Audrey Voisine est décédée d’une méningite alors qu’elle n’avait que douze ans. Depuis, son père, Jimmy Voisine, se bat pour faire avancer la recherche et sensibiliser la population, par le biais de son association "Méningites France association Audrey". Il a d’ailleurs créé un livret de prévention, avec l’aide d’infectiologues et du ministère de la Santé. Il espère voir cet outil disponible dans les écoles à la rentrée prochaine. Selon lui, ce sujet est urgent et nécessite vivement d’être connu puisque les enfants sont aussi touchés par cette maladie foudroyante. La méningite est une inflammation des méninges, les membranes qui enveloppent et protègent le cerveau et la moelle épinière. Elle se traduit par des maux de tête violents, une raideur dans la nuque, des vomissements, ou encore de la fièvre. Les méningites à méningocoques sont d’ailleurs en forte augmentation depuis octobre 2022, selon Santé Publique France. Chez l’enfant, cette forme de méningite peut avoir de graves conséquences comme la création de lésions au cerveau irréversible, entraînant un retard de développement, voire le décès. Pour éviter l’augmentation du nombre de cas, le gouvernement recommande la vaccination.
Candidat de la dernière saison de la Star Academy, Stanislas Souffoy-Rittner sort son premier single "Qui tu es", le 30 juin prochain. Danseur, chanteur, comédien… Le quart de finaliste a plusieurs cordes à son arc et évoque notamment sa volonté de se lancer dans le cinéma. Sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", il revient sur sa scolarité et son parcours artistique, et aborde le sujet du harcèlement à l'école, aux côtés de Malika Ménard.
Comment les jeunes s'informent-ils au quotidien ? Anne Cordier, enseignante, chercheuse et auteure du livre "Grandir informés : Les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes", paru en mai 2023, analyse les habitudes de consommation médiatique.
Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Pourrait-on se passer de notes ? C'est la question que se pose le Journal des enfants. Emma Guessel vous en dit plus dans son "Antisèche".
Et si on inversait la tendance pour laisser les élèves noter leurs professeurs ? Le journal L'actu s'est penché sur la question. Emma vous explique tout dans son "Heure de la récré".
En fin d'émission, rendez-vous avec Amélie Paris, professeure-documentaliste, pour ses "Années collège". Elle évoque la relation entre les ados et leurs cheveux.
Le temps consacré à l'enseignement moral et civique (EMC) sera doublé à la rentrée 2024. C'est ce qu'a annoncé le ministre de l'Éducation nationale, Pap Ndiaye. Comment inculquer aux élèves la citoyenneté ? Quel est le rôle de l'école ? Faut-il inclure les familles dans cet enseignement ? Hélène Milcent, intervenante de l'association Éveil, Freddy Clairembault, délégué général au sein de la même association, et Paul Devin, président de l'Institut de recherches de la FSU (Fédération syndicale unitaire), sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
Quoi de mieux, pendant les vacances d'été, de réviser grâce à une application ? C'est ce que propose Emmanuel Guimberteau, directeur de la société Edtech Jocanet, avec "Hootop". Il sera en plateau pour en parler.
En fin d'émission, Loïc Landrau retrace l'histoire du tabac à l'école. Au 19ᵉ et 20ᵉ siècle, professeurs et élèves pouvaient fumer dans les salles de classe.
"Un professeur reste un performeur. C’est quelqu’un qui va transmettre de l’émotion et transmettre de la passion", souligne Wassym Kalouache, CEO de Corolair. En "performeur", le professeur cherche à gagner du temps pour être plus efficace, notamment dans la correction des évaluations. Pour accompagner au mieux les enseignants dans leur quotidien, Colorair, un assistant basé sur l’intelligence artificielle, joue un rôle dans la réduction de leur charge de travail.
Le 14 juin dernier, Raphaël Enthoven défiait ChatGPT sur l'épreuve de philosophie du bac. Résultat ? Le philosophe a obtenu la note de 20 contrairement à l'intelligence artificielle qui a décroché un 11/20. Ces IA génératives ont pourtant bouleversé cette année scolaire. Faut-il davantage les inclure dans les salles de classe ? Comment l'intelligence artificielle peut-elle rehausser le niveau des élèves ? Peut-elle aussi accompagner les professeurs pour réduire leur charge de travail ? Qu'en pensent les Edtech ? Catherine de Vulpillières, co-fondatrice de EvidenceB et Wassym Kalouache, CEO de Corolair sont les invités de Marjorie Paillon pour en parler.
ChatGPT, Midjourney... Les solutions basées sur l'intelligence artificielle se multiplient et s'imposent dans notre quotidien. Dans son "Focus", Xavier Terrade définit ce qu'est une intelligence artificielle générative.
Bientôt les grandes vacances pour les élèves ! Dans son "Idée derrière la tech", Amélia Matar vous propose une sélection de lectures pour alterner avec les cahiers de vacances.
Salaire, conditions de travail… Comment atteindre l'égalité parfaite entre hommes et femmes au travail ? Sophie Buer-Chemin, professeure associée en management de projets, explique qu'il faut lutter contre les usages ancrés dans notre société. Selon elle, en matière de prétentions salariales, "la femme va d'abord prouver et réclamera ensuite éventuellement" contrairement à l'homme. Elle explique que la Chaire Femmes et Renouveau Économique, créée par Grenoble École de Management, propose une séance intitulée "repenser la masculinité", pour sensibiliser les élèves.
Le 14 juin dernier, le conseil départemental de la Seine-Saint-Denis a expérimenté les toilettes mixtes dans les collèges. Objectif ? "Garantir aux élèves plus de sécurité, de propreté et de confort", explique le département. Cette nouvelle initiative a fait polémique. Pourtant, selon la sociologue Édith Maruéjouls, "l’éducation au respect du corps de l’autre passe aussi par les sanitaires". La mixité dans les toilettes à l’école favorise l’apprentissage éducatif. Les toilettes partagées et "non genrées", entre filles et garçons, permettraient de promouvoir, dès le plus jeune âge, l’égalité entre les sexes.
"À l’entrée en 6ᵉ, 27% des élèves n’ont pas le niveau attendu en français, près d’un tiers en maths", a déclaré le ministre de l’Éducation nationale Pap Nidaye début 2023. Pour tirer les élèves vers le haut, le secteur de l’Edtech se fonde sur les recherches en sciences cognitives et sur l’adaptative learning (apprentissage adaptatif). Le principe ? Proposer un enseignement personnalisé à chaque élève en fonction de ses besoins. Catherine de Vulpillières, co-fondatrice de EvidenceB, explique en quoi l’adaptative learning est essentiel pour rehausser le niveau.
Bâtiment, tables, chaises, toilettes, enseignants formés… Depuis plus de 20 ans, l’association Soleil d’Éthiopie se mobilise pour construire une école dans la ville de Djimma. Grâce à leurs efforts, Élisabeth Bélet, la présidente de l'association, et Jean-Louis Bélet, le secrétaire, ont réussi à scolariser plus de 500 élèves dans de bonnes conditions. Pour "cacher la misère" et les "différences sociales", l’association fournit aux élèves des uniformes, comme l’explique Jean-Louis Bélet.
En 2001, lors d'un voyage en Éthiopie, Élisabeth et Jean-Louis Bélet ont visité une école dans un quartier défavorisé de la capitale. Pas de cahier, pas de crayon, pas de livre… Ils ont été bouleversés par le manque de moyens flagrant et le nombre d'élèves pour une seule enseignante. Après leur rencontre avec une enseignante de la ville de Djimma, ils ont décidé de fonder l’association Soleil d’Éthiopie. Le but ? Permettre aux enfants défavorisés du pays d'aller à l'école.
Alors que certains établissements scolaires renouent avec la mixité dans les sanitaires, qu'en est-il de l'intimité et de la sécurité de nos élèves ? Pourquoi certaines écoles ont-elles pris cette initiative ? Isabelle Berail, administratrice à la FCPE Paris (Fédération des conseils de parents d'élèves) et Édith Maruéjouls, sociologue, sont les invitées de Virginie Guilhaume pour en parler.
Aider les enfants à prendre confiance en eux, c'est la mission du programme Reveleo. Claire Berger et Lise Gaschet, co-fondatrices de cette initiative, en parlent en deuxième partie d'émission.
Comment les enfants représentent-ils l'espace ? Retrouvez leurs réponses dans leur "Regard d'enfant" en fin d'émission.