La maîtrise du code est-elle devenue la compétence incontournable à acquérir ? Faut-il enseigner cette discipline dès le plus jeune âge ? Parents, écoles et entreprises sont de plus en plus nombreux à s'emparer de ce sujet. Amine Lajmi, co-fondateur et CEO de Coding Park, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
C'est un professeur pas comme les autres ! Dans son "Focus" du jour, Xavier Terrade retrace le parcours de Julien Fontanier.
En France, les entreprises adoptent-elles le congé menstruel ? Dorith Naon répond à cette question dans son "Idée derrière la tech".
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" se focalise sur le service national universel (SNU), destiné aux jeunes de 15 à 17 ans, sur la base du volontariat. Il pourra bientôt être "généralisé", comme le souhaite le gouvernement. Pourquoi ce dispositif, lancé en 2019, continue-t-il de faire couler beaucoup d'encre ? Quels sont les retours d'expériences ? Comment se déroule-t-il ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Yanis Trabelsi Hidalgo, président-fondateur de l'association "Opération SNU" et Cyprien Abraham, coordinateur des référents régionaux "Opération SNU".
Alix Nguyen sort sa "Loupe" pour mettre en lumière une option "sauvetage en mer" mis en place dans un collège du Finistère, en Bretagne.
Face à l'essor des nouvelles technologies, de plus en plus d'écoles à travers le monde enseignent le code et la programmation aux enfants. Pour accompagner élèves et enseignants dans cette démarche, la plateforme Coding Park propose des ressources pédagogiques adaptées aux programmes scolaires. Pour apprendre à coder, elle offre la possibilité aux jeunes d'apprendre le langage textuel. Objectif ? "Simplifier et démocratiser l'accès au numérique aux enfants", explique Amine Lajmi, co-fondateur et CEO de Coding Park.
Proposer des livres numériques aux élèves dys, et leur permettre d'améliorer leur niveau de lecture, c'est la mission de la société Mobidys. Grâce à sa bibliothèque numérique "Sondo", les jeunes, de la 6ᵉ à la terminale, peuvent trouver 700 livres qui correspondent aux programmes scolaires. Des titres "sélectionnés avec soin", comme l'explique Anne Thay, directrice générale adjointe de Mobidys. Cette bibliothèque en ligne est également destinée aux élèves allophones, dont la langue maternelle n'est pas le français.
C'est l'histoire d'une jeune fille, Louise, prise dans un tourbillon. Pour ses 12 ans, elle reçoit un téléphone portable et s’inscrit, malgré l’interdiction de ses parents, sur un réseau social. Elle est ensuite victime de cyberharcèlement. C'est l'histoire que raconte Annelise Heurtier, dans son nouveau roman, "#ToutlemondedétesteLouise". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'occasion de l'anniversaire de la création du "Bourgeois Gentilhomme" de Molière, Cécile Fournier sort son "Antisèche".
Dans son "Heure de la récré", Cécile fait la lumière sur un livre en "do it yourself" pour raconter votre histoire de famille.
En fin d'émission, on pousse les portes de la "Librairie" pour retrouver Célie Lutton. Elle vous propose une sélection de livres jeunesse pour bien démarrer le week-end.
Ce samedi 14 octobre, la Journée nationale des dys, lance sa nouvelle édition. L'occasion pour l'équipe de "l'École du futur" de se pencher sur les troubles dys. Dyslexie, dyscalculie, dysphasie... Les troubles spécifiques des apprentissages concerneraient plus de 7 millions de Français. Comment faire en sorte que les élèves apprennent mieux ? La société Mobidys s'est penchée sur cette question. Elle a mis en place une bibliothèque numérique pour répondre aux besoins des élèves dys. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Anne Thay, directrice générale adjointe de Mobidys.
Des conditions de travail difficiles favorisent-elles l'apparition de cancer ? C'est la question que s'est posée une chercheuse, récompensée l'année dernière. Dans son "Focus" du jour, Xavier Terrade dresse le portrait de Christine Barul.
Comment sensibiliser les petits à l'apprentissage ? Milly Addaé livre son analyse dans son "Idée derrière la tech".
C'est l'une des priorités de Boulogne-Billancourt. Dans cette ville des Hauts-de-Seine, la question écologique s'invite en classe. "Nous avons fait des travaux dans une cour d'école, avec des zones d'ombres, de calme, des zones de jeux et des zones sportives", raconte Emmanuelle Cornet-Ricquebourg, adjointe au maire de Boulogne-Billancourt. Des brumisateurs ont également été installés pour rafraîchir les élèves.
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" met en lumière les initiatives éducatives de Boulogne-Billancourt, dans les Hauts-de-Seine. Dans cette ville, l'éducation est une priorité. Quelle place tient le numérique dans les salles de classe ? Quels sont les projets à venir ? Pourquoi la ville a-t-elle déployé ses efforts dans la végétalisation des cours de récré ? Que fait-elle en matière de rénovation énergétique ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Emmanuelle Cornet-Ricquebourg, adjointe au maire de Boulogne-Billancourt.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen évoque une rencontre inédite entre des collégiens de Boulogne-Billancourt et des élèves venus du Groenland.
4710 signalements pour atteintes à la laïcité à l'école ont été recensés lors de l'année scolaire 2022-2023, soit une hausse de 150% en seulement un an. C'est ce que révèle une note des services de l'État. Le document met en avant l'augmentation préoccupante du port de signes et tenues religieuses à l'école, qui ne respectent pas la loi de 2004, "encadrant, en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics". Pour Pierre Kahn, philosophe, historien et auteur de "Quelle laïcité voulons-nous ?", "il y a peut-être plusieurs approches possibles de la laïcité. Il faudrait que ces approches puissent discuter véritablement". Selon lui, ce principe fait même "l'objet d'un conflit d'interprétations".
Quelle laïcité voulons-nous ? C'est le titre de l'ouvrage de Pierre Kahn, philosophe, historien et auteur. Dans son essai, il se questionne sur la place de la laïcité dans notre société, et propose de "s'en tenir à une approche minimaliste". En quoi consiste-t-elle ? Pourquoi ce principe fait-il couler autant d'encre ? Comment appliquer la laïcité à l'école ? Pierre Kahn est l'invité de Virginie Guilhaume pour en parler.
Sensibiliser le grand public à l'écologie peut commencer dès le plus jeune âge grâce aux jouets écoresponsables. Stéphanie Arnaud, directrice générale adjointe de l'entreprise Vulli, en parle en deuxième partie.
C'est un nouveau fléau à l'école. Le jeu de la virgule fait des ravages chez les jeunes. Loic Landrau fait le point dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?".
Aujourd'hui, on prend la direction de Marseille, dans le département des Bouches-du-Rhône. Depuis deux ans, la cité phocéenne a lancé un grand plan d'envergure pour rénover son parc scolaire. Qu'en est-il aujourd'hui ? Marseille est-elle devenue le laboratoire de "l'école du futur" voulue par Emmanuel Macron ? Quel est l'impact du numérique dans les écoles marseillaises ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Pierre-Marie Ganozzi, adjoint au maire de Marseille en charge du plan école.
En fin d'émission, Alix Nguyen sort sa "Loupe" pour faire la lumière sur le projet "Ballon pour l'école".
C'est un chantier de grande ampleur à Marseille. Le plan écoles, lancé en 2021, prévoit de rénover l'intégralité du parc scolaire. Un plan "pharaonique", qui "consiste à rattraper le retard des 470 écoles" de la ville, explique Pierre-Marie Ganozzi, adjoint au maire de Marseille en charge du plan écoles. Il rappelle que plus de 30 millions de travaux ont été réalisés cet été.
"Défaire la violence", c'est le titre d'une série documentaire consacrée aux violences sexuelles. Pourquoi ces violences sont-elles encore trop banalisées en France ? Quelle est la réponse de la justice ? Vikie Ache, porteuse du projet "Défaire la violence", est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
"La France a mangé mes enfants" lui disait sa mère. Que voulait-elle dire concrètement ? Smaïn Laacher s'est posé la question. Il retrace sa réflexion dans son livre "L'Algérie, ma mère et moi". Sociologue, professeur émérite à l'université de Strasbourg, il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Sommes-nous à la traine sur l'apprentissage des langues en France ? Comment l'intelligence artificielle peut-elle nous aider à mieux apprendre ? Pour en parler, Loïc Landrau reçoit en plateau Olivier Haquet, fondateur et président du centre de formation Adomlingua.
En deuxième partie d'émission, on se penche sur le Téléthon, un événement pour soutenir, depuis 1987, la recherche sur les maladies. Il se tient les 5 et 6 décembre 2025. Laure Sarraillon, administratrice de l'AFM-Téléthon et Edgar Fiorina, atteint d'amyotrophie spinale, en disent plus en deuxième partie d'émission.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse à la prévention de la délinquance. Notre invité, qui a passé dix ans en détention, expliquera en plateau comment il consacre sa vie aux jeunes, comment il tente de les remettre sur le droit chemin. Corentin Blanchard, réalisateur et fondateur de l'association "Reve2Loup" et de "Re-up réinstate'up", est l'invité de Patrice Boisfer pour en parler.
Comment notre caractère peut-il influencer notre vie ? Émile Guibert s'est penché sur cette question dans son livre "Tout est une question de caractère !". Il est l'invité de Virginie Guilhaume pour en parler.
"L'oubliée du radeau de la méduse", c'est le titre du livre de Thierry Soufflard, scénariste et de Gilles Cazaux, dessinateur et scénariste. Ils en disent plus en deuxième partie.
C'est un sujet qui nous concerne tous. Comment les interfaces numériques influencent-elles nos choix ? Alors que 95% des ménages ont accès à internet, et que la majorité des 11-17 ans utilisent chaque jour au moins une plateforme. Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Marie Potel-Saville, fondatrice et CEO de Fairpatterns.
