Disponible, bienveillante, douce, dévouée, patiente… Les stéréotypes sont nombreux lorsqu'on évoque les femmes. Lorsqu'elles se lancent dans l'enseignement, et que le métier de professeur se féminise, à partir des années 1880-1890, les femmes-enseignantes s'emparent de la pédagogie. "Elles vont professionnaliser leur métier, et c'est de cette manière-là qu'elles vont sortir des stéréotypes", analyse la chercheuse Stéphanie Dauphin. Dans son ouvrage "Les enseignantes en France (XVIe-XXe siècle)", la chercheuse explique comment les professeures se sont affranchies des stéréotypes et se sont affirmées au sein de leur profession.
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