénurie de pharmaciens en France, et surtout la désaffection croissante des jeunes pour cette formation, malgré des besoins de santé de plus en plus importants.
Shirley Bousquet était le week-end dernier l'invitée de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier". L'actrice est notamment revenue sur le rôle qu'a joué le théâtre dans son combat contre la dyslexie.
Le métier de développeur est-il toujours un métier d'avenir ? Entre des formations qui se multiplient, des candidats toujours plus nombreux, des profils difficiles à départager... Et surtout, l'arrivée de l'IA, capable d'écrire du code et même de réussir des tests techniques lors des entretiens de recrutement, la question est vertigineuse. On prend le temps de décrypter tout ça avec notre invité Romain Manivel, CEO de Alt - l'incubateur tech.
Chaque soir, dans notre pays, environ 3000 femmes, et autant d'enfants, dorment dans la rue. Notre invitée, Anne Lorient, est elle-même ancienne SDF et a créé une association pour leur venir en aide. Violentée par sa famille, elle quitte le foyer et passe 17 ans dans la rue, où elle survit à des dizaines de viols et accouche seule. Elle est notre invitée aujourd'hui pour témoigner, et pour nous parler de son association qu'elle préside, "Anne Lorient". Pour soutenir l'association : https://www.helloasso.com/associations/association-anne-lorient
En seconde partie d'émission, nous recevons la journaliste Laurence Beneux, qui publie un livre titre-choc : "Pédocriminalité, l'hypocrisie française". Un livre d'enquête et de témoignages dans lequel elle analyse les défaillances du système dans la protection de l'enfance.
3 Français sur 4 estiment être dotés d’esprit critique, selon le baromètre d'Universcience. Mais face à la désinformation, aux biais et aux manipulations, comment le développer et l’exercer réellement ? On en parle avec Séverine Falkowicz, maître de conférences en psychologie et autrice, et Matteo Merzagora, directeur de la médiation scientifique à Universcience.
En seconde partie, focus sur "Ma vie pro", un festival qui propose aux jeunes de découvrir des métiers et de se projeter concrètement dans leur avenir professionnel. Nous en parlons avec Lauréna Jouvin, directrice edutainment chez Webedia, et Samir Guerza, directeur de la mission quartiers prioritaires et ruralité à France Travail.
L'éducation financière des filles est loin d'être un sujet neutre puisqu'elle reproduit les inégalités de genre. Argent de poche, confiance en soi, prise de risques : les écarts se construisent très tôt, souvent même sans que l'on s'en rende compte. Prépare-t-on vraiment les petites filles à être financièrement indépendantes ? Quel rôle peuvent jouer les parents mais aussi l'école pour rééquilibrer les choses ? Un problème "structurel et quantifiable" selon notre invitée Julidé Ninek, experte en éducation financière pour les enfants et fondatrice de Moneykiiz, une application qui aide les enfants à apprendre à gérer leur argent de manière simple et ludique.
