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RÉSULTATS DE RECHERCHE

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Vie scolaire

2298 résultats de recherche
31 min.

Le Mag (24/01/2024) – Une année scolaire sans expulsions forcées ?

En cette Journée internationale de l'éducation, "Le Mag" se penche sur le combat que mène le collectif #Ecolepourtous contre les expulsions des enfants scolarisés en très grande précarité. Mineurs étrangers, enfants issus de la communauté des gens du voyage, habitants de bidonvilles… Environ 100 000 enfants pauvres sont privés d'école en France. Que fait le gouvernement pour accompagner ces jeunes en difficulté ? Comment lutter contre les discriminations que subissent ces enfants à l'école ? Maître Anina Ciuciu, avocate et marraine du collectif #Ecolepourtous et Ritchy Thibault, membre du collectif, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
"Toutes et tous à l'école" ! Ce programme, né il y a quatre ans, propose des actions pour aider les enfants des bidonvilles. Alix Nguyen fait le point dans sa "Loupe".

À la suite de cette émission, le Cabinet de la rectrice de l'académie de Créteil fait valoir son droit de réponse :
"La rectrice de l'académie de Créteil porte la plus grande attention à la scolarisation de tous les élèves de l'académie, et plus particulièrement ceux dont les parents sont dans les situations les plus fragiles.
Les services départementaux travaillent en concertation avec les associations d'aide aux familles itinérantes, dont Askola en Seine-Saint-Denis.
Les situations signalées sont prises en charge systématiquement et il n'y en a aucune en attente à ce jour.
L’inspection du premier degré de la commune de résidence est à la pleine disposition des parents qui rencontreraient des difficultés pour procéder à l’inscription de leur enfant."

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1 min.

Déscolarisation : un collectif demande la fin des expulsions

Mineurs étrangers, enfants issus de la communauté des gens du voyage, habitants de bidonvilles… Environ 100 000 enfants pauvres sont privés d'école en France. Garantir une scolarité pour tous ces jeunes, c'est le combat quotidien du collectif #Ecolepourtous. Il demande notamment une "trêve scolaire républicaine", qui consiste à suspendre les expulsions pendant l'année scolaire, explique Richty Thibault, membre du collectif #Ecolepourtous.

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29 min.

Le Mag (23/01/2024) – Villepreux : les clés de la réussite éducative

Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur les initiatives éducatives de la commune de Villepreux, dans les Yvelines. Quels projets éducatifs ont été mis en place ? Pourquoi avoir adopté le passeport du civisme dans les salles de classe ? Comment la municipalité a-t-elle réussi à installer une plateforme de soutien scolaire gratuite ? Quelle est la place du numérique à l'école ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Jean-Baptiste Hamonic, maire de Villepreux.
C'est un festival entièrement destiné aux enfants. Dans sa "Loupe", Alix Nguyen en dit plus sur les "Festijeux" de Villepreux.

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2 min.

Troubles du langage : "proposer des outils en complément de l'orthophoniste"

"En moyenne, il faut attendre 12 mois pour décrocher un rendez-vous chez l'orthophoniste. En Normandie, c'est 18 mois, selon le dernier rapport de l'Agence régionale de santé", déplore François Vonthron, co-fondateur de l'application "Poppins". Face à ces inégalités d'accès aux soins et au manque de professionnels de santé, il propose aux familles la plateforme "Poppins" "en complément de l'orthophoniste, mais également pour "compenser la période d'attente" du rendez-vous. L'application a lancé une thérapie digitale sous forme de jeu vidéo, destinée aux enfants ayant des troubles dys.

29 min.

L'École du futur (23/01/2024) – Quelles solutions à apporter aux enfants dys ?

Dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie... Selon la Fédération française des DYS, on estime qu'environ 4 à 5% des élèves d'une classe d'âge sont dyslexiques, 3 % dyspraxiques et 2% dysphasiques. Et si les jeux vidéo étaient une solution pour aider les jeunes ayant des troubles dys ? Pour résoudre ce problème, François Vonthron a co-fondé "Poppins", qui propose une thérapie digitale sous forme de jeu vidéo. Il est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
De la DGSE à la cybersécurité, il n'y a eu qu'un pas pour Éléna Poincet. Elle a servi douze ans dans les troupes d'élite avant de cofonder la société de lutte contre le cyberespionnage, Tethris. Xavier Terrade dresse son portrait dans son "Focus".
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus évoque le Centre Pompidou-Metz, qui rend hommage au philosophe Jacques Lacan à travers une exposition.

1 min.

À Villepreux, un passeport du civisme pour les CM2

Sensibiliser, expliquer la citoyenneté et faire "connaître l'histoire" et le fonctionnement des institutions aux élèves de CM2, c'est l'objectif de la commune de Villepreux (Yvelines), souligne Jean-Baptiste Hamonic. Le maire de Villepreux a adopté un Passeport du civisme, un "très bel outil", disponible pour les élèves de CM2. Il estime qu'il est important, au sein des classes, de "promouvoir les valeurs de la République" pour que l'enfant connaisse ses droits et ses devoirs en tant que citoyen.

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1 min.

Mario Barravecchia (Star Ac') : son anecdote hilarante à l’école

Il s'est incliné en finale face à Jenifer en 2002, lors de la première saison de la Star Academy. Invité de Malika Ménard sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", Mario Barravecchia est revenu sur sa scolarité. "J'avais la fâcheuse tendance, quand j'avais 8-9 ans, à raconter tout ce qui se passait à la maison, à mon maître d'école. Et comme je l'aimais bien, je lui confiais ma vie", avoue le chanteur et homme d'affaires. Élève "assez studieux" mais "bavard", il explique qu'à la suite de cet événement, sa mère a été convoquée à l'école.

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1 min.

La reconnaissance vocale pour aider l'élève à apprendre la lecture

Lutter contre l'illettrisme et faciliter l'apprentissage de la lecture, ce sont les missions de l'application "Lalilo". "Il faut faire lire les élèves à voix haute et leur faire un feed-back en temps réel. C'est ce qui prend le plus de temps", explique Pascal Julie, responsable des marchés francophones chez "Lalilo". Pour que le jeune poursuive l'apprentissage de la lecture à la maison en toute autonomie, la plateforme a mis en place une reconnaissance vocale qui le guide pas à pas.

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30 min.

La Quotidienne (22/01/2024) – Venir en aide aux élèves dysorthographiques

Verre, vert, ver, vers… Les élèves croisent, au cours de leur scolarité, des mots qui se prononcent de la même façon, mais qui n'ont pas le même sens ni la même orthographe. Si, pour certains, la tâche pour apprendre à reconnaître ces mots est aisée, pour d'autres, cela s'avère compliqué. Comment expliquer et accompagner au mieux les élèves dysorthographiques ? Comment faire en sorte que l'orthographe ne devienne pas un cauchemar ? Monique Touzin, orthophoniste et auteure, est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Jeudi dernier, Arte a diffusé un documentaire poignant consacré à l'artiste peintre allemande Charlotte Salomon. Brandon Waret en dit plus dans son "Antisèche".
Pour son "Heure de la récré", Brandon fait la lumière sur un jeune garçon de 13 ans qui a battu Tetris.
En fin d'émission, on retrouve le "Cours particulier" de Marie Ollivier. Elle explique le concept des écoles "ETRE" (école de la transition écologique).

30 min.

L'École du futur (22/01/2024) – Améliorer l'apprentissage de la lecture grâce aux EdTech

Cette startup lutte contre l'illettrisme et encourage les jeunes à apprendre à lire grâce à l'intelligence artificielle notamment. La plateforme web "Lalilo" propose des exercices adaptés à chaque enfant, en fonction de ses besoins. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Pascal Julie, responsable des marchés francophones chez "Lalilo".
Il a inventé les prémices d'Internet dans les années 70. Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse le portrait de l'ingénieur français Louis Pouzin.
Quels sont les cinq besoins de l'enfant ? Milly Addaé lève le voile sur cette question dans son "Idée derrière la tech".

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1 min.

Comment repérer la dysorthographie chez un enfant ?

En France, environ 3 à 5% des enfants seraient concernés par des troubles spécifiques de la lecture, de l'écriture, de l'orthographe ou du calcul. Un élève dysorthographique rencontre des difficultés pour assimiler les règles orthographiques de la langue française. "En CP, un élève apprend à lire et à transcrire phonétiquement, et peu à peu, il s'aperçoit qu'il y a des éléments à apprendre. En CE1, l'élève acquiert un peu de lexique sur les mots simples, invariables. Quant à l'orthographe, ça s'apprend toute la vie", souligne Monique Touzin, orthophoniste et auteure. Elle explique qu'un élève dysorthographique est également dyslexique, en général.

29 min.

Souvenirs d'écolier (20/01/2024) – Mario Barravecchia

Finaliste de la première saison de la Star Academy face à Jenifer, Mario Barravecchia est l'invité de Malika Ménard. Sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", il évoque les dix ans de sa carrière musicale, la création de son "Welcome magazine", et de ses agences immobilières. Son enfance "formidable" et "très heureuse" à Liège, en Belgique, la relation avec sa famille, sa scolarité "studieuse"... Mario revient sur tous ces sujets en plateau. Son livre, "Mon père, ma bataille", sorti le 17 mai 2023, raconte le combat de son père contre la maladie de Charcot.

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    L'École du futur (18/05/2026) – Neuro-expériences : comprendre et travailler son cerveau

    Chaque jour, nous prenons en moyenne 35 000 décisions, sans même en avoir conscience. C'est notre cerveau qui gère pour nous, par automatisme, habitude, gain d'énergie, etc., afin d'aller au plus simple. Le problème, c'est qu'il ne va pas toujours au plus juste. C’est là qu’interviennent les biais cognitifs. Alors comment mieux comprendre notre cerveau, sa façon de prendre des décisions, ou d'apprendre ? On en parle avec Stéphane Ginocchio, enseignant et conférencier en neurosciences appliquées, auteur de « 40 Neuro-Expériences ».

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  • 2 min.

    Valentine Jacob-Xaé : Sistech, une association qui permet aux femmes réfugiées de bousculer la tech

    "Accompagner des femmes réfugiées dans leur insertion professionnelle", c'est l'objectif de Sistech, explique Valentine Jacob-Xaé, chargée des programmes France de l'association. Avec "un angle un peu spécifique, celui de la tech", ajoute-t-elle.

    "On va avoir des programmes de découverte, de formation et d'accompagnement vers les métiers de la data, de la cybersécurité, de l'analyse de données, du développement web", complète Valentine Jacob-Xaé.

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  • 56 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (12/05/2026) – Aide humanitaire : réorganiser les financements

    Avec le démantèlement brutal de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID), par l'administration Trump, début 2025, l'aide humanitaire mondiale a été amputée de la majeure partie de ses financements. Une coupe budgétaire aux conséquences dramatiques pour 200 millions de personnes qui dépendent d'un soutien international. Pour notre invité, Pierre Micheletti, médecin et administrateur de SOS Méditerranée, il est urgent de repenser l'organisation de cette aide humanitaire et de ces financements.

    Dans Le Bon Point, on s'intéressera à l'inclusion scolaire et à l'accompagnement des élèves, ainsi qu'à la situation des élèves en situation de handicap, à l'occasion de la sortie du « Guide de la bientraitance scolaire de l'élève en situation de handicap ». Marie-Pierre Loton, psychologue de l'Éducation nationale, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.

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  • 28 min.

    L'École du Futur (13/05/2026) – Quand les femmes réfugiées bousculent la tech

    Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on sort des salles de classe et même plus largement du système de formation classique, pour découvrir les bancs de Sistech, une association qui permet à des femmes réfugiées de se former aux métiers de la tech et du numérique.

    Valentine Jacob-Xaé, chargée de programme France Sistech, et Freweyni Abadi Gebreyohannes, alternante cybersécurité chez BNP Paribas et participante au programme Sistech, sont les invitées de cette émission.

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  • 2 min.

    Agnès Le Brun : réduire le nombre d'heures passées à l'école et se concentrer sur les fondamentaux

    Les écoliers français passent plus d'heures à l'école que leurs voisins. Ces derniers ont en moyenne 900 heures de cours dans l'année, quand les Espagnols, par exemple, fréquentent les salles de classe pendant 760 heures, explique Agnès Le Brun, conseillère régionale de Bretagne.

    Pour l'ancienne députée européenne, il faudrait réduire ce volume horaire et se concentrer sur "ce qu'on appelle les fondamentaux. C'est-à-dire savoir lire, compter, connaître la géographie, connaître l'histoire, et apprendre l'esprit critique".

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  • 30 min.

    L'École du Futur (12/05/2026) – Politês, le sondage par les citoyens, pour les citoyens

    L'application Politês permet à quiconque de créer son propre mini-sondage citoyen. L'objectif : comprendre ce que pensent les autres sur les questions qui nous taraudent. Thibaut de Robien, fondateur de Politês, est l'invité de cette émission.

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  • 63 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (11/05/2026) – Les grands défis des universités françaises

    Les comptes des universités sont dans le rouge. Pour 2026, 100 % des facultés françaises ont voté un budget déficitaire. Les présidents d'université dénoncent un manque de moyens chronique, voire structurel. L'un des grands défis auxquels sont confrontées les universités, mais pas le seul. Laurent Gatineau, président de CY Cergy Paris Université, est l'invité de la première partie de l'émission.

    L'accès à la pratique artistique est encore très inégal en France, chez les jeunes. Nous nous intéresserons à son rôle essentiel dans leur développement dans la deuxième partie de l'émission, avec Mona Hitti, directrice générale du Réseau Mom'artre.

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  • 2 min.

    Réviser l’enseignement moral et civique pour le Brevet avec Camille Décode

    Depuis 2017, Camille Décode vulgarise le droit sur les réseaux sociaux. L'objectif : "permettre au public de comprendre ce qui se cache derrière des concepts lointains ou trop abstraits".

    Récemment, l'enseignante en droit s'est associée à la plateforme Lumni et est devenue l'une des sept personnalités d'Internet à aider les élèves à réviser le brevet, dans la série "Brevet Challenge", dans laquelle elle présente l'épreuve d'enseignement moral et civique.

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    L'École du Futur (11/05/2026) – Des applications pour renforcer l'inclusion scolaire

    Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on parle d'apprentissage des fondamentaux avec Cynthia Boggio, directrice scientifique à FondamentApps, et Noé Keren, directeur du développement à FondamentApps.

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  • 59 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (07/05/2026) – Faut-il réformer les rythmes scolaires ?

    C'est un serpent de mer qui fait régulièrement surface dans le débat public : les rythmes scolaires. Pour Agnès Le Brun, conseillère régionale de Bretagne, et Antonin Vialette, représentant lycéen dans l'Académie de Clermont-Ferrand, invités de la première partie de l'émission, il est urgent de repenser le calendrier des élèves.

    À l'approche du Festival de Cannes qui s'ouvre ce mardi 12 mai, focus sur Le Collectif 50/50, qui milite pour davantage d'égalité et d'inclusion dans le cinéma. En 2018, ce collectif avait rassemblé 80 femmes à la montée des marches pour dénoncer le plafond de verre. Julien Goetz, comédien et administrateur du Collectif 50/50, est l'invité de la deuxième partie de l'émission.

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  • 30 min.

    L'École du Futur (07/05/2026) – L'IA déjà installée dans le quotidien des travailleurs ?

    Quel impact l'intelligence artificielle a-t-elle sur le monde professionnel ? Faut-il s'inquiéter pour son emploi ? Quels métiers pourraient disparaître ? Lesquels sont en train d'émerger ? L'école prépare-t-elle les jeunes à ce nouveau monde ? On en parle avec Lise Barcellini, journaliste et hôte du podcast "IA encore du taf ?!".

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  • 54 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (06/05/2026) – Crise du périscolaire : faut-il installer des caméras ?

    Ce mardi 5 avril s'est ouvert le premier procès d'un animateur du périscolaire parisien. Un homme de 47 ans, accusé de harcèlement et d'agression sexuelle sur mineur. Face à la multiplication des signalements, le Conseil de Paris a adopté le mois dernier un plan à 20 millions d'euros, porté par le maire, Emmanuel Grégoire. L'opposition de droite formule, elle, une proposition de choc : installer des caméras dans les écoles. Nous faisons le point avec Inès de Raguenel, conseillère de Paris et membre du groupe Paris liberté !, et Kathleen Taïeb, avocate pénalisée au barreau de Paris.

    Dans la seconde partie de l'émission, Virginie Guilhaume reçoit Marianne Bricout, autrice de "Pourquoi pas moi ?", dans lequel elle raconte son parcours de PMA. L'objectif : briser le tabou autour de ce combat intime, entre pression sociale, espoir et désir de maternité.

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  • 28 min.

    L'École du futur (06/05/2026) – Lumni réinvente les révisions du brevet

    Fin juin, les collégiens passeront le brevet, souvent premier grand examen de leur scolarité. Comment gérer ses révisions et aller à l’essentiel pour réussir leurs épreuves ? Pour les aider à mieux se préparer, Lumni, la plateforme éducative de France Télévisions, lance une nouvelle série spéciale brevet. On en parle avec Camille Décode, enseignante en droit et créatrice de contenus, et Anne Darroux, directrice de l’unité éducation de France Télévisions.

  • 51 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (05/05/2026) – Favoriser la mixité sociale à l'école

    La Cour des comptes alerte sur le recul de la mixité sociale dans les collèges, pourtant essentielle pour lutter contre les inégalités et favoriser la réussite des élèves. Dans un rapport publié le 25 mars, elle estime que les dispositifs mis en place par les pouvoirs publics restent insuffisants. Nous faisons le point avec Valérie Ginet, secrétaire générale du FEP-CFDT, et Aude Kerivel, docteure en sociologie, directrice du LEPPI et co-autrice du livre « Ce qui compte vraiment : un autre modèle social est possible ».

    En seconde partie, nous recevons Ynaée Benaben, directrice et cofondatrice de l’association « En avant toute(s) », qui oeuvre dans la prévention des VSS et dans l’accompagnement des jeunes, des femmes et des personnes LGBTQIA+.

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    L'École du futur (05/05/2026) – "Motiv" : moins procrastiner sur les devoirs et les révisions

    Repousser, s’y mettre au dernier moment, relire sans retenir…les devoirs et les révisions restent un défi pour beaucoup d’élèves. Mais pourquoi est-ce si difficile de se lancer ? Pour répondre à cette question, Pauline Corriou a cofondé Motiv, une application conçue pour aider les élèves à se motiver et tenir dans la durée. On en parle avec elle.

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    Le Grand JT de l'Éducation (04/05/2026) – Le vapotage augmente drastiquement chez les jeunes

    Le vapotage a beaucoup progressé chez les adolescents ces dix dernières années. Selon un rapport récent de l’Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT), près d’un lycéen sur deux a déjà expérimenté la cigarette électronique. Une tendance en hausse qui soulève des inquiétudes en matière de santé publique. Nous en parlons avec Olivier Le Nézet, chargé d’études à l’OFDT, et le docteur Marcel Garrigou-Grandchamp.

    En seconde partie, regard sur les pigeons en milieu urbain. Souvent mal-aimés, ils sont pourtant victimes de nombreuses blessures liées à leur environnement. On en parle avec Jessy Picard et Alina Lavrinenko, deux membres de l’association "Pinpon pigeons", engagée pour une meilleure cohabitation entre humains et oiseaux.

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    Maître Inès Addad : comment l'IA peut-elle être utilisée dans le domaine du droit ?

    Le droit n’échappe pas à la démocratisation des intelligences artificielles génératives, qui ont envahi notre quotidien depuis maintenant quelques années.

    Alors que l'utilisation de l'IA est souvent critiquée, notamment dans un cadre professionnel, est-il possible de s'en servir dans un domaine aussi rigoureux ? Éléments de réponse avec Maître Inès Addad, avocate et professeure de droit à l’Université Catholique de Lille.

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  • 2 min.

    Protection de l'enfance : "les départements se sentent un peu seuls" pour Michel Ménard

    Le 2 avril dernier, le département de la Loire-Atlantique a lancé l'accueil durable et bénévole, un dispositif permettant d'accueillir chez soi, à temps plein ou non, un enfant ou un adolescent de l'aide sociale à l'enfance.

    Une initiative qui est dans la continuité des investissements faits par le département en faveur de la protection de l'enfance : "depuis 2021, nous avons mis 100 millions d'euros en plus", détaille Michel Ménard, président du conseil départemental de la Loire-Atlantique.

    Il dénonce également des manquements au niveau de l'État, chez qui "on ne voit pas les dossiers avancer", et à qui il demande "d'être en soutien des départements".

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  • 30 min.

    Souvenirs d'écolier (02/05/2026) – Alain Bernard

    Alain Bernard, double champion olympique du 100 mètres nage libre en 2008 et du relais 4x100 en 2012, a marqué l’histoire de la natation française aux côtés d’une génération emblématique. Aujourd’hui commentateur sportif et engagé en politique locale à Antibes, il œuvre notamment pour défendre des infrastructures de sport pour la collectivité et offrir des espaces de natation optimales pour les jeunes.

    Dans Souvenirs d’écolier, il revient sur son parcours, son enfance à Aubagne, ses débuts dans les bassins. Élève studieux mais plutôt solitaire, il trouve très tôt dans le sport un terrain d’épanouissement, soutenu par ses parents. Un engagement total qui l’a mené au plus haut niveau, sans jamais quitter sa région. Aujourd’hui père d’une petite fille de 3 ans, il est très investi dans son lien avec elle et l'éducation de celle-ci, et espère un avenir serein pour elle dans un monde anxiogène, en poursuivant ses engagements.

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  • 28 min.

    L'École du futur (04/05/2026) – Sécurité numérique et IA : adopter les bons réflexes avec Cyberpark

    Face aux risques numériques et à l’essor de l’intelligence artificielle, sensibiliser les jeunes devient un enjeu clé. Les 20 et 21 avril, l'évènement Cyberpark s’est installé aux portes de Paris avec un objectif : apprendre aux adolescents à adopter de bons réflexes numériques, à travers des ateliers, des rencontres et des formats ludiques. On en parle avec Laurent Biagiotti, directeur pédagogique de CyberSup.

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